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      1. 青年教師培訓心得體會

        時間:2021-01-04 18:51:52 心得體會范文 我要投稿

        青年教師培訓心得體會范文1000字(精選3篇)

          當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫呢?下面是小編整理的青年教師培訓心得體會范文1000字(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青年教師培訓心得體會范文1000字(精選3篇)

          青年教師培訓心得體會1

          作為一名青年教師,我最迫切的愿望就是爭取在最短的時間內(nèi)成為一名優(yōu)秀合格的教師。但什么樣的老師可以堪稱為是優(yōu)秀教師?優(yōu)秀教師的身上又具備哪些綜合素質(zhì)呢?這次的青年教師培訓為我們指明了方向。

          優(yōu)秀教師的綜合素質(zhì)包括師德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和教學技能素質(zhì)。

          首先,我想先談一下師德素質(zhì)。萬事徳為先,師德對于為人師表的我們而言更是尤為重要。我們被稱為人類靈魂的工程師,我們要塑造學生的靈魂,首先必須塑造好自己的靈魂。師德素質(zhì)具備政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)兩個方面。所謂政治素質(zhì),就是要注意自己的一言一行,要知道自己的言行舉止對孩子會產(chǎn)生間接或直接的影響;必須要謹言慎行,培養(yǎng)學生形成正確的人生觀和價值觀,熱愛自己的家庭、學校以及社會,力爭使學生的身心都能得到健康發(fā)展。所謂職業(yè)素質(zhì),就是在教師這個行業(yè)所應(yīng)有的特質(zhì)。要愛事業(yè)、愛學生、愛面子、愛溝通、愛學習。俗話說:干一行愛一行,對于教師這個行業(yè)更是如此。只有愛上教師這個職業(yè),才能有源源不斷的動力,促使自己不斷進步;愛事業(yè)的同時必須要愛學生,這樣你才能跟學生在心靈深處有密切的交流,更好的解決學生在學習中、生活中遇到的種種問題,學生也才能更喜歡你,學習成績及其他相關(guān)方面才能有更快的提高;光愛事業(yè)愛學生是遠遠不夠的,我們還必須愛面子愛學習,有些教師總是在原地踏步,不思進取,不進步其實就等于是退步,我們必須要有不甘人后的決心,樹立終身學習的理念,不斷鉆研,力爭使自己盡快踏入優(yōu)秀教師的行列;愛溝通那是必須的,無論是跟學生跟家長還是跟領(lǐng)導,你都必須要有較好的溝通能力,只有你愛溝通,愿意耐心聽取班中同學及其家長、領(lǐng)導的意見,你才能更好地管理班級,更好地勝任班主任的工作。

          其次,我要談一下專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)包括兩方面,本專業(yè)知識和教育教學知識。一位優(yōu)秀教師必須要有淵博的知識,寬廣的視野,扎實的專業(yè)知識,而這只是前提,光有這些是遠遠不夠的,試想一下,一個滿腹經(jīng)綸的人如果不會形象的表達,那將是一件多么悲哀的事情。所以說,除了專業(yè)知識之外,我們還必須要有教育教學素養(yǎng),善于慷慨激昂地表達,使學生也能跟你分享所學,使自己也能得到用武之地。

          最后,要談的是教學技能。教學技能最重要的就是語言、激情和質(zhì)量意識。語言就是要聲音洪亮、抑揚頓挫、言簡意賅。激情就是指上課不要把生活中不好的狀態(tài)帶入課堂,只要走上講臺,就應(yīng)該忘掉一切煩惱,心中只能有課堂。質(zhì)量意識,這方面我做的是比較淺的,而這方面一般也是學校主抓的。一堂課結(jié)束,你要清楚地知道這堂課上的效果如何,學生到底掌握了多少,你所強調(diào)的重難點學生又是否有了解,這都是需要我們下功夫仔細揣摩的。

          要成為一名優(yōu)秀教師并不是一件容易的事,但如果你不努力向它靠近,它永遠都不會奔向你來。所以,努力吧,探索吧,揚帆20XX,爭取更輝煌的明天!

          青年教師培訓心得體會2

          根據(jù)我院安排,于8月23日、8月24日在長城校區(qū)學術(shù)報告廳舉行了一年一度的青年教師培訓,培訓秉承"開拓視野、更新觀念、交流思想、互相促進"的目的,以"聽講座---研討---撰寫論文"的形式開展,在培訓中,我獲得的知識是實在、有效的,不但開拓了我的視野,豐富了我的內(nèi)涵,是受益匪淺的一次培訓。

          培訓由彭院長開篇,講了培訓目的、特點,并對青年教師提出了要求。彭院長要求青年教師要情系責任,增強職業(yè)能力,有使命感。接著夏秀坤處長講解了"專業(yè)剖析及特色專業(yè)建設(shè)",李世杰主任講解了"印象"NIP,胡漢祥教授講解了"如何做好一名大學教師",教學名師張鳳生教授講解了"教學的設(shè)計和途徑",聽了每位教授的講解后,我都感受頗深,體會非常。每個主講人都是學校精挑細選的,從多個方面對我們青年教師進行了培訓,全部都是給我們的肺腑之言和經(jīng)驗之談,聽完講座后,使我們青年教師也認識到了自己的不足之處,非常有利于我們青年教師的成長和發(fā)展。作為一名青年教師,特別是參加工作還不久,甚至自己無論是在教學上還是在思想教育、班級管理上是欠缺經(jīng)驗的,而且在許多方面還存在著問題,經(jīng)過此次學習,我是深有收獲體會的。

          此次培訓,收獲頗多,特別是張鳳生教授"教學設(shè)計和途徑",對我來說十分有益,張老師講解了迦涅9部教學法,分別為:

          1、引起注意;

          2、激發(fā)相關(guān)記憶;

          3、告知學習目標;

          4、呈現(xiàn)學習內(nèi)容;

          5、提供引導;

          6、引發(fā)強化練習;

          7、提供反饋;

          8、評價學習成果;

          9、舉一反三。

          張教授從多個方面細致認真的講解了9部教學法在實際教學過程中的應(yīng)用,對我們青年教師實施有效的教學起了重要的指導作用。

          還有胡漢祥教授以親身實踐為大家講解的"如何做好一名大學教師"也使我受益很深,胡教授現(xiàn)身說法,以自己的親身經(jīng)歷,從教學和科研兩個方面講了自己是怎樣成為一名合格出色的大學教師的。首先:在教學過程中,胡教授特別倡導青年教師要備好課、上好每一節(jié)課、下課與學生溝通,并從多方面有序講解相關(guān)內(nèi)容;其次就是:從論文、課題和著作上告知我們怎樣做自己的科研,胡教授用一句話總結(jié)做好科研要"站在巨人的肩膀上"也就是不能心急,不能一蹴而就。

          每一次培訓,都讓我對自己,對自己所做的工作,多了一些新的認識,更加知道今后應(yīng)該朝著哪個方向去努力。在今后的工作中我會時刻借鑒各位前輩的經(jīng)驗,把自己培養(yǎng)成師德高尚、態(tài)度端正,職業(yè)能力超強的教師!

          青年教師培訓心得體會3

          通過這幾次培訓,我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,雖然態(tài)度認真,但缺乏經(jīng)驗,在各個方面都有不足之處。

          一、在教學方面

          在講授知識時應(yīng)該多與學生互動,注重教學設(shè)計,多實行啟發(fā)式教學和討論式教學。多讓學生來發(fā)現(xiàn)和解決問題,多了解學生掌握知識的情況,對學生的其他學習情況也應(yīng)在了解得多一些,還要擴寬自己的`知識領(lǐng)域,多講一些學生感興趣和對學生今后工作有幫助的內(nèi)容,盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有趣,提高學生的學習興趣。

          二、在學生管理方面

          主要存在的問題是對學生的情況不夠了解,雖然工作充滿熱情但對學生的自我管理能力估計過高,導致在有些時候管理不夠嚴格;班級有些學生自律性很差,總是存在這樣或那樣的問題,我投入了大量的精力和耐心,也向其他經(jīng)驗豐富的班主任請教方法,但是由于本人經(jīng)驗不足,解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿,導致班級在同年級的排名靠后,自己也覺得很是傷心上火,我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗豐富的班主任請教經(jīng)驗,更加嚴格要求學生,對學生友耐心和愛心,多多了解學生在學習和生活方面的問題,幫助學生學會獨立生活,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。努力使自己成為學生的良師益友,爭取使班級名列前茅。

          盡管問題仍然存在,但是進步也是需要肯定的。

          我明白了教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作,作為班主任,給予學生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

          1、愛就是了解。

          作為班主任,就要從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧。在閑談過程中了解他們的基本情況。

          2、愛就是關(guān)懷。

          師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。在工作中我熱愛每一個學生。

          3、愛就是尊重。

          尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。我深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用“愛”字改變他們,理解尊重信任他們。

          4、愛就是責任。

          嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

          有耕耘不一定會有收獲,而努力用心的耕耘則一定會碩果累累,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,相信我的付出一定會換來一份充實而又沉甸甸的情感。

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