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      1. 寶寶幼兒園游戲

        時(shí)間:2020-12-03 18:37:30 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

        寶寶幼兒園游戲

          《毛毛蟲(chóng)》(4至6歲)

        寶寶幼兒園游戲

          準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人。

          三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

          《釣瓶子》(5—6歲) 荊虹

          目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

          材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

          玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽。

          在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

          《小雞出殼》2.5-3歲

          目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

          材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

          方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲。

          一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

          《踩氣球》

          利用資源:水池

          參加對(duì)象:10個(gè)大班家庭

          目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

          準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

          玩法:

          一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

          二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較。

          給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

          三、水中踩氣球:

          1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

          2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

          四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

          《摘果子》

          利用資源:大樹(shù)

          參加對(duì)象:10個(gè)中班家庭

          目標(biāo):1、練習(xí)向上跳躍的'動(dòng)作。2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

          玩法:

          一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

          二、摘果子:1、看一看樹(shù)上有什么果子?2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

          三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多。

          一共摘了多少只。

          建議:教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

          不拉樹(shù)枝。

          《走小路》

          利用資源:鵝卵石小路

          參加對(duì)象:10個(gè)小班家庭

          目標(biāo):1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

          玩法:

          一、活動(dòng)身體

          二、走小路:家長(zhǎng)和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵(lì)幼兒不怕疼,勇敢的走下去。

          三、探索不同的玩法。家長(zhǎng)讓幼兒自己在小路上玩耍。

          對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表?yè)P(yáng),做好記錄,并跟孩子一起做。

          四、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底。

          并互相交流感受。

          建議:1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進(jìn),時(shí)間逐步延長(zhǎng)。

          《跳格子》

          利用資源:彩色地磚

          參加對(duì)象: 10個(gè)大班家庭

          目標(biāo):1)練習(xí)跳躍動(dòng)作。2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。3)鞏固10以內(nèi)的加法。

          準(zhǔn)備:在彩色地磚上寫(xiě)上10以內(nèi)的數(shù)字

          玩法:

          一、活動(dòng)身體

          二、自由跳格子:家長(zhǎng)和孩子探索用不同的方法跳格子。(教師記錄)

          三、聽(tīng)口令跳格子:1、家長(zhǎng)喊口令。

          孩子跳。2、孩子喊口令。

          家長(zhǎng)跳。3、教師喊口令,家長(zhǎng)和孩子一起跳。

          口令:1、找數(shù)字。2、說(shuō)算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上。3、找顏色。4、說(shuō)答案,家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。

          建議:家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡,變換口令。如:在地磚上貼上數(shù)字,中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)。

          小班幼兒認(rèn)識(shí)顏色等。

          2、游戲名稱:擺圖形

          目的:培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣

          準(zhǔn)備:字卡

          玩法:教師將所學(xué)過(guò)的五六個(gè)字卡擺成一排請(qǐng)幼兒按順序叫出字卡的名字,然后教師將字卡任意擺成正方形、長(zhǎng)方形、梯形等,請(qǐng)幼兒說(shuō)出某某邊上的字卡名字叫什么?

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