創造力拓展培訓游戲
有什么游戲可以拓展創造力呢，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“創造力拓展培訓游戲”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
《我還能做什么》
1.拓展訓練游戲編排目的
創新的一個關鍵性前提就是要打破舊思維的約束，在本游戲中過我們共同發掘自己沒有認識到的能力，幫助我們可以重新審視我們自身的能力，勇于創新。
充分認識自己的能力
突破思維局限
2.參加人數
全體，4人一組
3.時間
10分鐘
4.道具
無
5.拓展訓練游戲規則
培訓師問大家，你能做什么?你的能力在哪里?事實上每個人所具備的能力可能有上百種之多，所以認真地探索你的技能，你會驚訝自己竟然如此多才多藝。
就下列題目，請學員在空白紙上填寫：
(1)在紙上列下你曾經成功完成的工作(如：辦一項社團活動、微積分考90分以上、打電動超過原有記錄)，并于其后，想想完成這項工作需要有哪些技能，并將之列下。
(2)回顧你曾受過的教育、所修的課程，在這些過程中，你學會了哪些技能，將它們列下來。
(3)再想想你平時常常從事的活動，列下這些活動需要的技能，繼續擴充你的技能表。
(4)請回想一次你在工作(不是單指職業，指你曾做過的事)上所曾，經歷的一次高峰經驗(意指很快樂、很感動的一刻)，與你旁邊的同學分享這次的經驗，并分析在這經驗中顯現出你的哪些能力，把它列下來。
(5)將學員分為4人一組，分享彼此所列的能力表，同時互相討論與這些能力有關的職業有哪些。
6.拓展游戲注意事項
也許有人認為能把電動游戲打破紀錄沒有什么了不起的，但是實際上打電動游戲需要腦力、身體協調能力等諸多方面的配合，所以不要輕視這些看似簡單的事情，因為你的一生中的大多數時間都是在與這些所謂的小事打交道，這些才能真正反映你的能力所在。
只有認識到自己還能做一些平時想都沒想過的事情，才能夠幫助我們更好地發揮自己的能力，做出讓人意想不到的事情來。
最后培訓師要告訴大家每個人都有自己的閃光點，切勿妄自菲薄，輕視自己的能力。
7.拓展游戲相關討論
游戲一開始時你是否覺得自己的某些技能是不值一提的?玩了一段時間之后呢?
這個游戲對于我們尋找合適的工作有什么幫助?
《博弈游戲》
1.拓展訓練游戲編排目的
這個游戲用簡單的形式再現了商業領域的競爭關系和定價策略，從而為學員提供了實戰演習的機會。這個游戲是典型的博弈論思想的體現，反映出在“背靠背”的情況下怎樣應對和猜測對手的想法。
創新能力
工作和經營方法
2.參加人數
20人左右
3.時間
30分鐘
4.道具
幻燈片
5.拓展訓練游戲規則
(1)將學員分成5個組，每個組將分別代表一家航空公司。
市場經營的.規則就是：所有航空公司的利潤率都維持在9%;如果有三家以下的公司采取降價策略，降價的公司由于薄利多銷，利潤率可達12%，而沒有采取降價策略的公司利潤率則為6%;如果有三家或三家以上的公司同時降價，則所有公司的利潤都只有6%。
(2)每個小組派代表到小房間里(當然，如果條件不允許也可將各小組分開，最重要的是讓他們有獨立思考的空間)培訓師給他們交代上述拓展訓練游戲規則。并告訴小組代表，他們之間需要通過協商初步達成一種協議。初步協商之后小組代表回到小組，并將情況向小組匯報。
(3)小組經過討論5分鐘之后，需要得出最終的決策：降還是不降?并將決定寫在紙條上，同時交給培訓師。
(4)培訓師公布結果。
(5)可重復一至兩次，看大家的選擇又會是什么。
6.拓展游戲注意事項
本游戲看似簡單，但結果往往出人意料但又在意料之中，因為大部分公司都會選擇降價，結果其實往往會導致兩敗俱傷。這個游戲可以用博弈論中的典型案例——囚徒兩難來分析：如果每家航空公司都采取不降價的策略便可以使彼此均保持9%的利潤率，但是受到降價后12%利潤率的吸引，很多人還是會選擇降價。在這種選擇下，每家公司都降價導致的是行業利潤率的集體下降，最終利潤率變成6%，但這種結果是無法避免的，因為每家公司都在追逐高利潤。
這個游戲告訴我們兩個道理:①不要假定競爭對手比你傻;②不要打價格戰，因為價格戰沒有贏家。經營行為還是應該按照行業規則和市場需求操作。
7.拓展游戲相關討論
作為小組代表，在和別組代表討論時，你的出發點是什么?你隱瞞了什么?動了什么腦筋?
回到自己的小組中，你們的決策是在什么基礎上產生的?你們是否遵守了幾個小組達成的共識?
你們是否運用了博弈?
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