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集體拓展項目
集體拓展項目1
一. 設計思想:在競爭激烈的經濟時代當中,一個團隊遇到困難時,管理者應怎樣做出決定,個人能否融入到團隊當中去實現共同的愿景。
二. 時 間:60 分鐘 (1——3隊 13——15人/隊)
三. 設備設施:木鞋 三雙
四. 組織過程:
1. 講解項目完成過程
1) 所有隊員站到木鞋上拿起兩根繩子
2) 大家一起用力移動木鞋向前走
3) 將進行幾局不同規則比賽,包括:
(1) 大家一起喊口號
(2) 只能一名隊員喊口號
(3) 都不能喊口號
(4) 奇數隊員面向前、偶數隊員面向后
(5) 兩隊各交換4—6名隊員比賽
4) 每局規則,在每局開始前宣布
2. 講解安全注意事項:
1) 將繩拽緊避免栽倒
2) 身體左右轉移重心
3) 站不穩時腳往兩邊放,
不要往木鞋中間放
3. 組織活動開始:
1) 每局開始前講出活動規則
2) 每局后讓隊員進行小結
3) 根據隊員表現情況決定局數,保證團隊氛圍
4) 活動中可適當鼓勵隊員呼隊訓增加氛圍
五. 安全規范:
1. 項目進行中隊員有下列行為的`教練要及時制止和指導
1) 隊員多于16人時,可請1—2名隊員下來做觀察員防止人員擁擠而站不穩
2) 比賽時,控制好隊員的情緒,防止忙中出錯
3) 隊員急燥或方法不當時,及時適當給予指導
2. 項目中對教練的要求
1) 各隊教練要全程跟隨隊員,當隊員站不穩時及時協助
2) 一局比賽結束休息以及隊員討論時,教練要將木鞋拉齊,以備下局使用
3) 一個隊總是落后時,教練可做適當指導
六. 課程討論:
1. 隊員邊討論邊寫出活動感受
2. 根據隊員感受結合培訓點聯系實際情況組織討論
3. 課程討論點:
1) 在團隊中個人如何服從團隊
2) 如何面對規則的變化
3) 團隊的應急應變能力
七. 教練點評:
1. 點評隊員的自我管理
2. 活動中領導如何使決策更有效
3. 如何提升團隊整體的應急應變能力與速度
集體拓展項目2
一、拓展訓練項目準備:
1、一只大墊子;
2、兩只小墊子;
3、一根扁帶或小繩套。
二、拓展訓練項目名稱:
集體求生
三、拓展訓練項目類型:
團隊合作項目
四、項目任務:
所有隊員必須在40分鐘之內,不借助任何可以延長自己的物品,全部爬上這堵高4米的墻逃生,任何一名學員沒有爬上去,項目都視作失敗。
五、項目規則及要點:
(一)規則:
1、只能從墻的正面攀爬,不允許從兩側或其它方向攀爬;
2、不可借助任何可以延長自己肢體長度的物品;
3、當上方的隊員不得從側面下來幫忙,如一定要下來必須從墻正面下來,且最后還要攀爬到墻的上面。
(二)動作要點:
1、兩個保護手法:
腕腕相扣:手腕和手腕相扣,這是兩人肢體連接唯一正確的方法。下面的隊員以弓步站立,雙手舉過頭,肘略屈,掌心對著攀爬者,抬頭密切關注攀爬者,靈活控制自己的身體姿勢及重心,當攀爬者出現不穩時,應隨時準備扶持:想象手中托著一塊大圓石,將它按在墻上,慢慢放下;或者推卸墻力,順勢將它放在墊子上。
2、三個原則:
大關節原則:人的各個關節注意保護,膝關節、肩關節、頸、脊柱和頭嚴禁踩踏,大腿可以踩大腿的上側,肩可踩肩關節和頸之間部分。大聲示警原則:無論攀爬的隊員還是下方做人梯的隊員,當你覺得有何不適或者感覺自己有危險時,一定要大聲示意。保護隊員及時更換,但攀爬隊員不能馬上松手,應在培訓師的指揮下,安全降落。
服從培訓師口令原則:當培訓師發現隊員的動作有危險時會果斷叫停,隊員要服從培訓師口令。
3、幾個禁止:
下面禁止助跑,攀爬時重心靠墻嚴禁蹬墻,兩種情況都容易損傷膝蓋。禁止兩組和兩組以上人梯同時攀爬。禁止上方隊員生拉硬拽,不可拉衣物和鞋子,要拉肢體;并且要將拉上的'隊員輕放。
4、隊員準備
身上硬物去除,眼鏡、首飾、發卡、筆、鑰匙(圈)、腰帶配件和口袋中物品等全部去除。
六、拓展訓練操作流程:
1、準備好墊子;
2、項目任務布置;
3、詳細講解規則及動作要點,要求隊員演示兩個手法;
4、隊員做準備工作,特別強調是否有不適合該項目的隊員;
5、項目開始,項目監控;
6、總結與回顧。
七、培訓師監控要點:
1、所有規則及動作要點;
2、詢問隊員是否患有自認為不適合參加劇烈運動傷。
3、學員人數不應少于11人,其中男士不應少于5人,如果人數不夠以上標準,或學員中有人體重超過100公斤,培訓師可要求2隊同做、請人幫忙,如以上要求也無法滿足,培訓師有權拒做該項目;
4、此項目運動量大,動作激烈,項目開始前,要做好準備活動;
5、保護站位。
6、注意下方托腰保護人梯隊員,上方抱腰保護拉攀爬隊員的隊員;
7、如遇學員上不去,而讓學員上去對培訓結果又十分重要時,可在不影響培訓效果的情況下適當提示,適當幫助,但不允許親自攀爬;
8、至少有兩位培訓師進行監控,上面一定有培訓師監控;
9、上方小墊的正確使用:墊第一個上去后拉下面隊員的學員的胸部和倒掛隊員的小腿;
10、學員頭朝下倒掛時,上面至少有4名學員按住他的腳,保護的手一定是在學員腿的上方。一定注意順關節原則;
11、培訓師看到危險地問題或自己難以把握的問題時,應果斷叫停。
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