每個人心里的油麻地

每個人心里的油麻地

　　午后的陽光懶洋洋地灑在金黃的麥田上，麥田里的圓潤而飽滿，似乎里面還凝聚著農民收獲的喜悅。麥田后便是一排排整齊的平房，那便是學校里的教學樓，操場上的孩子們跑著，跳著，叫著，鬧著，正肆無忌憚地發(fā)泄著自己似火的青春。這就是故事里的油麻地小學，村子里并沒有繁華都市花紅柳綠般的張揚，沒有車水馬龍，只有簡樸與厚重。在這里，你感受不到城市里的浮躁與匆忙，有的只是那種清靜，安寧，一塵不染的清澈。

　　文中的故事并沒有現(xiàn)代小說那種跌宕起伏的劇情，也沒有勾人心弦的章節(jié)，更沒有暗藏玄機的伏筆，有的只是那平平淡淡，但是這平淡只會令你百讀不厭，味淡卻味久，就像是回歸心靈的召喚……劇中的人物都有鮮明的性格特點，但有一點卻是他們所共有的，那便是最初的純樸，純凈透明到令人心疼，與現(xiàn)代城市的人們構成鮮明的對比，值得引起現(xiàn)代人們的深深反思。

　　桑桑是故事里的'主人翁，記敘了他在油麻地小學的生活，他的父親桑喬便是油麻地小學的校長，但桑桑并沒有以此為驕傲的資本，只是一貫地調皮，給桑喬增添了許多頭疼的問題。紙月是個乖巧懂事的孩子，是鄉(xiāng)村孩子最初的映照；禿鶴是文中一開頭的人物，最突出的特征就是他那光禿禿的腦袋；還有全油麻地家底最厚實的杜小康一家，但因一次意外而使家里貧窮了起來，他的執(zhí)著與勇敢令人敬畏；還有浸月寺里淡定的慧思和尚、和藹可親的秦大奶奶，最終未成眷屬的蔣一輪與白雀等等一系列人……

　　總的來說，也許這本書無法給你多么深刻的啟發(fā)，也無法給你多么震撼的感受，但是它卻像午后穿堂風般清爽，給你一種心靈上的享受和啟發(fā)。在這里，你可以拋開一切，加入到他們的一員，感受鄉(xiāng)間那特有的純樸與寧靜。我相信，在每個人心中都向往著這樣一片油麻地，那里沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，但那的孩子也許也羨慕著我，彼此羨慕著彼此，但很難到達彼此的對岸。我們在一個個約定俗成的規(guī)則中生存，社會改變著我們，我們改變著自己，不知自什么時候起，連最初擁有的單純也變成了一種奢望，我們背離自己的最初的夢想越走越遠，所以迷茫是必然的，因為我們中大多數(shù)都背叛了自己最初的夢想。人生的路有千百條，長輩們卻把他們認為正確的價值觀硬生生地輸入到孩子們的腦海中去，而那唯一一條路，若是一朝不慎，則全盤皆輸。我們總是輸不起，于是千軍萬馬過獨木橋，很多人免不了齊刷刷地從橋上落下，對于我們而言，命運給我們的不是選擇題，而是必答題。我們在一次又一次的放棄與妥協(xié)中迷失了自我，兒時簡單干凈的想法卻被當作笑柄，可笑亦可悲。夢想總是美麗而又孤獨的，但夢想總難逃出現(xiàn)實的束縛，因為現(xiàn)實，所以我們不斷地修改著夢想的形狀，最終我們無法辨認它原來的模樣了。我們是一個個獨立的個體，我們有我們所熱愛的喜好，但殘酷的現(xiàn)實卻把我們大多數(shù)的喜好封殺在了記憶里，因為父母的愛，我們不得不妥協(xié)；因為老師的教誨，我們不得不妥協(xié)；因為這個社會，我們必須妥協(xié)……我們總是在做自己不喜歡的事，但我們身不由己。有時真的會覺得活得很累，因為我們身上所背負的太過沉重，總是壓得我們喘不過氣，然后帶著這個包袱艱難地走向那不知是否光明的終點。也許我們都曾擁有美好的童年，但卻因為時隔太久而在我們的記憶里漸行漸遠，就像是一片泛黃的舊照片，只在記憶里留下朦朧的殘影……

　　但我們不能因此而抱怨不止，畢竟我們都是幸運的，心里那所向往的寧靜就讓我們化為現(xiàn)實的動力吧，相信有一天，你也會到達你心中的油麻地！

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