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      2. 個人的述職報告

        時間:2023-10-28 10:15:52 述職報告范文 我要投稿

        有關個人的述職報告匯編3篇

          在我們平凡的日常里,報告的用途越來越大,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編整理的有關個人的述職報告,歡迎大家分享。

        有關個人的述職報告匯編3篇

        有關個人的述職報告1

          我7月畢業于廣東外語藝術職業學院現代教育技術專業,同年分配到陽東區雅韶中學任教。被認定為信息技術中學二級教師。1月我取得了湛江師范學院計算機科學與技術本科畢業。在這12年里,我擔任過七年級、八年級、九年級三個年級的教育教學工作,做出了一定的貢獻,各方面已符合申報中教一級教師資格。現將12年的工作情況報告如下,請組織審議。

          一、政治思想和工作態度方面

          我始終熱愛社會主義,堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家法令,思想覺悟高。我不斷學習黨的各種方針政策,關心時事,熱愛集體,在工作中我也努力貫徹黨的各種教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業。

          在學校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力。服從領導,團結他人,有高尚的職業道德。同時,我不斷提高自己的教育理論水平,豐富自己的業務知識,有較強的教育教學和教研能力。有強烈的事業心和責任感。任現職以來,我很好的完成了學校安排的各項工作,成績顯著,得到了學校領導、同事和學生的一致好評。

          二、班主任工作方面

          有這樣一句話:有什么樣的班主任,就有什么樣的學生。可見,班主任對學生的影響是巨大的。他不僅對學生在學校時有直接的影響,而且會影響學生的一生。所以,班主任工作是學校教育工作的關鍵一環。任現職以來,我得到學校領導的充分信任,連續五年都擔任班主任,在交流輪崗到雅韶中心小學,并擔任班主任工作,在教學和班主任工作中有出色的表現,受到雅韶中心小學師生的一致好評。在班主任工作中,我深深體會到:做一個班主任不難,但要做一個讓學生由衷愛戴的班主任,就有點難了。我在班主任工作中主要做到三個字,愛、誠、活。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養了一批優秀的學生。

          1、要樹立以愛為核心的思想。

          作為一位班主任,必須要有愛心,只有熱愛學生,把班級當作家,才能與這個家榮辱與共。帶著一顆愛心去工作,可以讓學生感受到你是真心關心他們的,就能縮短師生之間的距離,受到學生的愛戴,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學生就會把班主任當作可以信賴的人。這樣,學生也樂意和班主任推心置腹的談思想、學習、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個有凝聚力和向心力的班集體。如果學生犯了什么錯誤,也容易接受教育,很快加以改正。至學年度我擔任八(1)的班主任,班里有位叫譚進才的同學,性格非常內向,我覺得奇怪,后來了解到他和父母關系很僵,我看在眼里,多次找他談心,鼓勵他多與父母交流思想,并聯系他的父母,要求他們多關心子女,后來,他們一家人的關系有了很大的改善,譚進才同學也開朗了許多。

          2、要堅持以誠為本的工作原則

          誠則生信,誠則感人。班主任必須講信用,誠實不欺,遵守諾言,言行一致,表里如一。還要誠懇,不論是表揚學生還是批評學生,都要讓學生感覺到你是真誠的。初中的學生已經有了一定的社會生活閱歷,分辨真假、是非的能力很強,采用拖,騙的做法往往會弄巧成拙,至學年度我擔任七(1)班的班主任,開學第一天,班里有位女學生遲到,一位名叫林志杰的學生吹了一聲響亮的口哨,引起哄堂大笑,我狠狠地批評了他,事后他和家長一起找校長要求換班,怕我會因此看不起他,影響學習。我很誠懇的向他父子倆說明:換班才會真正影響學習,不能因為做錯了一件事就提出換班,這種想法是錯的。后來,我一視同仁,該表揚就表揚,該批評就批評。他經過這次風波之后,也收斂了許多,學習成績提高較快。班里的同學看在眼里,覺得我是一個真誠的人,我的班主任工作也好做了很多。

          3、采用活為標準的工作方法

          學生學習成績有差異,性格有差異,家庭教育有差異,班主任如果只是認真工作,循規蹈矩,不知變通,那未必是一個優秀的班主任。班主任的工作是育人的工作,是一項非常細致的工作,不能一成不變,要根據具體情況而采用恰當的方法,把握分寸,掌握火候,靈活運用,才能使教育順利進行。

          我在班主任工作實踐中,以這三點為中心,開展德育工作,抓好班里的團隊建設,建立強有力的班集體。任教以來,我管理的班級班風良好,學風端正,成績名列前茅,違法犯罪率為零,我曾連續多年被學校評為優秀班主任和優秀教師。

          三、教學工作方面

          (一)、不斷學習,提高教學水平

          在教學中,作為年輕的教師,我一直堅持開拓進取的精神。密切注意追蹤本學科的教研新信息,掌握教育教學發展新動態,努力探究新的教育教學理論,虛心學習先進的教學方法,注意把基礎理論和專業知識有機結合,注意把理論知識與動手能力有機結合,大膽進行教學改革:一方面,我刻苦鉆研《計算機教學法大綱》,鉆透教材,訂閱了《電腦報》等有關的教學資料,還經常跑書店查閱課外書籍,進論壇看貼、提問,下載相關的教學內容,從中吸取營養,充實自己的知識儲備,提高自己的業務水平.另一方面,我誠懇的'向老教師學習,借鑒他們好的教學方法和經驗,認真總結,并聯系自己的實際情況,在此基礎上加以發揮。任現職以來,積累了不少的教學經驗,我還通過其他途徑聯系兄弟學校有經驗的老師,向他們請教,總結他們的教學方法,從中吸取知識,提高自己的教學水平。在工作中我聽從學校的安排,還擔任生物教學工作,在教學過程中,我把計算機應用與生物課有機地結合起來,使得生物課變得高效,生動,充分發揮現代信息技術的巨大作用,收到了很好的效果。受到廣大師生的一致好評。

          (二)、認真備課,提高課堂教學效率

          俗話說“課上十分鐘,課下十年功”。我深知備課的重要性,所以在上每一節課之前,我都非常認真地備課,首先要求自己做到以下幾點:

          (1)、要保證所講內容的正確性與科學性;

          (2)、要注意教學循序漸進;

          (3)、要達到教學效果;

          (4)、要考慮到學生的接受能力。再深入鉆研教材,根據大綱、教材要求和學生實際,有預見性地設計教學方案。在教學過程中,我針對信息技術課本身的特點,堅持“以教材為骨架、課堂為陣地、教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則,做到“起點低、要求嚴、訓練實、方法活”,靈活地采用討論法、實驗法、情景教學法等多種教學方法,并與多媒體等現代先進教學手段相結合進行教學,面向全體學生,因材施教,引導學生動腦、動口、動手,給學生活動和思考的空間,培養學生的創新意識和創造技能,全面實施素質教育。

        有關個人的述職報告2

          一年來,我以“干部作風建設年”活動為契機,深入學習實踐科學發展觀,以局中心工作為指導,圍繞科室職責,積極開展工作。現將工作情況匯報如下:

          一、工作總結

          1、扎實開展民主評議行風活動。制定印發了《雞澤縣文化教育體育局民主評議行風工作實施方案》,并及時布置民主評議中小學校工作,完成單位參評重點崗位中層干部申報及民主評議行風承諾上報工作。堅持糾、評、建相結合,以評促糾,以評促建;堅持把民主評議與自身工作緊密結合,促進行風建設不斷提高。在今年上半年全縣民主評議行風測評大會上,我局榮獲經濟管理部門第二名。

          2、進一步加大對學校亂收費、亂征訂課輔資料等違反規定行為的檢查治理力度。春、秋兩季開學第三周,分別利用一周時間,對全縣各級各類學校進行了收費、用書、校務公開及工作紀律情況檢查。

          3、加強效能建設,規范服務行為,誠信服務教育。今年3月份利用兩周時間對基層各單位工作紀律進行了督查,這些措施的實施,提高了工作效率,增強了服務意識,對樹立文教體系統良好形象起到了積極作用。

          4、認真做好5月22日和10月28日—30日市教育紀工委對我縣的收費專項檢查迎檢工作,認真安排校務公開和教育收費公示工作,規范了有關事項,順利通過市局收費專項檢查。

          5、迎接縣第三紀工委、監察分局對我局進行廉政建設情況巡查。巡查按照匯報、測評、個別談話、查看資料程序進行,通過匯報、個別談話、查看資料及41名干部職工對局領導班子成員履職盡責、廉潔自律、接受監督等情況的測評,縣第三紀工委、監察分局巡查組成員對我局的黨風廉政建設取得的工作成績給予了充分肯定,對我局的紀檢監察整體工作給予了高度評價。

          6、按照縣學習實踐科學發展觀活動辦公室及“干部作風建設年”活動辦公室部署,結合我局對兩項活動的統一安排,扎實做好兩項活動各階段的各項工作。

          7、信訪舉報工作。今年我們共受理有關收費、補課等各類信訪舉報8件(附帶工作臺帳上案件明細),經調查核實后,全部回告、回復,回告率100%,切實做到了件件有回音,事事有結果。

          二、今后工作安排

          1、進一步治理教育亂收費、亂征訂。以減輕學生的'課業負擔和學生家庭的經濟負擔,維護教育良好形象為出發點,進一步治理教育亂收費、亂征訂課輔資料現象。監察股定期不定期深入到學校,首先進入教室,向學生了解交費數額,并查看學生書包內的課輔資料,向班主任老師詢問學校布置的收費數額及向學生發放的課輔資料種類,在此基礎上,查看學校收費票據,收費明白卡及校務公開欄內公開的收費數額與學生和教師了解到的數目是否一致。

          2、進一步規范全縣各學校校務公開工作。以省校務公開示范校縣實驗小學和市校務公開示范校縣實驗中學為樣板,進一步規范各學校校務公開工作,各學校要在每學期開學第二周及時公開上學期校務運作有關內容,內容要齊全、規范,檔案資料要整齊、完整,在每學期開學第三周監察股到全縣各學校進行檢查。

          3、加大對學校工作紀律、工作效能督查力度。對教師上班時間遲到、早退、空堂、干私活、上網聊天、游戲等違反工作紀律現象,進行重點督查,發現有違反工作紀律的,根據有關規定嚴肅處理。

          4、繼續做好民主評議行風各項工作,促進行風建設不斷提高,爭取使我局民主評議行風工作成績,年年有突破,步步上臺階。

          5、繼續做好信訪舉報受理工作。發現問題及時處理,爭取把影響降到最低限度。

        有關個人的述職報告3

        尊敬的領導:

          一年來我始終堅持“以人為本、立足本職、求真務實、改革創新”的理念和作風,凝聚和團結全局一班人,以群眾滿意和社會滿意為衡量我們工作的一把尺子,以隊伍建設和廉政建設為基礎,依法行政,切實履行監管職能,服從于縣委縣政府的領導,服務于全縣經濟的建設和發展,較好得完成了各項工作任務,實現了全面發展,穩中求進的目標。現將我一年來的工作、思想情況做如下述職。

          一、抓廉政建設,提高隊伍依法廉潔從政的意識

          今年以來,我抓住xx的契機,扎實認真地學習,深刻領會精神實質,并從自身上找原因,彌不足,虛心聽取群眾的意見和建議,與組織保持一致,從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和執政為民、廉潔奉公、求真務實的`理念。

          一是加強機構建設和制度建設。把隊伍建設工作做第一要務來抓,成立了廉政建設領導小組,制定了廉政建設責任制,與局班子、股室長及干部職工簽定了廉政建設責任書,明確了目標及責任。

          二是認真開展機關效能建設活動。大力開展對局干部職工的宗旨觀和政績觀、改革觀和發展觀、民主觀和法制觀以及誠信觀的教育,規范了行政辦事程序,完善了制度建設,嚴肅了工作紀律,重點對“政令不暢、作風不實、效率不高、效能不佳、服務不優、行為不端”五個方面的行為進行自查自糾,并進行了整改和提高。

          三是結合兩學一做學習教育活動,促進了分局支部工作,強化了分局的宗旨觀念和服務意識,充分發揮了弘揚正氣、愛崗敬業的先進模范帶頭作用。

          二、求真務實,開拓創新、確保全局工作全面發展

          嚴格落實安全生產責任。縣鄉村結合實際及時調整充實了安全生產工作領導小組,進一步加強了對安全生產的領導。加大力度宣傳安全工作。在xx沿線重新選點設立了大型廣告牌和標語,溫馨提示過往游客及群眾,同時借助縣安全生產微信群,開展安全知識宣傳。開展安全社區和信息化平臺建設工作。

          三、廉潔自律、自我加壓,提升自身形象

          作為一個單位領導,手中握有一定的權力,如何正確行使這些權利,如何樹立良好的威信,這些一直是我認真思考,謹慎行為的問題。“其身正,不令則行”,所以無論在思想和行動上我都對自己高標準、嚴要求,要求別人做到的,自己先做到,率先垂范,帶頭執行,努力提升自己的人格魅力。我嚴格遵守各項工作紀律和工作制度,帶頭執行系統禁令,不接受管理對象的吃喝宴請,不收受管理對象的禮物,不以權謀私,嚴格規范自身的行政行為。

          注重與班子成員之間的溝通和交流,以誠相待,以心換心,充分發揚民主,不耍、不搞特權,增強班子凝聚力和性。在內部管理上,嚴格按制度辦事,一個標準、一把尺子到底,一視同仁,不厚此薄彼,不搞特殊。在生活上關心同志疾苦,限度的為干部職工謀取正當利益,解決他們生活和工作上的實際困難。在財務管理上,能嚴肅財經紀律和財務制度,嚴格遵守“收支兩條線”,不私設“小金庫”,沒有違紀違規開支現象的發生。

          回顧一年來的工作,所取得的成績,除了自身的努力,更主要來自于縣委縣政府的正確領導和全局全體干部職工的共同努力,但真正做到為民,務實、清廉、高效,還有相當的距離,對自己要求還應更嚴格,業務水平和政治思想水平有待進一步提高,政治上還應更加成熟,領導和管理水平有待加強,還應在今后的工作克服自我、超越自我、完善自我,不斷增強人格魅力,創造更加輝煌的明天。

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