【必備】教師工作心得體會范文集錦7篇
當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的教師工作心得體會7篇,希望對大家有所幫助。
教師工作心得體會 篇1
在一年的學習中,通過自己的努力,覺得在教育教學中取得了一定的成績,先總結如下:
一、積極投身于“課堂質量工程”活動中,爭取本學期達標。全面推進素質教育是基礎教育改革和發(fā)展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中,基礎教育課程改革是一個關鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。現(xiàn)在,“課堂質量工程”活動已開展得如火如荼,為改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學質量,我經過一段時間的磨煉,爭取本學期達標。
二、堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
三、學習信息技術,動手制作較復雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
四、提高自身素質,自學“漢語言文學”本科段。教師勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家,又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此,自學“漢語言文學”本科段是我第四個發(fā)展規(guī)劃。
五、一學期準備一節(jié)“公開課”,寫一篇高質量論文。作為一線教師,更應該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質高水平“人師”。每學期準備一節(jié)“公開課”,寫一篇高質量論文是我第五個發(fā)展規(guī)劃。
六、做好讀書筆記、寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。
七、主動認真練習“三字”,堅持練畫簡筆畫,練說普通話,也是我的一個發(fā)展規(guī)劃!颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,也會吸引住學生注意力。因而,規(guī)劃中不能沒有基本功的訓練。
當然在教學中還存在著一定的不足,比如:課堂教學中怎樣能促進學生自主學習,怎樣更好地進行師生互動,自己的教育理念和知識的不斷匱乏等等。這都將成為我以后學習和發(fā)展的目標。
教師工作心得體會 篇2
時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了,在友誼鄉(xiāng)勤儉小學的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在勤儉學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:
一、思想品德方面
三年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的正確領導,擁護黨的各項方針政策,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,辦事認真負責。"學高為師,身正為范",這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、工作能力方面
三年來,我一直擔任班主任工作,主要是三年級、四年級數(shù)學、語文科目教學工作。在我的教學工作中讓我更深刻的理解了課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習的興趣,積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。在這三年中,我還自學了漢語言文學本科專業(yè),參加縣、校組織的多種形式的講座,給自己不斷充電,增加知識底蘊。
三、勤奮敬業(yè)方面
我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。三年時間里從未無故缺席,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。
四、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,三年來,我所教班級數(shù)學、語xxxx績在全縣各項抽測及考試中均取得較好成績。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生,我無愧于我心,我無愧于我的事業(yè)。我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格的要求自己,然而道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。
在三年的教育教學中,教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助。作為剛從學校里畢業(yè)的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握,多虧了老教師們的關心和開導,我才能走出困境;作為學習文科的我,從事物理教學,對于我來說也是一項挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導,我才能在學科教學中迅速成長,在業(yè)務能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中,我不斷總結經驗,反思自我,對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學工作,有了一定的感悟,并形成了經驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》,于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中,榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學校領導的信任,我還擔任了教導處教育干事的職務。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質保量地完成領導安排的任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作,得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,我要感謝,領導們的信任和關心幫助。
此外,在20xx年至20xx年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知,作為一名年輕的黨員教師,應該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應該以知識為前提發(fā)展、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師工作心得體會 篇3
在校本研修期間,本人是以積極進取的精神去完成這次任務的,我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出,校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺,也是把知識轉化為力量的平臺,只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識,我們的進步才能與日俱增,我之所以去學習是因為我渴望進步,進步還需要在一步一步的扎實的教學實踐中去實現(xiàn),我很珍惜這次校本研修的機會,即使會遇到困難,也在所不辭,即使很辛苦,也不埋怨,不退縮。為確保研修任務的順利進行,我一開始就制定了研修計劃,在研修的過程中嚴格按照計劃來實施,不管是個人的任務還是小組的任務,我都積極參與其中,盡最大的能力去完成,從不因為私事而耽誤研修的進展。
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學校的現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。大膽進行任務驅動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
校本研修工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。“一份春華,一份秋實”,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
教師工作心得體會 篇4
時隔兩年半我又回來到了我的母校,這次回來卻換了一個身份,兩年前我是以**中學的`學生身份從這里畢業(yè)的,兩年后以老師的身份又回來了。卻又給我另一種不一樣的感覺,學生比我們當時更有禮貌,衣著打扮很規(guī)矩,讓學生減少攀比的心理。而我的老師們也都步步高升了,成為學校的優(yōu)秀教師的也有,成為學校骨干的也有,總是我的前輩又是我的榜樣,這樣更加的增加了我作為一名老師信心了。
第一周來到**一中,按照學校領導的安排,這周我們應該是聽課,學習教學中的經驗和技巧,再有就是跟自己的指導老師進行交接工作,到下周開始我們就可以上崗帶一個班的課了,所以這一周相對來說還是學習。在聽課階段,我在有空的時候聽過有五位老師的講課,從中我總結了一下經驗:
1、在課下備課一定要認真,細致。
2、 課堂語言盡量說的要通俗易懂,生動幽默,能讓學生明白才是我們作為老師的目的。
3、會用各種方式調節(jié)課堂氣氛,氣氛很重要,如果沒有一個學習適當?shù)臍夥眨矝]有興趣學習這一個科目。
4、管理學生要有合適恰當?shù)姆椒,根?jù)學科的要求,采用不一樣的管理方法,數(shù)學要記的東西相對要少,但是記住一個定理或者公式的話還得要學生去多記憶,這就是考察我們的時候到了,我們會采取不同背景的題目讓學生在課前,小自習的時候做去,從而加深印象達到目的。
以上這些經驗需要我們運用到實際的講課中去,所以我很期待我下周登上講臺的那一刻,也期待以后的教學生活,默默的對自己說加油吧,實習生!
教師工作心得體會 篇5
我有過多年的工作經驗,對有高三的數(shù)學也是非常了解,畢竟我都教導過三年高三數(shù)學,對于學生來說數(shù)學深奧難懂,是因為自己做的不夠好。
我為了加強學生的學習能力,會要去所有的學生必須要掌握一些基本的典型例題,和一些基礎的公式,必須每個人都能夠熟練的默寫出來才行,因為我嚴格要去,我的學生數(shù)學成績一直都是拔尖的,不是因為其他老師教的不好而是沒有監(jiān)督到位,為了能夠了解學生的學習情況,我會對每一個學生都檢查他們的背誦和學習情況,如果連這最基本的公式都不會有如何能夠做好其他工作呢,這也樣做的目的也是為了可以更好的做好自己的基本工作。
加大習題練習,數(shù)學需要題海攻略來提高學生的實踐能力讓更多的學生通過一個個不同的體型熟練基礎的公式運用,熟練的掌握自己的基本操作,每天每個人都要完成至少十個例題,必須要完全完成自己的任務才能偶下課,這是硬性標準,在我眼中很多學生都是不能夠自主的去學習的,需要老師監(jiān)督,需要我們給他們分配任務,自己不會主動學習,我們老師就要做到引導的作用在第一時間讓那個他們知道自己當下要完成什么任務。
我不喜歡學生去隨意的去制定工作計劃,很多計劃只是表面功夫,不利于我的教學和管理,我會統(tǒng)一的做好學習規(guī)劃,每個學生都必須要按照這個要去來,有剩余時間的血神可以去做其工作,我的數(shù)學就必須要在我制定的任務下完成。不管有多困難,我只需要結果,著也是我覺得這樣有用的方式。
很多時候指望學生自己去自習和學習那時不可能的,畢竟成績好的學生也不一定能夠做到自我控制,那就更不可能做到按照要求完成學習的基本任務了,每天我至少有一節(jié)數(shù)學課,我會利用前十分鐘回顧前一段時間的知識重點,讓學生熟悉和了解一遍,同樣我更喜歡讓學生參與到課堂。
一言堂雖然能夠加快講課效率,但是取很難取得躲到的成績,教學就像種莊稼,要把學生就像莊稼,想讓莊稼變得更好,就需要我們老師澆水施肥勤快些,這樣才能格歐讓學生有更高的起點,有剛好的開始,尤其是高三階段,每分鐘都非常重要。
保證學生的學生效率是非常重要的。同時我喜歡檢查學生的錯題本,如果錯題本太少我就會批評和教訓,同時我也會統(tǒng)一的把一些錯題比較多得挑出來在課堂上講課,保證每個學生都能夠學號每一道題,對于敢于來辦公司學習的學生我會及時給予鼓勵,給予支持,并且表揚,讓他們有信心繼續(xù)堅持學習。
教師工作心得體會 篇6
英國作家薩克雷曾說:“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運!苯處熃虝艘彩窃诓シN,而學生的成長則是對教師播種乃至耕耘的詮釋。短暫的頂崗已所剩無幾,回想自己的經歷,唯一不后悔的就是我努力讓學生們喜歡上政治課這一做法,并且在一定程度上我做到了。以下是我的一點點見解:所謂的兩粒種子,便是興趣和方法。
(一)興趣是最好的老師
素質教育不是讓學生成為一個考試拿高分的機器,而是一個喜歡學習會學習的人,因此教育的出發(fā)點應是先讓學生愛上學習。可能政治對很多中學生來說就是一門上課勾勾畫畫,考前死記硬背的學科,尤其在一些偏遠的農村山區(qū)(這些地區(qū)深受傳統(tǒng)教育模式的影響,離新教育理念仍有一定差距)。仿佛它成為一門邊緣學科,永遠不能和語數(shù)外相提并論,學生上政治課積極性降低,成為無聊課程之一。但政治課是對學生系統(tǒng)進行品德教育和馬克思主義常識教育的必修課程,是學校德育工作的主要途徑。它對幫助學生確立正確的政治方向,樹立科學的世界觀,人生觀和價值觀,形成能良好的道德品質有重要的導向作用。如果只是為了考試,形同虛設那就違背了課程設置的初衷,教師開展教學也會難上加難。因此,當我登上講臺的第一步就是先培養(yǎng)學生對政治的興趣,改變他們以往一貫的定性認識。
每節(jié)課我會利用僅有的幾分鐘時間和學生們分享最新的時政熱點。當講到國際熱點,例如敘利亞,一帶一路等我會請班里畫畫好的同學到黑板上畫一個中國地圖,結合圖像,并且會讓同學們談談感受,自由發(fā)言,使每一個同學都能夠帶著好奇和熱情參與到其中,最后將其和所學知識點結合,升華主題,達到情感態(tài)度價值觀目標。當然,時政的主題不一,不限地區(qū),不限人物,不限角度,這樣久而久之,學生們會發(fā)現(xiàn)上政治課可以讓你便知天下事,可以開闊視野,可以增長見識,可以放眼世界,可以以一個主人公的身份參與其中。
播種興趣,可以收獲習慣。有時當課堂進度較快時,留下幾分鐘自由時間,學生們會問我:“老師,你和我們說說敘利亞最近怎么樣了?”“最近又發(fā)生什么國家大事了?”“我假期回家看新聞聯(lián)播了!薄ぁぁぁぁぁふ嬷埔,首先來自多思善疑。很欣慰,用興趣播種的關懷世界的幼苗正在成長,“家事國事天下事事事關心”的習慣正在養(yǎng)成。
(二)最有價值的知識是關于方法的知識
任何學科都有一定的規(guī)律可尋,政治也不例外。首先應培養(yǎng)學生的思維能力,即對案例的分析能力。這在平時的時政熱點講解中可以適時啟發(fā)誘導。例如一次講中美之間的貿易戰(zhàn)爭觸及到別國利益,最后又傷害到美國自己這一案例,讓學生思考我們所學的哪一知識點驗證了這一現(xiàn)象。話音剛落,一男生脫口而出“經濟全球化。”說明他的思維能力得到了提升,這是可以通過訓練提高的。除此之外,還有很多關于學習政治的方法,答題方法,審題技巧等,會使學生感覺到學習政治樂在其中,輕松自如,如魚得水,游刃有余。
兩粒種子,一片森林。通過興趣和方法的播種,你會發(fā)現(xiàn)有許多的時政愛好者,水到渠成,政治分數(shù)也會逐漸提高。教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。其中還有很多學問,作為初出茅廬,初為人師的我還應在摸索中總結,在實踐中反思。革命尚未成功,同志仍需努力!
教師工作心得體會 篇7
小草,再普通不過的植物,隨處可見,既比不上青松堅韌挺拔,也比不牡丹的富麗高貴 。但它卻默默地、無私地發(fā)揮著自己的熱情,讓大地一片新綠。它的力量能翻動石塊,它的生命力能讓天地暗淡,我就特別欣賞小草的無私奉獻,不求回報的品格。他是十三中一名普通教師,也是一位行政領導,名叫黃金健,他也有著小草的無私,黃老師從事教育工作將近30年了。在這幾十年中,所教出的學生無計其數(shù)達數(shù),桃李滿天下。特別是在走上領導崗位后,他深感責任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,率先垂范。20xx年我與黃老師搭檔共同教授20xx級6班,我是班主任,他擔任數(shù)學科任老師老師。在與他共同工作中,我從他身上體會到做一名人民教師的真正含義。我更深深的感到,一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,他的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范 -- 要出自內心的愛學生,以平等的身份待學生,以盡可能多的時間與學生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學生。
作為學生,都愿意接近有師德的教師。而作為教師,自然也都愿意與有教養(yǎng)的學生打交道。所以,要做一個讓學生和教師都愿意接近的教師,你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習,既受同學的影響也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學生接近教師有很多原因。學識、道德、談吐、權力和外表等都會成為促使學生接近你的因素。學識只能滿足學生一時的求知愿望,權力只能維系對你短暫的敬畏和順從,外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因為這力量才是長久的,它將會影響學生的一生,是學生未來的立身之本。黃老師身上對工作、對學習的一種韌勁和認真就能讓學生一生受益。無論是在教學上還是在領導工作崗位上,他都是以一絲不茍的態(tài)度對待每件事,從不敷衍了事,真正做到了要做就做得最好,這也是我最值得學習的一點,學生尊敬黃老師還有一點是因為他在師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。俗話說“一日為師,終身為父”是學生對老師的尊敬之言。他說,既然做“父親”,就要關心愛護學生,對學生負責。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學生、對學生象管家婆一樣吆五喝六。平時學生犯了錯黃老師從不大聲喝斥,也沒有刁難的語言。而是耐心的與他們溝通,了解學生犯錯的原因,幫助他們改正缺點,并且給予他們最大的鼓勵和寬容。
古人云,師者“傳道、授業(yè)、解惑也。”黃老師曾說,學生敬重你,是希望能從你這里學到更多知識,所以我們應該耐心地循循善誘,深入淺出的把自己所有的相關知識都教于學生掌握。每當遇到學生提問,若有自己不明白的地方,他就要對學生直言該問題不懂或暫時不懂,允諾待過一段時間后再回復學生或與學生一起探討該問題,而且一定要言而有信!爸疄橹恢獮椴恢,作為教師,這是天經地義的事情。這樣做,不僅不會降低教師的威信,反而會有助于提高威信。千萬不能環(huán)顧左右而言它,支吾搪塞,因為這樣不僅會誤人子弟,而且實際上也是在貶低自己。也就是因為黃老師對教學的認真與誠實,贏得了學生和老師的尊敬和贊賞。他還常利用課余休息的時間為學生義務補課,放學后經常天黑了離開學校,看到他瘦削的身影我真正感到做一名老師的幸福和艱辛。
不僅在教學上他是一名優(yōu)秀的教師,而且在領導崗位上,他更是嚴格要求自己,以身作則,腳踏實地,盡心盡責做好每一件工作。同時,主動關心廣大教職工,并虛心向他們學習,虛心的接受他們的批評,從而使自己的工作不斷完善。一直以來,黃老師身體不太好,有嚴重的胃病,為此他的胃被切除了三分之二,所以對食物的吸收和消化不好,造成身體體質較弱,為此他被周圍老師笑稱為“十三中最苗條的人”。對于這句玩笑,其中所包含的酸甜苦辣只有黃老師自己能體會到。
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