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參加工會培訓心得體會范文
參加工會培訓心得體會范文1
在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：
一是通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細致的講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧社會中的作用。
三是認識到在企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的`，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。
作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會培訓心得體會范文2
X年X月X日至X日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶 。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：
一、服務大局、服務職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂地工作、快樂地生活
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，
認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！ 聽了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為XXX工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的`人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協調勞動關系機制為重點，在創新中激發工會活力，使工會工作更好地體現時代性。而我，作為XXX公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有
這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把XXX工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在XXX公司改革發展中充分發揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
參加工會培訓心得體會范文3
我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，在縣教育局領導和縣教師進修學校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內容全面豐富。既有集中理論知識學習又有交流研討。期間，我聆聽了省總工會干部學校的專家教授及其他專家、領導的講座，感受頗深，受益匪淺�？h教育工會主席的講話，讓我進一步提高了對基層工會工作的認識 ；縣總工會主席的講話，讓我增強了依法履行《工會法》的責任感；省工會干部學校張老師的講座，讓我更加系統的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會主席；還有唐老師《加強師德建設，提升師德素養》和楊老師《注重人文修養，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會主席加強師德修養和人文修養的必要性、緊迫性。
三天的培訓已經過去，但留給我的是深刻的反思。作為一個農村學校的工會主席，怎樣根據鄉村學校特點，把農村學校的工會工作開展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農村學校工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學校的穩定與發展做出應有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點：
一、自覺加強理論學習，提高業務能力
1、認真學習《工會法》，進一步明確加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務。要通過對《勞動法合同法》的學習，加深對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解。
2、通過理論學習，深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，體會到工會在構建和諧校園中的作用。
3、充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁多，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系。只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領導，這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領導下，圍繞學校教育教學開展各項活動，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。
工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學�；鶎庸ぷ髡撸龊霉ぷ�，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的.執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。
所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。工會干部要有嚴謹踏實的工作作風，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著深厚的感情和滿腔熱情，竭誠為教職工服務。要密切聯系教職工群眾，做到心系教職工，服務教職工，經常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。對教育改革和發展有幫助的話，對教職工身心健康有益的話，要多說，經常說。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實據基礎上的直言，要有理有據有節，切實履行“表達”和“維權”的職責，真正做到為教職工服務。
通過培訓學習，我認識到，要力戒以前對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等問題。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。
參加工會培訓心得體會范文4
新洲區教師培訓學校為了提高新洲區各學校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓， 這是一次非常好的學習機會， 對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，我主要有以下幾方面的學習體會：
一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習， 在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的一線優秀工會主席。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。各學員在共同學習的這段時間，交流了經驗，增進了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經？”但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對市總基層建設部的趙月霞：“加強工會組織建設，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題；要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會工作時間不長，對工會組 織在學校中的職能和作用了解不多， 工會理論和工會工作方法基本上 是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識 和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準工會的`定位。 作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者， 這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工 搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解 或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職 能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做 法的依據所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全 面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進 學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關系， 即：一是要處理好主席與學校教師的關系，要充分調動教師們的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實 為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成 敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
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