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      1. 小學(xué)生小笑話

        時(shí)間:2020-10-25 13:27:48 小笑話 我要投稿

        小學(xué)生小笑話

          小學(xué)生小笑話:爸爸坐在公園長椅上專心致志看報(bào)紙,在一旁玩耍的兒子忽然指著天空說:爸爸,飛機(jī)!爸爸頭也不抬、漫不經(jīng)心地說:小心一點(diǎn),不要用手去摸!

        小學(xué)生小笑話

          小學(xué)生小笑話(一)

          1、兒子剛上一年級(jí),有一天忘了帶鉛筆盒,焦急的媽媽特地趕在上課時(shí)給他送來。老師摸摸兒子的頭,輕聲說道:“跟媽媽說再見。”

          立刻,全班幾十個(gè)學(xué)生齊聲喊:“媽媽再見!”

          2、爸爸:“吃飯的'時(shí)候你的腳不要亂動(dòng)。”兒子:“你怎么看到我在桌子底下的腳,是不是因?yàn)槟愕哪_長了‘雞眼’?”

          3、復(fù)活節(jié)學(xué)校放假,爸爸問:“今天為什么放假?”

          兒子:“同學(xué)過生日。”

          爸爸:“那個(gè)同學(xué)過生日?”

          兒子答:“聽別人說的,他叫耶穌。”

          4、火車上,有人看見兩個(gè)小女孩小珍和小麗很可愛,便給她們每人一個(gè)香蕉。

          第一次見到香蕉,小珍好奇地咬了一口。正在這時(shí),火車駛進(jìn)隧道。她眼前一黑,不禁大吃一驚。

          “喂,小麗!”她叫了起來:“你吃香蕉沒有?”“還沒有吃呢?”小麗答道。“那快別吃!”小珍說,“吃了會(huì)什么都看不見的!”

          5、爸爸問兒子:“你干嘛喝這么多水呀?”

          兒子:“爸爸,我剛才吃了個(gè)蘋果。”

          爸爸:“可這跟喝水有什么關(guān)系?”

          兒子:“剛才我忘記洗蘋果了。”

          小學(xué)生小笑話(二)

          1、春游前老師宣布紀(jì)律:“此次春游,必須10人以上集體活動(dòng)!”

          游覽時(shí),只見小明捂著肚子喊:“誰還要上廁所?我們已經(jīng)9個(gè)人了。”

          2、老師為了培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力,要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從地圖上找到我們的居住城市。其他學(xué)生都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)地找到了。只剩下一位學(xué)生還在埋頭苦找。老師問他:“為什么還沒找到?”

          這位同學(xué)滿頭大汗地回答:“我迷路了!”

          3、學(xué)生:“老師,我把這道題計(jì)算了五次。”老師:“不錯(cuò),不錯(cuò),很細(xì)心,精神可嘉。”

          學(xué)生:“可是我也有五個(gè)答案。”

          4、兒子:“爸爸,你幫我改一下這篇作文吧!”

          爸爸:“我對(duì)寫文章一竅不通,怎么能幫你的忙?”

          兒子:“你怎么不會(huì),人家都說你擺攤賣水果時(shí)總在秤盤上做文章。”

          5、一位老師帶小朋友到養(yǎng)雞場(chǎng)參觀。當(dāng)他們走進(jìn)孵化器時(shí),剛好一只小雞破殼而出。

          “看見一個(gè)小生命從蛋殼里面出來,是不是很奇妙啊?”老師說。

          “是的,老師,”一個(gè)男生說,“可是,如果我們知道它是怎樣事先鉆近蛋殼的那就更奇妙了。”

          小學(xué)生小笑話(三)

          1、兒童繪畫班里,為了啟發(fā)學(xué)齡前兒童對(duì)繪畫的興趣,常采取自由發(fā)揮的方式,然后讓其逐一解釋所繪的內(nèi)容。某日,依例我問小麗:“這個(gè)圓圈圈是什么呢?”

          小麗說:“是雞蛋啊!”

          “那么中間為什么有條斜線?”我問。小麗:“那是因?yàn)殡u蛋快破了,小雞要孵出來了!”

          我不解的問:“那雞蛋為什么是咖啡色呢?”

          小麗:“因?yàn)槟鞘遣枞~蛋嘛!”

          2、小學(xué)生的數(shù)學(xué)課,教師經(jīng)常用實(shí)物舉例法為學(xué)生們講解。

          有一次,在學(xué)習(xí)不能整除的除法時(shí),老師出題舉例說:“現(xiàn)在有10個(gè)番茄,把它們平均分給7個(gè)人,該怎么分呢?”

          這時(shí),一個(gè)男孩站起來回答:“可以先把番茄做成番茄醬再分。”

          3、小明教他的鸚鵡說話:“跟著我說:‘我會(huì)走路。’”

          “我會(huì)走路。”鸚鵡跟著說。

          “我會(huì)說話。”

          “我會(huì)說話。”鸚鵡說得惟妙惟肖。

          “我會(huì)飛。” 鸚鵡說:“你吹牛!!”

          4、晚飯后,爸爸看兒子小明在數(shù)硬幣,便考他一道算術(shù)題:“8加16等于多少?”小明著急地?cái)[弄著手指和腳趾,比劃半天也不夠用。

          爸爸急了:“你不會(huì)用腦子嗎?”

          小明說:“腦子只有一個(gè),加上也不夠用啊!”

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