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樂金才培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的樂金才培訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
暑期培訓(xùn)又開始了，這對于我來說是一件心煩的事情，因為每年的暑期都培訓(xùn)，都是在走過場，一點意思都沒有。但是今年的暑期培訓(xùn)確是別開生面，給人耳目一新的感覺。
20xx年8月27日，是海南臨高思源實驗學(xué)校暑期培訓(xùn)工作開始，今天的培訓(xùn)真是讓人回味無窮。根據(jù)按培訓(xùn)內(nèi)和地點的安排，我校在第二思源實驗學(xué)校多媒體教室參與了小組建設(shè)體驗式培訓(xùn)。
開始，學(xué)校把全體教師組織起來，分成4個小組，坐在指定的位置上。每一個體驗活動小組進行小組建設(shè)，活動中每個小組無論是在組名的制定，還是組訓(xùn)制定無一不是小組成員智慧的結(jié)晶�？吹叫〗M的組名真是豐富多彩：七星伴月組、高速探索組、球星組等。一個個團隊喊出了各自響亮的口號，跳起自己的舞蹈等。在組長的帶領(lǐng)下，各個成員都為小組文化建設(shè)出謀劃策：喜歡畫畫的積極動手畫畫，大家分工明確，合作非常成功。每個小組還進行了才藝展示，有個人表演唱，小組合作唱等。
課堂上風(fēng)趣的語言，生動的展示，睿智的評價層出不窮，笑聲、掌聲、喝彩聲此起彼伏。整個培訓(xùn)過程歷時三個多小時，所有的教師都在活動中以學(xué)生的角色演繹了小組合作課堂的精彩，親身體驗了小組合作學(xué)習(xí)模式，體會到了小組合作的重要性，感受到了小組合作課堂的魅力。讓我真正認識到：
一、了解什么是學(xué)習(xí)小組。
學(xué)習(xí)小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團體的成績?yōu)樵u價標(biāo)準，共同達成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動。
二、小組建設(shè)的重大意義
�。�1）增強了學(xué)生自我管理的能力，更有利于班主任的管理。
作為一名班主任，除了教學(xué)工作外，還要面對繁重瑣碎的班級工作，采取科學(xué)合理的管理措施，根據(jù)班級的實際情況，讓各小組可組有分工又有合作。如小組范圍內(nèi)的事情在小組范圍內(nèi)解決，班級的問題分配到不同小組去合作解決。完全調(diào)動所有學(xué)生參與班級管理，力爭做到人人有事干，事事有人管的境界。
�。�2）打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的僵局、分組合作增加了學(xué)生展示的機會，增強了學(xué)生的自信心，特別是后進生參與課堂展示的機會更多了。
在傳統(tǒng)課堂氛圍下，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愿聽不愿說愿記不愿議的思想并沒有改變。偶爾在老師的引導(dǎo)下，也開始班內(nèi)交流或同桌交流，但是交流僅僅流于層面，且偏重于單項交流，并沒有思想撞擊產(chǎn)生的火花，更談不上人人積極參與學(xué)習(xí)的激情。
（3）有利于實行分層次教學(xué)，教學(xué)中更注重了學(xué)生的個體差異；有利于落實兵教兵、兵練兵的小對子幫扶工程
樹立了中等生和后進生的信心，形成讓每一個學(xué)生進步的教學(xué)氛圍。
建立小組合作學(xué)習(xí)模式，在某種程度上，給中等生表現(xiàn)的機會，給后進生發(fā)言的權(quán)利，一旦學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得到了尊重，這對樹立他們的學(xué)習(xí)信心起到了至關(guān)重要的作用，他們都會或多或少地做出努力。另外，每組里有了優(yōu)秀生的輔導(dǎo)和指點，解決了老師不能面面俱到輔導(dǎo)的弊端，這樣減輕了我們教師整天為學(xué)生補缺補差的煩惱。
�。�4）有利于學(xué)生長久的發(fā)展。
培養(yǎng)了學(xué)生之間的交流合作能力，小組合作學(xué)習(xí)的意義遠遠超出了學(xué)習(xí)的本身。學(xué)生在課堂上的能大膽而準確發(fā)表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。通過這次體驗式培訓(xùn)，老師們對合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、課堂的展示、教學(xué)的評價等方面都有了非常深入的了解和體驗，在我的心中把課改的火把燃燒得更旺，我愿融入到這課改的鐵流中！
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