2016教師節(jié)小笑話
導(dǎo)語(yǔ)：你羨慕那些聚會(huì)中的人氣王嗎?學(xué)一些笑話也能讓你增加幽默感，成為聚會(huì)中的人氣王哦，今天小編就為大家準(zhǔn)備了2016教師節(jié)小笑話，歡迎閱讀!
2016教師節(jié)小笑話(一)
1、教師節(jié)，小紅不知道該送給老師什么，于是就跟爸爸說(shuō)：小剛送了老師束花，說(shuō)是自個(gè)人家種的;小李送了老師一張賀卡，說(shuō)是自個(gè)作的;小蘭送了老師一塊蛋糕，說(shuō)是自個(gè)烤的。爸爸想了想，拿出100塊錢說(shuō)：把它送給老師，就說(shuō)是自個(gè)家印的'。
2、教師節(jié)那天，我給一班上課。剛進(jìn)教室，學(xué)生們齊聲說(shuō)：“祝王老師您教師節(jié)快樂(lè)。”我很高興。第二堂課，我給三班上，學(xué)生們沒(méi)有任何表示，我很郁悶。下課時(shí)，我說(shuō)：“今天就不留作業(yè)了。”話音剛落，就聽(tīng)學(xué)生們齊呼：“祝王老師教師節(jié)快樂(lè)!”
3、兒子二年級(jí)開(kāi)學(xué)第二周的時(shí)候,正好是教師節(jié),老師發(fā)一小卡片,讓寫上最想對(duì)老師說(shuō)的話,第二天交上去.放學(xué),兒子問(wèn)我寫啥好,我說(shuō)寫自己發(fā)自肺腑的話就好.第二天下午放學(xué),我接到老師的電話,讓我去學(xué)校一趟,因?yàn)閮鹤訉懙闹挥兴膫�(gè)字:我要退學(xué)。
4、時(shí)值教師節(jié)，某班主任給學(xué)生布置家庭作業(yè)，只見(jiàn)老師鄭重宣布：同學(xué)們都記清楚，我的衣服號(hào)碼是165，鞋號(hào)是號(hào);我老公衣服是177的，鞋號(hào)是42的。大家都記清楚了嗎?全班同學(xué)都莫名其妙但卻畢恭畢敬的把"作業(yè)"記在了本子上。
5、今天小明小朋友沒(méi)有去學(xué)校上課，他沒(méi)有病假單也沒(méi)有事假單。晚上老師打電話到家問(wèn)小明，你為什么今天不來(lái)學(xué)校上課?小明聽(tīng)到了老師的聲音興奮地說(shuō)，老師節(jié)日快樂(lè)!電話那邊傳來(lái)了老師嚴(yán)肅的聲音，我問(wèn)你為什么今天不來(lái)上課?小明委屈地說(shuō)，今天是教師節(jié)，老師不是放假嗎?
2016教師節(jié)小笑話(二)
1 剛才問(wèn)宿舍一哥們：今天教師節(jié)，這么多年了，哪個(gè)老師對(duì)你影響最大了?哥們沉思后回答：蒼老師!波多老師!武藤老師!小澤老師!木下老師!希志老師!矢野老師!明日花老師!戀老師!北川老師!伊東老師!…正欲問(wèn)他們叫什么名字的時(shí)候，瞬間就懂了…
2、教師可以當(dāng)警察：因?yàn)檎煸诎嗬锲瓢?
教師可以當(dāng)主持人：因?yàn)檎鞛楣_(kāi)課想游戲和花招;
教師可以當(dāng)演員：因?yàn)橐粫?huì)態(tài)度和藹一會(huì)暴跳如雷;
教師可以當(dāng)清潔工：因?yàn)檎鞉叩�、擦玻�?
教師可以搞工藝美術(shù)：因?yàn)檎鞂懞诎�、布置教�?
教師可以當(dāng)作家：因?yàn)檎鞂懹?jì)劃和論文;
教師還可以到市場(chǎng)上叫賣東西：因?yàn)榫毘隽烁咭艉秃衲樒ぁ?/p>
2016教師節(jié)小笑話(三)
1、教師節(jié)到了，學(xué)生們紛紛向自己喜歡的教師送花。
幾乎每個(gè)人都收到了紅玫瑰，可是王教授只收到一束康乃馨。他捧著這束康乃馨站在樓梯口大喊道：“難道說(shuō)，我長(zhǎng)的丑，就只配被人送康乃馨嗎?”喊完之后，他看看下面的樓道，發(fā)現(xiàn)須發(fā)皆白的老校長(zhǎng)正抱著一束更大的康乃馨，呆呆地望著他。
2、高中上課玩手機(jī)被老師收繳。
下午，被叫去辦公室狠批了一頓，還讓寫檢查。
好不容易訓(xùn)完了，老師就用手指了一下辦公桌，說(shuō)“拿回去吧。”
當(dāng)時(shí)被訓(xùn)得暈暈乎乎的，抬頭一看桌子上面一盒包裝精美的月餅，心中大為感激，全然忘記了自己的手機(jī)，一把抓起月餅就跑…
3、教師在班里表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)，說(shuō)他這個(gè)“青翠欲滴”用得好。下一次交上來(lái)的作文，幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”：“教室的一角里，有盆青翠欲滴的花”
，“父親拿起青翠欲滴的玉酒杯”， “她穿上一件綠色的裙子，真是青翠欲滴”……有一個(gè)男生居然還寫：“我的鼻涕青翠欲滴……”
4、地理課上，地理老師說(shuō)：今天講巴西，巴西在哪里呢?在課本第55頁(yè)..
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