老師推薦信15篇
隨著個人的素質不斷提高，很多地方都會使用到推薦信，好的推薦信可以為申請人帶來機會。來參考自己需要的推薦信吧！以下是小編整理的老師推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師推薦信1
尊敬的XXX公司領導：
你們好！
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學XXX。
作為XXX同學的政治老師，我是高二下學期開始認識他的，在近半年的交往中，對XX同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，XX同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，遠帆同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優異
XXX同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，XX同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的活動中，XXX能熱心地幫助同桌陳楚，針對同學平時學習中的薄弱環節悉心指導，并提合理化建議，使成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了XX同學的人格高尚。
進入XX大學深造一直是XXX同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上XX一流的育人環境，XXX同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦XXX同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！
此致
敬禮！
政治老師：XXX
XX省XXX中學
老師推薦信2
尊敬的××大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子×××，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
×××同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入××大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境�！痢痢磷鳛槲业膶W生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經足夠考上山東大學)。
×××同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
×××同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
×××同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的 ×××，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信3
xxx大學招生辦：
我是省示范高中高三班的班主任，我鄭重推薦我班xx同學參加貴校20xx年高考自主招生考試。我校的優秀學生向來有報考清華的傳統，我的學生于新辰、李剛等同學現正在貴校學習。因此，我也真誠希望xx同學也能有機會進入貴校深造。
xx，女， 年 月 日出生，曾先后在我班擔任過班長、學習委員及語文、物理課代表。該同學學習成績優秀，一直在全校名列前茅，尤其是綜合素質高，實踐能力強，三年來給我留下的印象一直是極為深刻的。
她性格文靜而大氣，言行大方而得體，為人謙和而睿智，學習輕松而高效，更有突出的組織管理和實踐創新能力。
她愛好廣泛，知識面寬，思維敏捷，有著極強的探索欲望和不達目的不罷休的執著；她為了弄清楚一個問題，首先會自己上網或到圖書館查閱資料，然后與同學合作積極動手設計和進行各種試驗，或者與老師一起探討解決問題的方案，甚至會為了一個細節不惜犧牲節假日休息時間深入生活調查、了解、學習、體驗。她參加和主持的班級科技興趣小組從植被保護、水污染治理、傳染病機理與防治等生活實際問題出發，對生物和化學的多個領域進行過較為深入的探究，提出了許多具有較高專業水平的假設和論證，并積極協調促進推廣應用，表現出了較高的科學素養和強烈的人文意識。
她在高二擔任班長和語文課代表，曾代表學校組織參加了全市中學生文藝匯演，其作品課本劇《西門豹治鄴》獲得了高度評價；在組織過程中，她協調各種關系，克服種種困難，表現出非常出色的表達與溝通、交流能力，顯示了極強的個人能力和團隊精神，得到了領導和師生的充分肯定和好評。
她謙虛、好學，待人誠懇，樂于助人，被廣大師生公認為同學學習的好榜樣；她活潑伶俐，積極參加各項文體活動，是班級和學校的體育標兵、文藝骨干。
三年來，xx同學多次被評為“優秀共青團員”“三好學生”“優秀班干部”“體育標兵”等，并在各級學科競賽及評比活動中多次取得優異成績。
xx同學具有廣闊的視野和遠大的理想，她積極關注人類面臨的各種全球性問題，追求世界和平和諧發展、共同進步，立志為全人類的事業貢獻自己的力量。因此，她特別渴望能夠進入清華這樣的一流名校學習、深造。懇切希望貴校充分發揮自主招生的優勢，給更多優秀的同學以更好的機會。我有充分理由相信，xx同學這樣品學兼優、綜合素質高、極具創新潛能的考生一定能夠抓住機會，并最終成為貴校的優秀的一員并在貴校的培養下成長為杰出的人才，為國爭光，為全人類謀福祉。
最后，請允許我再次以一位負責任的班主任的名義推薦xx同學參加貴校的自主招生考試。謝謝。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
老師推薦信4
尊敬的大學招生辦老師：
你們好！
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學狄xx。
作為xx同學的政治老師，在這幾年的交往中，對xx同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，xx同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經典頗有研究，對中國傳統文藝也特別鐘愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優異
xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，狄xx能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環節悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了xx同學的人格高尚。
進入XX大學深造一直是狄xx同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學一流的育人環境，狄xx同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦狄xx同學，衷心祝愿他能在大學這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信5
尊敬的xx大學領導：
你們好！
我是xxx同學高中班主任，xxx系xx中學xx級xx班班長并擔任數學課代表，很高興能向你們推薦我的這位學生。作為一名看著xxx一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解xxx，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使他進入夢寐以求的大學殿堂。 20xx年的中考結束后，他以優異的成績考入了我校。開始時，他有點內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，他不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。他的愛好非常廣泛，喜愛運動，也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時他協同老師成功地組織了學校乒乓球比賽，同時自已也取得了年級亞軍；高二時他參加學校組織的詩歌朗誦比賽榮獲年級第一名，同時還擔任當時比賽的主持人，獲得了老師和學校領導的一致好評；在同年學校舉行的班級大合唱比賽中，他精心組織全班同學積極演練，最后取得了全校第一名的好成績。種種這些，充分體現了他在領導能力和組織能力方面的過人之處，是同齡人中的翹楚。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，xxx同學每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
作為21世紀的陽光型人才，他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。他總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。他用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，他也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，被大家稱為“全科老師”，同大家一起向著高考奮進。
他的志向是能考入xx等高等學府。許多年前，我也曾經對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的心愿。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待他的展翅高飛嗎？他需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是他最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，他不會令貴校失望的。我衷心的祝愿他可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會，我相信，他會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信6
尊敬的××大學領導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才（子）女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他（她）才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子（女）。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他（她）彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；他（她）朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他（她）靚麗的身影。他（她）的才華也許天賦，但更因為他（她）熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他（她）是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面他（她）是同齡人中的翹楚，同時，他（她）還具有較強的團隊意識。他（她）長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。
其實，在他（她）身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他（她）堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他（她）熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他（她）的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他（她）享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他（她）感受快樂，也傳達快樂。他（她）用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他（她）不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他（她）把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他（她）為弱者流淚，為強者歡呼，他（她）與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他（她）以飽滿的激情感染著每一個人，他（她）的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他（她）一直都是一個很謙和的人。他（她）的優秀，他（她）出眾的才能，他（她）的光環，他（她）優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男（女）孩，他（她）仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他（她）身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他（她）像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他（她）的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他（她）成了我身邊最美的風景。
他（她）的志向是××大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有他（她），那熄滅的火重新燃起，我希望他（她）幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他（她）這樣的資質，不上××大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，不讀××大學，似乎也是××大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續留在高中，是對他（她）的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待他（她）展翅高飛，尋找更適合他（她）的未來？他（她）需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是他（她）最好的選擇。
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學�；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
老師推薦信7
尊敬的領導：
您好!
當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料。
我是一名即將畢業的工業設計專業本科畢業生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作自我推薦。
四年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地學習并掌握了有關工業設計方面的專業知識；在動手能力方面，我也具有了較好的實踐經驗，良好的手繪能力并熟悉二維、三維各種軟件操作。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了有關設計的大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。進入大學生活，我積極加入了學生會，在實踐中不斷鍛煉自己，另外我也經常參加一些設計類的比賽，充實自己。四年的培養，學校讓我養成了實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。也衷心希望畢業后能為貴單位效力，為貴單位的事業發展貢獻我的才智。 不必在乎我曾取得什么，請關注我的未來！
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
姓名：
日期：xxxx 年 xx月 xx日
老師推薦信8
尊敬的領導：
我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的(可以使用本站搜索)推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于xx大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封(可以使用本站搜索)推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校(可以使用本站搜索)推薦該同學。
xxx同學是我校土木建筑學院xxxx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校(可以使用本站搜索)推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封(可以使用本站搜索)推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信9
尊敬的領導：
您好！
XX實驗外國語學校是XX省XX市最優秀的學校。作為和XXX相處兩年的物理老師，我很樂意將她初中的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這兩三年間，她留給我的印象是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。她的理科思維很好，反應敏捷，學習認真刻苦。每次留給她的作業，她都能積極仔細的完成好，碰到不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中她的各科成績一直在不斷的進步。就整體而言，她是很優秀突出的。
從另外一些方面，我了解到她也是一個熱愛音樂和藝術寫作的女孩子。這幾樣都需要她有著堅強的毅力和過人的天賦。記得在學校外語文化節中，她所主演的節目《音樂之聲》贏得了所有人的稱贊。她所主持的學校演講比賽獲得了大家的一致認可。不僅如此，她還十分喜歡唱歌，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。
在與同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在她的周圍，跟她聊天。這是因為她具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務布置下來的時候，她總是第一個搶著去完成，是老師不可或缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，她也是積極參加學校的各種活動。XXX無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請與我取得聯系，謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信10
xx大學招生辦：
xx同學是以優異成績直升進入xx省xxxx分局第x中學尖子班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯賽省三等獎”和“第xx屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學會自立，在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現了出色的英語功底，在學校活動、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現，在建校xx周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經方面，企業管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。
xx同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩的性情，執著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xx同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：xxx老師
日期：20xx年xx月xx日
老師推薦信11
尊敬的'xx大學的領導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生─xx。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使xx同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。
認識xx同學，是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生干部的光榮稱號；他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，zz同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
老師推薦信12
清華大學招生辦老師：
您好！我是xx省xx中學高三（x）班班主任xxx，在這里我向您鄭重推薦我們班的優秀學生xxx。xxx同學品學兼優，興趣廣泛，特長突出，是一名優秀的高中生。
在學習方面xxx同學勤奮刻苦，善于思考。自進入高中以來，xxx同學的成績一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優異成績的原因應歸功于他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課后他也能夠根據所學自覺地進行拓展思考。他注重學習方法的摸索，注重高效率地學習，以最近開始的高三復習為例，他既結合各科老師的授課內容進行同步訓練學習，還根據自己的特點制定出了相應的復習計劃。這樣一來，他便能夠根據實際靈活地調整學習節奏、合理地分配學習任務。這足以表明他是一個懂得學習、善于思考的有心人，一個懂得把握時間、積極上進的好學生。
課余時間他最大的愛好是上網和打籃球。這兩個愛好不但沒使他的學習成績受到影響，反而使他提升了學習效率、強健了體魄。他喜歡上網，但并不像很多中學生那樣沉迷于網絡游戲。他能夠有意識地從網絡上獲取各種有用的信息、了解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球，還一直是學校籃球隊的成員，通過較為正規地訓練，不僅鍛煉了身體、磨礪了心智，還讓他培養出了較強的團隊協作意識和集體榮譽感。
自高二上學期開始，通過競選，他高票當選我們班的班長。熱心、負責的他很快就將全班同學凝聚到他的“旗下”，班級日常管理中在課堂氣氛調動、紀律維持、衛生保持等方面都做得相當出色，獲得了任課教師和年級領導的一致好評。在課余時間他能夠在班級和同學間組織一些小型的知識比賽、文體活動等，豐富了同學們的課余生活、陶冶了大家的情操。進入高三后，在全班同學的一致推舉下，他繼續連任我們班的班長。
當然，他身上還有一些缺點和不足，比如處理一些事情時表現的過于急躁、缺乏耐心，在思考一些事務性的問題時縝密度還有所欠缺。于是，遇到類似的情況，我便會及時地啟發他，讓他注意到自身的不足，揚長補短，全面發展。
高中三年的時間轉瞬即逝，看著xxx同學一步步成長、一天天進步，作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結束，他想通過自主招生走入貴�！@個他一直夢寐以求的大學校園，作為他的班主任，我有責任、也有義務向貴校介紹、并推薦我的這名學生，希望您看了這封推薦信后，能夠給予xxx同學一個機會參加貴校自主招生的相關測試，相信他定能夠利用這次機會向您充分展示自己，不辜負您的所望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師推薦信13
尊敬的領導：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——XX同學。作為一名看著XX同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解XX同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使XX同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識XX同學，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻，彈得一手好琴，朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，中外大家的文章她都有所涉獵，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以薄發。
她的志向是XX大學，以她這樣的資質，不上XX大學，實在可惜。大學，大師之謂也，但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展，所以希望XX大學可以接受她這樣優秀的學生。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，XX同學將離開，她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導，而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望，我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
推薦人：
XXXX年XX月XX日
老師推薦信14
尊敬的審閱教師：
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請。
就我本人而言，從小學、中學直至大學一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。
雖然我和孩子父親并不專業從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，如果希望培養出優秀的孩子，必須充分激發孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規課內學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙（附頁有作品），讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。
數學科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級開始接受奧數的啟蒙，在一位非常專業的教師帶領下，孩子不僅扭轉了“奧數難學”的態度，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學習的能力和潛力。 英語科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內，女兒從幼兒園大班開
始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓，一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的明星學員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、PET、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中。
語文科目，我們的培養點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友，他們互相記錄彼此的聯系方式，在家長和教師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執行力、團隊性和責任感的孩子。
在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥，他和他的同學都說學校很開明，教師愿意鼓勵同學多嘗試，還有很多出國參加游學活動的機會，是我特別喜歡的。加上學校的學習環境也很好，操場很大，教學樓很干凈，我也很喜歡�！�
所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境，才能把孩子培養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力！ 謝謝！
老師推薦信15
xx大學招生辦：
xxx同學是xx以優異成績直升進入省xx中學省招班的優秀學生。x年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到x年的時間就取得了xx市第一、xx省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省x等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
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