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      1. 大學生素質拓展心得

        時間:2023-06-05 19:03:26 拓展心得 我要投稿

        大學生素質拓展心得2篇

          有了一些收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的大學生素質拓展心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學生素質拓展心得2篇

          大學生素質拓展心得 篇1

          不行否認,在20xx年入夏的拓展訓練之前,我始終認為自己很優秀。同時由于自身的優越性,我感覺自己并不需要別人的幫忙,隊友對于我來說更多的是一種負擔。當我可以輕松完成各項工作,而別人不能完成時,我會感覺很興奮,那種自身油然而生的驕傲感務必劇烈。以至于我不能真正看清,當眼睛只是凝視著遠方而沒有腳踏實地,就很簡單跌倒。很明顯,這次的拓展培訓,我摔得很慘。

          明顯,像我這樣自大的人,一開頭就和團隊溝通發生了沖突。那是在團隊文化組建中關于如何設計團隊logo,我和團隊里的其他隊友發生了爭吵。緣由是我一個人不滿意當前的設計想法,想要駁斥大家所謂好的想法,最終大家為了顧全大局還是選擇了之前大家全都的意見。于是,在接下來的團隊文化展現時,由于我們所擺的造型和團隊文化不相符,最終教練判對面的隊獲勝。

          我因此感覺到很惋惜,也感覺自己的隊友為什么不信任自己,或許換成我自己的想法就有可能會勝利。(這里要補充下,假如換成我的,結果還是一樣,由于重點不是logo如何設計,而是相互的融合,這才是團隊。很明顯,這份道理對于當時的我來說,好像永久也不會明白)鑒于此次工程的挑戰失敗,我再次確信不要依靠所謂的隊友。正好接下來的工程,是一個個人挑戰工程,我打算定要自己挑戰勝利。

          有時候,不知道是不是期望的越大,絕望的就越大。接下來的拓展訓練工程是高空抓桿,這對于有點恐高的我來說,好像難度比想象中大。但是,自己為了表現自己不可怕,竟然第一個選擇挑戰。我當時不斷的告知自己,我是可以的,我是可以的但效果不是很明顯,我站在上面就突然呆住了,以往的一切神勇都不復存在。我該怎么辦,我無法跨過去。就在這個時候,我下面的隊友看到我有點可怕,就不斷為我加油吶喊,同時不忘鼓勵我。說實話,一開頭我很反感聽到他們為自己加油,由于我感覺這是對于我的一種羞辱,我是一個不需要依靠團隊的人。

          但隨著時間的漸漸過去,看著大家為自己不斷地加油吶喊,我心里真的很感動。那種感情,好像是我以前沒有感覺過的帶著大家的.那份鼓舞,我根據狼牙上海拓展培訓公司教師的方法為自己減壓,盡量不去想自己身處高空。漸漸的,我學會了調整自己,最終在最終一次嘗試中穩穩的抓住了那個桿子。那一刻,我也感覺那根桿子也是我的團隊。

          當拓展培訓教師幫我從高空中放下來時,我緊緊的擁抱起了我的團隊,我不停的說感謝?粗麄儩M臉的笑語,我油然的感覺到很歡樂。

          入夏來的第一次拓展培訓,是我人生中的一個里程碑,由于它教會了我。就算個人再強大,也比不上團隊,由于我信任團隊的力氣無與倫比。

          大學生素質拓展心得 篇2

          英國著名小說家莎士比亞說過:錯誤并非出自我們的星球,而是出自于我們自身。心理學,一個既熟悉又陌生的詞語。其實,在我還沒有學習心理學的時候,我一直對這個概念似懂非懂,本以為自己雖然對“心理”說不出個所以然來,但小小的心得體會還是有的,但經過基礎教育學院斯拉夫語相關專業的培訓之后,才知道自己之前其實根本一點都不了解心理學,不過,經過這次學習,我對心理學的認識不知不覺中多了很多。 根據教導,結合培訓原話,我對心理學的總結如下:

          (一)心理學教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要,是促進意志、個性、氣質等非智能結構發展的需要,是促進學生身心健康全面發展的需要,是適應未來社會競爭的素質教育的需要, 是探究一個人的心理活動與行為紀律的科學。

          (二)學習這門課程,對于維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義,同時對于關注他人,幫助他人也有重要意義。一個人的內心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現為外在行為上,一種樂觀、積極向上的心態會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習這門課程之后,會逐步了解自己的性格特點和心理健康狀態,同時也會更加關注周圍的人。 經過這次學習,我有了許多體會,因此做下以下決定:

          (一)提高自控能力。

          可以看到,大學生自由支配的時間實在很多,多到使很多人都沒有去學習,整天只知道玩游戲打發時間,雖然我沒那么嚴重,但也差不多,所以我需要有較強的自控能力,增強學習自覺性,否則再這么下去也是浪費時光,荒廢學業。

          (二)克服自卑。

          我們周圍有不少人有自卑心理,也就是不愿意接受自我,我就是其中的`一個。老師說過,對青年來說,正確評價自我、接受自我至關重要,它關系到建立正確的自我觀念,適應環境,促使性格健康發展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保證。因此,我要的真正了解我自己,克服自卑。

          (三)正確走好感情之路。

          最后一講,講的就是大學生戀愛心理學,讓我感到很震驚,沒想到大學生戀愛有這么多學問。培訓中說過,有同學們在戀愛過程中,不同氣質類型的人常有不同的表現。但由于氣質本身并無優劣之分,故其表現也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利,原因很復雜,但氣質方面的消極因素無疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯,而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。所以,擁有心理健康方面的心理知識,才能使自己走好自己的感情之路。

          雖然此次培訓已經結束了,但它能帶給我很多東西。做人,不但需要被愛,還要去愛人,更要愛自己,懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心,多一些愛,才會找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路!有人說,當遇到心煩的事時候,樂觀一點,勇敢一點,博學一點,那快樂就在你身邊。心理學的價值就是讓世界充滿快樂!

         

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