高中教師個人述職報告
在人們素養不斷提高的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編整理的高中教師個人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中教師個人述職報告1
尊敬的學校領導:
這學期在高一高二做英語老師。這個學年,我順利完成了高中英語的兩本必修書的課程。根據學校的安排,我參加了學校的青年教師報告班。組織學生參加“高中英語技能競賽”。組織學生進行“單詞競賽”。每隔一周播放英語電影教學片,培養學生學習英語的興趣。講座總數超過20個。每節課結束后,我都反思并完成了教學隨筆。一個學期的教學工作即將結束,就目前的教學情況做如下述職報告:
首先,教學是教與學
學生是被教的主體。因此,了解和分析學生的情況,有針對性地進行教學是非常重要的。剛開始上課的時候,我根本不認識他們。我只是研究書本和教材,想盡一切辦法讓課堂生動活潑,覺得學生容易接受。但是我一開始就一針見血。我在教第一節課的時候,按照我的教學設計,上了一節我認為通俗易懂,不死板的課,認為如期教學效果理想。結果經過一次班級調查,聽到了學生的反應,才知道大部分學生跟不上我的英語口語,有些教學內容是以前沒學過的。于是,下課后,我主動接近學生,和他們聊天,增進了相互了解,進一步了解了學生的情況。實踐證明,學生只有從內心接受老師,才會和老師一起學習,逐漸主動學習。
一方面,學生的英語聽說能力相對較弱,采用英語教學,學生無法適應。另一方面,班里的“潛在學生”占大多數,尖子生較少。所以說得太深,沒有照顧到整體?梢,了解和分析學生的實際情況,實事求是,分析具體問題,因材施教,對教學效果有直接影響。這就是教育學所說的:“準備好學生,也準備好你自己”。這個理論在我的教學實踐中得到了驗證。
第二,備課是一個非常重要的環節
備課不充分或準備不充分會嚴重影響課堂氣氛和積極性。我真的很難同時做這兩件事。所以,我每天花很多時間備課。學校硬件設施齊全。為了響應學校的政策,多媒體課被用來提高教學效率和質量。所以除了認真學習教材和教學方法之外,還花大量時間做課件。雖然很難,但已經證明是值得的。
同時,我也鼓勵學生用學習數學的思維來學習英語。把英語句型想成數學公式。記住公式,學會應用。英語沒那么難學。學生理解了,就相當有動力了。因此,在實踐中,學生努力學習,教學效果理想。所以,認真備課對于教學是非常重要的。尤其是對于英語這種學生不熟悉又覺得難學的外語。
第三,聽課也是提高自己教學能力的好方法
所以我珍惜每一次上課的機會。聽課的主要對象是我們組的英語老師的課,同時也聽其他科目老師的課。這學期聽了20多節課,每節課都有不同的收獲,逐漸掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課,我把老師上課說的話記錄下來,然后修改自己的教案,把他們的很多優點和長處運用到我的課堂教學中,取得了不錯的效果。
英語對學生來說是一門罕見的課程。但是,我個人認為,無論這門學科有多難,學生都需要主動去學習,它才能有效。我經常在課后告訴學生我們是朋友,但是我們必須在課堂上認真聽講。學生一定要像學生,我一定要像老師。而且在學習上,我對學生要求很嚴格。不管學生是否理解,我認為這是一個老師最應該做的。
總之,經過一個學期和同學們的共同努力,希望我們能經得起期末考試的考驗。無論我的成績是高是低,在一定程度上反映了我這學期的教學效果,也是我與學生共同努力的見證,這將鼓勵我繼續努力,多問問題,多思考,向優秀的老師學習,爭取更大的進步。
此致
敬禮!
匯報人:xxx
20xx年xx月xx日
高中教師個人述職報告2
尊敬的學校領導:
在工作中,我以高度負責的態度對待工作,與身邊的同事團結合作,關心每一個學生,永遠做別人的老師。我也積極參加各種教研活動和高考備考活動,每學期勇敢地承擔一次公開課,不斷加強自學提高自己的教學和教育水平。通過努力,我在英語教學和班主任工作中取得了良好的成績,贏得了學校領導的高度信任、同事的贊揚和學生的歡迎。以下是我的述職報告。
一,英語教學
在英語教學中,我可以仔細研究教學大綱,努力分析教材,根據學生的實際情況準備每堂課。每節課前三分鐘,我讓學生輪流用英語做值日報告,給他們一個充分展示才華的小舞臺,不僅鍛煉了他們的勇氣,也提高了他們的學習熱情。在課堂上,我努力為學生真正成為學習大師創造條件,讓他們通過學習課文提問,然后通過小組討論得到答案,我給他們一些必要的提示和指導。通過鼓勵和表揚激發學生學習英語的興趣,雙向教學法和任務型教學法保證了每個學生都能參與課堂教學活動。
二、班主任的工作
在班主任工作期間,我非常重視德育教育,經常和學生交談,了解他們的學習、生活、情緒等。,并通過電話訪問和家訪與學生家長合作,共同關心學生的成長。我充分利用班會對學生進行愛國主義、未來理想、安全教育、法制教育的.教育,充分發揮班組長的先鋒帶頭作用。所以我教的班能形成良好的班風學風,多次獲得“文明班”稱號,涌現出一批尖子生。
我從不放棄任何學生。相反,我總是努力幫助那些學習和生活有困難的學生。對于差生,我給予他們更多的信任和鼓勵,從不放棄,也不輕視,經常開導他們,對他們的學習給予細心的指導。比如通過組織“一對一、對對對”的學習活動,和其他學科的老師一起工作,我總是用心關心每一個學生,真誠地和學生交朋友。所以很多同學只要有心事都很樂意找我傾訴,我給他們建議。
三,教學研究和論文
從擔任現在的職位開始,我就積極參加每周一次的英語小組活動,認真聽課和評課,積極參加集體備課、高考備考研討會以及各種繼續教育培訓活動,每學期勇敢地承擔了一次公開課,贏得了同組老師的一致好評。公開課采用多媒體教學,既生動形象,又極大地激發了學生的學習興趣;對情態動詞的用法進行了系統的總結,學生可以通過說和練很好地掌握這一語法點。
總之,我上任以來,在學校領導和同事的關心和幫助下,在自己的努力下,得到了同事的表揚,得到了學校的認可和重用。雖然取得了一些成績,但我知道我的經驗和能力仍然相當有限。我會在以后的工作中再接再厲,在教學崗位上繼續努力,學習更多更好的教學方法,進一步提高自己的專業水平,努力成為一名優秀的人民教師。
此致
敬禮!
匯報人:xxx
20xx年xx月xx日
高中教師個人述職報告3
今年,我不斷加強自己的師德建設,努力提高自己的教學技能,認真對待教學和班級管理。以下是我今年的工作報告。
1、正確的思維,敬業精神
我能自覺遵守學校的規章制度。平時注重理論學習,嚴格按照教育規律辦事,不斷提高自己的道德修養。對教育工作熱情,工作態度端正,敬業精神強,樂于奉獻給學生。上半年擔任高一20班、23班數學老師,高一23班班主任。同時,他將在高三14班選修文科數學,為期兩個月。下半年在高二20班和23班教數學,擔任高二23班班主任。
2.關心學生,促進民主
在教育學生的過程中,我努力尋找他們的潛力、優勢和亮點。堅持定期家訪,解決學生學習生活困難。定期召開學生座談會,積極聽取學生對班級管理和教學的建議,與學生保持平等的人格。一切為了學生,一切為了學生。
3.努力學習,提高教學和科研能力
我很清楚專業水平和扎實的基礎教學技能對教師的重要性。在教學工作中,我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念,努力鉆研業務,不斷完善知識結構。積極參加馬林名師工作室的活動,在附屬中學舉辦“正態分布”公開課。多年來,我們堅持訂閱各種數學雜志,以跟上教育教學前沿的信息;堅持業余時間自學課件制作,積極開展多媒體教學,努力提高教學效果;認真寫教學和學生案例分析,有文章要發表。
4,教育教學雙管齊下
在教育教學中,要求嚴格要求,嚴格管理。注重對學生進行思想政治教育、道德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的培養,并為此不懈努力。
本人教學兢兢業業,愿意接受學校的工作安排,認真準備每一節課,仔細研讀課本和批改每一份作業,認真安排教學環節,努力提高學生的數學素質?梢酝ㄟ^多種渠道學習他人正確的教育思想和豐富的教學經驗,爭取顯著的教學效果。它可以不斷提高教學改革的意識,增強理論素養,改進教學方法,提高學生的學習興趣。由于老師和學生的共同努力,學生的素質得到了全面發展。上半年高三文科班高考數學成績好,高一高一(23)班獲“市級先進集體”稱號。下半年高二數學競賽多人獲省二、三等獎,兩個理科實驗班發展良好,數學成績尚可。
回顧這一學年,我可以勤勤懇懇地工作,腳踏實地地學習。在教師崗位上兢兢業業,努力讓學生、家長、學校信任放心。在未來的日子里,我會不斷提高自己的思想道德修養,牢記自己的使命,繼續以高度的責任感和飽滿的熱情為更大的進步而努力。
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