關于就業協議書范文合集五篇
在社會發展不斷提速的今天，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂協議書能夠最大程度的保障自己的合法權利。協議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的就業協議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業協議書 篇1
就業協議書、報到證與人事代理一問一答
謹以此文獻給仍在“簽與不簽”邊緣徘徊的你
[就業協議書]
1.為什么要簽就業協議書？
很多同學都是這樣認為的：簽就業協議書是為了學校就業率，于是就油然而生了一種莫名其妙的抵觸情緒??
我相信你也是其中一員。
但，你真正知道和了解就業協議書的意義嗎？了解之后再做決定吧！
下面來聊聊，
細心的同學早就發現就業協議書上在甲方（用人單位）處有三欄“檔案接收單位、檔案接收地址、戶口遷移地址”。這就是就業協議書重大意義的體現
首先：簽就業協議書是用人單位和畢業生初步確定就業意向的“協商約定”。
之所以說是“初步確定”，是因為此時，你尚屬在校學生（《關于貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第12條“在
校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同”），很多用人單位以“未取得畢業證書”等為由，暫不與你簽訂正式的勞動合同。只能通過就業協議書與你確立就業關系、明確雙方權利和義務（詳見就業協議書“填寫說明”第一條），甚至是一些違約規定。等你畢業之后，拿到畢業證和報到證去單位報到的時候，與你簽訂正式的勞動合同。
之所以說是“協商約定”，是因為就業協議書不是勞動合同，對于就業協議書上的工作年限、工作地點等的約定，甚至是違約條款，都是單位與你之間的約定。即使發生的糾紛，也沒辦法根據《勞動合同法》的相關規定來處理，只能單位和你協商解決。
然而實際上，很多用人單位不重視就業協議書的簽訂，認為只要等你們畢業簽勞動合同就行了。很多同學也無所謂。
殊不知，這會影響你們自己的切身利益。你的切身利益，除了就業協議書上約定的工作年限、工作地點、工作崗位、實際工資等，還有就是涉及到的檔案和人事代理權益（耐心往下看吧）。 接下來就是我們要講的其次了??
其次：就業協議書還確定了你的檔案去向和人事代理關系。 檔案算是具有中國特色的產物。進入社會之后，很多時候都會用到檔案。檔案其實并不神秘，它就是一組記錄你在校期間學習經歷、
黨組織生活等的材料。畢業之時，它必須由學校轉出。轉往哪里，就要根據你簽訂就業協議書的情況。
如果是簽就業協議書，那么它就由學校發往具體的檔案接收單位或人才市場，發揮它計算工齡和保留干部身份，評定職稱，記錄工作經歷等的作用。如果沒有簽就業協議書，或簽約手續不完整的，學校默認將檔案發往你老家人事局，這種檔案是沒有計算工齡和保留干部身份，評定職稱等作用的。
如果是和具有檔案保管權限的單位，如國企、事業單位、銀行簽訂就業協議書，檔案由單位統一保管。一年之后，到期有人提醒你辦理轉正定級，辦理初級職稱，甚至有的還可以把戶口從老家遷到單位集體戶。這些權益都是由單位提供和保障的。
但是，大部分在私營企業工作、或國企事業單位編外人員的同學怎么辦呢？你們的單位不接收檔案，你們同樣工作，卻沒辦法保留工齡和干部身份了嗎？不是的，這個時候，就需要你們拿單位蓋好章的就業協議書去找當地的人才市場蓋章，自己將檔案委托在人才市場辦理人事代理，由人才市場為你提供計算工齡、保留干部身份、評定職稱等服務。以此來維護自己的人事代理權益。
所以，簽就業協議書，并且將檔案放在人才市場進行人事代理，你就具有了一份和你工作經歷同步更新的干部檔案。而不是躺在老家人事局的一堆廢紙。
2.怎么簽就業協議書？
首先，搞清楚那幾個章要找誰蓋。
簽就業協議書，只要搞清楚用人單位、用工性質、用人單位主管部門或人事代理機構之間的關系，就知道那幾個章要找誰蓋了。千萬不要出現，簽約手續不完整的情況，比如在廈門工作的，和廈門單位簽訂就業協議書之后，還要拿到一張《廈門市接收高等、中等院校畢業生就業申報表》，才算簽約手續完整�？炜纯�，你屬于哪一種？
另外：看單位公章和注冊地，選擇人才市場
與福州五區單位、平潭縣單位、泉州單位簽訂就業協議書的，要找中國海峽人才市場蓋章，
與閩侯縣、連江縣、長樂等其他地方單位簽訂就業協議書的，要找當地人才市場蓋章，如閩侯縣人事局；簽莆田單位，到莆田人事人
才公共服務中心；簽龍巖單位
，到龍巖人事人才公共服務中心，??以此類推。
其次，注意填寫規范。
“單位名稱”與單位公章必須要一致。前后兩個章都要蓋章，章要用公章和人事部門章，不能用財務章或業務專用章。章要蓋清楚，不能模糊或重疊。
信息填寫要完整。
3.什么是簽約手續完整？
如果就業協議書只有單位蓋章，沒有具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章，或北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區就業的，沒有當地主管部門接收證明的，都視為簽約手續不完整。這種情況下，只有單位蓋章，對應檔案也是直接發回老家人事局。
因此，簽約手續完整，就是一份就業協議書有用人單位和具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章。北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區就業的，除了協議書蓋章，還有當地主管部門接收證明。這種情況下，檔案由學校發往具有檔案接收權的單位或人才市場。
[報到證]
1.什么是報到證？
就業協議書 篇2
根據《中華人民共和國勞動法》，經甲乙雙方平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限
第一條 本合同期限類型為＿＿＿＿＿期限合同。
本合同生效日期＿＿＿年＿月＿日，終止日期＿＿＿年＿月＿日，其中試用期＿＿＿＿。
二、工作內容和義務
第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任__________崗位工作。甲方可依照有關規定，經與乙方協商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
第三條 乙方應按照甲方的`要求，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量標準，并履行下列義務：
1、遵守國家憲法、法律、法規；
2、遵守甲方的規章制度；
3、維護甲方的榮譽和利益；
4、忠于職守，勤奮工作；
5、履行保守甲方商業秘密，不得利用甲方的商業秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當的經濟利益。
三、勞動保護和勞動條件
第四條 甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協商后可以延長工作時間的，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過三個小時，每月不得超過三十六小時。
執行綜合計算工時制度的，平均日和周工作時間不超過標準工作時間。
執行不定時工時制度的，工作和休息休假乙方自行安排。
甲方安排乙方執行＿＿＿＿工時制度。
第五條 甲方延長乙方工作時間，應安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條 甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，制定工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。甲方應按照國家或當地政府有關部門的規定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條 甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬
第八條 甲方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬 。
第九條 在法定工作時間內，乙方完成規定的工作任務，甲方每月＿＿＿＿日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于＿＿＿＿元，其中試用期間工資為＿＿元。
第十條 甲方安排乙方加班或延長工作時間的，按《勞動法》第四十四條和國家有關規定支付工資報酬。
第十一條 由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的，甲方保證支付乙方的生活費不低于＿＿＿＿＿元。
五、保險福利待遇
第十二條 甲乙雙方應按國家和當地人民政府關于社會保障的有關規定交納職工養老、失業和大病統籌及其他社會保險費用。甲方應為乙方填寫《職工養老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后，《職工養老保險手冊》按有關規定轉移 。
第十三條 乙方患病或非因工負傷，其醫療期和醫療期滿后關于本合同的辦理，按照勞動部頒發的《企業職工患病或非因工負傷醫療期規定》執行。乙方患病或非因工負傷，其醫療和生活費用按照＿＿＿＿＿＿＿執行。
第十四條 乙方因工負傷的工資和醫療保險等待遇按國家和當地人民政府有關規定執行。
第十五條 甲方為乙方提供以下福利待遇 。
六、勞動紀律
第十六條 乙方應遵守甲方依法規定的規章制度；嚴格遵守勞動安全衛生、工作制度和工作規范；愛護甲方的財產，遵守職業道德；積極參加甲方組織的培訓，提高思想和職業技能。
第十七條 乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
第十八條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十九條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協商同意，可以變更本合同相關的內容。
第二十條 經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第二十一條 合同期內，甲方委派乙方到境內外甲方所屬機構工作的，原有勞動合同仍然有效，但應和企業簽訂有關境內外工作的協議；經甲方批準，乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的，可由乙方與該機構簽訂有關協議。
第二十二條 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的；
2、以欺詐手段訂立本合同的；
3、嚴重違反勞動紀律或對甲方利益造成重大損害的；
4、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損失的；
5、泄露甲方商業秘密，給甲方造成嚴重損失的；
6、被依法追究刑事責任的；
7、不能勝任勞動合同約定的工作，經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的；
8、乙方患病或非因工負傷、醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；
9、勞動合同訂立時依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。
第二十三條 甲方按照第二十二條第7、8、9款的規定解除本合同時，應提前三十日以書面形式通知乙方。
第二十四條 甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營發生嚴重困難，應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除合同。
第二十五條 乙方有下列情形之一，甲方不能依據本合同第二十二條第7、8、9款和第二十四條終止、解除本合同：
1、患職業病或者因工負傷，醫療終結，經市、區、縣勞動鑒定委員會確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
2、患病或非因工負傷，在規定的醫療期的；
3、女職工在孕期、產期、哺乳期的；
4、距法定退休年齡十年以內的職工；
5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的；
6、法律、行政法規規定的其他情形。
第二十六條 乙方欲解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方，甲方在乙方完成業務以及清理完所辦理的債權債務的情況下，可解除勞動合同。
第二十七條 有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。
1、在試用期內的；
2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的；
3、甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
4、甲方違反國家有關規定，勞動安全衛生條件惡劣，嚴重危害乙方身體健康的；
5、法律、法規規定的其他情形。
第二十八條 本合同期限屆滿，勞動關系即終止。甲乙雙方經協商同意，可以續訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前 天向對方表示續訂意向。
第二十九條 訂立無固定期限勞動合同的，乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現，本合同終止。
就業協議書 篇3
甲方：_________
乙方：_________（學員）
為了保障全部學員的就業安置，更好地組織和實施教學，履行各自的職責，保障雙方權益，依據平等自愿的原則，雙方簽訂如下協議：
一、甲方職責
1．嚴格按照簡章規定的收費標準進行收費。
2．提供足夠的師資和良好的教學環境，并根據教學要求安排相應的實習。
3．制定完善的規章制度，嚴格管理學生。
4．提供必要的生活設施和活動場所。
5．學習結束，經考核合格者，為畢業學生頒發相應證書。
6．全面負責畢業學生的就業安置工作，并提供_________年的跟蹤服務。
二、乙方職責
1．了解招生要求、教學環境及辦學條件后，憑入學錄取通知書繳費注冊。
2．交費入學后不退費。
3．要具備良好的思想品德，嚴格遵守學校的各項規章制度，特別是不得私自外出、外宿。
4．就業安置采取分期分批、雙向選擇的方式，學員要珍惜每一次的就業機會。不得連續_________次無理拒絕就業安置。
5．離校后未經甲方批準不得私自回校上課或住宿。
三、違約責任
1．甲方違約，經協商無效，乙方可向甲方索賠全部學雜費。
2．乙方違約，經甲方教育無效，將給予記過、留校察看、開除學籍、取消就業安置等處分，且費用一律不退；若屬違法行為，則提交司法機關處理。
本協議一式兩份，經雙方簽字后即行生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（學生）（簽字）：_________
法定代理人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
就業協議書 篇4
各院（系）、20xx屆各畢業班：
《畢業生雙向選擇就業推薦表》和《就業協議書》是學校向用人單位介紹畢業生在校各方面綜合素質的證明材料，也是畢業生與用人單位雙向選擇、洽談、簽約和派遣的重要資料。根據江蘇省高校招生就業指導服務中心的統一要求，20xx屆畢業生的《就業推薦表》、《就業協議書》統一采用網上注冊、審核并打印的方式，每位畢業生需登錄“江蘇省高校畢業生就業聯盟”網站進行注冊。現將有關事宜通知如下：
一、基本流程
1、針對20xx級應屆生：
由就業指導中心對20xx屆畢業班班主任進行集中培訓——各系自行請計算機中心安排機房，各班主任分時段組織學生填寫個人信息（就業指導中心協助）——各班主任審核學生所填信息的同時填寫電子檔評語——核對信息無誤后通過審核——就業指導中心打印雙向推薦表、就業協議書——就業指導中心蓋章——班主任發放至學生
2、針對往屆未畢業的學生
往屆延長學制學生（去年未能正式畢業）推薦表制作方法根據學生返校實際情況，逐個解決。
二、時間安排
三、學生注冊步驟及填寫要求
�。ㄒ唬┳圆襟E：
1、登陸“江蘇省高校畢業生就業網絡聯盟”
2、點擊頁面左側的“學生推薦表審核”，隨之出現本院（系）20xx屆畢業班所屬的所有專業，點擊自己所帶專業名稱后會出現該專業所有學生，挑選自己所帶班級的學生進行數據審核，點擊“進行審核”字樣會出現一張預覽表，查看其信息是否準確或漏填，如有問題及時與學生核實，并改正。某些班級會出現同班學生不同專業的情況，班主任在審核時切勿遺漏。
3、填寫 “學校評語”，此欄目要寫畢業生德智體等方面的綜合表現，可以從思想、工作、學習、生活等方面來寫，要突出學生的專長特長、在校期間取得的成績、今后的期望等，要高度負責，認真填寫，切忌三言兩語，敷衍了事，填寫的評語內容不少于4行，字數在XX0-200字左右為宜。
4、最后點擊預覽推薦表下面的“審查完畢”。
五、就業協議書的使用和錄入
1、自20xx屆畢業生起，啟用新版《畢業生就業協議書》，并實行實名打印制。畢業生在注冊推薦表的同時生成個人協議書，協議書一式兩聯，其中乙方即畢業生基本信息由系統根據生源信息自動生成，甲方欄目由用人單位填寫。
2、就業協議書僅作為畢業生就業派遣證明，如有附加條款，可直接在就業協議書上面添加，或另附補充協議。
3、班主任要及時督促已簽訂就業協議的畢業生將就業協議書第二聯（學生留存）復印件及高校畢業生接收函原件上交，班主任在簽約日報平臺代為錄入單位信息，錄入完畢及時交到就業指導中心。
六、注意事項
1、就業推薦表和就業協議書需加蓋就業指導中心專用章方為有效，各院（系）不可私自打印。畢業生每人限發一份，應妥善保管，各班級同時將此表登記造冊留檔（學號、姓名、專業、推薦表編號、協議書編號）�？既＾D本的同學辦理檔案接轉手續時，要交回就業協議書。
2、凡在填表過程出現差錯要求調換推薦表、協議書時，需班主任審核同意后，將原材料交至就業指導中心，方可調換。因特殊原因不慎丟失而要求補發的，應在市級以上公開發行的報紙刊登遺失啟事，見報一周后，持報紙及書面申請到就業指導中心補辦。
就業指導中心
二〇XX年十一月六日
就業協議書 篇5
甲方：聊城職業技術學院
乙方：
為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，為社會培養高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業技術學院 旅游管理學院 學院 專業教學實踐基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準，共同開發專業課校企合作協議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的校外教學及就業基地，列入協議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業崗位任務要求，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定學生的培養目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業企業技術標準，共同開發專業課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業和職業等要素融入校園文化，培養學生職業意識，形成良好的職業素養，促進校園文化建設與人才培養的有機結合。
5. 甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協商后，確定部分課程的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協助乙方管理參加定期頂崗實踐
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現有各類規章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境，安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，并委派專業技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
四、其他
1. 如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。
3. 本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期：
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