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      1. 金融系畢業(yè)生留學(xué)信

        時間:2020-11-23 18:00:55 推薦信 我要投稿

        金融系畢業(yè)生留學(xué)推薦信

          教授姓名(表明所教課程)

        金融系畢業(yè)生留學(xué)推薦信

          姓名:***

          職稱:

          職務(wù):

          社會兼職:

          辦公電話 :*********

          通訊地址 :

          電子郵件 :

          我是****大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融系的主任、教授和博士生導(dǎo)師(phd candidate supervisor)。***同學(xué)是我院金融系****班的學(xué)生。初識她是****年下半年,而和她有較多的接觸則是她在****年第2學(xué)期上過我的《國際金融學(xué)(international finance)》課程之后。得知她立志出國深造,我非常高興。我認為,通過在大學(xué)本科階段金融學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),蔣一瑋同學(xué)已經(jīng)具有一定的金融學(xué)專業(yè)素養(yǎng),完全具有攻讀碩士學(xué)位的能力,愉快地為她寫下這封推薦信。

          首先,給我留下深刻印象的是,根據(jù)《國際金融學(xué)(international finance)》課程具有的宏觀性、綜合性、政策導(dǎo)向性,以及理論和實務(wù)融為一體的特點,***同學(xué)非?炭嗟刈⒁忾喿x這方面的課外讀物和搜集資料:一是與相關(guān)的教材,二是相關(guān)的報紙,如《國際金融報(international finance news)》、《金融時報(financial news)》等,三是相關(guān)的`期刊文章,四是運用互聯(lián)網(wǎng)搜集資料。通過廣泛的閱讀和搜集資料,蔣一瑋同學(xué)了解了較多國際金融學(xué)方面相關(guān)的信息和理論的發(fā)展狀態(tài),更全面地掌握了相關(guān)知識。正因為如此,在每次課堂發(fā)言中,***同學(xué)總是能夠把課堂上所講的內(nèi)容和當前國際金融領(lǐng)域的新成就、新觀點、新問題和新動向結(jié)合起來談,顯示了其較為廣闊的知識面。而且,每次課堂發(fā)言,***同學(xué)都落落大方,談吐清晰。這些事實表明,***同學(xué)具有較強的閱讀和搜集資料的能力、專業(yè)理解能力和語言表達能力。

          ****年**月,在講過《國際收支(international balance of payment)》這一章后,我布置了一道關(guān)于****年、****年、****年、****年和****年中國國際收支平衡表(balance of payment presentation of china)進行靜態(tài)分析(static analysis)的課后作業(yè)。但是***同學(xué)不但進行了靜態(tài)分析(static analysis),還主動地在靜態(tài)分析(static analysis)的基礎(chǔ)上進行了動態(tài)分析(dynamic analysis),分析過程中的計算步驟清楚,計算結(jié)果絲毫不差,分析結(jié)論清晰、準確和到位。這說明***同學(xué)具有較強的分析能力,以及認真細致的工作作風。

          在對金融系****班講授《國際金融學(xué)(international finance)》的過程中,我要求同學(xué)門每學(xué)完一章都要寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié),***同學(xué)寫的每一篇學(xué)習(xí)小結(jié)都內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)安排合理、文字通順流暢,都得到了a的成績,充分表現(xiàn)了***同學(xué)具有較強的總結(jié)能力、寫作能力和文字表達能力。

          ***同學(xué)的數(shù)學(xué)成績較好,其中隨機數(shù)學(xué)為90分,位列全班前茅。這學(xué)期她正在修《計量經(jīng)濟學(xué)(econometrics )》課程,據(jù)授課老師講,***同學(xué)計量經(jīng)濟學(xué)學(xué)得不錯。這說明她具有較好的定量分析(quantitative analysis)(數(shù)理邏輯(mathematical logic))能力。并且掌握了e-views這個軟件的應(yīng)用。

          平常課后,***同學(xué)總是用英語和我校的外國留學(xué)生進行交談,以提高自己的英語口語水平。在這學(xué)期,她還選修了外國老師的“英語口語課”和“英語高級寫作課”。

          ***同學(xué)和我討論過她想要申請貴校商學(xué)院的金融學(xué)專業(yè)的想法。她的基本想法是經(jīng)過大學(xué)本科階段4年金融學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了金融學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)和職業(yè)的基礎(chǔ),感到自己深深地愛上了金融學(xué)專業(yè),立志終身從事金融學(xué)專業(yè)。因此,決定去英國留學(xué)攻讀碩士學(xué)位,她認為這樣,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還可以接受不同文化的熏陶,對英國這個美麗的國家乃至歐洲有更多的了解,開闊自己的國際視野。她同時,通過查閱大量資料,認真研究了貴校商學(xué)院的金融學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方向和課程設(shè)置,充分考慮自己的學(xué)業(yè)水平和潛力,考慮貴校的背景和入學(xué)條件,決定申請貴校商學(xué)院的金融學(xué)專業(yè)。

          總之,***同學(xué)是一個有理想、有志向、有教養(yǎng),有較強的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)的好姑娘。我毫不保留地推薦她申請貴校商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。希望貴校錄取她。我相信,通過在貴校的研究生學(xué)習(xí),她的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力都會有大的提高,將對她未來的職業(yè)生涯帶來極大的幫助。

          謝謝!

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