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      1. 崗前培訓心得體會

        時間:2021-06-02 09:51:14 心得體會范文 我要投稿

        【精華】崗前培訓心得體會集合10篇

          從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的崗前培訓心得體會10篇,歡迎大家分享。

        【精華】崗前培訓心得體會集合10篇

        崗前培訓心得體會 篇1

          經過了不斷的努力,我終于成功的加入了xxx公司的銷售部!成為了一名試用期的銷售員工。相對于其他員工來說,自己的缺點就是最壓倒性的經驗不足。對銷售工作幾乎一無所知,對我來說真的很糟糕。好在在進入正式的工作之前公司有準備詳細的工作培訓!在這次的培訓中,我通過在培訓中的學習以及和同事們的交流。在工作中有了極大的進步!

          現在,培訓已經結束了,我也進行了一段時間的正式工作。能有如今的進步,都是多虧了之前的學習。現在,我對前段時間的培訓總結心得如下:

          一、個人的感受

          培訓剛開始的時候,給我的最大的感覺就是——“長”!每天的課程和學習都安排的滿滿當當,甚至還要持續半個月。這實在是讓我吃了一驚。而在真正開始培訓之后,卻讓我開始感嘆學習時間的不夠。

          培訓開始后,我們的任務就是聽課,學習公司相關資料,以及訓練。通過一段時間的學習,我才知道對于銷售來說,公司的資料是這么的重要!我們不僅僅要想客戶們推薦公司的產品,更需要解答和產品以及公司的各種問題!但是,為了解答這些問題,我就不得不在工作中將這些需要的資料都記在腦海里!

          而且和每天的學習配合,我們還有定時的考試。這真的讓我們這些培訓參與者徹底的感受到學習的壓力。當然,在這樣的壓力下,我也同樣獲得了前進的動力!在培訓中,我通過各種方式的不斷嘗試,找到了最適合自己的學習方式。并且和同事的互相鍛煉,大大的提升了我們的實際工作能力,當然在這個時候我們還沒有正式的上崗。

          二、培訓尾聲

          在培訓接近末尾的時候,我們終于正式的接觸到了崗位上的工作。這也算是我們培訓后的最終測驗。

          剛開始面對的時候,自己還是有些緊張的,但是很快的,通過這些日子學習的心態,自己很快壓抑住了自己的緊張情緒,清晰的完成了最初的工作!這也讓我受到了不錯的評價!

          這次的培訓給我很大的收獲,對我來說,就像是一次脫胎換骨般的改變。培訓的壓力沒有壓垮我,反而讓我更具韌性,更有耐力!在今后的真正的工作中,我也會不斷的努力,成為一名出色的員工!

        崗前培訓心得體會 篇2

          由于種種原因,一直未能來到北京,高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京,來到海淀醫院,迎來為期一年的本科實習階段的學習,我感到非常榮幸!

          雖說離開家上學也有3年多了,但初到北京,心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂,擔心自己能否很好地融入新的環境,能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度,輕松愉快的工作心態,求真務實的工作理念,還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。

          崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中,我們對海淀醫院的歷史沿革,組織結構,科室設置等相關信息進行了學習與了解,對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓,對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染,傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從海淀醫院李院長,醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視,同時他們也對我們實習生提出了希望與要求,在今后的實習中,我一定會謹記各位老師的教導,努力爭取在實習階段取得優異成績,順利完成學業。

          作為本次南昌大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長,同時也作為一名學生黨員,能夠來到海淀醫院學習,對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業,如何做好學校、同學、醫院之間的溝通,如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

          態度決定高度,細節決定成敗。我相信在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下,我們本次XX級南昌大學公共衛生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習,也希望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩!

          一、學習需要目標和計劃

          一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現,需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。

          制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。

          有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

          計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。

          二、學習需要興趣

          老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發現。

          如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。

          三、學習要專心

          專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。

          也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。

          假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。

          四、學習要刻苦

          "學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。

          刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性,并繼而帶來較好的心理素質。

          總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應該是有好處的。

        崗前培訓心得體會 篇3

          懷著激動與自豪的,我很榮幸地成為***醫院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態,對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規范化護士來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。開始我參加了護理部組織進行的為期一周的規范化崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

          通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

          其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

          常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理!蹲o士與法》使我們增強了觀念,強化法律意識,為依法執業找到理論依據。

          通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

        崗前培訓心得體會 篇4

          短暫的崗前培訓已經結束了,可是在培訓過程中的體會感想等卻深深的影響了我。通過通過此項培訓,學到了很多知識,所謂獲益良多。

          這次培訓 提高了我們的職業素質,為我們能夠快速成為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎。培訓期間印象深刻的事——“100-1=0”,這看似不成立的數學加減法卻決定著一個人的生命,無規矩不成方圓,嚴格的查對制度是多重要。∽鳛橐幻麅炐愕淖o士不僅需要嚴格扎實的理論知識,熟練地操作技能,護患溝通也尤為重要。三分治療,七分護理,身為一名臨床護士,與患者接觸最多,良好的溝通不僅增加護患之間的感情,而且增加病人戰勝疾病的信心。護士要做到腦勤,手勤,腳勤,眼勤,要有責任心,細心,愛心,耐心,才能更好的服務于患者,實際行動中全力以赴,不得過且過,出色完成任務,不求最好,但求問心無愧。

          在最后一天的輸液操作練習中,了解到自己當初做的時候為什么做不好,了解到每一個步驟,下一步承接的原因是什么,一些細節的東西真的很重要。感謝老師們培訓期間辛苦的教導,不會讓你們失望。

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。做一名優秀的護理人員是我奮斗的目標。從我做起,從小事做起,沒有壓力就沒有動力,從現在開始,做一名有理想的護士。

          眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現出來,而人們喜歡看到的是醫務工作者炙熱的眼神和那張被蒙在口罩后面真誠的笑臉。更塑造人員新形象,離不開醫生和護士的共同努力,作為一名 醫護人員,就要肩負起自己的工作使命,不斷努力,堅持不懈,幫助更多的病人在優質的護理氛圍中康復。

        崗前培訓心得體會 篇5

          時光荏苒,歲月如梭。懷著激動與自豪的心情,在這個特別的季節里,我很榮幸地成為宣城中心醫院里的一員,開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20xx年7月6日,宣城中心醫院組織了新入職護士崗前培訓。培訓期間,我認真聽講,收獲頗多,感觸也頗多,深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的!借用三句古詩,以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。

          聽君一席話,勝讀十年書

          兩周的培訓內容十分豐富,老師們抱著十分認真負責的態度,不辭辛勞地為我們分享他們的工作經驗,先后進行了《優質護理服務與安全目標管理》、《查對制度》、、《護理工作中的人際關系與護患溝通》等培訓。 這些課程和經驗使我受益匪淺,對我以后的職業生涯將有很大的作用,我十分珍惜這樣的`學習機會,用心聆聽,認真思考,不斷總結。深刻認識到在護理工作中嚴格執行“三查七對”制度的重要性,也深刻理解了“安全來自謹慎,事故出于麻痹”的道理,并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節,做好每一件小事,把小事當做大事做,以小見大。

          患者生死攸關,生命相托,護理工作者責任重于泰山,這就要求我們做每一件事情、每一個細節都容不得半點馬虎,時刻具備“慎獨”精神,這也在無形中加大了護理人員的心理壓力,使得我們時刻保持緊張的工作狀態。如果處理不好,則易造成護理差錯和護患糾紛,也容易產生心理障礙,影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調適方法,其中,我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態,要通過學習、競爭提高自己,以此減輕壓力,做好自己的本職工作。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

          古人言“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能,細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節,還認真地示范。然而無論多么精湛的技術,如果沒有被我們實際掌握,那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。

          在培訓期間,培訓的技能分別有“手衛生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?此埔豁椇唵蔚募寄埽瑓s需要護理人員對每一個流程、每一個細節都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴,一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。這次的培訓確實讓我們既學習到與醫護人員相關的理論知識,又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而,我知道,作為護理工作人員,這些都還只是開始,后面的路任重而道遠。作為這所醫院的員工,我們必須始終保持學習、競爭的心態,在 2

          工作中踐行“以病人為中心,以質量為核心,全心全意為人民服務,著力構建新型和諧醫患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創新、奮進”的院訓,不斷迎接前進道路上的挑戰,克服難關,在醫院各級領導帶領下創造更多的奇跡。

          姓名:馬銀平

          時間:20xx年7月8日

        崗前培訓心得體會 篇6

          來裝飾公司已好些天了,記憶猶新的還是上崗前各部門經理對我的培訓,雖然講得時間不是很長,但對于我來說,簡直是一劑良藥。俗話說:“玉不琢,不成器!

          還記得經理帶領我學習公司的經營文化—科技為本,創新為源。經營理念—以質量求生存,以管理求效益,以品種求發展。的確,一個單位應該是一個團結戰斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是企業文化。

          工作中,主管的一席話,讓我深思。好高騖遠是人的通病,總以為應該找過好單位,干一份體面的工作?涩F實的殘酷很快讓我的夢想破滅了。回頭看看我所經歷的路,才知道腳踏實干才是真。腳踏實地,樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮,結果終究是一事無成。

          因此,真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

          針對經理讓我學習的“個人執行力”讓我從中有很多體會。材料員的工作千頭萬緒,任務雜。不僅要一絲不茍地對待,更要突出重點,扭住關鍵。從大處著眼,從細處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責,嚴格要求,主動適應工作的需要。

          “ 快”,只爭朝夕,提高辦事效率!懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠。我生待明日,萬事成蹉跎!币虼,要提高執行力,就必須強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

          每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理,時刻把握工作進度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

          “新”,開拓創新,改進工作方法。只有改革,才有活力;只有創新,才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此我們更應該隨著時代的前沿前進。

          最后,誠摯的感謝部門同事和經理在工作中對我的幫助和關興,也感謝公司給了我這樣的機會,我將會在以后的工作中更加努力。

        崗前培訓心得體會 篇7

          在醫院實習了一個月后,我感到有些力不從心,有些彷徨,因為自己所學跟臨床上的差別太大了。以前自認為所學的知識已經夠扎實了,但卻在臨床工作中處處碰壁,在我有點心灰意懶時,黃輝老師組織我們所有的護生在附三醫院進行了為期兩天的培訓,對我而言真像是及時雨啊。培訓時間雖然少了點。但老師們的講課都很精辟,內容全是精華,我自然受益匪淺。

          開講的是護理部的鄭老師,講的是職業生涯規劃。我們以前在護理管理課時也做過這方面的討論,任老師還讓我們每個人都交了一個生涯規劃書,為了在這個課程上拿個好成績,我們大家都雄心壯志地要做護理部主任,要當教授,F在想來,我們真是有點可愛。我們這幾百個護生,怎么可能每個人都做到護理部主任呢。對我自己而言,我覺得自己并不任何當官,我的理想境界就是做到業務骨干,例如做到總帶教之類的。理想總是很豐滿,現實卻往往骨感。我對自己的要求就是盡力就好。雖說不想當將軍的兵不是好士兵,但是現實中將軍卻只能有一個。對于未來,我有美好的憧憬,也會為之努力,但也做好了承受失敗的準備。一言以蔽之,就是“盡人事,聽天命”。蔣老師講的護理工作中的法律問題及應對措施,對我們這些剛進入臨床的小護生們尤為重要。我覺得不管做什么工作,首先得保護好自己,這樣才能更好得服務于人民。作為一個實習生,我們的一切操作都應在老師的指導下進行。千萬不要逞能或是拿病人當自己練手的靶子,否則這既是對病人不道德的行為,也是對自己不負責任的行

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          卜老師講了關于優質護理的話題,我們大家對此也是很關心。把病人當作親人來照顧固然是護理的最高境界,可是施行起來卻有很多困難。我看到科室的老師們每天跑來跑去,腳都踮不到地,已經夠辛苦操勞的了。如果還要再照顧病人的日常生活起居,真的會精疲力竭。我覺得應該要借鑒奧瑞姆的自護理論,教會病人自己照顧自己的方法。這樣,既有利于病人的康復,又有利于減輕護士的工作。

          鐘老師的溝通講得很棒,可是像她這么能言善辯的護士畢竟是不多啊。說話藝術這個東西,我覺得多半是天生的。要想減少護患糾紛,我覺得要從根本上入手,做到公開透明,程序化。不過,溝通這個東西確實很重要,對于像我這樣有些不愛說話的人來說,只要記得幾點就可。1從病人的角度出發想問題,尊重病人。2真誠地關心病人。3嘴巴盡量甜一點。

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          時光飛快,我現在已經坦然接受了自己角色的轉變,希望在實習的一年中,我能真正充實自己,希望我的辛苦勞動能給病人帶來健康,最后也希望我自己能平平安安,達成所愿。

        崗前培訓心得體會 篇8

          20xx年6月12日到20xx年6月15日廣東xxxx醫院16樓會議室舉行了新員工入職培訓,這四天的培訓里我學到了我在其它xx位從未學到的東西《奮斗改變命運真誠贏的未來》。

          我文化不高,我從來就沒有想過會在醫院里上班,成為醫院的一份子。剛過來醫院我還挺沒自信的,常常想:我憑什么在這里上班?

          第一天新員工培訓中,從xx院長的演講中,我就有了深深的體會,他舉例一個清潔阿姨的兒子不是醫生學歷,通過自己奮斗成了一個外科不可缺少運營助理,一個沒有高學歷通過自己勤勤懇懇的工作不斷提升自己的能力最終成了康復訓練中心的科主任。我堅信xx院長講的話,一個人只要肯奮斗堅信自己所堅信的東西,不管你的學歷高低,只要你肯努力,肯定會贏得你自己想要的未來。

          第二天是各科室介紹,讓我更深地了解了各個運作情況,對各科主任也有了更深的了解,第三天拓展中有一個游戲叫生死電網也許會讓我終身難忘。規則是:半空中有一個網中間有一個小窗口,人要從小窗口通過,通過過程中任何部位都不準觸碰網線,如果有人碰到網線就全部重來而且全體要做5個俯臥撐,團隊所有人員56人必須在1個半小時內全部安全通過?瓷先缀醪豢赡艿氖,我們都無所畏懼地挑戰了這個項目,通過這個項目充分的體驗團隊的精神,讓我們處處充滿了激勵、關心、包容。實施過程中我們有一次次的疏忽、不細心,讓我們一次次的做俯臥撐,大家通過吃一塹、長一智,總結教訓、冷靜分析、找出錯處,注重每一個細節,最終使整個團隊在一個半小時內按時安全的通過了電網。讓我領悟什么是團結,什么是信任。把自己放心的交給團隊去信任他們。注重每一個細節就好像工作一樣每一個細節就能決定成敗。第四天是人力資源的規章制度和培訓如何打造一個職業的團隊,在這我明白了每個行業都有自己的核心文化和基本要求,不管做哪一份工作都要有做事的樣子,而且要像個內行的樣子,做每一件事都要力求完美把每一件事情做好。

          四天的培訓下來,每一天都學了不同的知識,讓我銘記于心,人沒有高低貴賤,學歷不高不等于沒能力,每一個崗位只要用心你都能做到最好。只要轉變觀念端正心態堅信自己所堅信的東西,用奮斗改變命運,真誠贏的未來,每一個人都能做到。

          感謝領導給這樣一個平臺讓我學習,讓我學到那么多的知識。

        崗前培訓心得體會 篇9

          我是來自**大學醫學院護理專業的一名實習生,在參加了三天崗前職業培訓中獲益良多,F在短暫的培訓結束了,可是通過此次培訓學習,使我對**附院的辦院宗旨、行為規范、服務理念都有了深入的了解。

          培訓第一天的課程就是我們辛霞主任所講的“護理職業素質培養”,使我明白了人文關懷是護理學的本質,要成為一名合格的醫務人員,我們應該擁有“愛心”,“仁心”和“責任心”。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最為密切,所以我們應該給予病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。作為一名即將進入臨床的實習護士,我承諾,我將本著“以人為本”的理念照顧每一位患者,就像主任所講的那樣,我們要以病人的呼喚為第一信號,以病人的需要為第一需要,以病人的利益作為第一考慮,以病人的滿意為第一標準。

          使我印象最為深刻的是喬莉娜老師所講的“護理工作中的人際溝通”,作為護士,我們每天會和形形色色的人打交道,所以與人溝通很重要。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要的意義。作為一名醫務工作者,微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為病人著想,要好好用所學的理論去實踐,真心地關懷他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。所以面對病人和病人家屬的時候我們應用微笑去接待。另一個方面,禮儀舉止我們也應當得體。記得老師當時所講的四個策略,微笑、贊美、傾聽、思考。作為一名實習護士,最重要的也是去學習和掌握基本護理操作,所以我承諾,我將去認真對待和虛心接受實習過程中每一位老師的教導。

          通過這次的短暫培訓,給予我很大的鼓勵和信心去作一名實習護士。我不會懼怕實習中的任何困難,即便遇到困難,我也會以積極的態度去面對挑戰,勇往直前。只有付出,才會有收獲。只有努力,才會取得成績。今后,我會從身邊的小事做起,從細節做起,謹記授帽儀式上自己所宣過的誓言,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。謹記南丁格爾誓言,余謹以至誠,于上帝及會眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守。勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥。盡力提高護理之標準,慎守病人家務及秘密。竭誠協助醫生之診治,勿謀病者之福。

        崗前培訓心得體會 篇10

          “光陰似箭,日月如梭”,轉眼間20xx年的貴州省凱里學院新任教師崗前培訓結束了。通過在培訓班的學習,我在政治思想方面、教學業務技能方面都有了不同程度的提高與進步,切實體會到了崗前培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此,我就在培訓班學習的心得體會報告如下:

          教育,是人類崇高的事業,這一事業的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識,進行思想品德教育,培養一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負著培養社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務,起著特殊的社會作用,構成其特殊的社會地位。大學教師不同于一般教師的特殊作用是:一、大學教師的基本任務是培養高級專門人才,而高級專門人才在科學技術和社會的發展中起著骨干作用。生產力水平的提高,國民經濟的發展,文化教育衛生事業的繁榮,綜合國力的增強,社會的.體進步,很大程度上都取決于高等教育所培養的人才的數量與質量。而高級專門人才的質量,又離不開大學教師的工作。二、大學教師,既是文化科學的傳遞者,又是文化科學的創造者,歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家,不少是薈.于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業同文化發達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯系在一起,用“學者”、“專家”和“教授”來稱呼大學教師,把大學教師的形象作為社會文明建設的一面鏡子,能夠成為一名光榮的大學教師,我倍感榮幸和自豪。

          通過培訓班的學習,我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業教育,是培養各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業、解惑也”。教師既當“經師”,又當“人師”。經師教學問,人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現代化建設培養合格專門人才的重要使命,高校教師既是學術方面的專家,又是培養造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規、教育科學、心理科學等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念,熟悉教育活動中的心理現象,懂得教育規律,具備良好的職業道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學工作。

          其次是對高校教師職業道德修養有了更進一步的把握!皫熣,人之模仿也”,“為人師表”。古往今來,多少人用詩一般的語言來贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽。一個社會,一個民族,一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,人類將永遠處于愚昧無知的狀態之中。因此,教師職業是一種崇高而又神圣的職業!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無私奉獻精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養學生,并以自己的崇高道德言行一致地做學生的表率,使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業道德修養,提高教師職業道德素質,既是人民教師的崇高職責和時代賦予的使命,也是教師自我完善的根本要求,它對建設一支高素質的師資隊伍,把學生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。

          再次是學習了《高等教育法》后,明確了教師的權利和義務,學會了運用法律法規來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規以確?平膛d國戰略的實施,同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務,使我國的教育事業朝著依法治教、依法育人的方向.的..發展。

          通過在培訓班的學習,我在政治思想上有了明顯進步的同時,我也在教學業務技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學》的學習。教育心理學是心理學與教育相結合的產物。學習教育心理學的首要任務在于揭示學生掌握知識和技能,發展智力和能力,形成道德品質、培養自我意識、協調人際關系的心理規律,揭示學生的學習活動和心理發展與教育情境的依存關系,從而使教育工作建立在心理科學的基礎上,提高教育的科學性和效益,促進教育事業的發展。因此,對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作,盡快完成從學生到教師的角色轉變,以盡快成為一名合格的大學教師,全面履行教書育人的職責,不斷提高教育教學質量,自覺進行教學改革。只有運用符合科學規律的教學方式方法,才能達到事半功倍的效果。第二是認識到了學習《高等教育學》的重要性。想想我這種從初中教到高中,再從研究生畢業踏入工作崗位的青年教師,一方面對大學教學理論缺乏足夠了解,另一方面又缺乏大學教學實踐經驗,對大學教學的過程認識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學教學理論與方法后,在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”,將理論運用于實踐,以提高自己的業務水平和教學素養,并在教學活動中進一步開拓和創新,取得新的成果,從而促進大學教學理論的研究,推動大學教學理論的發展和教育方法的更新。

          總之,高校崗前培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業的新教師來說,是具有深遠意義的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學教書生涯將從此起航!

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