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      1. 如何寫育兒心得體會

        時間:2020-08-18 09:23:39 心得體會范文 我要投稿

        如何寫育兒心得體會(精選5篇)

          當我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的如何寫育兒心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        如何寫育兒心得體會(精選5篇)

          如何寫育兒心得體會1

          “望子成龍”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家長都如愿以償。孩子的成功與否不僅取決于天賦,而且有后天教育的問題。天賦是難以改變的,而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補先天不足。孩子在成長過程中,除了接受學校老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接、最有效的。

          一、作為家長應該學會正確的愛孩子

          天下父母都愛自己的孩子,但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認可。在現實生活中,許多父母急功近利,恨不得能讓孩子一下子就成才揚名,因而采取一些條條框框約束孩子,不許這樣,不許那樣,并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨,快點起床,不然要遲到;認真刷牙,不然要長蟲牙;一定要吃雞蛋,喝牛奶,不然營養不良。孩子放學一回來,又開始嘮叨:這手、衣服怎么這么臟,快點洗手,快去做作業;快點吃;快點睡覺。無數個快點,無數個不對,無數個指責,成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是,有的孩子開始緊張怕出錯,失去自信心;有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的,我偏要做。久而久之,孩子就管不住了,對家長敬而遠之,懼怕家長,出現家長一開口、一抬手孩子就躲的局面。對于這樣的家長來說,可以說你不會愛自己的孩子。作為家長我們要清楚的知道,孩子的智力和認知水平是有限的,要他體諒父母的良苦用心并付諸行動未免要求過高,為時過早。

          正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子,當然更不是放任自由,撒手不管。我們家長可以換一種方式與孩子交談,比如說:看到孩子寫作業磨磨蹭蹭,很少的作業也要很長時間完成,為了讓孩子加快速度,你可以說:今天你已經能夠主動地寫作業了,表現很好,你完全有能力再快一點做完作業。小孩子都喜歡表揚,正面的表揚有時可達到事半功倍的效果。

          會愛孩子的家長給予孩子的是對孩子的一種關愛與引導,同時更是一種良好行為習慣的培養,正所謂好的習慣可以使人受益終生。當發現孩子有一點錯誤的矛頭時,就應及時制止并引導到正確地方向,這樣做才是對孩子負責任,才是愛孩子。在孩子們的眼中,愛不是訓斥,不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加;而是一個親切的擁抱,和風細雨的交談,循循善誘的開導,一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。

          二、作為家長應該學會尊重孩子

          我們做家長的總是教育孩子要尊重長輩、尊重老師,這是無可厚非的,但是大家是否想過,孩子也需要尊重呢?孩子雖小,但也有自己的活動圈子,隨之產生自己的喜怒哀樂,他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的時間,專心致志地與孩子互相交流,傾聽孩子的心聲,解除他們的疑慮,適時的加以引導。每天睡前拿出幾分鐘的時間,問問孩子在校一天的學習情況;一天你都做了什么?有哪些進步?短短的幾句,足以讓孩子體會到家長的關心。孩子的心靈是純潔的,容不得半點沾污。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起,這對培養孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取談心,提建議的方式解決問題。每到周六、周日,白天全家一起收拾房間,洗衣服。晚上,一家人坐下來,把一周的功課復習一遍,把一周來孩子的進步與退步等情況做一次回顧總結。平時抽點時間和孩子一起看書,交流故事中的人物性格,讓孩子把自己的想法說出來,并能與家長交流。通過這些潛移默化的影響,讓孩子在輕松、平等、和諧的家庭氛圍中成長。

          如何寫育兒心得體會2

          寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現在已經上了幼兒園中班,較之以往有了很大的進步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經常會問“為什么?”等問題,伴隨著他的成長,作為家長希望能給予他幸福的生活,但更希望他能快樂、健康地生活。

          記得寶寶小的時候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目,一家人圍著他團團轉,F在想起來,真是覺得有點好笑,不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后,我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣,不僅不挑食了,而且還不需要大人喂,每次吃飯的時候,他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,老師讓我們不能浪費,而且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現在,寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,并且都能把飯菜吃得干干凈凈,一直受到老師的表揚,也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強了,不僅自己學會了穿衣服,整理玩具,而且還能經常主動幫助我們大人做家務,所以在家我們經常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。

          寶寶從小生性活潑,比較好動,記得在上小托班時老師經常說我家孩子上課坐不住,不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正,家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具,寶寶對此也很感興趣,并且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地,寶寶就能較長時間地集中注意力,學會控制物體,并進而能控制自己的行動。因此,我覺得我們家長在平時,可以針對孩子的個性特點,有目的地選擇一些玩具,這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。

          寶寶現在比較喜歡畫畫,每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班,但在剛開始學畫的時候,他也曾經有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫,老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫,最后其他小朋友都完成了,只有他還是白紙一張,最后還很傷心地哭了。后來我問他為什么不畫畫,寶寶回答我說“我不會畫,畫得不好,所以我不想畫”,邊說邊哭,很是傷心的樣子。于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫,我們是亂涂亂畫,沒關系的,媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”,于是,他開始參照著畫起來,慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。現在寶寶雖然畫得并不是很好,但卻也有所進步,我想只要能通過畫圖發揮一下自己的想像力,培養他的一些興趣愛好,對他發展肯定也是有所幫助的,所以在平時,我們應該多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信,提高學習、生活的積極性。

          現在許多家長都十分關注對孩子的教育,“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”,為此,許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,一下給報了三門課程:畫圖、英語、小主持,把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時,寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。后來,老公對我說,孩子現在是玩著學的時候,不能像學生那樣教的,應該多用游戲的方式讓他學知識,學道理,培養他的興趣愛好。的確,孩子是天真無邪的,有自己的世界觀,我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那,這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象能力。應該根據他們的興趣發展他們的能力。平時,要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣,這樣他才會真正地生活地快樂。

          如何寫育兒心得體會3

          要說我的`育兒心得真的沒什么,大家都為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養孩子的方法,讓孩子健康的成長。因此,隨著孩子年齡和閱歷的增長,我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,我就簡單的談一下這幾年養育佳妮的一些體會吧!

          1、以身作則,成為孩子行動的榜樣。

          在我教育孩子過程中,我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準則。所以作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起帶頭作用,作一個好的榜樣.

          2、思想品德教育是基礎

          我個人認為孩子首先要學會尊重父母,懂得感恩。每天我擁抱,會和她說:我愛你!晚上會說:晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說:對不起!別人給了東西或者幫助了你,都需要說:謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環保節能,時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等,這些都是培養他有公德心、同情心的關鍵,做父母的要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。

          3、家長要認可孩子,鼓勵應該多于批評,讓孩子有一個自由的空間。

          作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,我會把孩子當朋友,經常與他溝通,發現她的閃光點,并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發現孩子的閃光點,曾經在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話:你說他行他就行,你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的,不能隨隨便便的否定自己的孩子?隙ㄋ、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信,這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。

          育兒是一項艱巨復雜的工程,它不僅僅需要財力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進步,都會令我們驚喜不以,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然,我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,讓孩子們更健康,更優秀!

          如何寫育兒心得體會4

          孩子是未來的期望,父母把孩子生下,不光要把他們養育長大,更負有教育他們成人的重責。

          但并不是每個父母都是天生的教育家,所以我覺得父母就應主動地透過書籍學習一些育兒的知識和方法,或者經常和別的家長交流學習他們成功的育兒經驗。當然孩子是有個性差異的,一些成功的育兒經驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班,我問他喜不喜歡揚琴,他說喜歡,于是報了名,但是沒多久他就不愿意去了。教揚琴的老師教給我一個方法:預先準備一個孩子最喜歡的玩具,告訴他務必認真聽老師講、跟老師做才能夠得到,但是結果是無效。之后在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣,理智地放下了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經驗。

          父母還應注意:自己平時的言行舉止對孩子的影響是十分大的。孩子的身上有父母的影子,不僅僅僅有遺傳的因素,還有就是父母言行舉止潛移默化的影響。有一個笑話:媽媽問兒子:“明明,你的練習本是哪來的”兒子回答說:“學校辦公室沒人時順手拿了兩本!眿寢尯苌鷼猓R兒子:“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時,要想想自己有沒有職責。當然如果期望自己的孩子擁有諸多優良品質,那么父母就就應做好榜樣,言傳不如身教。

          在孩子生活、學習習慣方面的培養上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣,比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等,這都是我的職責,等發現問題要改變過來那是相當的困難。所以我自認為不是個成功的母親,但是孩子有兩個優點是我至今都為之驕傲的:一是善良。善是為人根本,我鼓勵孩子的善舉,讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一齊看書,等他自己識文解字了,需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。

          以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現成的標準,我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的機會,為人父母就應珍惜這樣的機會和孩子一齊快樂成長。

          如何寫育兒心得體會5

          還清晰記得,去年九月開學時,孩子小小的身軀背著個幾乎到大腿根的大書包,一步一步地向校門口走去,當時看著心里真有點酸酸的。上學了,孩子有時候早上哭著、鬧著不愿意起床;睡覺前沒寫完作業時,一邊哭一邊說想睡覺,但是又害怕老師批評,直到哭著把作業寫完才睡……這些場景歷歷在目,好像就發生在昨天……

          一年來,孩子不但學習了書本上的知識,還懂得了許多道理和其他知識,成功地邁出了她學習生涯的第一步,這一步走得很扎實、很有意義。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細心呵護,也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學,同時家長的辛勤教導也起了很大的作用,我主要從以下幾個方面教育孩子:

          一、創造良好的學習環境,養成良好的學習習慣

          在父母的陪伴下,孩子逐漸能夠養成自覺寫作業的良好習慣,能夠自主、認真地完成作業。

          二、促進孩子的全面發展,提高孩子的綜合素質

          1、教育孩子熱愛勞動:能夠主動學習洗衣服,盡管每次洗后,衛生間到處都是水,身上的衣服也沒有幸免,但是媽媽還是要表揚,熱愛勞動的孩子最光榮;能夠主動幫助媽媽做家務,雖然常常把東西打碎,但是出發點和行為意識是好的,媽媽還是要夸獎她;

          2、教育孩子尊老愛幼:上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座;

          3、教育孩子認識對與錯、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,孩子上圖書館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜;

          三、培養孩子獨立意識,使孩子不產生依賴思想

          1、自己的事情自己做:在家長和老師的耐心指導和監督下,可以自己整理書包,不用家長的幫助,獨立完成;

          2、教育孩子堅強、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個指路者,走路的還是孩子自己!

          四、不足之處,針對解決辦法

          一年的時間是短暫的,孩子的進步也是有限的,在以后的學習生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高,目前不足之處主要體現在以下幾個方面:

          1、身體偏弱:要好好吃飯、不應該挑食,要天天堅持鍛煉身體;

          2、課外知識少:要多看課外書,養成看課外書的好習慣;

          3、性格內向、膽。汉⒆硬粔蛴赂,說話低聲細語,不主動爭取。

          在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問題,我專門為孩子報了個輪滑班,加強一下體育鍛煉。孩子學得很快,沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學得時候,孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著,滿頭是汗,我讓孩子休息會吧,可是孩子要堅持,不休息,終于,功夫不負有心人,孩子真的會滑了,而且還很熟練,我真為孩子高興,孩子自己也非常興奮!

          在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對孩子的成績或積極的表現沒有適時地加以肯定,很吝嗇自己對孩子的贊美,很少夸夸孩子。直到有一天,孩子問我:“你為什么不表揚我呢?”我反思了一會兒,對孩子說:“表揚那么重要嗎?”孩子說:“當然啦,你表揚你孩子,你孩子會做得更好的。”是呀,表揚是一種無形的力量,會激勵和引導孩子積極向上,是一種精神,會讓孩子不斷地努力!但是,有時,我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓孩子給我上了一節育兒課!我答應孩子,以后盡量多表揚,使孩子快樂地成長!

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