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      1. 學生學生的信

        時間:2020-12-12 09:42:48 推薦信 我要投稿

        精選學生推薦學生的推薦信匯編5篇

        學生推薦學生的推薦信 篇1

          尊敬的領導:

        精選學生推薦學生的推薦信匯編5篇

          您好!我是一名計算機專業的畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份個人自薦信,給我一次邁向成功的機會。作為一名中專學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。

          我在校期間學習了計算機匯總、計數,制表、平面設計的使用,ASP編程控制器的原理和操作等十多門專業課程,成績優良。我還參加了省計算機技能鑒定中心的考試,獲得計算機操作windows系列軟件使用優秀、平面設計中級證書、ASP編程中級證書、計算機就業崗位資格證書等。兩年中,我被評為校級“優秀團員”一次,校級“優秀學生干部”一次。

          本人身體健康,平時喜愛寫作,設計,在校期間加入了專業部學習部、校學生會學習部,!奥殬I生涯設計竟賽”我的作品獲得!岸泉劇,還參加了專業部“職業生涯設計演講比賽”獲專業部“三等獎”,通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關

          時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

          貴公司成立以來,實力快速壯大,蒸蒸日上,以人為本,重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個有志從事計算機專業的年青人,我希望在貴公司得到鍛煉成長,我熟悉計算機設備的理論知識,掌握使用及維護設備的操作技能,還可以承擔計算機的安裝,檢測和維護工作。因此,我相信通過不斷努力和學習,我能夠在工作崗位上做出成績。

          我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷,如果有幸成為貴公司的一員,我將從小做起,從現在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性,創造性,竭力為公司的發展添一份光彩。

          此致

        敬禮

          日期

        學生推薦學生的推薦信 篇2

          尊敬的老師:

          您好!我叫**,今年十八歲,是來自CCCC中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

          貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。我想,我擁有這樣的資格。

          我來自中衛一中高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的`深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。

          我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

          我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心!比缓笮耐床灰选N蚁,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。

          令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人,我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下?冢骸盃幨∫,保省二”,現在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。

        學生推薦學生的推薦信 篇3

        尊敬的領導:

          XX同學系我院市場營銷專業20xx屆畢業生。該生政治上積極要求進步,長期擔任學生干部,表現出較強的工作能力,在德、智、體三方面表現都很突出。

          思想上,該生關心國家大事,政治觀點鮮明,素質過硬,具有較強的歷史使命感和責任感。

          學習上,該生勤于思考,善于發現問題,并具有自己獨到的見解,知識面寬,專業知識扎實,成績優秀。曾獲得三次“系三好”、一次“院三好”和“優秀學生干部”等榮譽稱號。

          工作上,該生積極主動,踏實穩重,有很強的組織、協調能力,既能獨當一面,又能很好地與人協作。在擔任院學生會編輯部部長期間,工作認真負責,熱情主動,全面負責院刊《XX青年》、《XX學工作反映》的編輯工作,表現突出。

          鑒于以上原因,特向貴單位推薦該生。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學生推薦學生的推薦信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生XXX。作為一名老師,把優秀的學生推薦給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學,又能幫你們招進一名優秀的員工,同時也能夠使XXX同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

          敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,XXX就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。XX年X月畢業,獲得X學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創意而深入的見解。

          四年的大學生涯,把XXX同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀的人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,XXX同學就是這樣的。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

          我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,XXX同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。

          此致

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學生推薦學生的推薦信 篇5

          ***公司hr人力資源部:

          我的學生***向貴公司提交了求職簡歷,因為我的學生***非常優秀,我特地為他寫一封推薦信。

          我們學校是一所國內有名的高等院校,錄取分數很高,而且他選擇的專業課則更是要求很嚴格,優中選優一點也不為過。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學博士學位,對于我的這名學生我有發言權,我們曾在一塊做科研,每次他都能提出讓你意想不到的看法,經過考證之后,他的想法都是可行的。我的這位學生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責,還有他很有自己的一套學習方式,學習效率非常高。在過去的一年多時間里,他在***管理集團擔任主管,把集團管理的有聲有色,但是后來因為家庭的緣故離職了,我的這位學生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。

          非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!

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