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搭書架素質(zhì)拓展項(xiàng)目
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。下面小編為大家分享搭書架素質(zhì)拓展項(xiàng)目，歡迎大家參考借鑒。
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，要求學(xué)員利用所給物品搭建一個(gè)符合要求的書架。這個(gè)項(xiàng)目能提高學(xué)員的溝通和動(dòng)手能力;培養(yǎng)高效的決策力;提高學(xué)習(xí)能力。
二、人數(shù)與時(shí)間
每隊(duì)14-20人為宜。
項(xiàng)目講解與學(xué)員提問(wèn)時(shí)間：10分鐘;
項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間：60分鐘;
回顧總結(jié)時(shí)間：30分鐘
總時(shí)間100分鐘。
三、場(chǎng)地與物品
一塊平整開(kāi)闊的場(chǎng)地，室內(nèi)最佳。
所需物品：15-20塊長(zhǎng)短不一的木板;
1張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，若干便箋紙。
四、操作流程
1、將全體學(xué)員平均分成兩組;
2、培訓(xùn)師集中學(xué)員注意力，布置項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、類型和規(guī)則，學(xué)員提問(wèn);
3、項(xiàng)目開(kāi)始;
4、項(xiàng)目結(jié)束，回顧總結(jié)與分享。
五、規(guī)則及注意
1、項(xiàng)目第一階段為討論階段，時(shí)間15分鐘，期間可以說(shuō)話;
2、項(xiàng)目第二階段為比賽階段，時(shí)間為45分鐘，期間不可以說(shuō)話，禁止使用現(xiàn)代通信工具;
3、比賽分三輪進(jìn)行，培訓(xùn)師記錄每輪耗時(shí)，如果有人說(shuō)話等違規(guī)現(xiàn)象，每違規(guī)一次加時(shí)10秒;
4、每一輪結(jié)束后，將搭建完的書架拆掉，培訓(xùn)師將便箋紙分給兩個(gè)小組，要求在10分鐘之內(nèi)討論如何使用便箋紙對(duì)15塊木板做標(biāo)記，并完成第二次搭建;
5、第二輪結(jié)束后，將搭建完的書架拆掉，爭(zhēng)取最快的速度完成第三輪搭建。
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