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學校綜治工作述職報告（通用18篇）
在經濟飛速發展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家整理的學校綜治工作述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校綜治工作述職報告 1
20xx年，在綜合治理領導機構的統一部署和指揮下，我校的綜合治理月工作達到了預定的目標，取得了預期的效果：確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結政治局面的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：
一、繼續健全完善和強化了我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。
20xx年11月，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副書記和政治處、總務處的三名副主任來抓。政治處下又設安全保衛組，保衛人員全天候值班，負責治安保衛工作的具體落實，并填好《安全周報反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。
二、繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。
綜合治理工作是一項涉及面廣、內容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，鍋爐房、實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。
我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發現違反規章的單位和個人，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。
三、以創建“和諧校園”為主線，繼續認真創建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。
綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環節。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
四、深化普法安全教育，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。
我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，保衛科羅敏在全校大會上作了《樹立安全意識，創造平安校園》的講話，在第3周班會交警隊科長施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛科、總務處兩次配合教育股督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工大會上，我校黨總支副書記陳廣昌都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，陳書記還特別對學生家長強調了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報告。另外，政治處和保衛科經常對學生上網進行排查，發現學生上網除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證，通知其家長到校與班主任簽訂協議。為教育學生，學校在第12周還進行了《遠離網吧，做合格中學生》的主題班會活動。
五、加強了衛生健康和心理健康的教育
我校的甘彥俊校長在軍訓期間與高一學生談衛生健康，培養了學生良好的衛生習慣，提高，提高了保健意識和健康水平；我校負責心理咨詢工作的陸文遠副校長對高三學生作了《增強自信、消除恐懼》的電視講話，讓學生有個健康平和的心態。
六、學校周邊治安環境存在的突出問題
1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決；學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發學生染上不良習氣。
2、畸形文化制品和文化生活對學生的精神毒害。主要是部分學校周邊的“三室一廳”(電子游戲機室、錄像放映室、卡拉0k廳)收
留學生，用色情、暴力書刊、音像制品等危害學生身心健康，特別是黑網吧、電子游戲廳問題。色情、暴力書刊、音像制品主要消費群是學生，同樣，網吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。
3、道路交通安全問題。由于希望路車流量大，路況復雜，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入；學校門口道路狹窄，學生行走不便。
4、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。
5、學生在周邊租屋引出的'問題。出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網吧上網看暴力電影看黃網、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸。基于無家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型 ，由于閱歷和經驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質變為社會的違法犯罪人員。
6、溺水安全問題。我校離長江很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。
七、今后改進和加強的工作方向：
1、我校懇請里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨公路存在的交通安全問題。
2、城管部門及防疫部門，規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續加強保衛安全工作，完善各項制度。
學校綜治工作述職報告 2
一、全面履行了綜治成員單位應盡的工作職責
今年，我校作為鄉綜治委單位成員之一，更加深刻認識到綜治工作無小事這個硬道理。除積極做好本校的各項校園綜治工作外，還認真履行了綜治成員單位應盡的各項工作職責。一年來，只要鄉綜治委有會議、有活動，我都擠出時間，積極參加，只要鄉綜治委、辦有工作、有任務，我校都克服困難，園滿完成。今年我履行綜治委成員工作，受到鄉綜治委的好評。
二、主動與鄉綜治委聯手，創建安全文明學校
今年我校的綜治工作主題是創建安全文明學校。一年，我配合綜治辦在全鄉各小學開展了以龍安中心小學為示范的`整治校園周邊治安環境的專項活動，活動經過一個月的時間，我們先后協同綜治辦干部到各校現場督查7次，大大小小解決整改了五個有礙校園安全文明的行為，為全面建設安全文明學校活動奠定了堅實的基礎。我另又率先在全鄉小學界示范，開展鞏固創建安全文明學校活動，并將創安及學校活動在全鄉各完小開展。希望小學、小學、小學、小學在創安活動中取得了很好的效果。
三、積極參與了校園安全專項整治，確保校園穩定
今年，我校積極配合鄉綜治委開展的校園周邊治安環境專項集中整治行動和校車安全隱患專項整治行動。在這兩次校園安全專項整治行動中，共排查出校園安全隱患11起，都做到了排除1起，現場整改到位1起，做到不留隱患過夜，特別在整治校車安全隱患專項行動中，做到了排查到位，預警到家，確保了學生的安全，學校教學秩序的穩定。
我校作為綜治委成員單位，盡到了應盡的職責，但綜治工作的任務是長期的，更需要進一步努力。
學校綜治工作述職報告 3
一年來，在上級主管部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。
一、 實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。
1、學校主要領導很重視綜合治理工作，具體體現是：建立了綜合治理領導組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都要有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。校主要領導與分管領導、分管領導與中層領導、中層領導與教職工、班主任與學生及家長，共四級責任書，要求全校教工學生按責任書的規定辦事，規范自己行為習慣。3、建立了校領導值周制和安全協管員監督崗，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發揮“三個一”（一節課、一個會、一次升旗）的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。
二、 加強宣傳教育，增強防范意識。
1、在校領導班子中，建立了中心組學習制度，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，建立了領導成員學期初制訂計劃，期末述職報告，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事公開”制度。要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，主抓養成教育和創新教育，以育人為本，一切為了學生發展一條主線，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，提高依法執教的自覺性。
3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：
A、思想道德認識與行為習慣養成教育相結合，把《中學生守則》、《中學生一日行為規范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環節，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
B、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，如開展“藝體2+1”活動，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。
C、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學生講衛生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，新樓樓道有20條育人版面，對學生進行著啟發和滲透教育，另外，我校還請了校外輔導員，定期舉辦家長會等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。
D、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，在學校開展專題教育。如：在九月份的安全教育周和十一月份的'119防火教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。
三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，粘貼到了五管要害部位和印發到教職工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，五管要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，五管要害部位全部實現了“三鐵一器”，領導認識高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資5萬余元；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛人員按照公安局要求按時到崗，嚴格查問出入校門的人員，并且執行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發現的問題進行了及時處理。
為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄和安全日志，發現問題及時處理。
在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網絡，培養愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人愿意為學校治安貢獻一份力量。
校綜治委成員，今年以來，加大了校園及五管要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理，暑假期間，整修了新宿舍樓樓頂；維修了各部位滅火器；增加了監控鏡頭等，經過校領導的努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。
四、存在的問題
反思過去一年的工作，還存在許多不足：
1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題站的角度不高，視野不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要負責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上述職，
學校綜治工作述職報告 4
本人現任xx縣第四中學校長兼黨支部書記，中共黨員，大學本科文化程度。一年多來，在縣委、縣政府和教育局的正確領導下，立足崗位，服從安排，堅持以維護社會和我校的穩定為根本，圍繞綜合治理的方針，狠抓本校的綜治維穩工作，努力實現各項目標，確保了安全穩定。
學校綜治維穩工作在上級綜治部門、主管部門、教育行政部門和學校黨支部的正確領導下，認真貫徹落實國家、省、市、縣有關綜治維穩工作部署，按照學習實踐科學發展觀、構建和諧社會的要求，緊緊圍繞創建“平安校園”、“和諧校園”的奮斗目標，不斷創新管理方法，充分履行職責，切實做好綜治維穩各項工作，確保了學校平安、穩定、協調發展。現將個人綜治維穩工作述職如下。
一、加強領導、思想統一
20xx年，學校不斷提高對綜治創安工作重要性的認識，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，把保護師生員工生命財產安全、進一步優化育人環境納入學校工作的重要議事日程。學校堅持校長帶頭抓，分管副校長重點抓，政教、總務等相關工作人員專門抓的綜治工作機制。年初學校召開了所有校領導全部到位的安全工作年度會議，對全年安全工作進行了部署。學校每月召開行政辦公會都把綜治安全工作作為一個專門的議題，研究布置綜治創安工作。綜治維穩工作關鍵處室互相配合，部門負責人經常碰頭研究解決學生中出現的新矛盾、新問題。切實加強對綜治創安工作的領導，做到人員有保證、經費有保證，確保了綜治創安工作的正常開展。
二、認真學習，提高認識，切實做好綜治維穩工作
為積極穩妥地推進我校維穩各項工作，本人能經常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。使自己深刻理解和認識綜治、維穩工作的重大意義，切實做好社會穩定是當前工作的重中之重。有針對、有重點地開展矛盾糾紛日常排查工作及調處工作。一是面上排查與重點排查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩定因素較多的班級和教研組開展了重點排查及維穩工作。對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了整治，解決了廣大師生普遍關注的熱點、難點問題。二是定期召開教職員工，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩定因素消除在萌芽狀態。
三、強化措施，狠抓落實，扎實推進綜治維穩工作
一是對重大節假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導師生本著喜慶、熱烈、安全、節儉的原則文明過節，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象，做好維穩工作，抓安全，促穩定，創平安。二是節假日學校行政實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續，做好值班記錄。真正確保了一方平安。三是學校領導和班主任包班，一包到底。通過認真落實以上措施，常抓不懈，學校在化解各種矛盾糾紛上取得了顯著成效，得到了廣大師生的擁護和信任。
四、廣泛開展法制、綜治宣傳教育和依法治理工作
為增強我校廣大師生的法律意識，調動師生學法、用法的熱情，在全校營造濃厚的法制輿論氛圍，今年我校組織開展了一系列有規模、有影響、效果好的普法活動。一是購買法律書籍由班主任進行法律宣傳，廣泛宣傳與師生生活密切相關的法律法規，進一步提高了廣大師生的法制意識，極大地激發了廣大師生參與社會治安綜合治理的'主動性。二是利用升降旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播等進行安全教育宣傳，使廣大師生更加了解和支持綜治維穩工作，推動了我校的綜治工作上臺階、上水平。
綜治維穩工作是一個系統工程，在取得成績的同時也要看到自己的不足，如在處理與學生家長矛盾糾紛過程中，自己的法律專業知識欠缺。在今后的工作中，我將不斷加強學習，開拓創新，不斷完善工作方法，努力消除各類矛盾糾紛，切實維護全局穩定，為我校各項工作的開展創造和諧穩定的校園環境。
學校綜治工作述職報告 5
尊敬的領導，各位同事們：
大家好！
為了貫徹落實《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實維護學校和周邊治安穩定，我校根據市縣、鎮的統一要求和部署，結合實際，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監管，確保平安”的原則，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的教育和工作環境。現將我校上半年所開展的工作做總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕
針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。設校務日志，記錄當天教育教學常規及安全工作情況，及時處理突發事件。發揮紅領巾監督崗的＇作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。加強門衛管理，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的`基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解.掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
五、加強協作配合，完善長效機制
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長親自簽訂綜治承諾書，積極參與轄區社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。
述職人：XXX
20xx年X月X日
學校綜治工作述職報告 6
本人今年擔任學校綜治辦主任和xx村第一書記。學校黨委在給我安排xx村的工作任務時，明確表示本校的綜治工作只有在特殊時期來參與管理，平時的常規工作由政教處xx主任負責，工作重心轉移到xx村的駐村幫扶。但學校的綜治工作千頭萬緒，對口部門多，相應的檢查多、會議多、文字材料多且煩，以及省示范性高中督導評估的資料準備和上傳。在這種情況下，我只能是學校和駐村工作兩不誤，周一至周五擠時間在下午去xx村工作兩次，周六、周日不休息去村上處理日常事務，平時保持電話聯系。
我校的綜治工作在學校黨委、行政班子的領導下，堅持安全防范的長效機制，實行網絡化管理，踏踏實實做好學校的安全保衛工作，為學校正常的教育教學秩序和師生安全保駕護航。一年來主要做了以下工作：
始終把堅定正確的政治方向擺在首位，全面貫徹黨的.教育方針，忠誠黨的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，誠實守信，堅持原則，與人為善，維護學校形象。
充分利用班會課、課間操、國旗下講話等時間開展豐富多彩的安全教育活動，以及自救逃生技能訓練，觀看電影《開學第一課》并寫好觀看感，使廣大學生一次次地接受喜聞樂見的校園安全知識教育。十二月份組織高一、高二學生進行了一次安全知識競賽，競賽前印發了通知和競賽題，競賽后進行了認真總結，并予以公布。在教育局組織的安全知識測試中，我校學生成績遙遙兄弟學校。
協助派出所做好學校周邊安全隱患的排查工作，加強對學校和周邊不穩定因素的排查，切實做好管控工作，逐起進行疏導化解，堅決防止矛盾激化，引發極端暴力事件，堅決防止形成現實危害。
加強法制教育，聘請法制副校長和法制輔導員進行了《珍愛生命，安全出行，從我做起》和《中學生犯罪成因探索》的法制講座，并進行了法制征文競賽。平時的法制教育與課堂教育相結合。法制教育與德育活動相結合。法制教育與學生日常行為規范相結合。法制教育與轉差防差相結合，牢固地樹立了師生的法制意識和法制觀念，把學法、知法、用法變為自覺行動。分時段、季節進行了安全教育，如五一前的防溺水教育，6月26日的禁毒教育，冬季防火教育。于5月12日進行了防震、防地質災害疏散演練，11月9日進行了安全疏散演練。使學生掌握了一定的特殊情況下的逃生技巧和技能。
加強門衛保安的培訓工作，我校在保安公司聘請保安擔負門衛工作，保安員上崗前沒有進行培訓，從普通人到保安的轉變，就是換了一身服裝，他們待遇不高，覺悟也一般，年紀卻不小，他們來做保安無非是想消磨時光，混混日子，崗位培訓、職責培訓的任務就落到了我的肩上。我每周組織一次培訓和講評，手把手地“傳、幫、帶”，力求讓他們掌握保安必備的知識和技能。
加強交通安全管理，每天中午、晚上放學，門衛保安二人負責學生憑證出入校門，一人負責上路指揮車輛通行，本人堅持每次放月假都上路疏導交通。放月假時，三個年級同時放學都保證在三十分鐘之內疏散完畢，道路恢復暢通。每次學校承辦大型活動和家長會，我都精心組織，事前召開專題會研究布置，打掃好值班室和電動門以及路面的衛生，和門衛保安一起值班，事后總結經驗和教訓，活動結束后，總少不了領導、同事以及家長的贊譽。進行了“交通安全”征文活動和“愛路、護路人人有責”手抄報比賽。規范了校內老師車輛擺放，當有的老師未按泊位停車時，我總是發信息友好地提醒，老師們也馬上客氣地回信，并按要求停放好車輛。外來車輛的停放都是我自己掌握，學校教師有百多臺車，保安因水平有限、能力不強，記不住幾臺車，我每周抽三天早早地到校，圍著所有的車輛轉一圈，把不熟悉的車牌通知門衛，告知車主因學校人多擁擠，不能停放外來車輛。大多車主能配合，但也有少部分橫蠻無理者，對我侮辱、謾罵，有的拜托我校的老師向我說情，但我從未同意過一臺外來車輛在校內停放，現在當著各位老師的面，我可以自豪地說：我校沒有外來車輛在校內停放超過兩晚的。同時也向各位支持我工作的同事說聲“對不起、理解萬歲”。
做好學校消防工作，在辦公樓、食堂、寢室、教學樓、科技館、體育館都配備滅火器、應急燈以及指路標志，做到定期檢查，及時維修。11月份組織各班班干部以及所有男、女生寢室長在求索廣場進行了現場滅火訓練，使他們都懂得了使用滅火器，并要求他們回到各自班級教會其他同學使用。做好了綜治民調工作，在全體教職員工的共同努力下，我校的民調工作在全市的部門單位中名列前茅，并且為全市的民調工作現場會提供了經驗論文。
堅持校園內巡查，不放過任何可疑的蛛絲馬跡。把好校門關，上課時凡是探望子女的家長、探親訪友的客人，一律在外等候，外來人員嚴格登記，外來車輛不得隨意進入，學生請假離校須持有班主任簽字的學校統一請假條，方可放行。校門口從未見到流子的身影。暑假教師學習班后由工會牽頭，組織工會組長、醫務室工作人員、心理輔導老師對全體教職工進行特異體質心理異常情況排查。九月份第一個星期六由政教處牽頭，組織德育專干、班主任、醫務室工作人員、心理輔導老師對全體學生進行特異體質、心理異常情況排查。每個月最后一周的星期四進行全校性的安全隱患排查。11月份市政法委對我校進行了年終綜治工作檢查，對我校的綜治工作給予了充分肯定。
本人雖然做了一些工作，但距領導的要求還有很大的差距，我將揚長避短，戒驕戒躁，努力使我校綜治工作更上一層樓。
學校綜治工作述職報告 7
學校綜治、安全穩定直接關系到廣大師生的生命安全和財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。
現將一學期來具體情況總結如下：
一、加強組織領導，形成安全管理體系。
1、領導重視，齊抓共管。
“安全第一”。
我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。
各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。
與各相關部門形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。
使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。
切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網絡。
增強抓好學校安全的使命感、責任感。
學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。
學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。
學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。
機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。
每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實到位。
1、健全制度，規范管理。
建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的`前提與保障。
我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。
同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。
多次組織學習上級有關綜治工作的文件精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。
(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
(2)簽訂責任書。
學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。
學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。
貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(3)不斷完善學校安全工作規章制度。
建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。
嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(4)建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實際情況逐步進行完善。
學校綜治工作述職報告 8
今年以來，本人在上級黨委、政府和教育局的正確領導下，立足崗位，服從安排，堅持以維護社會和我校的穩定為根本，圍繞綜合治理的方針，狠抓本校的綜治維穩工作，努力實現各項目標，確保了安全穩定。
一、加強領導，統一思想，不斷加強綜治維穩意識
20xx年，學校不斷提高對綜治創安工作重要性的認識，始終堅持"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，把保護師生生命財產安全、進一步優化育人環境納入學校工作的重要議事日程。堅持校長帶頭抓，分管副校長重點抓，政宣、總務等相關部門人員專門抓的綜治工作機制。年初學校召開了所有校領導全部到位的安全工作年度會議，對全年安全工作進行了部署;學校每月召開行政辦公會都把綜治安全工作作為一個專門的議題，研究布置綜治工作;綜治維穩工作相關辦公室互相配合，部門負責人經常碰頭研究解決學生中出現的新矛盾、新問題。切實加強對綜治安工作的領導，做到人員有保證、經費有保證，確保了綜治創安工作的正常開展。
二、認真學習，提高認識，切實做好綜治維穩工作
為積極穩妥地推進我校維穩各項工作，本人能經常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。使自己深刻理解和認識綜治、維穩工作的重大意義，切實做好社會穩定是當前工作的重中之重。有針對、有重點地開展矛盾糾紛日常排查工作及調處工作。一是面上排查與重點排查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩定因素較多的班級或年級開展了重點排查及維穩工作。對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了整治，解決了廣大師生普遍關注的熱點、難點問題;二是定期召開教職員工，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩定因素消除在萌芽狀態。
三、強化措施，狠抓落實，扎實推進綜治維穩工作
一是對重大節假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導師生本著喜慶、熱烈、安全、節儉的`原則文明過節，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象，做好維穩工作，抓安全，促穩定，創平安。二是節假日學校行政實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續，做好值班記錄;真正確保了一方平安。三是學校領導和班主任包班，一包到底。通過認真落實以上措施，常抓不懈，學校在化解各種矛盾糾紛上取得了顯著成效，得到了廣大師生的擁護和信任。
四、廣泛動員，濃厚氛圍，開展法制、綜治宣傳教育
為增強我校廣大師生的法律意識，調動師生學法、用法的熱情，在全校營造濃厚的法制輿論氛圍，今年我校組織開展了一系列有規模、有影響、效果好的普法活動。一是購買法律書籍由班主任進行法律宣傳，廣泛宣傳與師生生活密切相關的法律法規，進一步提高了廣大師生的法制意識，極大地激發了廣大師生參與社會治安綜合治理的主動性;二是利用升降旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播等進行安全教育宣傳，使廣大師生更加了解和支持綜治維穩工作，推動了我校的綜治工作上臺階、上水平。
綜治維穩工作是一個系統工程，在取得成績的同時也要看到自己的不足，如在處理與學生家長矛盾糾紛過程中，自己的法律專業知識欠缺。在今后的工作中，我將不斷加強學習，開拓創新，不斷完善工作方法，努力消除各類矛盾糾紛，切實維護全局穩定，為我校各項工作的開展創造和諧穩定的校園環境。
學校綜治工作述職報告 9
尊敬的領導，同事們：
大家好！
為落實《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作的六項措施》和《中小學幼兒園安全管理辦法》為師生和員工創造和諧、和平、安全的教育和工作環境。我校上半年開展的工作總結如下：
一是高度重視，全面動員，落實職責
我校將加強學校及周邊地區公安綜合治理，積極配合有關部門，認真落實社會公安綜合治理相關政策措施，建立協調工作機制，制定工作計劃，有效保障師生人身財產安全。
學校領導多次在教師會議上明確提出，每位教師必須思想到位，高度重視這項工作，提高預防意識，明確工作職責，盡一切可能確保每位師生和學校的所有財產安全。同時，我校通過全體員工會議全面動員各員工，組織學習教育部進一步做好中小學幼兒園安全六項措施和相關法律法規和政策文件精神，提高員工維護學校及周邊公共安全穩定的重要性，要求全體員工，特別是校長必須明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點，掌握實施，以確保每個學生的安全為己任，全面引導學生樹立自我保護、生存和安全意識，對學生和家長負責。
二、教育第一，宣傳到位，提高警惕
針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況，以教育為基礎，加強宣傳，落實安全教育工作，結合法律教育、思想教育、校長工作、課堂教學等教育實踐，形成從課堂到課外、從教師到領導、從特殊教育到綜合教育的多元化綜合宣傳教育網絡。我校充分利用學校、團隊會議、國旗演講等形式，利用學校廣播電臺、安全教育墻報、班板報等宣傳崗位，開設專欄、宣傳教育，從交通安全、運動安全、電力安全、衛生安全等安全教育的不同角度。同時，加強學生火災消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、加強值日執導制度，共創和諧安全校園
為了給學生一個安全的學習環境，讓家長放心讓孩子在學校學習，學校加強了從行政領導到教師和學生的值班制度。設立校務日志，記錄當天教育教學的常規和安全工作，及時處理突發事件。充分發揮紅領巾監督崗位的‘作用，加強對文明學生和文明班級的.評價。加強門衛管理，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，共同管理，為創建穩定安全的校園奠定堅實的基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動
為了進一步消除安全風險，防止安全教育工作，避免安全事故的發生，我校在加強教育、宣傳、加強每個教室、設施設備、電氣設備、活動設備、供電線路的基礎上，及時修復教學樓墻體和部分教室電線故障；此外，學校還嚴格要求每一位教職員工，特別是班主任，在做好學生安全教育的同時，隨時了解。掌握學生安全動態，提高防患思想，發現可疑問題立即聯系學校第一時間發現問題，解決問題，將安全隱患抑制在萌芽狀態，避免發生安全事故。
五、加強合作，完善長效機制
維護校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程。校長親自簽署綜合治理承諾書，積極參與轄區內社會治安綜合治理活動，大力加強學校周邊環境整治，為學生創造健康的生活學習環境。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校綜治工作述職報告 10
尊敬的領導，同事們：
大家好！
學校公安綜合管理工作關系到成千上萬家庭的幸福，是維護社會穩定、促進學校素質教育順利實施的重要因素。因此，我校始終把公安綜合管理工作列為學校的重中之重，緊密結合學校德育工作，堅持預防為主，積極開展各種安全教育活動，落實各項防范措施，使創安工作全面、深入、有效地開展。過去一年的工作報告報告如下：
一是組織健全，職責明確
為進一步做好安全教育工作，加強安全教育領導，學校將公共安全綜合治理工作列入重要議程，成立校長作為安全工作領導小組，形成校長直接抓，校長負責組織實施，學校教職員工共同把握安全。
二、制度保障到位，實施到位
1、門崗制度：做好外訪登記，防止閑散人員進入校園，確保校園安全，維護正常教學秩序。
2、護理值班制度：值班教師提前半小時值班，配合值班隊員進行課前檢查，及時消除萌芽狀態下的事故。值班教師堅持在學校門口疏散學生，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，關注安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，確保安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全調查，一旦發現安全風險及時整改，確保安全工作安全。
6、課堂點名制度：每節課的老師都要做好學生的點名工作，發現問題及時聯系家長。
7、簽署責任書，起訴家長書制度：學校在學期初與教師簽署責任書，將安全教育作為教職工考核的重要組成部分，實行一票否決制度。定期召開家長會議，讓家長明確學生的安全責任感，并在長假前與家長簽署起訴書。
8、建立了學校安全事故處置計劃制度：學校建立了學校安全事故處置計劃制度，提出了可能發生校園安全事故處理的具體操作流程和對策。
三、加強教育，增強意識
1、利用學校廣播、早會、班會、活動班、學科滲透等方式，開展交通安全、校園消防、家庭安全、珍惜生命、預防溺水、飲食衛生、疾病預防等安全教育。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳岱消防官兵向學生和家長傳授消防知識；開展122宣傳教育活動，分發交通安全手冊和交通安全傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的'氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，潛移默化地影響環境。
四、加強檢查，及時整改
進行常規檢查。每學期開學后，學校以安全教育為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門檢查學校食堂和飲用水衛生。同時，加強校園周邊地區的綜合整改。及時向上級報告隱患，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校綜治工作述職報告 11
學校綜治工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局的直接領導下，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。
具體作法：
一、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架
學校堅決貫徹執行教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定，學校的各教室均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務來抓。
學校綜治工作是社會安全生產工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家、省、市.縣教育局有關安全工作的'指示，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，主管安全副校長為具體負責人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改。學校全面構建了學校內部安全教育體系。
二、提高安全防范認識，構筑安全防范網絡
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防范認識，使安全工作人人關心，處處把關，形成優良的安全防范氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生父母的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學典禮和各種學生大會上，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個父母發出《致父母的信》，及時互通信息，共同防范。為防范人身安全和健康事故發生在學校和父母之間架起一座協同作戰的橋梁。
三、加強防范措施，實施有效管理
1.設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防;學校在重點區域公共場所安裝了消防器材;經常對學校食堂、宿舍、校舍、進行自查，對校舍進行分類處理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全;節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點部門的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。
2.管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制訂并實施了等多項常規與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動和體育教學中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動常規和體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;堅持學校衛生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中生活;有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。
3、宣傳防范。 重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。
4.教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學校非常重視對師生的安全防范認識的教育，在行政會議、教師例會、教室領導會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎上各教室根據學校《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善與惡、美與丑的界線，從思想上樹立安全防范認識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到教室、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天放學后值周老師站在校門口斑馬線統一指揮學生過馬路，確保學生的交通安全。
5.保險防范。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經濟包袱。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一，使學校避免因賠償而產生經費不支。
6、開展多種安全教育活動。一是開展了交通安全知識講座，讓廣大師生提高交通安全認識，掌握一定交通安全知識;二是對學生開展了心理咨詢活動，讓學生有一個健康的心理;三是開展了防震減災安全演練，提高全體師生的防震減災認識和自救自護逃生的能力;組織參加了全省小學中學生安全知識競賽，進一步推動我校師生安全教育深入有效地進行，讓師生掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活認識，預防人身安全和健康事故的發生，使我校安全教育工作邁上一個新臺階。
通過我們的努力，今年以來學校人身安全和健康事故為零，沒有發生任何安全責任事故。總之，學校綜治工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱度，認真貫徹中央和省市領導關于學校綜治工作的一系列批示、講話精神，主動爭取各部門的密切配合和支持，創造性地扎實工作，把學校綜治工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動新課改做好堅實的后盾。
學校綜治工作述職報告 12
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。
從事教導主任工作的這些年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識。智慧。情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師。對學生。對學校。對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生。關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給以熱情幫助。
意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的'，教師的真誠學生是能感受到的堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研。科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學。有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身。提高業務水平。擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展。要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。
積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培。自培。應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃。師培計劃。青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性。實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織。指導。審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課。聽課。評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念，業務。
3、青年教師的培養，應創造的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。
組織編寫復習。檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
學校綜治工作述職報告 13
作為學校的安全工作的社會治安綜合治理工作主要責任人，在開展學校安全工作時，我以上級安全工作通知精神為指導，開展學校社會治安綜合治理工作，做到防患于未然。
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是＂責任重大，如履薄冰＂。并為此要求全校各部門和全體教職工做到＂警鐘長鳴，常抓不懈＂。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育；二校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；三是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；四是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；五是學生安全教育，由教導處和各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。
校舍安全：學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。發現問題，及時整改。 消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在下半年進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、教室、辦公室管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、器材室等在原有基礎上增添了滅火器，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故。學校教師加強對學生的安全教育。根據我校實際情況，組織家長護校隊，牽起家長的手，一起為學校的安全工作出一份力。我校充分發揮法制副校長的作用。學校聘請法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。
設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、微機室、實驗室、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。上半年，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規范了設備設施的使用，消除安全隱患。
二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況，進行定期不定期的檢查。
三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。
1、利用每周例會時間對教職工進行關于安全文件精神的.傳達、教育；
2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；
3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；
4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳。
5、利用電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；
6、邀請公安、司法、人民調解員等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；
7、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
8、增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。
以上為本人述職報告，在以后的工作中，我將繼續努力，做好學校的安全教育工作，使學校的安全能更上一臺階。
學校綜治工作述職報告 14
學院綜治辦：
按照院總部關于XX年度社會治安綜合治理目標管理考核評比標準，對照我院一年來開展的綜治工作，我們實事求是地進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、安全總調查（10分）
自評結果9分
理由是校區范圍大、沒圍墻、周邊環境相對比較復雜，全院上下，全體師生員工共同努力，確保了校區全年安全穩定。師生員工治安綜合治理意識不斷增強。
二、和諧平安建設（15分）
自評結果15分
理由是：
（1）學校安全文明校園創建工作機制健全，責任明確到位，氛圍濃厚，形成了黨政統一領導，職能部門齊抓共管，師生員工積極參與的良好格局；
（2）通過創建和諧平安校園宣傳教育等活動的`開展，做到了人人皆知，全院師生員工對和諧平安建設的知曉率達100%；
（3）平安單位創建活動明確表現在實現了“六無”目標，校園環境發生了明顯變化，師生員工的安全感不斷提升。
三、專項重點整治（3分）
自評結果3分
理由是：制定了治安整治方案，加大了整治力度；在校區設置了交通標志，車輛行駛示意線、安全帶，以及行人斑馬線減少交通隱患的同時。校區強化管理遏制學生打架斗毆現象效果明顯。
四、矛盾糾紛排查調處工作（9分）
自查結果8分
理由是：
校區堅持矛盾糾紛排查調處工作制度，全年共調解各類矛盾，糾紛5起，并做到了消除在校內，校區制定了《共青校區預防和處理突發性事件工作預案》全年未發生過 自評結果12分
理由是：
（1）由保衛處牽頭，建立了由學生會、教官隊組成的義務巡邏隊伍和保衛處的保安隊伍及總務后勤處的樓層管理隊伍、看樓護院隊伍龐大；
（2）辦公大樓和教師、學生宿舍“三防”到位，全年沒有發生盜竊案件；
（3）監控系統覆蓋了重點要害部門部位，全年未發生偷竊、盜竊和搶劫案件。
六、專項重點工程（12分）
自評結果12分
理由是：
（1）我院無“xx”人員，但我院已建章立制，高度警惕，這方面沒有出現問題；
（2）沒有職務犯罪和貪污受賄案件，學生遵紀守法，沒有涉法涉訴案件；
（3）國家安全人民防線工作效果顯著，我院沒有發生失密泄露案件，沒有外籍教師；
（4）法制宣傳教育工作是學院重點工作，我們經常請公安交警部門，法制部門和共青司法局法制科來我院給學生上法制課。工作成效明顯。
七、落實綜治領導責任制（11分）
自評結果11分
理由是：
（1）綜治領導小組成員責任職責明確，本著“誰主管、誰負責”的原則；
（2）逐級簽訂了綜治目標管理責任書；
（3）完善了責任查究制度，對于重大問題，層層追究責任；
八、綜治組織建設（5分）
自評結果5分
理由是：
（1）校區成立綜治領導小組和綜治辦公室；
（2）主要領導擔任綜治領導小組組長，各科室、年級部領導為成員，綜治辦公室設在保衛處，保衛處長兼辦公室主任。
九、綜治制度建設（12分）
自評結果12分
理由是：
（1）綜治責任人績效檔案建設規范，述職報告齊全；
（2）學院對綜治工作實行目標管理，已經完成了年終考評；
（3）對學院綜治干部組織開展了培訓；
（4）學院綜治領導小組召開4次工作會；
（5）建立健全了綜治工作報告制度，能及時向省綜治辦反饋學校安全穩定方面的信息。
十、綜治宣傳工作（3分）
自評結果3分
理由是：
在校園內充分利用廣播、板報，宣傳欄、院報等宣傳工具，宣傳綜治工作，收到良好效果。
十一、屬地管理（3分）
自評結果3分
理由是：
共青城開發區把校區列為重點保護單位。
十二、完成中央、綜治委、省綜治委、學院綜治辦交辦的各項工作（4分）
自評分4分
理由是：校區能及時傳達上級文件和會議精神，并能按照要求及時完成各項任務。
自評總分：97分
學校綜治工作述職報告 15
學校治安綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一年來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的.領導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、 建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動，為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
學校綜治工作述職報告 16
為了深入貫徹上級安全工作會議精神，為切實抓好第一季度的各項安全防范工作，學校結合區政府辦公室《關于做好冬季防火和安全生產工作的緊急通知》和區教體局《關于在局屬學校開展冬季防火和安全工作大檢查的通知》的文件精神，對學校的安全工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下。
一、加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制。
學校領導非常重視安全工作的建立健全工作。學校完善了各項安全管理制度、安全崗位職責以及安全目標責任制，形成了齊備、完善的安全管理工作機制。校長與各班主任分別簽定了安全責任書，實行了明確的責任分工，層層落實了安全責任制和責任追究制。
學校定期召開全體教師會以及安全領導小組會，及時通報交流情況，加強教師、學生的安全教育與管理。學校定期進行學校財產和各項安全的自查工作，及時排除安全隱患。
學校制定并與家長和全體學生簽定了《交通安全責任書》，并通過家長會及時與家長取得了聯系，爭取家長的大力支持，構建了學校家庭、學校、社會三位一體的安全教育網絡。
二、學校春季傳染病預防和安全工作自查情況：
1、學校開展了形式多樣的安全教育常規工作。
開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。學校利用櫥窗和黑板報等設施，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育,尤其重點進行了“消防安全和交通安全”的教育。
2、加強安全管理，開展形式多樣的安全教育活動。
（1）組織各種活動教育學生，開展隊活動、班活動，在學生中廣泛開展安全講座、主題班會、手抄報、征文比賽等活動，將安全教育寓于日常活動之中。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。
（2）學校制定了專項《消防安全預案》等，明確了責任分工，確定了出現緊急情況的應急處置方法和疏散路線，定期組織師生進行消防安全模擬演練，收到了很好的效果，提高了學生自護自救意識。
（3）重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。
（4）加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了飲用水的監督與管理。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。
（5）重視安全保衛工作。學校增設了安全防盜監控系統，為保護學校財產安全奠定了堅實基礎。學校加強門衛管理，對外來人員、車輛進行登記、核對，不讓陌生人隨便進出校門，確保學生人身安全。晚上和假期中值班人員多巡邏、多留心、多檢查，確保了學校財產安全。
（6）加強了安全檢查工作。學校嚴格執行定期的安全檢查制度，制定了內容詳細的《高溪小學安全工作檢查表》，每月對學校各教室進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患于未然。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室等重要場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人。
三、在自查工作中排查出的問題：
交通安全方面的隱患是門前車輛多，尤其是中午或下午放學時車輛多，這一問題嚴重危及到學生的出行安全和人身安全。針對這一情況學校已采取了以下整改措施：學校制定了并與學生、家長簽定了“交通安全責任書、校外安全公約”，召開了家長會；學校利用各種形式對學生進行交通安全教育，并加強了學校放學路隊的管理。
四、下步工作意見及工作措施。
1、及時排除和解決存在的潛在威脅和隱患，為學生創建一個安全和諧的學習環境和學習秩序。
2、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使安全掌握必要的安全常識，提高自身的.自救、自護意識。
3、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。
4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。
總之，學校以高度的責任感，從樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真地開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，掌握了基本的自救自護知識，認真落實了各種安全防控措施，明確了安全分工與職責，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。
學校綜治工作述職報告 17
丙中洛中學位于“人神共居”的丙中洛鄉，現有12個教學班，學生493人，在職教師43人，后勤10人，保衛2人，宿舍管理員2人。近年來，在上級主管部門的大力支持和我校教職工共同努力下，學校2012年校園無治安案件和刑事案件發生。學校教育教學穩步進行，教學成果較為突出，得到了全縣人民的一致好評。
安全責任重于泰山，我校在抓好教學工作的同時，特別重視學校的維穩及學校安全綜治問題。我們認真遵照上級教育行政部門關于安全工作的要求，結合我校的實際情況，加強安全防范工作的領導，對全校師生員工進行安全及法制意識教育。針對師生的人身安全、公共財物安全、消防安全、學生飲食衛生安全、學校周邊安全治理等問題。我校制訂了一系列的管理措施，采取有效手段，消除安全隱患，將事故消滅于萌芽狀態，讓師生有一個安全的工作學習環境。現將本學年度我校維穩及綜治工作的情況匯報如下：
一、建立健全維穩及綜合治理領導小組。 組 長：元付生 （校長）
副組長：劉春喜 熊政元 周福南（副校長）
組 員：字燦鋒 和龍飛 鄧祖權 陶學才 張琳琳 唐春福 李新光 怒福杰 豐玉花 領導小組職責分工：
元付生：貫徹落實學校綜治維穩工作的方針、政策，結合學校實際，全面研究制定學校綜治維穩工作任務。
熊政元：協助校長落實“誰主管誰負責”原則。按各部門各自的 1
職責和工作特點，提出綜合治理工作要求，層層簽訂目標管理責任書，并確定的各項目標任務。建立健全各種管理制度，負責整理保管綜合治理方面的文稿、資料。
劉春喜：加強對學校保安員和學校值班員的管理，做好平時與節假日值班與檢查。加強食品衛生的安全管理，定期召開師生安全員會議。建立學校健全群防群治工作，落實“人防、技防、設施防”措施。
周福南：定期開展安全、法制宣傳教育活動，進行防火、防盜、防毒安全教育。提高全體師生的'法律意識、安全意識、自防互防能力。
和龍飛：加強學校環境衛生的管理，督促檢查校園衛生。 鄧祖權：加強重點部位和公共場所的飲食衛生，嚴格執行公共財物被盜賠償責任制，對出現的問題要按原則處理。
二、制訂完善的管理規章制度。
我校綜治工作以校長元付生為核心，由分管安全保衛的副校長熊政元直接領導，由政教處負責日常管理，各部門負責人負責各部門日常安全工作。并續級簽訂安全協議書，做到責任分明，分工明確，層層落實，各部門負責人認真做好日常安全工作，積極排查安全隱患。為了加強安全防范，增強師生的安全意識，我校除了嚴格執行門衛值班、巡邏制度外，制訂了一系列相應的管理規章制度，使內部各崗位都有明確的安全責任和要求。
《學校消防安全責任制》:各部門負責人具體負任本部位的安全消防管理工作，發現隱患及時整改。
《學校保安員工作職責》：保安員認真履行本職工作，積極巡邏，認真做好來訪登記，搞好校園的綜合治理。
《學生宿舍管理制度》：加強學生宿舍管理，做好宿舍區內的消防安全和用電安全。
《學校飯堂衛生管理制度》：搞好飯堂衛生，預防食物中毒，定期檢查監督。
《學校電腦室、物理實驗室管理制度》、《化學實驗室危險藥品管理制度》：搞好科學館內的公共財產管理，防止失竊現象發生，加強教學儀器設備的管理，做好有毒有害物質的存放保管，防止實驗事故的發生。
《安全文明小區公約》：共同營造一個和諧、安寧、舒適的居住環境。
《丙中洛中學校園重、特大安全事故應急處理預案》、《丙中洛中學安全事故處理辦法》遇突發性安全事故發生，安全領導小組根據《預案》及時處理。
三、著重安全設施建設，舍得投入。
在學校的發展規劃中，我們都突出學校安全文明建設的內容，保證校園安全文明創建工作。安全文明創建的各項工作有計劃進行。一學年度以來，在學校經費比較緊張情況下，積極爭取資金在校園重點部位安裝了紅外線監控器，安裝校園操場的路燈; 先后在教學樓、學生宿舍樓、辦公樓安裝應急照明燈，及時添置消防設施等等，為我校安全和穩定提供了堅固的基礎設施。
四、落實安全保衛工作，確保一方安全。
學校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園綜治防控體系。學校規范保衛人員的職責和工作制度，各項安全保衛措施落實。此外，學校團委組織由班、團干部組成的學生隊伍負責維持學校課前、課外活動的正常校園秩序。另有一支則由學校年輕教師組成的校園安全巡邏小組，參與安全保衛學校安全工作，確保安全保衛工作的落實。
五、加強對師生進行安全意識教育。
1、逢寒、暑假、節日放假前，或師生外出活動，我們都通過教工會議、校會、級會、班會形式，或印發通知，反復強調安全問題，使人人皆知，自覺做好人身和財物安全。
2、邀請丙中洛鄉邊防派出所的干警利用案例對學生進行剖析教育，使學生學法、知法、守法、用法，培養學生遵守法，遠離“黃、賭、毒、邪”。 邀請丙中洛交警中隊干警對學生進行交通安全知識講座，提高師生的交通安全意識。
3、邀請縣消防大隊領導來校作消防安全知識講座，提高師生消防意識。
4、發揮學校保衛部門職能作用，制訂了一系列的管理措施，加強校園的巡邏檢查，實行來訪登記制度。實行封閉式管理，杜絕不法人員進入校園滋事，維護學校良好的教學秩序。
六、加強我校內部綜治維穩工作的考核
學校按照縣綜治維穩辦文件要求，對我校綜治維穩工作進行了逐項檢查和自評。
（1）、加強組織領導，落實綜治維穩責任制。（此項可得29分）。
（2）、認真落實縣綜治維穩委工作制度，積極參與齊抓共管。（此項可得30分）
（3）、單位內部各項綜治維穩工作措施健全。（此項可得34分）
（4）、綜治維穩工作創新。（此項可得3分） 通過認真檢查，我校自評分為96分。
七、一年來所取得的成績
一年來，我們認真貫徹上級部門關于做好學校安全工作的文件和會議精神，積極配合各職能部門搞好學校周邊綜合治理，依法治校，認真做好學校內部維穩工作，取得了如下的成績。
1、一年來學校師生犯罪率為零，沒有發生一起群體性斗毆事件，不發生任何集體上訪、參與XX功邪教組織等政治性案件，幾年來我校先后被評為“縣級先進學校”、“州級教學質量綜合評比第一名”、“省級特色學校”、“省級文明單位”、“全州勤工儉學特色學校”、“州級愛民固邊先進基層單位”、“全州創先爭優先進基層黨組織”、“縣級消防安全先進集體”等。
2、一年來學校未發生任何安全事故。
八、自查存在問題剖釋
1、校內公共場所消防設施的問題。由于個別學生消防意識不強，故意損壞消防設施。
2、學校周邊交通安全問題。學校大門口就是丙察公路，大門正對面剛好是一個急轉彎。道路情況十分復雜，極易發生交通事故，直接威脅師生的人身安全。
3、車輛鳴喇叭噪音問題。緊挨著教師住宿區和教學樓的是丙察公路，行駛汽車的喇叭聲、摩托車播放強勁的音樂聲，嚴重地干擾了師生正常的教學工作和學習。
九、整改意見。
1、首先做好自身內部管理，發揮值日領導和教師的作用，保安員加強值班巡邏，維護良好的教學秩序。
2、加強對學生進行消防安全意識培訓，開展消防安全法律意識的宣傳；定期對教學設施、消防設施進行檢查，發現安全隱患，及時整改。
3、政府職能部門要加大整治學校周邊環境的力度，解決學校大門口的交通安全標志。
一年來，我校認真貫徹國家和上級維穩及綜合治理工作的方針政策，機構健全，領導重視，制訂徹實可行的管理制度，層層嚴抓共管，確保了學校良好教學的秩序，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展提供了堅實的后盾，維穩及綜治工作取得了良好的成績。
學校綜治工作述職報告 18
安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。安全責任重于泰山。我校能認真貫徹落實上級主管部門對安全管理工作的各項要求，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以師生的平安健康和校園的安全穩定為目標，著力改善學校安全工作網絡化、規范化、精細化的管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作。對照《2016年漳浦縣學校綜治安全目標管理責任書》的要求，現將我校綜治安全目標管理內容作如下報告：
（一）加強領導，筑牢安全管理網。
按照“黨政同責、一崗雙責”的規定，校務會成員之間都能各負其責，各盡其職，建立有效的安全管理網，齊抓共管，確保學校安全教育工作態勢正常運轉，做到：
1、全員參與。
2、明確職責。
3、充實人員。
（二）加強教育，提高學生身心素質。
1、加強心理健康教育，提高學生的身心健康水平。小學生心里脆弱，能經常對小學生進行心理健康教育，加強輔導，給小學生排憂解難，嚴防不安全事故發生。
2、加強防護、逃生技能訓練，增強學生的自護、自救能力。根據學校實際情況能經常對學校設施及周邊環境存在的安全隱患進行排查。加強應急演練，增強學生安全防范的能力，萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護師生生命財產安全。
3、引導學生家長做好監護工作。通過家長會、告家長書、發放宣傳單等形式加強宣傳，增強家長的安全意識。
(1)、能讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好的工作。采取有效的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
(2)、了解和關心孩子的學習和生活，并對學生的行為進行有效的監督。
(3)、進行以安全教育為主題的現場會或發放《給學生家長的一封信》，重點進行防火、防溺水、防交通事故和預防學校周圍的.存在的安全隱患的教育。做好五一假期、端午節和寒、暑假的安全教育。
（三）抓住重點，排查隱患。
1、為人師表，關愛學生。
2、規范學生的上網行為，以防違法犯罪。
3、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。
4、創建平安校園工作。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。
6、認真執行上報制度。發現事故一定能及時逐級上報。
7、認真做好組織學生重大活動的申報審批制度。確保重大活動的順利開展和學生生命安全。
8、認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒。學校對校園周邊實行重點防范，禁止無關人員進入校內。
9、重視學校樓房改造工作。能對學校用房進行及時排查，在教學樓重建期間，設置隔離圍欄，嚴禁師生進入。
（四）做好檢查與整改。
能對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。
（五）工作措施到位。
1．充分利用學校廣播、宣傳欄、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創造安全教育氛圍，加強對學生的安全教育。
2．出臺各項安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責職。期初各班分別簽定安全管理責任書，落實責任，規范操作。
3．安全工作做到時時有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結。
4．組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學校安全教育工作開展得有聲有色。
（六）組織師生家長參加福建省安全網絡知識競賽，組織師生利用福建省安全網絡教育平臺開展公共安全課程教學。
（七）聘請保安人員，開展交通安全護學行動。實行領導帶班午間輪值、教師校門口導護輪流護送制度。對學生上下學的交通安全能加強管理，嚴禁不滿12周歲學生騎車上學，要求有條件的家長接送學生上下學。
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