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      1. 學生學生的信

        時間:2020-12-03 11:39:09 推薦信 我要投稿

        【精選】學生推薦學生的推薦信匯編10篇

        學生推薦學生的推薦信 篇1

        你們好,新年快樂!

        【精選】學生推薦學生的推薦信匯編10篇

          關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的,就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情,我認為這個作法很好,這對于家園共建,共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。

          李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些,xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子,是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者某件事情等等)特別希望老師和家長的肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力,希望能經常在課堂上給他回答問題的機會,讓他的自信心不斷地增強。

          在日常的學習中,據我們的觀察,xx小朋友在思維方式上,邏輯性比較強,學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目,他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應,這時候他最常的表現就是會發呆,希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

          在體育鍛煉這方面,xx小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目,他的表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯不足,身體的協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面,我們很尊重xx自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅持學習了一年了,成效挺不錯的,大大超乎了我們的想像,我們會讓他一直堅持下去的,聽說上個學期他還做了音樂課代表,他很用心的。

          孩子的成長離不開老師們的用心教導,我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛,在未來的歲月中,我們會與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

          祝各位老師身體健康,工作順利!

        學生推薦學生的推薦信 篇2

        尊敬的北大領導、專家: 你們好!

          我以一位人民教師和社會公民的應有的良知向你們推薦我的學生許諾。 許諾同學是一位不可多得的有德有才有志有為的優秀學子。 首先,她有很高的道德素養和人格品質。她積極向上,任何有利于自身品質提高的事,她都能積極樂觀地去追求。她關注社會關注生活,熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。

          她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事,或主持或配合,她都會盡心盡力盡職,力求完美。因此,她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜,為人善良淳樸寬容大度,處事利索而不失穩重,極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。 她有很好的學習天分,廣泛的興趣愛好。在學習上,她被同學老師稱為“常勝將軍”。從小學到高三,一路走來,名列前茅。她優異的成績,一方面緣于她的才智,另一方面在于她端正的學習態度和科學的學習方法。她認為,一個有意義的人生,每個階段都有其核心任務。

          而中學生的主要責任就是多學知識技能和思維方式,這是一個基礎性的工程,必須在求知欲強、精力旺盛、記憶力最強的的中學時期打好。因此她不是單純為分數而學,更是為知識體系的構建而學。有了端正的學習態度,她的學習就自然卓有成效了。平時學習她重聽講、預復習和課外知識的拓展延伸,而摒棄題海戰;她很重視知識的融會貫通,不管每一個學科縱向的交融,還是不同學科之間橫向的交融,她都會去積極探索。她善于把死知識學活,即使是純記憶性的知識,她也會努力探尋其中的規律,真正做到無方法不學習。所以她學得實學得活也學得游刃有余。

          此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等,都是她學習之余的快樂享受。她的確是個會學習有情調的女孩。也許如下成績可為她的才德作一些注釋: 文章多次發表,在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎,多次在演講、朗誦比賽中獲獎;在nepc全國中學生英語能力競賽中獲二等獎;在“數學之星“競賽中獲二等獎;兩次獲無錫市三好,多次獲宜興市三好“校十佳學生形象標兵” 平心而論,在題海泛濫的當下,她能努力尋找行之有效的學習方法,實屬不易。更可貴的是,她是心中有抱負、言行有風范的學生。不難想象,假如給她一個更好的空間,她一定會更快更好地成長起來,成為一個優秀的人才的。 懇請各位領導專家能給這個優秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。

        學生推薦學生的推薦信 篇3

        尊敬的領導:

          您好!

          今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。該生是xx農業大學經濟學院金融系的應屆畢業生,非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的推薦信。

          光陰似箭,大學四年轉瞬即逝,如今的xx同學已站在人生的重要路口上,滿懷著激動與興奮,準備踏入一個全新的舞臺,充滿了光芒與機遇,也充滿了競爭與挑戰。在此,誠摯的希望貴單位能給該生一個實現人生價值的機會,讓他能在這個舞臺上展示自己,證明自己。

          大學四年,通過系統的專業知識的學習,他對金融這門學科有了比較深刻的了解,具備了深厚的理論知識及相當的實踐操作能力。同時,在課余時間自學法律知識,把金融與法律知識有機融合起來。除此之外,他也積極參加各項實踐活動。在各項活動中,培養了自身的組織管理能力和團隊協作精神,能迅速融入團隊,有較強的適應能力及快速學習能力,并建立了高度的責任心。

          實踐活動的參與,除了讓他的能力得到鍛煉之外,也讓他明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事,而必須做自己該做的事,在人生的道路上,不斷努力,不斷奮斗,始終信守“豈能皆盡人意,但求無愧于心”。

          作為大四的畢業生,雖然沒有豐富的工作經驗,但該生相信,只要對自己的工作有高度的責任心,并能抱著謙虛的態度積極努力的學習,勇敢的面對每一次挑戰,天道酬勤,沒有什么事是做不成的。

          子貢倦于學,告仲尼曰:“愿有所息!敝倌嵩唬骸吧鸁o所息!”生無所息,奮斗不息,這也是xx同學的人生態度。如蒙錄用,定會勤勉工作,不負所望。

          最后祝貴單位的事業蒸蒸日上,興旺發達!

          推薦人:

          xxxx年xx月xx日

        學生推薦學生的推薦信 篇4

        尊敬的xx職業技術學院領導:

          您好!很高興能以這樣的方式推薦我班優秀的學生xxx同學。xxx,男,xxxx年出生,系我院xxxx年臨床醫學專業畢業的應屆生,活波開朗,樂觀向上,相信在學院領導的幫助指導下,通過自身的努力,他會成為一名合格的教師,希望學院領導能給他提供一個施展才華的機會!

          推薦理由:

          在大學三年時光里,他本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,注重綜合知識和綜合技能的培養與提高, 在思想方面,他積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動,在實習期間,勤學好問,刻苦努力,具有扎實的醫學知識,較高的自學提高適應的能力,熟練的操作技能,具備一名臨床基礎醫學的專有素質。特推薦他參加學院的招生考試,望予以考察。

          推薦人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        學生推薦學生的推薦信 篇5

          您好!

          我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生 。該生初中畢業于吉林大學附屬中學,成績優秀,曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,積極為班組服務,是老師的得力助手。高二時,上課認真聽講,課后努力學習,關心班級,熱愛集體,參與班級管理,積極參加集體活動,踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強,曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,更加側重于學習,在第一次摸底考試中就進步了很多,取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,交際能力強,曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人,深受同學的歡迎和老師的喜愛,是一名品學兼優的好學生。

          希望考入貴校的體育新聞系,性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目,時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強,口才好,擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華,相信以后加入貴校,也能為貴校爭光添彩。三年來,近千個日子里,作為老師的我,一直希望她能考上理想的大學,尋找更適合的未來,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。

          在這里,我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。

          此致

          敬禮

          推薦人:

        學生推薦學生的推薦信 篇6

          尊敬的領導:

          您好!首先真誠感謝您能閱讀我的自薦信,并給我這樣一個自我介紹的機會。懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

          我來自貧困山區的貧困家庭,惡劣的環境和艱苦的生活磨礪出我吃苦耐勞, 頑強不屈的品質。農村的苦我明白,窮了二十年了,可不想再窮下去,要改變生活,不服輸。我很喜歡朗法羅的一句話“生活是人生奮斗的戰場,到處充滿了浴血與火光,不要做一只甘受宰割的牛羊,在戰斗中要勇往直前,要步伐昂揚”。讀書是條出路,能讀書再大的苦也能吃。

          來到大學,便倍加珍惜這次學習的機會,同時也很喜歡英語專業,因為我的努力刻苦,所以基礎知識扎實,成績優異,F代社會要求綜合性人才,來到大學便多方面培養自己。豐富的社會實踐,開闊了我的閱歷,認清自己的位置。

          通過認真地學習和實踐,我認為自己將來在企業管理方面一定能為雇主做出應有的貢獻,而欣聞貴單位需要這樣的人才,我感到非常的興奮。從目前了解的情況看,貴企業提供的'發展環境和機會與我的理想不謀而合,我也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。

          經歷淺是大學生的弱勢,所以我加倍努力來彌補自己,以提高自己的競爭力,自己三年的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業機會的實力,而未來的事業還要靠自己去探索和拼搏。請您相信我的干勁與努力,也許我不是最好的,但我一定是最努力的 。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。我相信:用心去做一定能贏得精彩!

          再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

          此致

          敬禮

          自薦人:XX

          20xx年12月 12日

        學生推薦學生的推薦信 篇7

          光陰似箭,一晃四年的大學生活已經過去。回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神和團隊協作能力。經過大學四年的磨練,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。在思想上,不斷的努力學習和提高自己,加強對黨的政治理論、方針政策的學習,于 10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,在生活上,我漸漸地可以獨立自主了,對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難,大學也教會了我怎樣去待人善物,處理人與人之間的關系,做一個能融入這個社會的有新人。不足之處就是人際交往能力較差,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在這四年的鍛煉,給我只是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,哪里有彩虹我就往哪里走,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

        學生推薦學生的推薦信 篇8

        尊敬的貴單位領導:

          您好!

          大學老師不僅要教書,還要育人,要引導學生自由全面發展。導師們把學生宿舍開辟成“第二課堂”,加強學生的思想教育和能力教育。

          首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業推薦信。該學生是我在XX年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年7月他將會順利畢業并獲得碩士學位。

          該學生所學專業為廣告學,能夠從事市場調研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。XX年寒假實習期間在國美電器工作,擔任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創造最棒的業績,多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具,善于與人交流溝通,學習能力很強、樂于鉆研,擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力,能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃)。

          該學生在大學期間,在各方面都能嚴格要求自己,積極要求上進。在專業學習過程中,該學生學習態度端正,學習踏實努力,專業成績優異,多次獲得校級獎學金。

          該項目學制3年,學生在國內完成各培養環節,經考核成績合格,可頒發武漢工程大學碩士研究生畢業證書及碩士學位證書,以及法國國立梅斯工程師學院碩士文憑;若學生申請赴法國國立梅斯工程師學院攻讀碩士學位,成績合格,可同時獲得法國國立梅斯工程師學院工程師文憑。學生畢業后可申請繼續攻讀博士學位。收費標準:國內期間各項收費按照我校普通碩士研究生標準執行,另一次性收取法語強化培訓費人民幣15,000元/1000學時。國外大學學習期間除繳納注冊費約300歐元/年外免收學費。

          在專業學習的同時,該學生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結同學,尊敬師長,具有很強的團隊合作精神。

          所有考生均需對本人網上報名信息進行核對并確認。經考生確認后的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不得修改,因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。

          總之,我愿意推薦XX同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!

          推薦人:XX

        學生推薦學生的推薦信 篇9

        尊敬的領導:

          您好!

          首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XXX的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。

          XXX同學作為一名服裝學院的學生,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

          學習方面,自他進學校的第一天起,他就沒有忘記自己的目的——學好知識,學會做人。在大學期間,雖然他在有些方面得到了肯定,但他真正實現自我價值還需要更加努力,讀到老學到老,也就成了該生最基本的思想。

          思想方面,他經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,成了學校入黨積極分子黨培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。

          工作方面,在寒暑假期實習中,該同學知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中他得到了找工作比較難的啟發,要克服困難勇于直前。

          生活方面,自從來到大學,他的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,就這樣他愛上了大學里的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在他的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,他也就體會到了大學獨立自主的生活是他們進入社會的生活的根本。

          相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦XXX同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        學生推薦學生的推薦信 篇10

        你好:

          我是技術學院的一名老師,得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展,打拼自己的未來。因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。 同學于XX就讀與湖北輕工業技術學院,該學生是一個活潑、開朗、 可愛 、 熱情 、 積極、上進、 善良 、 有責任感的女孩,在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

          該學生學習能力強,做事踏實認真,有條不紊,是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。在生活中, 她能夠很好的處理與他人之間的關系,有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上,不但能很好的組織協調工作有序的完成,而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,體驗社會認識社會,以便自己以后更好的適應社會,不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心,是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。 敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

          通過該學生這幾年的表現我發現,該學生具有很強的解決問題分析問題的能力,具有扎實的專業基礎、素養和人格魅力,做事積極認真、細致周到,是一個綜合能力比較突出的學生,故予以推薦,望通過審核。

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