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教師中層述職報告
在經濟飛速發展的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的教師中層述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教師中層述職報告 篇1
雨果曾說過：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。每當我面對師生們時，我總感到身上責任重大，同時又有一種神圣與自豪感，因為我從事著綠葉的事業。
一、為人與處事
在即將過去的一年里，我遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，待人真誠，助人為樂，關心學生，團結同事，恪守為人民服務宗旨，崇尚真善美，淡泊名利場，工作勤奮踏實，任勞任怨，一絲不茍，甘于奉獻，始終以提高學校教育質量和學生綜合素質為目標而默默耕耘。一年來，我嚴格執行學校各項規章制度，自覺遵守學校勞動紀律，全年出全勤，經常上班來得早，下班走得晚，有時還要把沒有完成的工作帶回家去或利用雙休日、節假日完成，我總是想盡心盡力、盡善盡美地完成各項工作，為學校的和諧發展、又好又快發展作出應有的貢獻。
二、工作與實績
(一)作為校長辦公室的負責人，我深知校辦工作的重要性，既要及時完成上級布置的各項任務，更要為全體教職工服務好，發展好，把學校宣傳好，協助管理好，我時刻牢記我校為教師持續發展服務、為學生終身發展奠基的辦學宗旨。盡管校辦工作頭緒繁多瑣碎、工作面廣量大，時有緊急任務，但本人嚴格要求自己必須做到及時細致、公開透明、準確無誤，本著任勞任怨、踏踏實實、精益求精的工作態度，有條不紊地完成各項工作。在校長室的正確領導下，在本科室成員徐福康、馮建珍兩位老師的共同努力下，在教務處、德育處、教科室、總務處、工會、團隊的配合下，在全體教職工的共同參與下，較為出色的完成了各項創建、迎檢工作，受到了上級以及同行的肯定。
1、做好日常工作：提前安排好學校階段工作日程，認真做好學校每周工作安排，對各種會議和重大活動，組織好會議材料，音響設備，編排好日程、議程，做好會議記錄。加強教職工的考勤工作，及時審批教師請假事宜，完善考勤記載，嚴格教職工勞動紀律督查，樹立良好師德師風。按要求高質量起草各類計劃方案、撰寫各類總結報告，做好相關交流材料、匯報材料等文秘工作。
2、做實人事工作：及時更新完善教職工人事檔案工作，及時準確上報各類教職工人事報表，及時準確完美地做好教師職稱晉升工作、工資調整工作，及時與所有教職員工簽訂聘用合同，及時公開公正公平地做好各項評優評先工作、教師年度考核工作以及中層崗位競聘工作。
3、做亮宣傳工作：做好校務公開工作，及時在校園網和校走廊公告欄公示相關信息，做好學校重大活動宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，提高學校的知名度。
4、做優創建工作：本年度我校先后迎來了蘇州市高水平教育現代化驗收、規范教育收費檢查、民主評議政風行風督查、全國義務教育發展基本均衡省級督導、創建江蘇省平安校園評估驗收、江蘇省健康促進學校(銀牌)評估驗收等重要創建活動以及年底園區中小學綜合發展評估工作。作為校辦成員，我參與了每一個創建活動，總是提前主動做好充實相關材料，為我校順利完成上述創建工作作出了自己應有的貢獻。
6、做活協助工作：協助校領導處理學校各項行政事務，做好上傳下達、協調平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉。
7、做細檔案工作：完善各項軟件材料和學校文本制度，做好學校大事記，為學校各類創建作準備。規范管理本單位的文件，建立、健全學校各類文字與電子檔案，及時收編、分類、歸檔，做到科學、規范、及時，使檔案充分發揮為教育教學服務的功能。
(二)作為一名語文教師，我深知語文教學的重要性，不僅要提高學生的語文素養和能力，語文教師還肩負著學生的育人工作。
今年上半年本人擔任初三(2)班的語文教學工作，我全面關心指導每一位學生，被全班學生評為年度最受歡迎的老師(他們還給我頒發了證書)，由于本人工作認真負責、教學方法得當，該班中考成績及格率1%，優秀率、平均分均名列前茅，為學�？偡志訁^前三名作出了貢獻。下半年擔任初一(8)班的語文教學工作，期中考試成績名列前茅;同時協助班主任做好班級管理和學生思想品德教育。
本人參加園區中學語文教師下水作文比賽獲一等獎，本人輔導學生寫作參加全國中小學校作文大賽獲優秀指導教師一等獎，參加新世紀杯全國作文大賽獲指導教師三等獎，有5名學生韓思旻、李昕蔚、孔亮瑜、費璐婷、郭屹軒獲全國二三等獎，指導學生洪黃逸參加園區作文大賽獲二等獎1人，另有1位學生孔亮瑜的作文發表在《蘇州日報》上。本人積極參加市、區及學校組織的各種教研活動，自覺完成繼續教育任務，積極參加教科研活動，積極撰寫教育、教學論文，參與多個課題研究，有一篇論文《責任即服務，創新乃發展》發表在《園區教育》雜志上。
三、不足與展望：
回顧一年來的工作，我靜下心來發現工作中還存在諸多不足與缺陷，值得今后改進：
1、值班常規工作還不夠細致，每天的巡視、門窗水電的關閉、地面的整潔等，逢學校重要活動或上級部門的視察檢查活動，工作有布置，但往往忽視對其工作落實情況的.檢查，缺乏檢查后的記載和及時反饋。今后需對值班人員多加提醒，對保安保潔提前做好培訓指導工作，并實行保安保潔每月工作匯報制度，有問題及時發現及時預防和解決，以督促其更好的履行職責，保障學校良好的安全衛生環境及秩序。
2、考勤請假手續還需規范，從制度上已經明確、操作層面上也已落實(有校務管理系統)，但出現個別教職工不嚴格執行考勤請假制度的情況，有的教職工還比較隨意，因此還需通過檢查與反饋來幫助教職工形成規范意識。今后要做到每月及時準確地向全體教職工公布考勤結果。
3、在師資建設、學校對外宣傳以及師生對外交流層次等方面都有待于集體的探索實踐，努力提升，加深國際理解教育，這對我校建成現代化的高品位優質學校，成為園區湖東窗口學校有著特殊的作用。尤其是以青年教師為主力軍的我校教師隊伍，他們的學歷、職稱、骨干教師的比例都有很大的拓展空間，校辦要為他們的成長搭建平臺、創造更多的條件，要努力實現教師隊伍管理制度化、常規化、過程化、科學化。
4、在深入教職工工作、學習、生活方面做得還不夠，今后要多深入教師辦公室、家庭，及時掌握他們的學習、思想工作、生活動態，及時向領導反映并提出建議，解除他們的煩惱與后顧之憂。
今后，我將繼續勤奮工作，不斷提高工作的實效性、針對性和科學性，力爭在教育、教學及部門管理工作中取得更大的進步!
借此機會，我真誠感謝全體教職工對我一年來工作的大力支持和幫助，以上工作離不開所有教職工對本部門的理解和配合，也正是在你們的辛勤參與下才取得了一點成績，在新的一年來臨之際預祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
教師中層述職報告 篇2
轉眼送走了忙忙碌碌的20xx年，迎來嶄新的20xx年，回首自己的工作，總結如下：
一、班主任工作。
1、每天做到早到校晚離校的原則，到校第一件事轉班，觀察學生的動態指導學生打掃衛生，第二件事輔導學生上好早讀。正是因為工作的細心，本學期班級學生養成了良好的習慣。
2、做好小組建設工作。學期初根據學生的成績和性格特點分好組，開好第1次小組長會議，讓他們更加深刻認識到組長應具備的品質和職責。接下來每兩周開一次小組長會議，組長匯報出現的問題，班長匯總，組長們商量對策，制定解決問題的統一方案。
3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間，我都會安排班長主持，組長幫扶，算好個人一周得分，再算一組總分，最后各組對比，得出周冠軍小組，最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結本周情況，對學生進行一周一主題的養成教育。
4、做好家校工作。本學期我還是在學期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學生的教育問題，作業完成情況，在校課堂發言等問題。正是我的真心，以誠相待，家長和我成了無話不談的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代導學案提供的書籍，我班家長們都是積極為孩子們購買，我發自內心的高興和驕傲。
5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，沒有了健康的身體，什么都無從談起。因此我會利用課前，課后，每周五放學這三個時間段對學生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學生再次加強安全知識。我會結合天氣情況時刻對學生進行安全教育，比如雨天，雪天，霧霾天對學生教育等。
二、教學工作。
1、認真備課。本學期在暑假就對三代導學案深入學習，領悟方法，開學初在教研組研討，結合我們學校的校情形成預習單統一格式。我嚴格遵從三代導學案的指導思想，結合教參，備好每一個單元的課。
2、上好每一節課。課堂上教師搭臺，學生唱戲，彰顯學生為主體的課堂本色。激發學生學習興趣，鼓勵學生大膽發言，凸現學生的個性，課堂上我班孩子總是高高舉起小手，嘴上總是說著我我我我，看著孩子們的期待老師挑選的眼光，我總是想課堂時間再長點多好呀，滿足每個孩子們的心愿。
3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測，查漏補缺，更好的指導學生掌握知識和技能。
4、激發學生閱讀興趣，鼓勵孩子海量閱讀。本學期我借助同步閱讀，6本整本書閱讀，鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本，利用晚上，節假日時間布置真本書閱讀，利用我班得qq群與學生交流讀書感悟，學生們暢所欲言，定期開展班級讀書交流會，訓練了孩子們得口語交際能力，又給孩子們提供了上臺展示得機會，何樂而不為呢。
三、教研組工作。
本期我繼續做好服務者，組織者的`工作。組織好每周二上午第一節的聽課，周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導學案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路，我曾打電話請教王亞麗老師，再把精神傳達給我們學校的語文教師，老師們遇到問題，我總是盡自己最大的能力熱心幫忙，雖然我的能力有限，但是我的每一天都是在努力著，奮斗著。
知識無止境，學習在路上，雖然本學期收獲許多，但是反思自己，還有許多不足，比如自己老是以無時間為借口，讀書太少，在新的一年我會針對自己的不足，努力再上臺階
教師中層述職報告 篇3
在擔任醫院公共衛生及防疫科主任期間，我自始自終都得到了醫院領導和同事的關心和愛護，使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪淺�，F將本人在2013年全年工作有關情況匯報如下：
1、在思想上能積極要求進步，解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。能認真學習貫徹黨和國家的路線、方針、政策，尤其是國家的衛生政策以及衛生部門的相關法律法規，使自己的行政能力有了一定的提高。
2、實施促進基本公共衛生服務均等化項目是提高居民健康水平的重要舉措，是黨和政府關注民生的重要體現。擔任公衛科主任期間，我結合自身以前工作實際，加強學習，嚴格遵守工作紀律，按時上下班。能夠做到團結同志，服從安排，注重搞好同事的關系，嚴格遵守醫院干部的行為規范。凡事積極主動，不懂就問，虛心請教。能夠自覺遵守醫院的`各項規章制度，自覺參加醫院組織的各種政治學習，并做好記錄，向其他同志學習辦事程序，認真做好本科室日常工作，及時辦理有關公文。工作積極主動，服務意識較強，能夠緊緊圍繞中心和重點工作。
3、為適齡兒童免費接種國家免疫規劃疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應，并協助調查處理是國家基本公共衛生服務項目預防接種工作的重點任務。為了做好此項工作，預防接種工作人員嚴格按照《疫苗儲存和運輸管理規范》要求進行疫苗的領發和冷鏈管理，保證疫苗質量。根據國家免疫規劃程序，我院對適齡兒童進行了13820針次常規接種，合格接種率為98%；我院按照國家免擴大疫規劃按相關規定進行管理，對轄區內1120名兒童進行了擴大免疫接種；截止2013年12月我院對1338適齡兒童進行了二類疫苗接種；通過接種使個體產生自動或被動免疫力，保護個體和人群不受病原因子的感染和發病。起到消除或消滅所針對的傳染病的目的。
4、及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務；我們嚴格要求接診醫生規范填寫門診日志、入/出院登記本、首診醫生在診療過程中發現法定傳染病病人、疑似病人后，按照要求填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》，疫情信息管理員定期收集核實傳染病報告卡，在規定時限內及時報告各類傳染病。截止2013年12月我院共上報法定傳染病62例，法定傳染病報告率為100%；法定傳染病報告及時率為100%；法定傳染病報告一致率為100%；20xx年全年無傳染病疫情發生。
今后我將加強學習，注重實踐，不斷提高自身素質；圍繞中心，突出重點，當好領導的參謀和助手；扎實工作，求真務實，樹立良好的形象，絕不辜負領導和同志們的期望。
以上是我的20xx年年終個人述職報告，請予審議。
教師中層述職報告 篇4
本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一、優化德育過程管理，全面提高德育常規管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環節。我主要從以下幾方面做起。
1、在全面熟悉學�；厩闆r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2、與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發生應急演練預案。教師常規工作制度，班主任工作常規制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3、安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協調衛生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了甲流防控演練活動;地震應急疏散演練活動。利用國旗下講話對學生進行交通安全、防火、防踩踏、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛生宣傳課。
4、我以《中小學教師職業道德規范》、《小學生一日學習常規》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學校擔當區衛生管理、學生課間活動、學生儀表衛生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規范了師生的言行和儀表，學生養成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5、與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規》、《弟子規》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養成教育。
6、加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為如何進行班級細節管理的專題講座，發放了班主任工作中的心理健康教育培訓材料，組織班主任觀看了魏書生關于如何做好班主任工作的光盤，并寫出了心得體會。
二、以活動為引領，促進師生全面發展。
本著一切為了人的發展的原則，開展各項活動，促進師生全面發展。
1、組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶xx周年抒發愛國情懷征文活動;我愛家鄉優秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的文化大搜索活動。舉行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節目90余次，充分發揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了12、4法制宣傳周活動�；顒拥拈_展給學生提供展示的舞臺，提高學生發展特長的積極性。
2、以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。這學期，定期召開了踐行魏書生教育思想的`專題會議，各班開展了主題為人人有事做，事事有人做的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節管理匯報。使班級管理的制度化、經�；�、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經驗，規范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三、狠抓學校德育工作的關鍵環節，加強德育工作的針對性
1、由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2、加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3、在工作中加強自身學習，半學年聽課40節，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為教師在工作中如何學會自己培養自己的專題講座，給二年級學生上了除法的初步認識的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規工作檢查。
德育工作的中心任務就是發展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1、繼續學習落實魏書生班級管理思想，以創建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2、以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規》、《弟子規》等為教材，加強對學生行為習慣的養成。
3、加強畢業班的管理工作，定期召開畢業班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領導批評指證。
教師中層述職報告 篇5
根據學院的統一布署，按照學院有關考核工作的要求，我在這里將xx年的工作情況向大家作一匯報，請大家給予評議。
本人自xx年xx月主持后勤服務集團工作以來，嚴格按照與學院簽訂的干部管理合約以及學校紀委關于廉潔從政的條款要求，規范自己，認真履行自己的工作職責，堅持“以穩定為大局，以服務為根本，以發展為己任”的理念，堅持加強集團的制度建設，持續強化安全和服務意識、凈化校園環境，著力推進節約型校園建設，確保學校后勤保障工作安全有序地開展。一年來，本人不計得失、任勞任怨、兢兢業業勤奮工作，在學院領導的關心與支持下，通過集團全體員工的共同努力，圓滿完成了學院及主管部門賦予集團的各項工作任務�，F匯報如下：
一、積極投身深入學習實踐科學發展觀活動，提高政治理論水平
按照學校黨委和學�；顒愚k公室的統一部署，根據集團總支的具體安排，認真學習，加強落實，較好地完成了學習實踐活動三個階段的各項工作任務，也使本人的政治理論水平得到了提升。根據活動要求，認真謀劃，扎實整改，取得了較好效果。抓好集團領導班子的思想建設、組織建設和作風建設，協助做好黨員干部的思想政治教育工作，協助做好了集團的換屆工作。
二、認真做好集團員工的聘用和培訓工作，提高服務水平。
根根據學校第三輪聘任的相關文件精神，做好集團內聘任工作。廣泛聽取群眾意見，調整集團機構設置，切實做到選賢任能，根據專業優勢和特長安排崗位，調動集團工作人員的積極性，保證集團各項工作有序開展。
為提高集團員工政治思想素質，增進集團員工業務技能，大力推進培訓工作，從規章制度、組織紀律、職業道德、安全衛生和業務技能等多方面、多層次、多角度開展員工培訓。6月15日分別與集團中層干部及全體員工簽訂了管理合約和聘用合約，并作了題為“如何做一名優秀的高校后勤員工”的專題講座。
本著“構建和諧校園，活躍后勤文化，提高員工技能”的宗旨，集團于xx年11月份成功舉辦了“xx學院第二屆廚藝大賽”。增進了與學校廣大師生之間的相互理解、相互溝通，促進了伙食質量和服務態度進一步提高，取得了良好的效果，也得到省高校后勤協會的充分肯定。
三、加強制度建設，完善運行機制，確保各后勤保障工作安全有序開展。
（一）加強制度建設，促進后勤工作科學化、規范化
1、在集團ISO9001：質量管理體系認證全面推行的基礎上，建立完善各項工作制度，制定符合學校實際且操作性強的措施，使各項制度和措施真正落到實處。使管理更加科學、服務更加規范、績效更加明顯。
2、加強聘用員工的管理。集團自籌資金對西區學生宿舍區平房進行了維修改造，集中安排住宿、集中管理，住宿用電用水裝表限額使用，消除了安全隱患，此項措施將逐步推廣。
3、完善并落實巡查報修制度，將檢修、報修落實到物管中心每個保潔員、落實到宿管中心每個管理員，使報修迅速，維修及時。
4、完善集團日常財務管理制度，規范財務報銷流程等財務行為，嚴格控制費用支出，降低成本，減少浪費，提高效益。
5、認真組織學習《勞動合同法》，理解其內涵，并按照要求與學校相關部門協作，修正制度、調整崗位、依法用工，認真解決集團外聘員工的社會保險和保障，消除用工風險，規范用工制度；以法律為依據，規范各類合同、協議。依法管理、依法辦事。
（二）完善運行機制，加強制度落實，加大后勤工作的執行力
我們一方面加大執行力度，嚴格規范管理，確保機制的順暢運行，確保工作落到實處。另一方面要加強監督檢查，從多渠道了解工作過程和工作效果，認真分析研究，不斷完善后勤工作。
1、建立以后勤服務集團為主的內控運轉機制，加強對餐飲、宿管、物業、水電維修等重點服務領域服務質量的內控。后勤服務集團成立質量監控部，代表集團加強對后勤服務各領域工作的監督檢查，直接對集團領導負責；飲食、宿舍等重點部門成立質量安全監督組，加強內部監控；充分發揮學生伙管會、宿管會的監督作用；將服務業績和社會效益與管理人員的績效考核掛鉤。
2、構建以總務處（甲方）為主，轄區衛生防疫部門、學生伙管會、學生宿管會、校風糾察隊、學生信息員為輔的外控運轉機制。
3、充分發揮服務對象的反饋監督，暢通校園監督渠道。定期召開學生伙食管理座談會、學生宿舍管理座談會會、學生信息員座談會；在學生中定期開展后勤各項工作“滿意度”調查；聘請學生信息員監控并反饋后勤服務質量；在學生就餐場所設立餐飲質量投訴臺、公布投訴電話，在校園網上設立集團信箱、后勤服務互動平臺、學生宿舍管理信息群等，發揮全校師生對后勤工作的監督作用。形成了全校師生和后勤之間的信息互動平臺，取得了良好的監督和溝通效果。
4、重視意見反饋，認真落實整改措施。根據學校學習實踐科學發展觀活動第三階段邊整邊改的要求，對學生教師反映強烈的問題，認真整改。如后勤集團利用寒假，自己動手，利用廢舊材料，對原有的晾曬設施進行維修，增設了新的晾曬場所及設施，緩解了學生曬衣難的問題，得到學生的好評。針對在校領導接待日、教學期中檢查及各二級學院學生信息員反饋的意見和建議，我們逐條加以梳理、分解，認真落實整改措施，爭取能在第一時間整改到位。如為維護學生利益及財產安全，集團自籌資金，在每棟學生宿舍樓的值班室里增設貴重物品存放柜，學生免費存放，以解決同學的后顧之憂。
�。ㄈ﹪@穩定大局，做好各項后勤保障工作
1、為進一步推進學校飲食服務工作的社會化改革，提高西區食堂經營服務水平，根據院長辦公會的決定，在學校西區大食堂托管招標領導小組的指導下，順利完成西區一樓食堂的托管工作，實現東、西校區飲食服務理念、服務模式的互相借鑒、互相促進，共同提高服務水平和服務質量。
2、堅持以人為本，持續改進師生伙食質量。后勤服務集團認真落實科學發展觀，堅持以生為本，著力加強東、西校區飲食衛生安全工作，合理調整特色窗口經營服務區域，加強衛生安全監督和檢查，保證原料質量，控制成本，強調服務人員文明用語、微笑服務，并主動征詢就餐者的意見和建議，做到持續改進，不斷提高。
集團在深入學習科學發展觀活動中，結合教職員工的意見和建議，開設教職工就餐窗口，并根據教工需要，由教工就餐點擴大到教工小餐廳。逐步改善了教職工就餐條件，不斷提高了飯菜質量，滿足了教職員工就餐的要求，受到一致好評。
3、加強學生宿舍管理，確保學生宿舍的安全。嚴格執行門衛制度和學生宿舍管理規定，實行上課期間憑證出入、大件物品出入及來訪人員登記制度等。在學校領導的重視下，經與總務處、學生處、各院（部）協調，合理調整學生住宿，順利解決了09秋季新生住宿。
4、認真貫徹落實春季愛國衛生運動，美化校園環境工作。后勤集團在學校的部署下，認真貫徹落實春季愛國衛生運動，做好校內衛生保潔和消毒工作，積極防控傳染病，保障師生員工的身體健康，促進了學校的和諧穩定。
5、認真做好各項水電保障、維修工作。水電維修采取主動巡查檢修為主與用戶報修相結合的辦法，確保了教學、科研及各類考試需求。有力的保證了學院的教學、科研、辦公及師生正常生活的用水、用電和維修服務，并加強水電費的收繳工作，實行量化管理。全年水電費回收達到42萬元，完成了預定的工作任務。
6、積極配合完成團省委大學生西部行培訓期間的各項后勤保障工作。暑假期間，后勤集團精心組織、認真落實，從飲食、住宿、水電保障、開水供應、環境衛生、會場布置等方面，積極配合完成團省委大學生西部行的各項后勤保障工作。
7、為了做好50周年校慶后勤保障服務工作，后勤服務集團認真組織、切實落實，抓好后勤保障工作的每個環節。狠抓校園凈化、綠化、美化工作，確保校園環境的整潔、有序，校園綠樹成蔭、繁花簇景，教室及樓宇內等公共場所窗明幾凈，營造出濃濃的慶典氛圍。為了保證校慶期間學校師生員工吃上美味可口的飯菜，餐飲工作人員早出晚歸、連夜奮戰，確保了學校伙食供應，使全校師生都能感受到學校的關懷、感受到校慶的氣氛。維修服務中心制定了多項保障措施，精心維護、仔細排查，確保了校慶各項會議和各項活動的`水電保障。
8、 12月1日——12月4日，我校中醫學專業試點認證工作進行現場考察期間，帶領物業、維修、餐飲等相關中心，加大對校園環境、教學、實驗和行政等場所的衛生保潔和水電保障巡查力度，消除隱患，不留死角，盡心盡力做好各項后勤保障工作，認真做好認證期間會場安排、校園水電、校園環境的整治工作，校園清潔干凈無落葉、教學、實驗等場所窗明幾凈，就連各個樓宇的衛生間都進行了徹底清洗，為認證工作添磚加瓦。
9、加強對雨雪天氣防范應對工作，各中心周密部署，積極組織，備齊物資，提升雨雪天氣應對保障能力，確保食堂的物資供應，加強值守，暢通雨雪天氣信息傳輸渠道。加大對電氣線路、供水管道、校園綠化樹木、廁所、自行車車棚、職工宿舍平房等易受雨雪災害的區域和設備設施進行重點巡視檢查，帶頭組織人員清理道路及樹枝上的積雪，發現安全隱患立即進行排除，確保了校園安全穩定。
四、積極采取措施，推進節約型校園建設
1、為推進節約型校園建設工作的順利進行，集團成立了黨政領導負責的節能降耗領導小組，下設節能降耗領導小組辦公室，集團各部門負責人均為領導小組成員，具體指導集團的節能降耗工作。并要求各部門根據部門實際情況，制定具有針對性的節約計劃和措施。
2、集團成立了物資采購領導小組，統籌安排指導集團物資采購工作。建立完善物資公開招標采購制度，規范管理物資審核、采購、登記、使用、管理等流程，增強物資采購的透明度，強化了資產管理的約束機制，有效的防止了重復購置，較好的保證了采購質量，降低了成本，堵塞了漏洞，加大了對資產變動的監控管理，防止資產流失。
3、進一步加強水、電管理，規范學生的水、電使用行為，按照“嚴格管理，規范使用，杜絕違章，確保安全和供應”的原則，嚴格執行《xx學院學生宿舍水電管理規定》，節約水電資源；對有關保障學生生活的部門（如食堂、浴室、開水房、鍋爐房等）采取收支兩條線原則（即按照實際用量收取水電費，據實結算，最后根據實際情況返還水電費作為投入），增強了各部門的節約意識，控制了水電的無謂損耗；加大回收力度，避免浪費。
4、積極引進新科技，進行水電改造
�、糯罅ν茝V使用節能燈具
在學生宿舍區、教學區、辦公區安裝使用節能燈具，并裝表計量進行對比分析。
�、茖W生宿舍安裝電智能開關
原西區學生宿舍4號樓（原生源賓館）、5號樓（原西區青年教工集體宿舍樓）沒有電智能化控制系統，存有較大安全隱患。集團在每個宿舍安裝電智能開關，實現對大功率電器的斷電控制，在一定程度上對學生宿舍安全用電起到監控作用，消除了隱患，降低了能耗。
�、侨济哄仩t改造
根據學校兩代會《院長工作報告》的精神和要求，為切實推進節約型校園建設，后勤服務集團淘汰了東、西校區超期使用的高能耗、高污染的燃煤鍋爐，在學校東區選擇天然氣作為新設備使用能源，西區使用峰谷電作為新設備能源，采取新型節能、低耗、安全、環保的無壓、低壓鍋爐和電蒸汽發生器，統一解決學生食堂蒸氣、學生飲用開水和浴室熱水供應。為此，集團克服困難，墊資30多萬元，緩解學校資金壓力。
⑷自籌資金，增添學生食堂的各項設施
為減少因蒸氣管道長、保溫效果差造成的浪費，集團自籌資金20多萬元為東西校區食堂購置電磁炒灶、蒸汽發生器及蒸飯車，淘汰食堂能耗大、污染嚴重、陳舊破損的設備，這樣，改變了傳統供熱方式，實現了節約的目標；而且由于改變了蒸飯方式，米飯的質量也有較大提高，使長期以來學生對食堂米飯硬的意見得到了緩解。
以上是我們一年來的工作回顧，由于個人能力有限，學習不夠，有許多工作還沒有做到位，離黨委的要求和同志們的期望尚有較大的距離，有待于在今后的工作中進一步加以改進和完善，也衷心希望各位領導能給以悉心指導，一如既往的關心我、支持我。
教師中層述職報告 篇6
尊敬的校領導：
您好！
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步�；仡櫼粚W期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。
經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。
對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的.資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學。
總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師中層述職報告 篇7
一、心系瑤山，扎根瑤山教育。
一直以來，我都知道瑤山偏僻、落后，是我們害怕去的地方，我被分配在這里，開始也是迷茫、害怕的，但瑤山百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調往縣城和嶺西，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光茫就照在瑤山的土地上，十幾年來，無論是把我分在村小還是調往完小，我都無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根瑤山，永不言棄。
二、傾收教育，為人師表。
多年來，我深沉認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責任心，無論是什么情況，我都以學生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課，十幾年來，父母親的生日，我從來沒有回去陪過一次，就拿今年10月份父親60大壽，我都抽不出時間去陪他，因為學生沒回我不放心。在生活中熱愛關心他們，由于學生離校最近的有十幾里山路、遠的有三十幾里路，所以我們班只有一個通學生，其他的學生全部寄宿。對于這些遠離家庭，年紀又小的孩子，我們只有在生活中多關心他們，讓他們有家的感覺，他們才能安心學習。同時我對這些學生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學生和同事中具有一定的人緣和威信。
三、認真施教，狠抓教學質量，努力學習，提升自己的業務水平。
首先，作為一名小學教師，為孩子們打好基礎，是我的責任。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學生的接受能力才備課。上課時，盡量照顧潛能生，課后多輔導潛能生。教學時，能隨時根據具體情況調整教學計劃和狀態，改進教學方法，因材施教。所任教的各科無論在協作片還是縣里抽卷中都能名列前茅。
其次，本人樂于學習，無論是自身的業務學習，還是自己的文化提升，本人都樂于參加，平時沒事就上網看看別人的教學實錄，看看別人寫的教學論文等等，因為學校缺英語專業教師，本人還邊學英語邊教英語。教育局要求老師參加各種培訓，我是積極參加了“國家中西部班主任”培訓，只有這樣不斷的`學習，我才能提高自己的業務能力和知識水平。
最后，除了完成教學工作以外，我還盡心地完成學位安排的其他工作，如少先隊工作、工會工作等，這些工作也都比較繁瑣，也讓人操心，但為了學校各項工作有序開展，我是盡力去做，讓領導滿意，也讓老師學生滿意。
四、有苦有樂，有失有得。
人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的，認可你的。
為了扎根瑤山，我在這里結婚生子(丈夫是本地人)，為了瑤山的教育，我從未想過調離，我雖然32歲，但我都教了13年書了，可以說人生最美好的年華都奉獻在了瑤山的三尺講臺上，我是自豪的。這十幾年來，一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創輝煌。
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