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      2. 優秀學生推薦信

        時間:2023-06-05 10:35:44 芷欣 推薦信 我要投稿

        優秀學生推薦信(通用20篇)

          隨著社會不斷地進步,推薦信在我們的視野里出現的頻率越來越高,依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。那么一般推薦信是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優秀學生推薦信,歡迎閱讀與收藏。

        優秀學生推薦信(通用20篇)

          優秀學生推薦信 篇1

        尊敬的xx:

          您好!

          很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我校優秀學生――xxx同學。作為看著她一步步成長的校長,能夠看到自己學校優秀的學生升入自己心儀的學校去深造,這是我人生中最快樂的事了。同時,作為一名校長,我覺得把優秀的學生推薦給優秀的高中是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解她。

          我對她的了解始于三年多以前他們班級的一次主題班會。作為班長她是那次主題班會的當然主角,嚴密的邏輯、流暢的表達,她所表演的優美的舞蹈給我留下了深刻的印象,特別是會后聽班主任老師說整個班會都是由她組織策劃的,我對這個有著男生氣質的小女孩更加刮目相看了。

          隨著歲月的流逝,我的耳邊經常能聽到她的名字。她長期擔任班長,大隊主席,團支書,紅理會理事的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的藝術節,區里紅理會組織的各種大型活動。各項活動她都能從容應付,獲得好評。在各項活動中她除了自己積極參與,以身作則外,還能充分調動其它伙伴們的積極性,虛心聽取伙伴們合理化建議,使集體智慧充分發揚,讓伙伴們也能感受到成功的喜悅。因此,在20xx年,她榮獲了上海市中小學生世博“風尚好少年”的稱號。

          盡管xxx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力,但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學,勇于拼搏,各門功課成績優良,均衡穩定,年級前十名總少不了她的.身影并且多次在市區競賽中得獎。她能文能武,在綠茵場上總能看到她矯健的身姿。每次校運動會,她總能得到年級長跑冠軍。

          xxx同學情趣高雅,愛好廣泛,特別值得一提的是她對舞蹈的喜愛,多次在國內外演出,為學校爭得了榮譽。

          這就是xxx,一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

          此時此刻,我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心,向您鄭重推薦我校學生xxx。我認為她是去貴校學習的合適人選倘能如愿,相信她一定不會辜負您的期望。

          謹祝教祺!

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇2

        尊敬的xxx招生辦老師:

          您好!

          我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生xxxxx。該生初中畢業于吉林大學附屬中學,成績優秀,曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的'歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優的好學生。

          xxxxx希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她的選擇。

          在這里,我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

        此致

        敬禮

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇3

        xxxx大學招生辦:

          xxx同學是以優異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

          該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,獲得了“全國生物學聯賽省三等獎”,(xx年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”,喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的`班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是,他很有孝心,因父親去世早,讓他更早地學會自立,在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時,都能想辦法獨立解決。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,尤其擅長唱英文歌曲,在校英語才藝展示中,擔任主持人,表現了出色的英語功底,在學校活動、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現,在建校30周年慶典活動中,他積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉。

          出于對會計學的濃厚興趣,該生已確定了從事財經方面,企業管理等有所作為的遠大理想,并為之做出了較大努力。

          xxx同學是一個有理想有抱負的學生,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真,但愿他那沉穩的性情,執著的奮斗能伴隨著他走向成功,走向輝煌。

          鑒于以上情況,我們認為xxx同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇4

        尊敬的吉林大學招生辦老師:

          您好。

          我校xxx同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

          xxx同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發揮班級干部的帶頭作用。

          在學習方面,她學習目的明確,學習態度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鉆研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態,在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹的'學習態度,學習成績穩步提高。

          xxx同學是一位富有才華的學生,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學校活動中展示才藝,獲得老師和同學的好評。

          總之,xxx同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生,學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,并希望貴校能給她繼續深造的機會。

          此致

        敬禮

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇5

        各位老師:

          您好!

          在這里我真誠地向貴校推薦我非常優秀的學生——xxx同學。作為該學生的英語老師,我見證了xxx同學的一步步成長,基于對她的了解,我覺得能夠讓這名非常優秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓,提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解xxx同學。

          xxx同學中考以優異的成績考進我校。一直以來,她各方面表現都很出色,主要表現在三個方面:

          一、學習成績好。她勤奮好學,頭腦靈活,思維敏捷,領悟力強,各科成績在年級名列前茅;

          二、思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神,對國際國內的重大事件能勤于思考,明辨是非。同時進步意識濃郁,有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班,并以優異的`成績結業。

          三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質和能力,得到了老師和同學的一致好評。

          這個各方面都很優秀的學生,同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子,對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信,她會用自己的真誠和實力,用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最后,感謝您們閱讀我的推薦信。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇6

        尊敬的xxx老師:

          您好!

          我很榮幸地向您推薦我校學生——xxxxx,這位品學兼優的好學生。

          xxxxx是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據孩子情況補充),在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

          xxxxx是一名自律的`學生。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現過一次疏漏現象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動,由于在活動中表現出色,她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

          xxxxx是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,保持了優秀的學業成績

          xxxxx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。

          總之,xxxxx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

          學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現讓我相信,她不會讓貴校失望的。

          此致誠摯的敬意和謝意。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇7

        尊敬的xx大學領導:

          你們好!

          很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優秀的學生――xx同學。作為一名歷史文化學人,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究。

          認識xx同學,是在xx年的夏天,當時他高一學生,因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目,需要做有關當地的民俗文化訪談,按照學校要求是要學生擔任主訪的,xxx同學的學業成績在本年級是排第一的,尤其是他的'文科成績更是優秀,因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志愿團隊。通過與他的訪談交流,我感覺他的知識功底不像一個高中生水平,而像一個大學生甚至水平更高,他才華橫溢,思想深刻,訪談的問題有深度,認識問題很全面,思辨性很強優秀學生專家推薦信優秀學生專家推薦信。

          雖然我們認識時間不長,他一直都是一個很謙和的人。他的優秀,他出眾的才能,他優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩,他仍然習慣淡淡的微笑,習慣在就我們當地的區域歷史問題前來與我交流。在他身上,我看到了一個優秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動!

          他的志向是xx大學。許多年前,我也曾經對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓,而現在,因為有他,以他這樣的資質,不上北京大學,豈不可惜。大學,非大樓也,乃大師也,但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展。所以,我極力推薦這位有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才xx同學在xx能夠攜書前行。懇請貴單位予以重點考慮。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇8

        尊敬的領導:

          xxx同學是xxx以優異成績直升進入xx省xx中學的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

          該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到x年的時間就取得了xx市第x、xx省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省x等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第x,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          出于對xx學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書籍的身影,業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

          xxx同學是一個有理想有抱負的學生,在他的`眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認為xxx同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇9

        尊敬的xx大學的領導:

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─xxx。作為一名高三的班主任,把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,又能幫你們招進一名優秀的大學生,同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

          三年的高中歲月,把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務,成功組織過校內外的大型活動,出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了我省優秀學生干部的'光榮稱號;他對數理生情有獨鐘,全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,這在今天的理科生中實屬罕見,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發。也正因如此,才使他在全國青少年xx讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻,喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此,在我校舉行的中學生科技文化藝術節上,其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。

          他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xxx同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

          而且,在取得這些驕人成績的前提下,xxx同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班,他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現,他多次獲省、市三好學生、優秀干部。

          我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,xxx同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。

          此致

        敬禮!

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇10

        尊敬的吉林大學招生辦老師:

          您好。

          我校xxxxx同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

          xxxxx同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發揮班級干部的帶頭作用。

          在學習方面,她學習目的明確,學習態度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鉆研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的'心態,在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹的學習態度,學習成績穩步提高。

          xxxxx同學是一位富有才華的學生,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學校活動中展示才藝,獲得老師和同學的好評。

          總之,xxxxx同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生,學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,并希望貴校能給她繼續深造的機會。

        此致

        敬禮

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇11

        尊敬的領導:

          您好!

          非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xxx。

          該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好的人,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的創新、組織、協調能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

          xxx同學熱愛知識。學海無涯,學校的學習時間又很寶貴,因而他一絲不茍地對待基礎知識和專業知識,以不斷提高自己的理論水平,在專業成績上一直都得到肯定,并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業所規定標準,熱愛英語的我具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,并通過國家四級和六級考試。

          而在不滿足于學好理論課的同時,也注重綜合素質的不斷提高,他多次參加各種形式的科技活動,如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等,并多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。

          熱愛集體組織生活。該生相信是金子無論在哪里都會發光。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團,并積極認真地完成交給自己的任務。由于工作認真負責,并積累了一定的綜合能力,最后他當上了學生會副主席和學校環保志愿者協會會長。其間成功組織了迎新生活動一二九紀念活動五四紀念活動心理工

          作學風建設海報設計大賽環保時裝秀等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛煉、學習、成長和進步的機會,每一次他都會好好珍惜和把握。

          由于身為學生干部,他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志愿者活動和社區志愿服務。組織為西部小學募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期三下鄉實踐活動,獲得了院系和學校的表彰。在處于5.12大地震重災區的`家鄉當志愿者,努力為重建家園貢獻自己的力量。

          該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,他相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

          對這個崗位他雖不是最優秀的,但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業,能吃苦不怕累,并且有能力將這份工作做好,他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺,他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。

          感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業蒸蒸日上!

          此致

        敬禮!

          介紹人:xx

          20xx年x月x日

          優秀學生推薦信 篇12

        尊敬的領導:

          本人應xx同學請求,推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

          該生是本人課班上的學生,和該生接觸較多,比較熟悉。

          在教該課程時,我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出,不僅上課認真聽講,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發言,能清楚地闡述自己的觀點,而且思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質,具有較強的分析問題的能力,能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,在本課程取得了良好成績。

          該生在其他課程的學習上也表現得十分優秀,取得專業成績排名第一的優異成績;英語水平一般,六級分,計算機二級考試合格。可以看出,該生具有很強的學習能力和扎實的.基礎。

          在與該生的交流中了解到,該生不僅學習成績優秀,還積極參加各種競賽和科研活動,例如參加了電子設計大賽、數學建模競賽、物理競賽等,并取得了良好的成績;參加了xx大學第x屆榮獲二等獎、創新課題獲c類項目以及課外調研。可以明顯的看到該生在科研能力上的提高以及該生不畏困難積極進取的精神。該生已經具備一些的科研經驗和良好的科研能力,具備良好的創新思維。

          該生還擔任班長,工作認真負責、團結同學,具備良好的組織領導能力;該生政治覺悟較高,大一上學期轉正為中國共產黨黨員,該生尊敬師長、樂于助人,為同學們樹立了良好的榜樣,也給老師們留下了深刻的印象。

          經過長期的了解,可以看出,該生學習能力強,對科研興趣濃厚,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

        推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          優秀學生推薦信 篇13

        尊敬的先生/女士:

          xx同學是專業的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學位。

          本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目指導老師,并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師,對該同學有較多的了解,對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

          具有扎實的專業知識基礎,她一直擔任班級的學習委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的`與老師進行互動,經常會提出一些獨到的見解。此外,她還代表參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時候,她通過各方面的學習,提升完善了自己的知識體系。

          此外,她也積極參加各種實踐項目與比賽,例如參加了沙盤模擬經營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲“‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等,這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識,并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料,結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流,可以看出,在我所教授指導的專業學生中,該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

          該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

          鑒于該學生在各個方面的優秀表現,有進一步深造的強烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師,相信他會在研究生階段取得更大的進步。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇14

        尊敬的各位領導:

          你們好!

          今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

          該生畢業于x學院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰,雖然只是一名普通的大專畢業生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的天性,努力是她的責任,她堅信,成功定會成為必然。

          在這三年的.時光里,xx同學堅持每天晨讀英語,上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足,默默地記住學到的知識,上課時積極與老師交流,有問題及時請教。課下與同學共同探討,學習勤奮刻苦。學無常師,她隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之。在學習的方法上,她堅持:“溫故而知新”。

          與此同時,她還特別注意學思結合,勇于實踐,靈活運用知識,真正做到理論和實際能結合,把學習積累和鉆研思考相結合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續多次榮獲獎學金。大二上學期,順利通過英語四級,同時,在學校數學競賽中,獲得一等獎!

          現在,她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過學習所掌握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛,能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,為貴單位事業獻上綿薄之力。

          再次感謝,望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!

          推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇15

        尊敬的領導:

          您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!

          茲有我院xx專業的xx學生去貴單位進行實習,實習期為xx年x月x日至xx年x月x日。實習是我院教學工作的重要環節,是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

          xx愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的.兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

          大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始,該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,自入校以來,經同學選舉,他擔任了班長一職,任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動,培養了他較強的工作能力,組織領導能力和良好的合作精神,培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感,善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。

          本人愿意推薦xx同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

          推薦人:xxx

          xx年x月x日

          優秀學生推薦信 篇16

        武漢理工大學招生辦公室:

          現慎重推薦我校學生戴漆參加貴校自主選拔錄取測試。

          該生于20xx年9月以優異成績進入我校——湖南省省級示范性中學新寧縣第一中學高中部,三年來,該生以其為人謙和穩重、學習刻苦努力、特長優勢突出、理想抱負專注、遠大,而深受老師和同學們的稱道,這也是我推薦他的緣由。

          該生性格開朗,為人謙虛,真誠待人,做事認真,團結同學,尊敬師長,助人為樂,集體榮譽感強,有較強的團隊意識。他熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,積極參加學校組織的多項募捐活動,主動幫助家庭貧困同學。

          他愛好廣泛,尤愛文學、音樂和體育,是班級籃球隊的主力隊員,學校操場上經常見他矯健的身影,積極參加學校、班級組織的各項文體活動。他知識面較廣,關心時事,勤于思考,遇事有自己的獨立見解。他自理能力較強,沒有一般獨生子女的嬌驕二氣,有較強的組織、協調能力,積極主動協助班主任抓好班級管理工作。

          他有遠大理想,有宏偉抱負,從小受其舅舅的熏陶,立志長大從事汽車專業,要為我國民族汽車事業的'振興貢獻自己的一份力量。

          該生學習主動性、自主學習能力較強,學習成績優異、穩定,三年來在學校年級排名一直名列前茅,多次獲學校“三好學生”、“優秀班(團)干部”等獎勵,20xx年參加全國中學生生物學聯賽獲三等獎。他個性沉穩,做事果斷,動手能力強,對貴校機械類(車輛)專業情有獨鐘,有濃厚興趣,符合貴校學科培養特點,非常適合車輛專業的學習和工作。

          鑒于以上情況,我們認為,戴漆同學基本素質優秀,有較大的發展空間和較強發展潛質,符合貴校自主招生條件,我力薦他參加貴校自主招生選拔,請予審,給予他一個展示自我、證明自己的機會。

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇17

        尊敬的北京大學領導:

          你們好!

          很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——xxx同學。我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

          xxx才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的.才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣。她朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發。很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應試教育,但我不得不說,她是我學生中的異類,是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。

          其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優秀的成績,甚至不是出色的領導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她的志向是北京大學。許多年前,我也曾經對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質,不上北大大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展。所以,xxx不讀北京大學,似乎也是北京大學的損失。

          在這里,我只能以自己的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會。我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

        此致

        敬禮!

        推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇18

        理工大學招生辦公室:

          現慎重推薦我校學生參加貴校自主選拔錄取測試。

          該生x年xx月xx日,成長在和諧、友愛的五好家庭,xx年以優異的成績考入我校,當年滿臉幼稚、躊躇滿志,朝氣蓬勃。而如今,已是才子初長成,隱隱有著大家的氣魄,實在是令人欣慰。回想這三年的經歷,歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習思維能力,超前敏銳的個性特點,有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

          我們認識很久了,他一直都是一個很陽光的人。他不僅學習成績優秀,同時愛好廣泛,更喜歡籃球運動,學校籃球場上經常出現他強健的身影。同時,他還具有較強的團隊意識。長期擔任學生會的職務,組織了小到班級的'班會、家長會,大到學校的讀書節、文體賽事等大型活動。他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心,對弱者他會伸出援助之手,對不平事情他對周邊的事情非常關心,對新鮮事物有著特別的認識和理解。作為他的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他成了我的知心朋友和驕傲的資本。

          他的志向是理工大學經濟專業。以他這樣的資質,不上武漢理工大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展。所以,不讀武漢理工大學,似乎也是武漢理工大學的損失。作為老師的我,不正是一直執著的等待他展翅高飛,尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校,無疑是他最好的選擇。

          我校以“xx名校、一流”為辦學目標,堅持“發展內涵,提升品質,和諧進步”的工作思路,以學生的終身發展為培養目標,積極開展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育,探索學生的創新能力、堅強意志力和穩定心理素質等和諧發展的優質教育模式;吃苦鉆研、開拓創新、勤勉愛國、團結合作已濃化為一中人的血脈和風骨。我相信我們的一中學子會在新的起點上奮勇前行,日日爭先,我有幸代表學校向貴校推薦我校優秀的學生,望貴校能綜合考慮我校建議,準許xx同學參加貴校xx年自主招生考試,給予他們一個展示自我、證明自己的機會。

        此致

        敬禮!

        推薦人:xxx

          20xx年x月x日

          優秀學生推薦信 篇19

        尊敬的領導:

          你好!

          我是技術學院的一名老師,得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作,我感到非常高興和無比欣慰,

          這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展,打拼自己的未來。

          因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。

          同學于xx就讀與湖北輕工業技術學院,該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩,在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

          該學生學習能力強,實認真,有條不紊,是一個原則性比較強的女孩,積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。

          在生活中,她能夠很好的處理與他人之間的關系,有很好的人緣。

          深受大家的喜愛。

          在工作上,不但能很好的組織協調工作有序的完成,而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,體驗社會認識社會,以便自己以后更好的適應社會,不斷提升自己完善自己。

          成熟懂事她的從不讓家人擔心,是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。

          敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的`態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

          通過該學生這幾年的表現我發現,該學生具有很強的解決問題分析問題的能力,具有扎實的專業基礎、素養和人格魅力,做事積極認真、細致周到,是一個綜合能力比較突出的學生,故予以推薦,望通過審核。

          此致

        敬禮!

          推薦人:xxx

          20xx年xx月xx日

          優秀學生推薦信 篇20

        尊敬的領導:

          您好!

          我校誠懇地向貴校招辦推薦一名優秀的高中生,他就是xxx同學。

          xxx是我校xxxx年高三的學生。他具有優良的意志品質和超群的聰明才智,是一名品學兼優的學生。該生升入高中以來,表現出樂觀進取積極向上的生活學習態度,能夠自強自立自我管理,為人謙和友善,處事誠信負責,有很好的交流溝通能力。該生能積極參加社會活動,曾獲得xx省讀寫大賽x等獎,興趣較為廣泛,喜愛體育運動和音樂。該生尊敬師長,團結同學,關心國家大事,有極強的社會責任感。該生學習上有著一股勇于探索的創新精神,能夠自主學習、深入思考,尤以數學、物理學科見長,特別是物理學科該生一直表現優秀,是班級的物理課代表。他有很強的邏輯思維能力和分析推理能力,被同學們譽為“小諸葛”。

          他從小熱愛祖國的.航空航天事業,一直夢想著為祖國的航空航天事業盡一份力,十分心儀xx航空航天大學。望貴校招辦給予這位優秀學子一個學習深造的機會,招收他為貴校的學生。

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

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