入職培訓(xùn)總結(jié)優(yōu)選【15篇】
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的入職培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入職培訓(xùn)總結(jié)1
我是xxx部的新員工，畢業(yè)于xxx大學(xué)，來(lái)自于xxx。xxx人力資源管理工作作為自己人生第一份工作，對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人的我來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。由于之前欠缺一定的相應(yīng)人力資源管理工作的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于工作崗位中的許多內(nèi)容都是有陌生感的。我們剛剛來(lái)到時(shí)張總曾指導(dǎo)說(shuō)，改變能夠改變的，容忍不能改變的，并有智慧區(qū)分以上兩點(diǎn)，所以，我要做的就是適應(yīng)和改變。在xxx這樣一個(gè)大型企業(yè)中，里面沖滿(mǎn)了各種各樣的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我需要的是不失時(shí)機(jī)，抓住他們，提高充實(shí)自己。
進(jìn)入xxx兩個(gè)月以來(lái)感受頗多�，F(xiàn)在的我們處于社會(huì)人和學(xué)生身份、企業(yè)員工和學(xué)生角色轉(zhuǎn)變的時(shí)期，周?chē)沫h(huán)境也與之前的大不一樣，從之前的與課本老師打交道到與現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)同事、產(chǎn)品打交道，工作中總有一些茫然的感覺(jué)，有種找不到方向，找不到自己的位置的感覺(jué)。在人生旅途這樣的一個(gè)十字路口中，我們需要一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，一份規(guī)劃來(lái)指引自己人生道路的走向。
新人到一個(gè)新的環(huán)境里要做的第一件事情就是轉(zhuǎn)變心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，在這關(guān)鍵的時(shí)間里，由衷的感謝張忠從繁忙的工作中擠出時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，對(duì)我們進(jìn)行積極心態(tài)地培訓(xùn)。的確，對(duì)于我們這類(lèi)剛進(jìn)入工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是擺正好心態(tài)，規(guī)劃好自己的人生。這一點(diǎn)是我在這一堂課中感受最深的地方。課程一開(kāi)始張總就對(duì)我們提出這樣一個(gè)問(wèn)題，我們需要什么，我們賺多少錢(qián)才真正夠用？在xx這個(gè)城市里如果活的比較舒服的話(huà)需要每月1萬(wàn)4千元的工資收入，然而現(xiàn)實(shí)卻與之大相徑庭。那么在理想與現(xiàn)實(shí)差距懸殊的情況下，我們應(yīng)該怎么做？我們的未來(lái)、我們的職業(yè)理想又是在哪里？俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。如果對(duì)于這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)我們置之不理，到最后一定會(huì)平庸一生，碌碌無(wú)為。因此，我們需要改變自己的心態(tài)，積極地、正確的心態(tài)；需要一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，一個(gè)對(duì)人生的規(guī)劃。
近期，個(gè)別新同事可能沒(méi)有做好心態(tài)的調(diào)整，不切實(shí)際的拿自己的東西與目前自己可能達(dá)不到的事物相比，這種不合理的落差的存在導(dǎo)致自己消極情緒滋生，最后出現(xiàn)了離職現(xiàn)象。于此，我的個(gè)人觀點(diǎn)是，對(duì)于職場(chǎng)新人，理想總是美好的而現(xiàn)實(shí)卻是陌生的，這種現(xiàn)實(shí)與理想的落差不應(yīng)該以這種極端的方式去彌補(bǔ)。頻繁的跳槽最終自己能夠?qū)W到什么，頻繁跳槽的最終結(jié)果又是什么？結(jié)果并不一定是理想與現(xiàn)實(shí)的差距的縮小，反而有可能越來(lái)越大。頻繁的跳槽導(dǎo)致自己在各個(gè)企業(yè)中沒(méi)有學(xué)到專(zhuān)而精的工作經(jīng)驗(yàn)，反而只是學(xué)到一些皮毛，使自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不能夠脫穎而出。所以，頻繁跳槽的結(jié)果只能是自己工作經(jīng)驗(yàn)與能力的變相退步。因此，我們應(yīng)有的心態(tài)是如何在現(xiàn)有的條件下，不斷地充實(shí)自己，發(fā)展自己，提高自己各方面的能力，在自己的平凡的工作崗位中做出別樣的成績(jī)，脫穎而出。并且，無(wú)論在任何企業(yè)任何崗位，都應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，盡好自己的工作職責(zé)，這樣，才會(huì)無(wú)愧于內(nèi)心，最后，企業(yè)也不會(huì)虧待于你。以上心態(tài)可以總結(jié)為主動(dòng)、拼搏，畢竟主動(dòng)拼搏是改變自己前途的最佳途徑。
規(guī)劃對(duì)于十字路口的我們來(lái)說(shuō)異常的重要。同樣，張總的另一個(gè)問(wèn)題，三年后我們的位置在哪里，這一點(diǎn)是值得每一個(gè)職場(chǎng)新人深思的。理想中的未來(lái)總是美好的，然而，理想的實(shí)現(xiàn)不可能是一蹴而就的，理想需要按部就班慢慢實(shí)現(xiàn)，所以理想目標(biāo)需要我們的規(guī)劃實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)只是毫無(wú)目標(biāo)的.瞎行動(dòng)；沒(méi)有行動(dòng)、沒(méi)有可執(zhí)行的具體步驟的規(guī)劃只是空想。通過(guò)規(guī)劃，把自己的總的目標(biāo)、理想一步步分解，最后分解成近期目標(biāo)，通過(guò)各種常用方法分析自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，機(jī)遇挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行的具體行動(dòng)。規(guī)劃，也是另一種目標(biāo)管理。此外，在具體到可執(zhí)行的行動(dòng)后還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，俗話(huà)又言，一屋不掃可以?huà)咛煜�。關(guān)組細(xì)節(jié)，才能成就大事！
總結(jié)以上內(nèi)容，我認(rèn)為當(dāng)前自己要做的改變主要有：
1、以事業(yè)心態(tài)看待我的工作，忠于自己的職業(yè)。具備專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)合格職業(yè)經(jīng)理人的前提，一個(gè)優(yōu)秀的管理工作者必然要擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和事業(yè)心。我不能僅僅將自己的工作崗位視為謀生的手段，而是將它視為自己施展抱負(fù)的舞臺(tái)。人力資源管理工作，已經(jīng)是我對(duì)自己人生中的一部分，既然選擇了，就要向更專(zhuān)業(yè)的層級(jí)努力。
2、以主人翁的態(tài)度對(duì)待自己的工作�？赡苁侨松谝环莨ぷ鞯哪吧�，自己還沒(méi)有真正進(jìn)入工作狀態(tài)。我應(yīng)該把自己當(dāng)做主人，凡是主動(dòng)去做，不能把自己陷于被動(dòng)的境地。而且，作為一名人力資源管理者，僅僅是自己適應(yīng)還不夠還要幫助自己的新同事去適應(yīng)、去改變。
3、通過(guò)關(guān)注細(xì)節(jié)提升能力。今后的工作中，應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)注每個(gè)工作細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)微之處的提升才能構(gòu)成整體管理水平的提升，也才能實(shí)現(xiàn)自身水平的提升。人力資源管理工作要求嚴(yán)格，不允許細(xì)節(jié)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，這就要求自己積極主動(dòng)改變以往習(xí)慣，一絲不茍。
4、最后，自己需要盡快規(guī)劃好自己的人生道路、職業(yè)生涯。作為工商管理學(xué)科出身，管理學(xué)的種種分析方法信手拈來(lái)，職業(yè)生涯如何規(guī)劃也不陌生。我應(yīng)該利用這些優(yōu)勢(shì)盡快制定出詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，以指導(dǎo)自己的職業(yè)人生走向，實(shí)現(xiàn)自己自己的職業(yè)理想。
最后，再次感謝張總從工作中抽出時(shí)間關(guān)注我們，我們很溫暖！
入職培訓(xùn)總結(jié)2
20xx年xx月xx日至xx月xx日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了集團(tuán)公司人力資源部組織的集團(tuán)公司第一期優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分榮幸，同時(shí)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)，先后進(jìn)行了素質(zhì)拓展，《炸藥相關(guān)知識(shí)》、《班組管理》、《安全相關(guān)知識(shí)》、《科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展》、《內(nèi)部控制》、《企業(yè)文化》的學(xué)習(xí)及現(xiàn)場(chǎng)交流，參觀事業(yè)部西山廠區(qū)乳化線(xiàn)制乳包裝工序和鍋爐房及老廠區(qū)監(jiān)控、膨化生產(chǎn)線(xiàn)、兩個(gè)班組建設(shè)等等。培訓(xùn)期間，我的感受很多，收獲也很大，從以下學(xué)習(xí)、生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
一、素質(zhì)拓展培訓(xùn)
素質(zhì)拓展培訓(xùn)分為室內(nèi)和室外拓展，室內(nèi)拓展使我深刻體會(huì)到一件事情到底能不能成功，不要急著下結(jié)論，不試過(guò)怎么知道就一定不行，我們往往根據(jù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經(jīng)驗(yàn)使我們錯(cuò)失了很多改變的機(jī)會(huì)，很多科學(xué)家就是因?yàn)楦易鰟e人不認(rèn)為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態(tài)我們的科技創(chuàng)新隊(duì)伍才能不斷強(qiáng)大。室外拓展培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，很多事情一個(gè)人或許無(wú)法完成但團(tuán)隊(duì)一定可以。雖說(shuō)團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，但成員的素質(zhì)和心態(tài)也很重要，只有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都不斷完善自己，勇于挑戰(zhàn)自我的同時(shí)也愿意為團(tuán)隊(duì)付出，才能成就一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能解決難題、成就自己。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論方面
通過(guò)炸藥、、安全相關(guān)知識(shí)及內(nèi)控、科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)已知的專(zhuān)業(yè)只是更加熟練，同時(shí)了解了企業(yè)電子的發(fā)展過(guò)程及設(shè)計(jì)原理，也促使我考慮了更多的問(wèn)題：
(1)通過(guò)炸藥等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想到目前疆內(nèi)礦山爆破使用的現(xiàn)場(chǎng)混裝炸藥主要有兩種類(lèi)型：乳化炸藥和銨油炸藥，根據(jù)作功能力的比對(duì)，銨油炸藥的作功能力要略高于乳化炸藥，而現(xiàn)場(chǎng)混裝乳化炸藥的`成本卻要高于銨油炸藥，從利益的角度考慮我個(gè)人認(rèn)為爆破公司會(huì)比較愿意使用銨油炸藥，這樣較為節(jié)省成本，根據(jù)我們行業(yè)發(fā)展進(jìn)步指導(dǎo)意見(jiàn)目前也是鼓勵(lì)生產(chǎn)多孔粒狀銨油炸藥，所以個(gè)人建議現(xiàn)場(chǎng)混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發(fā)展銨油炸藥。
(2)目前來(lái)說(shuō)國(guó)內(nèi)使用的現(xiàn)場(chǎng)混裝低溫敏化乳化炸藥，實(shí)際敏化溫度也要達(dá)到40-60℃，這在冬季使用此類(lèi)炸藥時(shí)容易由于環(huán)境溫度過(guò)低而造成敏化不良等情況的出現(xiàn)，致使爆破成本增加，建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現(xiàn)場(chǎng)混裝乳化炸藥，此種炸藥可有效的增加現(xiàn)場(chǎng)混裝炸藥爆破性能且能降低生產(chǎn)成本，根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)必然會(huì)出現(xiàn)這種混裝炸藥，如果能研發(fā)成功其技術(shù)轉(zhuǎn)讓及市場(chǎng)占有量等將給公司帶來(lái)巨大的利益。
(3)目前高溫乳化線(xiàn)使用的是金奧銀雅的復(fù)合油相，此類(lèi)復(fù)合油相價(jià)格較高，致使公司生產(chǎn)成本增加，根據(jù)幾個(gè)廠家的復(fù)合油相試驗(yàn)結(jié)果，我認(rèn)為集團(tuán)公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰配合研制符合高溫生產(chǎn)工藝的復(fù)合油相，降低生產(chǎn)成本。
三、企業(yè)文化方面
根據(jù)姚長(zhǎng)華班組、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及觀看紀(jì)錄片，是我認(rèn)識(shí)到企業(yè)愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話(huà)，它是我們行動(dòng)的指南，我們過(guò)去一直在遵循著這些指南行動(dòng)，它們已經(jīng)銘刻在我們員工的心里。姚長(zhǎng)華班組的學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)到班組管理中細(xì)節(jié)的重要性，或許很多人認(rèn)為關(guān)心員工的心情跟家庭不是分內(nèi)的事，那不重要，但我認(rèn)為這很重要，員工的心情跟歸屬感可以決定產(chǎn)品的成品率及事故率，一個(gè)心不在焉的人是最容易生產(chǎn)次品和出現(xiàn)事故的。我認(rèn)為班組建設(shè)很有必要，特別是應(yīng)該樹(shù)立像姚長(zhǎng)華班組這樣的典型能夠帶動(dòng)企業(yè)整體班組建設(shè)的提升。
四、參觀學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)期間，我們參觀了事業(yè)部高溫乳化生產(chǎn)線(xiàn)及膨化、生產(chǎn)車(chē)間。對(duì)此，我只能說(shuō)："科技進(jìn)步就是生產(chǎn)力這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)的太對(duì)了".尼勒克公司和事業(yè)部高溫乳化線(xiàn)在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的，但包裝工序由于采用的設(shè)備不同而導(dǎo)致兩種截然不同的生產(chǎn)效率，尼勒克公司由于包裝線(xiàn)故障較多單班日產(chǎn)量二十多噸，包裝設(shè)備占用空間較大。事業(yè)部包裝線(xiàn)采用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設(shè)備，其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷，包裝速度快，故障率低。在參觀生產(chǎn)車(chē)間過(guò)程中也充分體會(huì)到了單人單機(jī)操作的危險(xiǎn)性，理解了行業(yè)內(nèi)部改進(jìn)此種生產(chǎn)工藝的困難性。對(duì)于膨化生產(chǎn)線(xiàn)，事業(yè)部加裝了液銨儲(chǔ)罐，降低了成本、提高了生產(chǎn)效率，工人勞動(dòng)強(qiáng)度也減少了，我認(rèn)為根據(jù)各公司實(shí)際情況，綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料，降低生產(chǎn)成本。
最后，建議多推廣此類(lèi)培訓(xùn)，特別是素質(zhì)拓展培訓(xùn)，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及轉(zhuǎn)變固有的思維方式，培養(yǎng)出越來(lái)越多的創(chuàng)新性人才，為企業(yè)的發(fā)展增加助力。
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入職培訓(xùn)總結(jié)3
為使新入職銷(xiāo)售人員盡快熟識(shí)公司基本狀況，把握銷(xiāo)售人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的產(chǎn)品學(xué)問(wèn)和銷(xiāo)售技能，同時(shí)對(duì)其崗位匹配性做進(jìn)一步考察，故進(jìn)行本次培訓(xùn)�？紤]到本次入職人員入職時(shí)間相近、人數(shù)較多的特點(diǎn)，故實(shí)行集中培訓(xùn)的形式。以下將就本次培訓(xùn)的基本狀況及培訓(xùn)過(guò)程中的閱歷和問(wèn)題做具體分析。
一、培訓(xùn)基本狀況
本次培訓(xùn)由入職通用培訓(xùn)〔新員工入職培訓(xùn)集中培訓(xùn)〕、崗位培訓(xùn)、總經(jīng)理座談和項(xiàng)目實(shí)地考察四部分組成，采納講授法、座談會(huì)、項(xiàng)目實(shí)地觀摩、情景模擬等多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋：公司規(guī)章制度、企業(yè)文化、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)、行業(yè)特點(diǎn)、工程建設(shè)基本學(xué)問(wèn)、銷(xiāo)售技巧等多方面學(xué)問(wèn)。
〔一〕課程支配〔附表一：新入職銷(xiāo)售人員培訓(xùn)課程支配表〕
1、通用培訓(xùn)：即新員工入職集中培訓(xùn)，由人力資源部統(tǒng)一組織實(shí)施，主要介紹公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化、質(zhì)量管理學(xué)問(wèn)、產(chǎn)品軟件及土木工程建設(shè)基本學(xué)問(wèn)，以講授法為主。
2、崗位培訓(xùn)：對(duì)公司所處行業(yè)、客戶(hù)需求和特點(diǎn)、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)、銷(xiāo)售技巧、工程建設(shè)行業(yè)基本學(xué)問(wèn)、地下工程專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與施工方法等內(nèi)容做具體介紹，以授課法、座談商量為主。
3、總經(jīng)理座談會(huì)：從總經(jīng)理的角度和視野出發(fā)，與新進(jìn)銷(xiāo)售人員溝通公司多年來(lái)的從業(yè)閱歷，從行業(yè)、公司、客戶(hù)等多個(gè)層面剖析同是銷(xiāo)售中的閱歷和教訓(xùn)，為銷(xiāo)售人員的后續(xù)工作指引正確的方向、方法。
4、項(xiàng)目實(shí)地參觀：在崗位培訓(xùn)結(jié)束后，支配新進(jìn)銷(xiāo)售人員到實(shí)地觀看項(xiàng)目組人員的日常工作，以進(jìn)一步加深對(duì)產(chǎn)品的理解和消化。
〔二〕考核方式
本次培訓(xùn)考核分兩次進(jìn)行：
第一次為筆試，主要考核對(duì)公司的基本認(rèn)識(shí)、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)和理解，以及銷(xiāo)售開(kāi)展思路和基本技巧。
第二次考核為演講〔PPT〕+情境模擬，主要考核對(duì)公司產(chǎn)品學(xué)問(wèn)的理解運(yùn)用，口頭表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變。
經(jīng)過(guò)兩次考核，從9名參訓(xùn)人員中初步選出6名銷(xiāo)售儲(chǔ)備人員，淘汰3人。
二、培訓(xùn)閱歷與問(wèn)題分析
〔一〕培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、考核狀況等多種方式說(shuō)明，本次培訓(xùn)模式已初顯成效。經(jīng)過(guò)為期2個(gè)月的培訓(xùn)，新進(jìn)銷(xiāo)售人員已經(jīng)對(duì)公司的基本規(guī)章制度有了肯定程度的了解，絕大多數(shù)人對(duì)公司產(chǎn)品體系形成了自己的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)再加工能夠比較完好、正確的表述出產(chǎn)品體系。
對(duì)于公司來(lái)講，相對(duì)于以往零散的“師帶徒”形式，這種“集中聘請(qǐng)+集中培訓(xùn)+考核上崗”的培育模式更經(jīng)濟(jì)、更快速，人才識(shí)辨、推斷的精確率更高，培訓(xùn)效果也更加明顯。對(duì)于新入職的.員工來(lái)講，在這種短期、集中的培訓(xùn)模式下，他們對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)更全面，更簡(jiǎn)單產(chǎn)生企業(yè)文化認(rèn)同感和歸屬感；同時(shí)避開(kāi)了銷(xiāo)售過(guò)程中因銷(xiāo)售閱歷缺乏、對(duì)產(chǎn)品認(rèn)識(shí)缺乏而產(chǎn)生的種種問(wèn)題。
〔二〕問(wèn)題與缺乏〔附表二：培訓(xùn)效果調(diào)查問(wèn)卷表〕
1、課程設(shè)置：
1〕課程設(shè)置應(yīng)充分考慮到學(xué)員的接受能力，增加實(shí)例講解、案例分析的比重。由于部門(mén)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)于非專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售人員來(lái)講，單純講理論比較難以理解。因此課程設(shè)置方面應(yīng)增設(shè)與實(shí)際相結(jié)合的部分，如案例分析、實(shí)例講解、圖文并茂等形式，以助于提升培訓(xùn)效果。
2〕培訓(xùn)形式應(yīng)更加豐富多樣，應(yīng)增設(shè)銷(xiāo)售情境模擬等課程。本次培訓(xùn)理論授課比例較大，銷(xiāo)售演練比重較小，可以考慮開(kāi)設(shè)與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)演練性課程，以更全面的推斷新進(jìn)人員的銷(xiāo)售技能。
2、培訓(xùn)講師：
1〕講師授課缺少具體的課程大綱和明確的授課標(biāo)準(zhǔn)，授課多憑個(gè)人發(fā)揮。以此為前提，授課內(nèi)容難免出現(xiàn)交叉重疊，重復(fù)講解并描述的現(xiàn)象；而有些內(nèi)容又成為“真空區(qū)”，無(wú)人講授，很難保證授課到達(dá)理想效果。
2〕培訓(xùn)講師缺少專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)技巧，授課水平參差不齊。如：授課中理論與實(shí)際結(jié)合缺乏，個(gè)別講師控場(chǎng)能力欠缺，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性，互動(dòng)性缺乏。
3、培訓(xùn)流程：
1〕考慮到公司培訓(xùn)本錢(qián)，培訓(xùn)學(xué)員的急迫心情，培訓(xùn)總周期應(yīng)掌握在一個(gè)半月以?xún)?nèi)。
2〕培訓(xùn)課程支配的順序應(yīng)有所調(diào)整，理論培訓(xùn)與項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩交叉進(jìn)行，這樣有助于學(xué)員理解所學(xué)內(nèi)容，提升培訓(xùn)效果。
4、考核方式：
1〕考核應(yīng)增加對(duì)學(xué)員基本素養(yǎng)的考評(píng)，如：獨(dú)特/性格、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應(yīng)能力等。銷(xiāo)售人員對(duì)外代表公司的形象，個(gè)人的基本素養(yǎng)很大程度上確定了一個(gè)人的行為方式和問(wèn)題處理方式。目前的考評(píng)體系中，沒(méi)有涉及性格、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應(yīng)等方面的測(cè)評(píng)，因此盼望后續(xù)的培訓(xùn)中能增加相關(guān)測(cè)評(píng)項(xiàng)目。
2〕在情境模擬的考核當(dāng)中，具體場(chǎng)景、角色、背景材料應(yīng)當(dāng)更具體、更細(xì)致。
三、改良建議
1、調(diào)整課程設(shè)置，使課程設(shè)置支配更合理、授課形式更豐富，更貼近銷(xiāo)售人員的工作實(shí)際�？梢钥紤]增加銷(xiāo)售模擬演練等課程。
2、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)講師的授課技能培訓(xùn)，提高其授課水平，更加注重理論與實(shí)際相結(jié)合，課堂氣氛更活躍，互動(dòng)性更強(qiáng)。
3、形成統(tǒng)一的授課標(biāo)準(zhǔn)和課程教案，最終形成培訓(xùn)的教案庫(kù)、試題庫(kù)、培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)和講師手冊(cè)。
4、考核應(yīng)增加基本素養(yǎng)的考核，如獨(dú)特、人際關(guān)系處理能力、環(huán)境適應(yīng)能力等，以保證所選人員的基本素養(yǎng)。
5、新進(jìn)銷(xiāo)售人員培訓(xùn)期間的管理權(quán)限應(yīng)更明確，如統(tǒng)一由人力資源部管理，培訓(xùn)期間人員的全部培訓(xùn)支配都應(yīng)經(jīng)過(guò)人力資源部知曉、同意、備案后方可實(shí)行�！补芾淼臋�(quán)限、時(shí)期明確〕
6、培訓(xùn)期間應(yīng)增加用人部門(mén)的參加度，用人部門(mén)也應(yīng)主動(dòng)參加和協(xié)作，如地鐵事業(yè)部、市政事業(yè)部、工程中心相關(guān)部門(mén)，以增加新員工與用人部門(mén)的互相了解。
入職培訓(xùn)總結(jié)4
七月，又一個(gè)畢業(yè)季，我們迎來(lái)了新一批的護(hù)理人員，對(duì)剛走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位他們是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。為此，護(hù)理部組織了為期一周的崗前培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)歷時(shí)一周，每日上午三節(jié)理論課，課程涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理、護(hù)理安全、急危重病人護(hù)理、檢驗(yàn)標(biāo)本采集等等。課程內(nèi)容實(shí)用且新穎，所有參與授課的主任及護(hù)士長(zhǎng)均做了精心準(zhǔn)備。每日下午三到四項(xiàng)護(hù)理技能操作示教，操作有基礎(chǔ)、專(zhuān)科急救技能還有中醫(yī)護(hù)理操作，共十四項(xiàng)。所有操作均由護(hù)士長(zhǎng)本人示教，大家不僅示范了流程還講解了日常操作中的一些注意事項(xiàng)。每日操作示范完畢后，所有新員工都進(jìn)行了操作練習(xí)，每項(xiàng)操作至少抽考兩人。對(duì)不合格者，練習(xí)后補(bǔ)考。
周五下午在護(hù)理部及ICU和九病區(qū)的配合下進(jìn)行了“床邊交接流程”及“九知道匯報(bào)流程”的演示。演練完畢，所有新員工分為兩組根據(jù)所提供的病例分別進(jìn)行了匯報(bào)演示。匯報(bào)過(guò)程雖然還存在重點(diǎn)不突出、層次不清等不足，但總體大家在小組合作及語(yǔ)言表達(dá)等方面都得到了鍛煉。
周六上午，我們進(jìn)行了培訓(xùn)的最后議程，理論測(cè)試。理論測(cè)試主要就前期的理論及操作培訓(xùn)的'相關(guān)注意點(diǎn)對(duì)各位進(jìn)行檢測(cè)。理論測(cè)試完畢，召開(kāi)了新員工及護(hù)士長(zhǎng)的座談會(huì)，各位新員工都進(jìn)行了自我介紹。最后，護(hù)理部李主任就人際關(guān)系、工作及學(xué)習(xí)方面給大家提出了具體要求。
崗前培訓(xùn)只是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，大家還需共同努力。
入職培訓(xùn)總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想：
以中共十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，繼續(xù)深入實(shí)施南通市“百萬(wàn)職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工程”，全面推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化職工的安全防范意識(shí)，不斷促進(jìn)企業(yè)改善勞動(dòng)環(huán)境、完善職業(yè)安全衛(wèi)生管理。以農(nóng)民工相對(duì)集中的建筑、船舶修造、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)行業(yè)和非公有制企業(yè)為重點(diǎn)，以光盤(pán)播放、職工自學(xué)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)結(jié)合、輔以職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種形式的安全文化活動(dòng)推動(dòng)開(kāi)展職工“電視培訓(xùn)”，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)和掌握安全生產(chǎn)技能的熱情，從而杜絕“三違”行為，推進(jìn)“隱患治理年”相關(guān)措施的落實(shí)，有效預(yù)防重、特大事故的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
2x年全市“電視培訓(xùn)”工作要實(shí)現(xiàn)三個(gè)“明顯增加”。即全市參加培訓(xùn)的職工數(shù)量較去年明顯增加，尤其是農(nóng)民工數(shù)量要明顯增加；中小非公企業(yè)開(kāi)展“電視培訓(xùn)”的數(shù)量明顯增加；企業(yè)職工“電視培訓(xùn)”經(jīng)費(fèi)投入明顯增加。全市“電視培訓(xùn)”職工數(shù)量原則上要確保4萬(wàn)人，其中農(nóng)民工要占到六成以上，各鎮(zhèn)指標(biāo)納入政府安全生產(chǎn)責(zé)任狀。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)基本知識(shí)，主要有《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)。
2、安全生產(chǎn)基本常識(shí)、安全生產(chǎn)的操作規(guī)程、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)、事故案例分析、工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素分析、危險(xiǎn)源和隱患辨識(shí)、個(gè)人防險(xiǎn)避災(zāi)、自救方法、事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處理、個(gè)人設(shè)施和個(gè)人防護(hù)用品的使用及維修、職業(yè)病防治等。
3、農(nóng)民工安全常識(shí)和安全生產(chǎn)的必備知識(shí)、自我保護(hù)基本意識(shí)及基本技能。
四、組織形式
1、培訓(xùn)教材。今年仍用去年已經(jīng)由市“電視培訓(xùn)”領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整過(guò)的教材和統(tǒng)一訂購(gòu)的光盤(pán)。
2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。具備培訓(xùn)條件的企業(yè)，由其獨(dú)立承擔(dān)對(duì)職工尤其是農(nóng)民工“電視培訓(xùn)”工作。不具備培訓(xùn)條件的企業(yè)特別是小型企業(yè)，要及時(shí)組織農(nóng)民工到附近有條件、具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或職業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)形式。各企業(yè)要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，統(tǒng)籌安排，采取集中培訓(xùn)、半工培訓(xùn)、班前和班后培訓(xùn)等形式開(kāi)展教學(xué)和職工自學(xué)活動(dòng)。要針對(duì)農(nóng)民工的文化水平和特點(diǎn)，利用電視、多媒體播放教學(xué)光盤(pán)，利用廣播播放通俗易懂、便于消化的安全知識(shí)，利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全文化活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)。
4、考試和發(fā)證。市職工電視培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考試，考試合格者，頒發(fā)由南通市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和南通市總工會(huì)統(tǒng)一印制的南通市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)合格證書(shū)。
五、實(shí)施步驟
今年全市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工作從4月份開(kāi)始到11月底結(jié)束，具體培訓(xùn)時(shí)間各鎮(zhèn)可在總體要求下根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況自行確定。
第一個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各鎮(zhèn)、各企業(yè)及相關(guān)部門(mén)要建立健全職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的培訓(xùn)方案，進(jìn)行廣泛深入宣傳發(fā)動(dòng)，到目前為止，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已實(shí)施了宣傳發(fā)動(dòng)階段的各項(xiàng)工作。
第二個(gè)階段：組織報(bào)名階段。各鎮(zhèn)、各部門(mén)要發(fā)動(dòng)廣大職工積極組織報(bào)名，特別是要重點(diǎn)組織好農(nóng)民工的報(bào)名工作。全市組織報(bào)名工作要在7月底結(jié)束。
第三個(gè)階段：實(shí)施培訓(xùn)階段。各鎮(zhèn)、有關(guān)單位要認(rèn)真做好本地區(qū)“電視培訓(xùn)”的組織和指導(dǎo)工作。各企業(yè)是“電視培訓(xùn)”的責(zé)任主體，要負(fù)責(zé)做好本單位職工的“電視培訓(xùn)”工作。全市培訓(xùn)工作在10月底前全面完成。
第四個(gè)階段：考試發(fā)證階段。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，由市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)辦公室將考試試卷送到指定的考點(diǎn)，市總工會(huì)、市安監(jiān)局組織相關(guān)部門(mén)人員巡考，統(tǒng)一于11月上旬組織考試。考試采取閉卷形式，考試內(nèi)容均在《職工安全生產(chǎn)知識(shí)》讀本內(nèi)�？荚嚦煽�(jī)合格者，12月上旬發(fā)給培訓(xùn)合格證書(shū)。培訓(xùn)合格證書(shū)由各鎮(zhèn)、有關(guān)單位到市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)�。I(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在市安監(jiān)局宣教培訓(xùn)科）。
第五個(gè)階段：總結(jié)表彰階段。年底，市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀學(xué)員，報(bào)南通市職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰。
六、總體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)、各部門(mén)要高度重視職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，采取措施，抓好落實(shí)，確保活動(dòng)取得成效。力求通過(guò)廣泛深入、形式多樣、聲勢(shì)大、效果好的.培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的廣泛關(guān)注和高度重視。要做好職工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、指導(dǎo)工作。堅(jiān)持“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)劃、材、統(tǒng)一考核”的原則組織實(shí)施，發(fā)揮企業(yè)的主體作用，認(rèn)真開(kāi)展好職工安全生產(chǎn)知識(shí)電視培訓(xùn)工作。
2、嚴(yán)格要求，扎實(shí)推進(jìn)。一是保證教材到學(xué)員手、光盤(pán)到車(chē)間班組，必須做到被培訓(xùn)人員人手一冊(cè)教材，每100人一套教學(xué)光盤(pán)。二是要保證足夠的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。各個(gè)企業(yè)要統(tǒng)籌安排，分期分批安排職工參加“電視培訓(xùn)”，要確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量、參培人數(shù)三落實(shí)。無(wú)論采取哪種培訓(xùn)方法和形式，都必須保證每位參加培訓(xùn)的人員有不低于24小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間。三是要進(jìn)行嚴(yán)格的考試。堅(jiān)決克服走過(guò)場(chǎng)，形式主義現(xiàn)象。
入職培訓(xùn)總結(jié)6
一、培訓(xùn)工作介紹
為幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。從而使其快速轉(zhuǎn)變角色，不斷發(fā)揮自己的才能，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，特20xx年4月19日組織了新員工入職的培訓(xùn)，具體日程如下：
本次培訓(xùn)旨在通過(guò)進(jìn)行海信歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略、公司規(guī)章制度、產(chǎn)品知識(shí)以及服務(wù)等相關(guān)課程的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工歸屬感、榮譽(yù)感和忠誠(chéng)度，以滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的員工素質(zhì)及工作能力需要。
二、培訓(xùn)工作分析
股份公司營(yíng)銷(xiāo)管理部王超群給我們介紹了海信集團(tuán)的企業(yè)文化，主要是介紹海信的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景，激勵(lì)員工積極工作，為公司的繁榮作貢獻(xiàn)。
股份公司B2B拓展部費(fèi)玉喜介紹了在商務(wù)談判中需要注意的一些事項(xiàng)，也介紹了在商務(wù)談判中應(yīng)具備的一些要素。
營(yíng)銷(xiāo)中心人資行政部曹亞軍介紹海信集團(tuán)無(wú)錫分公司內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng)，各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機(jī)制。使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的職能，以便在今后工作中能準(zhǔn)確地與各個(gè)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系與交流。也介紹企業(yè)員工行為和舉止的規(guī)范，如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、電話(huà)禮儀、電梯禮儀、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。
股份公司蘇州辦事處房建明、冰箱公司海信冰冷營(yíng)銷(xiāo)部朱海萍、空調(diào)公司海信市場(chǎng)部楊清鏵介紹了一些有關(guān)于電視、冰箱和空調(diào)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。讓新員工對(duì)公司產(chǎn)品能夠有更加充分地認(rèn)識(shí)，使新員工更好的了解公司，更快的融入公司集體之中。
賽維公司服務(wù)管理部張建俐介紹了售后服務(wù)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，讓員工在工作中能夠更好地與客戶(hù)溝通，更好地工作。
營(yíng)銷(xiāo)中心財(cái)務(wù)部季曉敏和人資行政部胡小滿(mǎn)為新員工介紹了公司常用的費(fèi)用報(bào)賬系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)，使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、信息溝通、提交建議的渠道。
三、培訓(xùn)工作的意義
新員工培訓(xùn)是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果招聘是對(duì)新員工管理的'開(kāi)始，那么新員工培訓(xùn)就是企業(yè)對(duì)新員工管理的繼續(xù)。這種管理的重要性在于通過(guò)將企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及企業(yè)文化和管理制度介紹給新員工時(shí)，對(duì)員工進(jìn)入工作崗位有很大的激勵(lì)作用，新員工明確了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度后，員工可以實(shí)現(xiàn)自我管理，節(jié)約管理成本。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，新員工培訓(xùn)是對(duì)企業(yè)進(jìn)一步了解和熟悉的過(guò)程，通過(guò)對(duì)企業(yè)的進(jìn)一步熟悉和了解，一方面可以緩解新員工對(duì)新環(huán)境的陌生感和由此產(chǎn)生的心理壓力，另一方面可以降低新員工對(duì)企業(yè)不切合實(shí)際的想法，正確看待企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和待遇，順利通過(guò)磨合期，在企業(yè)長(zhǎng)期工作下去。
入職培訓(xùn)總結(jié)7
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從xx月xx日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的.檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)；
測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；
二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。
入職培訓(xùn)總結(jié)8
懷著既期盼興奮又特別忐忑的心情幫助x老師組織了XX年06月的新員工入職培訓(xùn)。在工作中學(xué)到了許多的東西，總結(jié)了許多的閱歷，當(dāng)然更多的是教訓(xùn)，下面就新員工入職培訓(xùn)的相關(guān)工作總結(jié)一下自己的缺乏及應(yīng)當(dāng)且能夠改正的地方。
1、 專(zhuān)業(yè)性缺乏：
首先應(yīng)當(dāng)預(yù)備的物品預(yù)備不夠準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在工作之前拉出物品清單，正如培訓(xùn)課件里的一句話(huà)“一年之計(jì)在于去冬，一日之計(jì)在于昨
夜”。 其次拓展之前和拓展中對(duì)預(yù)備活動(dòng)認(rèn)識(shí)缺乏，其實(shí)做預(yù)備活動(dòng)一是讓學(xué)員們調(diào)整心態(tài)，二是讓學(xué)員的身體機(jī)能充分展開(kāi)，增加肌肉和韌帶的伸縮性，削減拓展活動(dòng)中受傷。因?yàn)樵谕卣够顒?dòng)中可能會(huì)有一些肢體接觸和比較劇烈的動(dòng)作。因此在預(yù)備活動(dòng)時(shí)正規(guī)而有力的來(lái)做，可以有效帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性，就不會(huì)出現(xiàn)懶散和敷衍的動(dòng)作了。 而對(duì)于拓展活動(dòng)的規(guī)則必需了然于胸，不然自己尚對(duì)一些規(guī)則模棱兩可，又怎么能指導(dǎo)學(xué)員們來(lái)完成。充分的做好各項(xiàng)拓展活動(dòng)和課件的預(yù)備工作，才能在培訓(xùn)中很專(zhuān)業(yè)，才能讓學(xué)員信服和佩服。 最終回來(lái)到專(zhuān)業(yè)性，有句話(huà)叫“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，只有讓自己更加的專(zhuān)業(yè)才能夠做好培訓(xùn)工作”。
2、 忽視詳情
有一句話(huà)叫“領(lǐng)導(dǎo)交代的大事要做好，領(lǐng)導(dǎo)交代的小事要做的'更好”，很明顯，在這次新員工的培訓(xùn)中好多小事沒(méi)有做好。例如判試卷時(shí)竟然把選擇題的分?jǐn)?shù)判錯(cuò);例如后來(lái)新增加學(xué)員的部門(mén)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)出;比方交代的拿杯子;比方?jīng)]有主動(dòng)幫助講師擦黑板，雖然意識(shí)到應(yīng)當(dāng)去擦，但還是沒(méi)有擦;例如做表格的時(shí)候馬虎大意等。 這是一個(gè)不注重詳情的表現(xiàn)，在此引用百度的一段對(duì)詳情重要性的解釋?zhuān)骸翱床坏皆斍�，或者不把詳情�?dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏仔細(xì)的看法，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因此在工作中缺乏工作熱情。”看到這段話(huà)我特別的哀痛，很明顯我做好的不夠好。
3、 主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠
在培訓(xùn)工作中，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還是不夠，雖然在過(guò)去的工作中強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)的重要，可能由于工作性質(zhì)的不同，有些培訓(xùn)的服務(wù)沒(méi)有想到。例如在課堂上，當(dāng)講師已經(jīng)把黑板寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候，助教應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的擦黑板，以免影響講師的正常講課和時(shí)間。在對(duì)待學(xué)員上，也要有主動(dòng)地服務(wù)意識(shí)，讓這些新同事在培訓(xùn)之余切實(shí)感受到公司的人文關(guān)心和我們培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。 4、 做好工作打算作做培訓(xùn)工作，特殊是新員工入職培訓(xùn)，在培訓(xùn)前需要預(yù)備許多東西，就需要做好工作打算，沒(méi)有打算又忙又亂，有了打算忙而不亂。則會(huì)有條不紊的進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)丟三落四。
5、 交代的事情要從頭跟到尾
領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要一跟到底，不要讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)督促和跟進(jìn)，正如上面所說(shuō)，永久不要成為一個(gè)一上班就等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)派活的人。那樣只能永久是一個(gè)最底層的勞動(dòng)者。栗老師說(shuō)過(guò)某些基層工種一上班的確就在等著領(lǐng)班派活。很不幸，我在身上發(fā)覺(jué)了自己這些不好的缺點(diǎn)。在這里我舉兩個(gè)例子，其中一個(gè)是交待我去收好活性炭并在陽(yáng)臺(tái)上曬，我雖然后來(lái)想到可能會(huì)被雨淋，應(yīng)當(dāng)晚上收起來(lái)，但是可能由于懶散等緣由，沒(méi)有收。過(guò)了兩天，栗老師問(wèn)到我，我立刻覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)這樣，干脆沒(méi)有被雨淋，當(dāng)時(shí)我在培訓(xùn)教室忙。偷偷地打了個(gè)電話(huà)給滕劍讓他幫我收起來(lái)，所幸打了這個(gè)電話(huà)，因?yàn)橄挛缇拖缕鹆私衲瓯本┑谝粓?chǎng)暴雨。我為什么要舉這個(gè)例子呢，一是要說(shuō)明對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要始終做好做完并匯報(bào)才算結(jié)束，否則你根本不算完成。二是通過(guò)這個(gè)自身的例子，來(lái)說(shuō)明亡羊補(bǔ)牢的作用，當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤要立即改正，同時(shí)主動(dòng)地努力讓本不太好的事情往好的方向進(jìn)展。一個(gè)錯(cuò)誤只會(huì)發(fā)生一次，第二次，第三次是你的選擇。 仔細(xì)做事能把事情做對(duì)，專(zhuān)心做事能把事情做好。
入職培訓(xùn)總結(jié)9
第一天踏入廠門(mén)的那一刻，我的心情激動(dòng)又欣喜，總覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的歸屬感，我終于能夠成為*飛的一員了。可是同時(shí)我又感到孤獨(dú)和陌生，走出校門(mén)和家門(mén)，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備一份新的生活。公司的入職培訓(xùn)適時(shí)而來(lái)，帶來(lái)了一片溫暖的氣氛，讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。想到即將和這些與我有著共同志向的同齡人一起工作，便對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
在為期一周的培訓(xùn)中，我感受到了自己的提升。航空?qǐng)?bào)國(guó)，強(qiáng)軍富民的.宗旨不是貼在墻上的一句標(biāo)語(yǔ)，也不是掛在嘴邊的一句空話(huà)，是每一位*飛員工深深刻在心里的一種情懷。每一位為我們上課的師傅都是我們新員工的領(lǐng)路人。在工作崗位上，我們必將以他們?yōu)榘駱樱⑶冶芯礃I(yè)誠(chéng)信、創(chuàng)新超越的理念，在繼承前輩們的技術(shù)與情操的同時(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為祖國(guó)的航空事業(yè)添磚加瓦。僅僅一周的時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)公司有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。從公司文化到員工職責(zé)，從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，還有公司的考勤制度，以及十分重要的保密義務(wù)。我明白我們肩上的擔(dān)子十分沉重，我們要走的路還很漫長(zhǎng)，所謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，盡管任重而道遠(yuǎn)，我們?cè)谒晦o，亦將無(wú)所畏懼。
下面我將對(duì)自己印象較為深刻的幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，不到位的地方懇請(qǐng)批評(píng)指正。
一.企業(yè)文化。在祖國(guó)快速發(fā)展，航空事業(yè)倍受重視的今天，航空工業(yè)集團(tuán)上下，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，制定了相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，我們與祖國(guó)一直在路上，一路相伴而行。作為新入職的員工，我十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化以及發(fā)展理念。要想跟上公司的步伐，我們必須具備許多優(yōu)良的品質(zhì)，吃苦耐勞，踏實(shí)努力，刻苦上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信等等。但是若想為公司的發(fā)展給出思路與建議，就要求我們具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與創(chuàng)新意識(shí)，要明白公司的未來(lái)掌握在我們這些人手中，我們要讓未來(lái)有無(wú)限的可能。
二.保密行為。保密就是保國(guó)家安全，保公司發(fā)展，保家庭幸福，這絕不是空口白話(huà)。在過(guò)往那些真實(shí)發(fā)生的泄密事件中，國(guó)家遭受的損失與打擊不可忽視，做好保密工作具有必要性與重要性。作為*飛員工，我們要時(shí)刻牢記保密規(guī)范，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做。
三.6S管理。第一次接觸時(shí)，我感到十分震驚，竟然把日常工作中方方面面的小事都做了行為指導(dǎo)，細(xì)致到物品的擺放與樓道地面的清潔。聽(tīng)說(shuō)近幾年公司在這方面有所退步，我想這就是對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)的目的所在。在認(rèn)識(shí)6S管理系統(tǒng)的同時(shí)，要把行為落實(shí)在細(xì)微之處，以提高公司的運(yùn)作效率與經(jīng)營(yíng)效益。
祖國(guó)終將選擇那些忠誠(chéng)于祖國(guó)的人，祖國(guó)終將記住那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人!祖國(guó)選擇了我，我必奉獻(xiàn)于祖國(guó)，不遺余力。
入職培訓(xùn)總結(jié)10
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，
我加入了太原市市政工程總公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的`征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持三天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜�，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、
同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一
步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力
改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。
入職培訓(xùn)總結(jié)11
在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴(yán)密組織之下圓滿(mǎn)結(jié)束了，這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時(shí)間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。
培訓(xùn)期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“xx建筑理想生活”“理想生活到xx”的企業(yè)愿景，以及以“誠(chéng)信責(zé)任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價(jià)值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了xx是有責(zé)任心的企業(yè)，是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠(yuǎn)大理想的企業(yè)，同時(shí)對(duì)公司的輝煌明天也充滿(mǎn)了信心和希望。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我更加深了對(duì)xx的了解和認(rèn)識(shí)，也感受到了xx人的`熱心用心和細(xì)心的作風(fēng)和態(tài)度，同時(shí)也感受到了集團(tuán)xx總裁、xx副總裁等集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職新員工的重視、鼓勵(lì)和期望。通過(guò)這次培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，更快的融入到工作中，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)快速融入
規(guī)章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力，我將以此次新員工入職培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真遵守、執(zhí)行;在熟悉規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，了解公司各在建項(xiàng)目進(jìn)度情況，收集各項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段設(shè)計(jì)成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上，快速融入角色和團(tuán)隊(duì)。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)成就完美
品質(zhì)源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就完美。通過(guò)參觀遠(yuǎn)大理想城項(xiàng)目，就能感受到集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因?yàn)樵从趯?duì)細(xì)節(jié)的把控才使得遠(yuǎn)大理想城項(xiàng)目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規(guī)劃到工程，從工程到銷(xiāo)售、從銷(xiāo)售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，決定了項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)成功。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，積累和延續(xù)公司優(yōu)秀的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，將細(xì)節(jié)融入到自己的本職工作中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細(xì)節(jié)問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，將工作做扎實(shí)。
三、牢記責(zé)任服務(wù)執(zhí)行
翻開(kāi)“xx人”專(zhuān)刊，其中有這樣一句話(huà)“xx建筑是因，理想生活是果;xx建筑是物質(zhì)載體，理想生活是精神追求;建筑不是xx的，但其承載的精神追求是xx的”，可以感受到xx人是在為社會(huì)和客戶(hù)創(chuàng)造更大價(jià)值，讓城市更加美麗，讓客戶(hù)生活更為理想，引導(dǎo)客戶(hù)理想的生活方式。
作為xx一員，我也將這句話(huà)印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責(zé)任和使命，配合王總和部門(mén)同事做好總工辦的本職工作，不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)研業(yè)務(wù)，更好的服務(wù)好集團(tuán)其他職能部門(mén)和項(xiàng)目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執(zhí)行能力，做好事前、事中和事后控制，向規(guī)劃化和精細(xì)化管理要成果。
總而言之，我認(rèn)為公司這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲是特別大的。它不僅加強(qiáng)了我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到xx這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，竭盡全力，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
入職培訓(xùn)總結(jié)12
教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是指教師在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面不斷成長(zhǎng)和尋求成熟的進(jìn)程，教師的專(zhuān)業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的教育教學(xué)水平，決定著辦學(xué)質(zhì)量能否得到進(jìn)一步的提高，決定著學(xué)校能否獲得可連續(xù)的發(fā)展。因此教師的專(zhuān)業(yè)化成永日益顯示出其重要性。然而，通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)邊遠(yuǎn)城區(qū)農(nóng)村幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化水平卻不容樂(lè)觀，諸多因素制約了農(nóng)村幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，導(dǎo)致邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)前教育教育水平滯后，教學(xué)質(zhì)量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展，值得我們摸索。制約幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的因素主要有:
一、社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，對(duì)幼師職業(yè)的認(rèn)同和期望低。
很多農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)人為幼兒教育就是幼兒園的教育，認(rèn)為將孩子送到幼兒園老師將孩子照看好，保證安全就行了，將幼兒教師看成“高級(jí)保姆”。還有家長(zhǎng)以孩子在幼兒園會(huì)認(rèn)多少字，會(huì)做多少算術(shù)題作為評(píng)判幼兒園和幼兒教師的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致幼兒園教師形成“填鴨式教學(xué)”，“小學(xué)化”、“學(xué)科化”現(xiàn)象嚴(yán)重，從而阻礙教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、幼兒教師的辛勞程度高，成績(jī)感卻不強(qiáng)。
幼兒教師的工作是辛勞而細(xì)致、具體的，既要在幼兒生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷和照管，還要讓孩子獲得全面的.發(fā)展。高中、初中、小學(xué)可以以學(xué)分、以升學(xué)率、以排名等方式論教師的工作實(shí)績(jī)，有硬性的指標(biāo)衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對(duì)隱性些。因此，很多幼兒教師哀嘆 “累死了不好看”。導(dǎo)致幼兒教師沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的動(dòng)力。
三、幼師生的起點(diǎn)學(xué)歷不高，幼師的后續(xù)培訓(xùn)存在一定的局限性。
目前我國(guó)幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經(jīng)過(guò)三年的職前培訓(xùn)后直接就職的中專(zhuān)生，特別是近幾年，很多幼師生是考大學(xué)無(wú)望，升高中無(wú)門(mén)的學(xué)生，基本的文化素養(yǎng)較低。而后續(xù)的培訓(xùn)常常理論和文化知識(shí)教多，培訓(xùn)的內(nèi)容不能滿(mǎn)足教師的實(shí)際工作的需要，造成理論和實(shí)踐脫節(jié)，因此在工作中沒(méi)法得心應(yīng)手。
四、管理者的水平和理念制約著教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展離不開(kāi)管理者的重視和支持，有很多農(nóng)村幼兒園的園長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，觀念不能跟上幼教改革情勢(shì)，還有一部分民辦幼兒園的幼兒教師活動(dòng)性大，這些幼兒園的園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的可連續(xù)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展沒(méi)有作長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，功利性強(qiáng)，只尋求眼前的短時(shí)間效益和利益，不愿花經(jīng)費(fèi)和精力、時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、展開(kāi)教研活動(dòng)，因此也就談不上有教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、教師對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法也影響著教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
如果教師僅僅把工作當(dāng)成一種職業(yè)，一種謀生的手段，天天按固有的模式機(jī)械地工作，就沒(méi)法體會(huì)教師職業(yè)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，沒(méi)法通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我表現(xiàn)的發(fā)展和完善。如果不改變心態(tài)和環(huán)境，整天就會(huì)有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，自然也就難有專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)可言。
綜上所述，農(nóng)村幼兒教師專(zhuān)業(yè)化水平已成為制約學(xué)前教育質(zhì)量提高的“瓶頸”，那么，如何突破教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的“瓶頸”，增進(jìn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展呢?
一、展開(kāi)各種活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念。
我們可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)講授科學(xué)的教育方法，讓家長(zhǎng)知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評(píng)判幼兒園和幼兒教師的工作。通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀看幼兒園的一日活動(dòng)，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解教師的辛勞工作，促使家長(zhǎng)對(duì)幼兒教師的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還可以將幼兒在各方面的發(fā)展常常以活動(dòng)為載體展現(xiàn)給社會(huì)和家長(zhǎng)，如以“故事比賽”的情勢(shì)展現(xiàn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等情勢(shì)展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果，以“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等情勢(shì)展現(xiàn)健康教育成果，使我們教師的工作成績(jī)以顯性的情勢(shì)出現(xiàn)。
二、同教師一起制定個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃。職業(yè)生涯計(jì)劃有助于教師確立發(fā)展目標(biāo)，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的進(jìn)程中我們可以充分認(rèn)識(shí)自己目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，能夠不斷自我反思，讓每一個(gè)人理性地摸索自身的長(zhǎng)處和存在的問(wèn)題，客觀分析現(xiàn)有的成長(zhǎng)環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長(zhǎng)歷程永久充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，讓人生的每一個(gè)階段都有源源不斷的動(dòng)力和尋求。
三、建立畢生學(xué)習(xí)的理念，重視園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化。
園本培訓(xùn)的關(guān)鍵任務(wù)是解決幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于增進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高，是教師自我成長(zhǎng)的重要途徑。園本培訓(xùn)的內(nèi)容要切合實(shí)際，滿(mǎn)足教師的需求，能夠真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，園本培訓(xùn)的范疇要觸及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓(xùn)的方式要多層次、多樣化。我們通過(guò)量年的研究，逐漸形成“以教師為中心，幼兒園為本位，開(kāi)放的、彈性的”多元化園本培訓(xùn)組織體系、活動(dòng)程序和活動(dòng)方式。通過(guò)研訓(xùn)，提高教師不斷的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的意識(shí)和能力，幫助她們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，使教師在教育工作中感到專(zhuān)業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗(yàn)教育工作的成績(jī)感和幸福感。確立“快樂(lè)研究”的價(jià)值觀，嘗試運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方法讓教師在快樂(lè)中研究，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓教師在快樂(lè)中重建自己的教育生活。
入職培訓(xùn)總結(jié)13
本次高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式也多種多樣，包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育法規(guī)四門(mén)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間只有十五天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。這半個(gè)月是我教師生活的起點(diǎn)，我得到了很大的收獲，不僅是新知識(shí)的獲得，更是對(duì)教師新的詮釋?zhuān)侨松嬷B的又一次升華�，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
1、對(duì)高等教育學(xué)的學(xué)習(xí)
在今年的培訓(xùn)中，高等教育學(xué)老師在講課方面有了變化，沒(méi)有按照課本按部就班地講，而是有四個(gè)老師的專(zhuān)題講座以及一個(gè)討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統(tǒng)的知識(shí)，又調(diào)動(dòng)了我們自學(xué)的積極性。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”，從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映了教師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學(xué)者。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，就像父母對(duì)待自己的孩子一樣。同時(shí)，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，有針對(duì)性地給予幫助和關(guān)懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導(dǎo)的話(huà)，少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
2、對(duì)教育心理學(xué)的認(rèn)識(shí)
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的'科學(xué)性和有效性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書(shū)育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式、方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學(xué)生的心理，以及如何幫助新入校大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡快從一個(gè)中學(xué)生到一個(gè)大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
3、對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)
道德主要是調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范�！皫熣�，人之模仿也”，古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷，人類(lèi)將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。但在羅尉副教授的課堂上我聽(tīng)到了很多不愿聽(tīng)到的新聞，“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導(dǎo)師遭潛規(guī)則，某某高校校長(zhǎng)抄襲，某院士抄襲，等等，這些新聞讓我們不得不對(duì)當(dāng)下的教師職業(yè)道德現(xiàn)狀堪憂(yōu)。
4、對(duì)高等教育法規(guī)概論的認(rèn)識(shí)
通過(guò)胡勁松教授的講解使我對(duì)高等教育法規(guī)有了總體的認(rèn)識(shí)，明確了高校教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確�？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
二、思考
作為一名馬上走上工作崗位的輔導(dǎo)員，在半個(gè)月理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，各位教授的講解讓我明白了很多道理，并為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣
雖說(shuō)輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項(xiàng)工作，不是光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以解決的，它需要我們把具體的工作落到實(shí)處，辦到細(xì)節(jié)，從而潛移默化的感染學(xué)生。因?yàn)槊考虑槎疾皇桥既话l(fā)生的，它都是由“量”積累到一定“度”而爆發(fā)。在這當(dāng)中，我們輔導(dǎo)員要在“度”來(lái)臨之前把事情解決，當(dāng)然這個(gè)“度”是很難把握的，這就需要我們細(xì)心觀察。我們是學(xué)生一線(xiàn)的直接負(fù)責(zé)人，時(shí)刻把學(xué)生的安危放在工作的第一位，把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
2、不斷摸索有效管理學(xué)生的方法
在管理學(xué)生方面，首先要有愛(ài)心和責(zé)任心，但僅有這些是不夠的，我們要會(huì)愛(ài)學(xué)生。人的思想都是動(dòng)態(tài)變化的，因此不管我們碰到的學(xué)生思想多么惡劣，都不能放棄對(duì)他的教育。要使他有所轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員要自己塑造好榜樣，并讓他感受到你對(duì)他的關(guān)注，同學(xué)對(duì)他的關(guān)心，在愛(ài)心的融化下相信他會(huì)被感動(dòng)的。其次要對(duì)學(xué)生真誠(chéng)，真誠(chéng)地去和學(xué)生聊天，去分享他們的快樂(lè)。再次還要掌握學(xué)生心理，幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟(jì)上的，90后的孩子生活環(huán)境比較復(fù)雜，要讓他們健康、積極向上的成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力。面對(duì)心理上有問(wèn)題的學(xué)生，首先輔導(dǎo)員態(tài)度要端正不要大驚小怪，告訴學(xué)生這是正常現(xiàn)象不是疾病，還要多和他們交流溝通，建立信任關(guān)系。另外，面對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的大學(xué)生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金外，可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位。最后，適時(shí)的激勵(lì)學(xué)生。
3、不斷自學(xué)，提高自身素質(zhì)
很多人認(rèn)為輔導(dǎo)員人人都能做，對(duì)素質(zhì)要求不高。其實(shí)不然，要想做好一名合格的輔導(dǎo)員僅有工作激情是不夠的，還需要不斷自學(xué)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，做一名終生學(xué)習(xí)型老師。注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng);切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深入細(xì)致地開(kāi)展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這次培訓(xùn)不僅使我更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)，認(rèn)清了自身的職業(yè)定位，而且還引發(fā)了我的一些思考，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)工作的信心和動(dòng)力。
高校教師入職培訓(xùn)總結(jié)
三個(gè)月前我成為了一名新進(jìn)的高校教師，隨之參加了學(xué)校安排的高校教師崗前培訓(xùn)，如今理論培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，心中有太多的感想，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有自己的一些認(rèn)識(shí)體會(huì)。下面對(duì)培訓(xùn)課程做一個(gè)總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
古今中外，對(duì)教師的道德要求都很高，為人師表。教師首先要有高尚的人格，這樣才可以更好的教育學(xué)生，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，可以潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教。只有當(dāng)教師具備了良好的個(gè)人品質(zhì)，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”教師高尚的人格可以影響的學(xué)生的發(fā)展，如果一名教師的人格魅力強(qiáng)，為人師表，那么教育管理學(xué)生會(huì)很容易。
教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，這樣才能贏得學(xué)生的信任，這時(shí)會(huì)有奇特的教育效果。教師的一個(gè)微笑，一次贊許的目光，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都會(huì)溫暖學(xué)生的心。當(dāng)然，這種愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)所有學(xué)生的愛(ài)，不偏心。尤其是一些特殊的學(xué)生，班級(jí)的后進(jìn)生，這些學(xué)生更需要老師無(wú)私的愛(ài)才能使他們更健康的成長(zhǎng)。教學(xué)實(shí)踐中，有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)知識(shí)的接受慢，這時(shí)教師一定要用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生的心，耐心的講解，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)。而不能急躁，否則只能適得其反，學(xué)生也會(huì)失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，長(zhǎng)期會(huì)讓學(xué)生對(duì)自己失去信心。
做好一名高校教師要有高尚的道德，同時(shí)還要有一定的才能，德才兼?zhèn)�，以一種認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
要做好一名高校教師，必要的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)不可少，特別是將理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。只有應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識(shí)，才能形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)工作。同時(shí)，教師還要具備一定的學(xué)科知識(shí)，只有教師具備廣博的知識(shí)，才能教育好學(xué)生，正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水。扎實(shí)的個(gè)人基本功非常重要。如：工整的字跡，條理清楚的板書(shū)，這樣更利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握;口齒清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，學(xué)生聽(tīng)的清楚便于學(xué)生理解;教師在課堂教學(xué)中教學(xué)語(yǔ)言要和藹，抑揚(yáng)頓挫，讓學(xué)生有美的享受。尤其教師的字跡工整，對(duì)學(xué)生的影響非常大，學(xué)生平時(shí)的作業(yè)寫(xiě)字以老師作為榜樣，也會(huì)認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，自己端正;反之，老師自己不工整的寫(xiě)字，要求學(xué)生把字寫(xiě)好，那是沒(méi)有說(shuō)服力的。
高校教師個(gè)人應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上要積極參加到教育科研中，向?qū)W者型、專(zhuān)家型的教師追求，而不是一位教書(shū)匠。教師作為知識(shí)的傳承者，應(yīng)該樹(shù)立一種良好榜樣，多讀書(shū)學(xué)習(xí)。不僅是專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，同時(shí)也要讀其他相關(guān)的書(shū)籍，提高個(gè)人修養(yǎng)，形成科學(xué)的教育理念，具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。當(dāng)前在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中，社會(huì)上出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣，人們的心理浮躁，能靜心學(xué)習(xí)的人很少。教師要給世人做好榜樣，靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的素養(yǎng)，做一位稱(chēng)職的教師。
今天，處在時(shí)代的沖突中，科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀念更新，一些突出的矛盾影響社會(huì)的發(fā)展。我們作為教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，科教興國(guó)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。當(dāng)前，我國(guó)的教育面臨一場(chǎng)改革，素質(zhì)教育呼聲很高，教師首先要改變教育觀念，積極投入到教育的改革中。當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，已經(jīng)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，教師應(yīng)當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。所以要提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。不同的時(shí)代對(duì)教育的要求是不同的，古代封建社會(huì)的教育是為了選拔治理國(guó)家的人才，入仕途。到了近代，中國(guó)民族遇到前所未有的民族危機(jī)，當(dāng)時(shí)的教育是為了強(qiáng)國(guó)救國(guó)，培養(yǎng)革命的人才�，F(xiàn)在我們處于高速發(fā)展的時(shí)期，我們要為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)民，建設(shè)祖國(guó)。
總之，今天做好一名教師要有高尚的道德品質(zhì)，要有廣博的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，投入到當(dāng)前的教育改革中。
入職培訓(xùn)總結(jié)14
這周三我參加了員工入職培訓(xùn)，這是我第一次參加員工培訓(xùn)，我很高興有這樣一個(gè)讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在此次培訓(xùn)中，我對(duì)員工守則，商務(wù)禮儀，以及團(tuán)隊(duì)合作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也知道了一些工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。期間的史書(shū)記，王總的講話(huà)，以及各位同事的發(fā)言也給我了很深的感觸。
員工守則不用說(shuō)了，這是我們作為員工每個(gè)人應(yīng)該遵守的，有規(guī)矩才能成方圓。對(duì)于商務(wù)禮儀，之前在培訓(xùn)中了解到一點(diǎn)，此次xx的培訓(xùn)讓我更加深刻的了解，尤其是在和領(lǐng)導(dǎo)一起坐車(chē)的商務(wù)禮儀，它分情況而定，有很大的差別，這都需要我們耐心去學(xué)習(xí)。
在團(tuán)隊(duì)合作上，需要團(tuán)隊(duì)成員有共同的目標(biāo)；成員在不同的領(lǐng)域具有特殊的專(zhuān)才；有容易溝通，互動(dòng)的環(huán)境；還要有共同的價(jià)值觀及遵守的規(guī)范；以及成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。團(tuán)隊(duì)中都會(huì)需要成員來(lái)扮演協(xié)調(diào)者，決策者，策劃者，監(jiān)督評(píng)估者，外聯(lián)者，支柱者，實(shí)施者和執(zhí)行者這些角色，每個(gè)人的性格愛(ài)好，以及處事能力都決定了他們的角色。每個(gè)人都是自私的，但為了共同的利益，團(tuán)結(jié)起來(lái)的好處大于個(gè)人單方面的努力，就像螞蟻軍團(tuán)一樣，它是一種食人蟻，它們單個(gè)的個(gè)頭很小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)能?chē)樧叻侵抟跋笕�，但是若為了各自的利益，就�?huì)是一盤(pán)散沙。我覺(jué)得我個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作方面還比較欠缺，自己的'性格喜歡自己獨(dú)立的解決一件事情，不喜歡依靠別人，雖然在某些方面這樣是有好處了，能夠獨(dú)當(dāng)一面，但是在團(tuán)隊(duì)合作上，今后我要多與隊(duì)友溝通協(xié)商，培養(yǎng)共同解決問(wèn)題的意識(shí)，這樣不僅有利于減輕個(gè)人的負(fù)擔(dān)，還能從全局考慮，提高了工作效率，有利于企業(yè)的發(fā)展。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我還知道了一些工作中應(yīng)注意的問(wèn)題。比如說(shuō)，向領(lǐng)導(dǎo)提出工作中遇到的一些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該自己先想幾條可行的辦法，給幾個(gè)建議，這樣不僅解決了領(lǐng)導(dǎo)突然遇到這些問(wèn)題不知如何處理的尷尬，而且減少了解決問(wèn)題的時(shí)間，有效地提高了工作效率。還有我們?cè)谡f(shuō)明一件事情時(shí)，思路應(yīng)清楚，分點(diǎn)說(shuō)明，方便他人快速的明白事情的概要。在領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)時(shí)，我們要細(xì)心聆聽(tīng)，之后分點(diǎn)重復(fù)領(lǐng)導(dǎo)所交代的事項(xiàng)，等待領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，這樣有利于信息的有效傳達(dá)。對(duì)于剛開(kāi)始工作的我們，要多聽(tīng)多問(wèn)，盡早熟知公司的基本情況以及事物的有效處理方法，學(xué)會(huì)勤于報(bào)告，當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，力求在工作中能說(shuō)能做。在為人處事方面，我們要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，這樣自己才能不斷地進(jìn)步，我們要用心的處理好周?chē)麻g的關(guān)系，做好自己本職的工作，多虛心聽(tīng)取別人好的建議，盡快適應(yīng)從學(xué)校邁入社會(huì)的不適，調(diào)整好心態(tài)，盡快的融入明凱這個(gè)大集體中，在自己的所在崗位上為公司效一份力，也是對(duì)自己價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。
培訓(xùn)結(jié)束前，我們每個(gè)人都說(shuō)了入職以來(lái)的感受以及對(duì)以后追求，我覺(jué)得多回顧過(guò)去，能發(fā)現(xiàn)在我們不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，知道了學(xué)到了什么，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在過(guò)去的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為自己的目標(biāo)而奮斗。我覺(jué)得我們?cè)趯?duì)待人或事務(wù)上應(yīng)懷著一顆感恩的心，這樣你才能發(fā)現(xiàn)他的好，他對(duì)自己的幫助，才會(huì)覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)了希望，你才有前進(jìn)的動(dòng)力。
最后史書(shū)記的講話(huà)讓我學(xué)到了四點(diǎn)。
一是要勤奮學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)不是書(shū)本上單純的學(xué)習(xí)，它是對(duì)社會(huì)靈活的學(xué)習(xí)，需要我們靈活的去掌握；
二是要努力工作，在勞者多能的基礎(chǔ)上做到能者多勞，所以我們應(yīng)該積極的多處理一些事物，學(xué)到許多技能，才能能者多勞；
三是要珍惜現(xiàn)在�，F(xiàn)在我們處于一個(gè)為自己未來(lái)打拼的階段，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，多做有意義的的事；
四是要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能知道一些事物的具體運(yùn)作方式，書(shū)本上的知識(shí)是死的，對(duì)于剛出校園的我們，實(shí)踐正是我們所欠缺的，我們要理論聯(lián)系實(shí)際，積累經(jīng)驗(yàn)，做到不恥下問(wèn)，才能造福于社會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)走入社會(huì)的開(kāi)始，一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的開(kāi)始，一個(gè)為自己事業(yè)打拼的開(kāi)始，也是一個(gè)面對(duì)更多陌生事物的開(kāi)始，這都需要我去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去改變自己，讓自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)；這也需要我去感懷，在過(guò)去的腳步中前進(jìn)，在未來(lái)的希望中不但努力，超越自我，為明凱，為社會(huì)做出更大的努力！
入職培訓(xùn)總結(jié)15
四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我很多感觸、感動(dòng)和欣喜。感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，常言道隔行如隔山，沒(méi)有成為XX石化醫(yī)院的一員時(shí)，只是對(duì)石化有一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認(rèn)識(shí)、了解石化時(shí)，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了，他們無(wú)怨無(wú)悔地做著自己的本職工作，同時(shí)用完備的規(guī)章制度要求自己，沒(méi)有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神激勵(lì)著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)該如何去做。
感動(dòng)于XX人的熱情，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)XX石化醫(yī)院的崗位上時(shí)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的。熱情歡迎和無(wú)微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹(shù)立了典范，讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實(shí)踐能力的.基礎(chǔ)上，從各個(gè)環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識(shí)，同時(shí)在服務(wù)的過(guò)程中提升和鍛煉自己，也是他們?cè)谏眢w力行地默默引導(dǎo)著每一位新員工，使我們?cè)诠ぷ鞯牡谝惶炀蜆?shù)立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。
欣喜于XX石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺(tái)，因?yàn)樗且粋�(gè)有著堅(jiān)實(shí)軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會(huì)為她的美好明天努力奮斗。
想用以下語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)此次崗前培訓(xùn)的體會(huì)：
a、沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。
b、沒(méi)有嚴(yán)明的勞動(dòng)紀(jì)律，就沒(méi)有嚴(yán)格要求的員工。
c、沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，就沒(méi)有有條不紊的工作流程，醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)d)沒(méi)有大膽的創(chuàng)新思維，就沒(méi)有前進(jìn)中的動(dòng)力。
e、沒(méi)有對(duì)人才的重視，就沒(méi)有企業(yè)新鮮的血液和活力。
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