上半年個人述職報告
在經濟飛速發展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的上半年個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上半年個人述職報告 篇1
今年以來，在直屬隊黨委的正確領導以及機關業務科的具體幫助下，我和營黨委班子其它成員一起，帶領全營官兵認真完成了新年度工作籌劃、新兵訓練、專業訓練展開和日常安全管理等工作，上半年部隊個人述職報告。在這半年的一百多個日日夜夜里，在廣大官兵的支持幫助下，全營以軍事訓練為中心的各項工作，能按年初營黨委提出的總體目標，得到健康穩步發展，圓滿完成了上級賦予我們的各項任務，全營內外關系順暢，完成任務出色，部隊安全穩定。回顧這半年來的工作，雖然工作上取得了一定的成績，但也有不盡人如意之處，下面我就將半年來的履職司責情況向同志們作一匯報，敬請大家批評和監督。
一、所做的主要工作和好的方面
（一）、認真抓好了以貫徹落實訓練大綱為主線的軍事訓練工作，全營的整體訓練水平有所提高。今年我師將參加總部軍事訓練一級師達標考評，訓練任務要求高，任務重，雖然去年營對新大綱規定的一些新增課目作了一些摸索，但全營的訓練基礎仍不是十分扎實，作為營主管訓練的負責人，身感責任的重大，因此，在上半年，自已始終能將軍事訓練擺在各項工作的首位，不斷強化中心意識，扎實打牢官兵的訓練基礎。一是認真學習研究大綱和年度訓練任務，科學制定年度訓練計劃。在去年系統學習訓練大綱的基礎上，為了更好地落實好年度訓練，從去年老兵一退伍，自己就抽時間對大綱內容及年初業務科下發的年度訓練任務進行認真地學習研究，進一步吃透其精神實質，加深對訓練任務的理解，在此基礎上根據年度軍事訓練安排和大綱的要求，在對前幾年營訓練情況進行認真分析的基礎上，組織三個連隊部分干部對大綱內容進行研究，科學籌劃新年度訓練計劃，做到科學合理，操作性強，確保部隊一開訓就步入了按綱施訓的正確軌道。二是嚴格按綱施訓，狠抓訓練規范，述職報告《上半年部隊個人述職報告》。開訓以后，能嚴格按計劃抓好訓練落實，杜絕了偏訓、漏訓，到目前為止，三個連隊均能嚴格按計劃展開訓練，訓練質量也有很大的提高。三是重視抓好警官、士官訓練。為了認真貫徹落實大綱要求，進一步提高警官、士官的組訓能力和整體素質，今年以來，營十分重視抓好警官士官訓練，通過壓擔子、教方法、集訓觀摩等形式，相互取長補短，警官訓練自覺性高，較好地堅持了體能集中訓練，理論學習制度，現在自覺學習鉆研軍事理論和業務技能的良好風氣正在警官隊伍中逐步形成；同時根據營士官隊伍人數多，但又相對缺乏培訓機會的情況，為了提高廣大士官的組訓能力和綜合素質，營從四月開始至六月中旬，組織了一期為期兩個月的士官素質培訓，由部分教學能力強，素質過硬的副連以上干部擔任教學任務，通過學習基礎知識，組訓帶兵基本方法，組織教學法觀摩等形式，使廣大士官較為系統地掌握了管理和組訓的基本方法，為平時開展工作組織訓練打下了較好的基礎。四是加強對訓練的指導。專業訓練展開后，為了扎實落實全部訓練內容，順利完成年度訓練任務，自已不僅能按計劃掌握全營的訓練進度，同時也經常和幾位連長一起就訓練中的一些問題進行討論和研究。雖然上半年部隊的其它一些工作較多，或多或少影響了自己抓訓練的部分精力，但還是能經常深入訓練場檢查訓練情況，不僅只是給部屬壓任務，部署訓練，還能利用自己以前在院校及連隊任職期間學習和積累的一些方法、經驗，和廣大官兵一起解決訓練中的一些具體問題，使部隊訓練進入了良性發展的軌道，訓練水平有明顯提高。
�。ǘ�、狠抓了經常性管理工作落實，營隊規范化程度有所提高。
一是堅持抓好一日生活制度的落實。按條令要求，規范了從起床到熄燈的日常制度落實，按職責要求，監督檢查連隊按條令辦事，重點糾正了中午午休時間和晚上熄燈后少數人員加班搞訓練的問題，一日生活制度得到了較好的落實，生活秩序逐漸走向正規。二是重視抓好作風培養和人員管控。從人員警容、禮節禮貌、請銷假等小事抓起，規范官兵言行，培養良好作風，尤其是在防治非典期間，能嚴格人員控制，認真落實上級的各項規定要求，自己也能模范帶頭，從四月二十日到現在，未去過一趟丁山、宜興，全營官兵紀律觀念強，都能認真自覺執行規定指示，到目前為止，未發生一起違反紀律的現象。三是以規范各類值班值勤為突破口，強化各級人員的職責意識。今年以來，為了進一步加強營隊的正規化建設，從年初一開始，就認真抓了營連值班員、連值日員、廚房值班員、等各級值班值勤人員履職司責情況，同時借助四月份師召開的正規化管理現場會，營又對大門哨兵、夜間哨兵進行了進一步規范，通過營連教育要求，現在各級值班員都能認真履行職責，做到職責清楚，按時交接，大門哨兵和夜哨，姿態端正、警惕性高，并以此為突破口，重點抓好了戰備、生活、工作、訓練等秩序的正規。四是突出抓好了以解決“五個重點問題”為主要內容的安全管理。針對專業訓練動用爆炸品、易燃有毒品、車輛裝備多的特點，從嚴格制度入手，下大力抓好安全防事故工作，連隊的實爆、實噴等危險性大的課目，能夠親自到場，增加了安全管理的力度，一季度，結合師五個重點問題的檢查，對可能影響營隊安全穩定的事故隱患進行了認真的排查疏理，有重點的進行了綜合整治，車輛管理能嚴格派車手續，杜絕了派私車、人情車。針對兄弟單位在日常管理中存在的問題，能做到舉一反三，認真分析營隊建設形勢，時刻保持清醒頭腦，現在營隊各項工作秩序正規，制度落實，內外關系融洽，無嚴重不良傾向和違紀現象，保證了部隊的安全穩定。
上半年個人述職報告 篇2
上半年以來，財務科在上級業務部門正確指導下，在項目工程xx的直接領導下，根據xx、xx、xx、xx各級機關的安排，立足工程項目現狀，努力提高有限經費使用效益，在工程即將全面鋪開的情況下，較好的保障了工程經費的使用和后勤保障工作，上半年財務工作總結，現將財務科有關情況總結如下：
一、上半年基建經費收支基本情況
截止x月x日，上級歷年累計共撥入基建經費xx萬元，其中：銀行存款xx萬元，現金xx萬元，前期工作費xx萬元，征地補償費xx萬元，建設單位管理費xx萬元，勘察設計費xx萬元，工程監理費xx萬元，質量監測費xx萬元，xx設施費xx萬元，場道工程xx萬元，土方工程xx萬元，其它xx萬元。在工程經費撥付及使用過程中，本著實事求是，嚴格按照已簽訂合同。按實際工程完成情況及時定額撥付施工隊伍，從不對施工隊伍拿卡要、索取任何好處，一定程度的保證了工程的順利完成。
二、財務工作基本做法
1、堅持依法理財，認真落實財經法規
為確保工程經費能夠得到有效合理使用，防止經濟違法犯罪的行為發生，項目工程黨委提出現在審報的每一筆帳，都是將來審計的結果的口號，財務科本著實事求是的原則在具體問題上抓落實。在經費開支上認真落實經費先批后支制度，物品采購堅持落實兩個部門三人以上參加，大宗物品采購必須財務科人員參與等措施。
2、在辦理經費開支較大業務時，需由項目工程xx黨委審批后辦理
財務部門在項目工程xx黨委領導下對大宗經費開支能做到事前調查、事中監督、事后審報全程參與，進一步完善項目工程制定的各項具體措施。對開支經費要有部門領導、經科人、證明人三者聯簽，財務才給予報銷。嚴格控制經費開支范圍和開支內容，對不合理開支財務部門能嚴格控制，今年以來，財務科共核減不合理開支xx筆，發票xx張，金額xx萬元。較好地履行了財務審計監督職能，切實維護財經紀律的嚴肅性，有效地防止弄虛作假的行為。
3、堅持預防為主，重視資金安全和內控制度
財務工作始終將資金安全管理放在各項工作的首位來抓，能嚴格按財務有關規定，定期核對有關賬目，業務資金往來日清月結，及時掌握資金動態和資金使用情況。嚴格財務內部分工，印鑒分管制度和三鐵一器制度的落實到位。涉及經費開支，財務部門能及時主動參與有效控制經費的使用，預防經濟犯罪。嚴格票據管理和登記使用制度，大宗物品采購嚴禁使用現金交易，超過xx元以上開支，進行銀行結算，確保資金使用安全。對貴重物品進行登記造冊，指定專人保管，定期與各部門核對，有效地防止了貴重物品的流失。
4、嚴格工程合同管理和工程經費申請及撥付制度
工程合同簽訂及經費撥付涉及經費數額較大，為有效使用工程經費，增強工程經費使用透明度。自工程合同擬定到簽訂，財務部門能積極進行參與，對合同中有關條款能及時提出合理化建議，避免經濟糾紛，對已簽訂工程合同能嚴格按所簽合同進行工程價款撥付。對合同在執行過程中存在問題能及時與計劃、質檢、監理部門進行協商解決。財務部門能根據所簽訂工程合同所需經費及時向上級單位申請撥款，保證工程經費及時足額到位。確保工程進度和經費的使用。截止目前，共簽定合同xx份，金額xx萬元，撥付合同款及工程進度款xx萬元(明細表附后)。對工程施工合同，嚴格按合同要求執行，進度款堅持控制在合同造價的80%以內。
5、堅持學習制度，加強業務學習，提高工作水平
半年來，財務科人員能認真學習上級有關文件，結合xx工程具體情況抓落實。針對工作中出現的新問題，能根據具體情況及時向上級業務上半年財務工作總結部門請示，或向其他工程項目進行學習，共商解決問題的科法，不回避問題。財務科堅持了周學習日制度的具體落實，在學習中能互相交流，互相探討，在工作中能互學互助，相互提醒，增強了工作責任心，提高了工作效率和財務管理水平。同時對各業務部門負責財務工作的人員進行了兩次財務基礎知識培訓，增強了法規意識，有利地促進了財務工作在項目工程的順利進行。
三、存在主要問題及改進措施
1、對上級更新的財務軟件運用不夠及時，對新財務軟件未能深入學習。
2、庫存現金量較大，現金使用頻率較高。
3、財務監督力度不夠，辦-理具體事務財務部門參與不夠及時。
4、財務部門對施工單位工地施工情況掌握不到位。
針對以上情況在以后工作中努力克服不足，積極學習和使用新更新的基建財務軟件，便于與上級進行工作交流和學習，減少現金使用量，統籌計劃現金使用情況，加大財務監督力度，對施工現場應定期或不定期了解工地進度情況。
上半年個人述職報告 篇3
這次做一級項目使我對現行wifi網絡和基于電視頻段的wifi網絡加了了解。與現行的wifi網絡比較，基于電視頻段的wifi網絡的無線電波具有覆蓋范圍廣，傳輸速度非�？�，接入費用低廉、接入速率高，有效距離長，兼容一些原有的設備等眾多的優點。且現在出現的很多契機對基于電視頻段的wifi網絡迅速發展非常有利�；陔娨曨l段的wifi網絡的技術的開發將是一個很有發展空間研究領域。如有興趣投身于這一領域的研究，使它充分服務社會，將是對社會的一大貢獻，也實現人生價值的一條很好的路徑。我覺得這將是我以后選擇職業的一條重要的參考路線。
這次做項目我也注意到了我們團隊的一些缺點：
一、各組員之間和各小組之間沒溝通交流好，各組與個人都以完成各自任務為止，并不顧及其他小組或個人搜集的資料，以致查找內容重復，整個團隊對整個項目了解都很片面；
二、很多隊員的責任心都不夠強，找了資料沒整理好就發給負責人，由于大家都都是比較忙的，結果有些內容就只是很機械地拼湊起來而已，使總的報告內容欠實，主次凌亂。
三、在演講答辯方面我們也有待提高。
一方面，我們演講目的要明確，要抓重點，不是泛泛而談，不對題地念稿。我們的演講對象是商家，目的是吸引他們投資使用，演講的重點在對比現在的現行wifi網絡我們研究出的基于電視頻段的wifi網絡在各方面有哪些優勢，我們的項目方案在哪方面體現了可行性和創新點。另一方面，我們演講時的ppt也要注意簡潔和層次。第一次演講我們就沒注意簡潔和層次的問題，還有一個就是我們的ppt模板里有一個很明顯的網頁名沒刪掉，這些問題都會讓我們的演講對象覺得我們做事太馬虎和不負責的，給他們的印象會打折扣。所以無論做什么演講都要吸收這次教訓，做一個及格的演講者。
總結這次做一級項目的經驗，我想在下學期我們應該要做好以下幾點：以團隊的心態一起做項目，加強小組和組員間的交流，多抽時間一起討論；以認真負責的心態卻完成每項任務，對為他人著想，不因自己方便給別人帶來麻煩；在平時注意總結觀點，陳述時注意主次和邏輯，盡量做到把自己的意思以簡潔的語言表達清楚；平時多花時間學習關于基于電視頻段的wifi網絡的相關資料，以對我們研究的項目有足夠的了解，以去開拓創新。相信我們做得更好的。
上半年個人述職報告 篇4
左薇為
時間就像沙漏里的沙粒一樣,在不知不覺中就滑過去了……孩子們已經從什么都要老師幫忙的小毛頭,而現在再過兩個月就要上大班了,長成小大人了,我也從一名新教師漸漸成長成中班的班主任了.在這個過程中,我學習到很多,體會到很多,成長了許多，收獲頗多……。
還記得從一名新教師剛當上班主任時，面對分配的新配班老師與生活老師，心里壓力特別大，不知道班級工作該從何著手……只聽得副班李玲老師對我說：“你別著急，放心，我會幫助你的！”“是啊，是啊，我們都會幫助你的！”生活黃老師也說。剎那間，我心里充滿了溫暖，踏實了許多……。
于是，我們班三位老師就像三足鼎立一樣，缺一不可，不分彼此，不求得失，凝聚一團，統一班級管理，有事大家一起商量定奪。副班李玲老師和我負責班級常規教學及班級布置等,生活黃老師負責好班上保育方面，同時也參與教學和幫助班級布置，我負責對外與班級的家長及交流工作。雖大家工作各有分工，但都互相幫助。我們的教學、制作教玩具等，黃老師會主動幫助，黃老師的保育工作，李老師和我總會主動幫忙。很快，在這樣的不求得失的和諧氛圍下，班級工作進展得十分默契和順利。
幼兒工作是需要付出極大的耐心與無私的愛心的。班上的班級工作穩定了，可我發現班上有幾位性格十分孤僻的孩子，其中一個小男孩溫隱帷。溫隱帷不管老師如何引導，總是低著頭從來不開口與同伴或老師問好，平日也不與其它孩子一起交流玩耍。于是，每天來園的時候，我們老師都會蹲下來，笑著與他親切的問好，摸摸他的頭或背。每天起床穿衣的時候，我會滿臉笑容的與他交流一番，雖然他不回答，但能看到他低下頭的臉上的微笑了。同時，我也從天天來接送隱帷的姑姑那得知，他爸爸媽媽離婚了，爸爸是隱帷的監護人，他從小由媽媽帶大，但因父母的關系僵化，已經一年沒有見到媽媽了，現寄養在姑姑家。于是，我主動與他的爸爸媽媽用電話分別取得聯系，像朋友一樣，平常與他們講講隱帷的優點，再講講他最近的變化，同時也越來越了解隱帷父母的性格以及家庭情況了。很快，取得了隱帷爸爸媽媽的信任，借此與他們談論起了孩子的問題，耐心的分別勸說，孩子的心靈是無瑕的，孩子又是很敏感的，渴望得到父母的雙方的愛，缺一不可。爸爸媽媽現在的僵持情況，導致了孩子現在的性格狀態，我們應該采取更好的方式，盡量少的影響到孩子，解決孩子存在的性格問題。我利用下班時間，用電話不厭其煩的分別與爸爸、媽媽講解，電話一打就是半個小時，漸漸的，爸爸媽媽的關系緩和了，會一起帶著孩子去公園游玩等等了，孩子的性格逐步到現在已經非常開朗活潑了，現在平時我也常跟隱帷交流，提醒他經常要多抱抱多親親爸爸媽媽，親近他們，他們心里會很高興的.，每次聽到我這樣說，他總是點頭會心的一笑……昨天，我對隱帷說，“很久爸爸媽媽沒和你一起去抱石公園了吧，我打電話給爸爸說，你們一起去抱石公園玩好吧……他低頭笑著，在我的臉上親了一下，跑開了……心里一下子有了幸福的滿足，所有的付出都值得了，我相信他一定會快樂健康的成長下去的……其實我相信在坐的每一位姐妹們都有很多能讓我們回味的事情，有歡樂、有幸福、有心酸、也有委屈、我們只是在盡我們最大的努力去做好這些事情……。
特別值得一說的是,在本學期末最后一個月的時候,我們班迎來了幾位實習老師,大家都很勤懇,看到事情總能主動幫助,這是我作為中五班的一員看到最欣慰的.曾教師就是其中一位,她踏實工作,勤勞肯干,為我們班級工作出了很大力,在此向她表示感謝!同時更要謝謝李老師、黃老師對班級工作做出的無私奉獻，以及對我的支持和幫助，還有在坐的各位領導、前輩們、姐妹們對我的悉心指點和關照，謝謝，謝謝你們！
上半年個人述職報告 篇5
xxx，男，現擔任xxxx有限公司生產部經理，兼管品控部、設備部、倉儲部、研發部等工作。一年來所屬部門及所管轄部門工作都有所提升，具體表現在生產成本控制、產品質量控制、物流、人員效率等方面；實際工作中也存在不少的問題，值此年末之際匯總報告如下，是為本人年終總結或述職報告。
一、成本控制
A、設立了專人進行成本核算，并結合以往公司的核算方法進行兩次大的改進；達到了兩個方面的目的，一是成本核算更加真實、及時、有效，二是對相關人員的考核提供了依據。
B、要求相關人員每日查看成本狀況，做到心中有數，及時發現問題、及時改進；每天在公告欄中公布成本偏差較大的部門及數額，促進全員的集體榮譽觀念和成本意識；在月度績效獎勵上附加成本因素，對成本偏離較大的情況進行全員考核；
C、明確了大部分的成本控制標準，使得管理人員及操作員工做到心中有數、目標明確；
D、月末公布成本情況并召開專題會議進行分析，制定改正方案，跟蹤糾正措施的執行情況；同時對相關人員執行嚴格的考核制度。
通過以上方法、措施使得全年各類原材料成本偏差控制在：0。3。2%
符合公司的標準成本偏差。各級管理人員及生產員工的成本意識均得到了加強和提高。
目前存在的主要問題：
A、水、電、汽三項統計不完善，指標不清楚，且尚未納入責任考核；未建立相應管理制度；
B、維修費未進行統計，指標不清楚，尚未納入責任考核；未建立相應管理制度；
C、低值易耗品進行了部分制度規范（《勞保用品發放標準》、《低值易耗品發放制度》等），但是統計不完善，指標不清楚，未納入責任考核。
D、非生產部門成本意識不強，沒有具體的部門成本控制指標和相關制度（例如：倉儲部裝卸費、整庫費、周轉費、租庫費等的控制；品控部客訴費、檢測費、公關費等），部分管理人員數字觀念不強。
二、質量控制
A、通過召開會議及組織培訓提高員工的質量意識；
B、全年無重大惡性質量事故；
C、對質量問題及時處理并做通報，強化員工質量觀念；
D、考試工藝規范、操作規范；
E、完善部分生產記錄（投料記錄等）、發貨記錄等，使產品具備可追溯性；
F、加強監督檢查使得設備衛生、工器具衛生、生產現場衛生及員工個人衛生均有大幅度提高；同時也增強了員工衛生意識的自律性；
G、明確生產管理人員的質量考核指標，嚴格考核，使得各級管理人員重視生產過程的各個環節質量控制；
目前存在主要問題：
A、沒有系統的質量管理體系，需建立并運轉；
B、沒有穩定、優秀的品控隊伍，需建立人才培養、引進機制同時配套好的激勵措施，提高人員工作積極性和穩定性；
C、與質量管理相關的記錄不完善，需進一步加強并實際運轉；
D、品控管理人員的培訓沒有完善的制度機制，需建立并實施；
E、需要明確品控員職責；
F、沒有完善的品控記錄，質量問題及質量事故記錄（發生過程、造成損失、發生原因分析、事故處理報告、事故糾偏措施等）；
G、沒有完善的質量周報、月報、年報（匯總生產過程質量情況、原材料質量情況、產成品及市場反饋質量情況等）；
H、對員工的培訓需要再規范，編制培訓計劃、培訓教材并跟蹤培訓效果；
I、需針對研發部出的工藝規范、質量標準完善監督檢查標準、監督檢查方法及工具等規范；
三、效率管理
A、細化分工提高單位時間勞動效率；
B、完成并超越公司提出的生產一線員工平均工資達到20xx元/月的目標，全年按每月工作26天計算平均工資達到2259。8元；
C、針對設備的生產能力定時定額，注重前后生產工序的配合銜接，使得生產過程更加流暢，減少或避免停工待料及窩工現象；
D、調整工資分配方式，使勞有所值、勞有所得；
E、明確工作目標，采取適當的激勵措施提高員工的生產積極性；
目前存在主要問題：
A、生產前（尤其是新產品）的組織、準備工作不充分，使得現場比較亂且影響員工生產積極性；
B、對員工的工作情況記錄不完備，不能做到每名員工做最適合自己的工作；
C、調崗隨意性大使員工茫然無所適從；
D、沒有有效的新設備、新工藝引進機制，不能大幅度降低員工勞動強度、減少工作時間且提高工作效率；
四、制度建設
A、已完成規范明細：《計件工資管理規范》、《工作服穿戴管理規范》、《車間衛生管理規范》、《員工考勤管理規范》《員工入職、離職手續辦理規范》、《裝卸工管理規范》、《倉儲部出入庫手續管理規范》、《員工進出車間管理規范》、《勞保用品發放規范》、《工器具管理規范》、《設備衛生管理規范》、《管理人員考核標準》、《設備操作管理規范（部分）》、《安全生產目標管理》、《員工個人衛生管理規范》、
《倉儲部衛生管理規范》、《效益獎管理規范（工齡和全勤）》；
B、在制度貫徹方面堅持的中心思想是：“要想執行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，必須獎懲有力�！�。并在實際工作中強化監督檢查及記錄的職責，堅持沒有檢查工作就不算完成（即便實際工作已經完成），強化各級管理人員的監督檢查意識和接受監督檢查的意識。
C、考核盡可能的量化，以事實為依據、以數據為準繩。使得考核盡可能的公平合理，同時輔助以有力的獎懲力度，極大的提高了管理人員的工作積極性。也通過數據考核增強了管理人員的數據觀念，使工作有更直觀的參考和理性。
目前存在主要問題：
A、一定程度上存在人管人的現象，而不是通過制度管人。造成的不良后果就是，這個人在工作就能做好，這個人不在可能工作就會有問題；
B、制度不夠完善，很多時候政策發布及執行都比較隨意，沒有正式文件，沒有正式批準的手續；造成結果是為后期執行帶來很大不確定性和糾紛的發生；
C、有些制度時間較長，不能及時修改，在面臨問題是出現按制度走不通的尷尬。
五、文化建設
A、抓住每次機會貫徹統一思想，主要有：做人做事兒要有起碼的職業、道德底線；選擇了這個工作就要無怨無悔的努力做好，不要即干著工作又討厭這里的一切；責任是第一位的，任何一件事情或事故都應該有責任人而不是都是公司承擔；領導干部要心胸廣闊，做事兒要盡可能公平、公正、公開；強調服務意識，避免話難聽、臉難看、事兒難辦；加強執行力文化建設，強調復命制；
B、利用板報、標語明確告訴全體員工我們鼓勵什么？反對什么？那些事兒是我們希望看到的？那些事兒是我們應該盡力避免的？對重大責任事件通報處理結果接受全體員工監督；對好人好事兒也大力宣揚；
C、反復的講叢書上看到學到的知識、思想，并在適當的機會集體討論，鼓勵管理人員多看書，努力打造學習型團隊；
主要問題：
A、沒有系統的企業文化建設方案，沒有形成固有的企業文化氛圍；
B、沒有進行企業文化建設的專有人才，對企業的發展史、企業的今后規劃、人才戰略，員工福利等沒有系統的文件和宣傳，導致人員的歸屬感不強；新員工流動性大，老員工思想沉悶不活躍；
C、企業沒有典型人物形象，典型事例分析，使得在一定程度上員工價值觀取向不明或者是散亂，企業整體凝聚力不強；
D、沒有合適的業余生活，沒有建立很好的團隊觀念。
六、人才儲備
A、新任命車間主任一名；機手主任一名；班組長5名；維修主任一名；擬任命品控主任一名；
B、主要問題：
七、安全管理
A、
B
八、思想教育、使命感教育
A、
B、
最后，說幾句絕非客套的客套話：
感謝孫總、楊總！沒有您們的支持我什么都做不成；
感謝相關部門員工！沒有您們的配合我什么都做不好；
感謝我的部門員工！沒有您們的辛勤工作我什么都不是！！
上半年個人述職報告 篇6
我分管電影、行政執法、項目建設、城鄉共建工作。農村公益電影和學生愛國主義電影按質按量完成了上半年工作任務。農村智能廣播建設進入平臺建設關鍵時刻。行政項目審批納入行政服務中心。三萬工作受到市、鄉好評。上半年來，在我從事的公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規定上半年個人述職述廉報告20xx上半年個人述職述廉報告20xx。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。還嚴格做到了遵守“廉政建設若干規定”，規范了自己的從政行為。
一、加強黨風廉政建設
本人始終按照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》規定嚴格要求自己，自覺遵守中央八項規定和省委六條意見、孝感市委七十五條規定、廉潔自律，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確利益觀。做到不為私心所憂，不為名利所累，不為物欲所惑，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，自覺保持黨員干部思想純潔性，保持清正廉潔，嚴格執行廉潔自律各項規定，要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做的，自己首先做到，主動接受群眾和社會監督。本人注重加強作風建設，始終要求自己老實做人，扎實做事;做事不張揚，只求實績;勿忘群眾，甘為奉獻，努力提高自己運用正確的方式方法做好新形勢下的群眾工作的本領，能夠樹立群眾觀點和群眾立場，堅持走群眾路線。經常深入農村了解民情，訪貧問苦，促進農民致富
本人分管電影工作，堅持原則，做到工作不缺位、不錯位、不越位、不失職，認真履行職責。在工作中本人分管電影公司、農村城鄉共建，對分管二級單位的干部嚴要求、嚴管理，教育他們保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，認真執行廉潔從政準則，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育駐村干部用人民給予的權利為父老鄉親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義
二、今后努力的方向：
1、加強學習，提高自已的政治水平和專業素質。
2、開拓創新，務實進取，認真履行崗位職責。
3、注重調查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法。
上半年個人述職報告 篇7
各位老師大家：
上午好。
時光飛逝，轉眼來到迎賓小學已有三年半的時光了，在這三年半的時間里，我當了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
我的第一個班級是當時最大學前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時我每天都七點鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來，天天如此。后來代班時我也養成了只要學生在校，我就七點鐘到校的習慣。學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節都不注意，經常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這是我們當老師的最大的安慰。每天只要學生走進教室。我都要仔細觀察學生們的表情。如發現有問題會及時尋問情況。有一次，我們班一個叫董德鵬的孩子。早上來了，就氣呼呼地走進教室。我就問孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛吃�！闭f完，她無奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動聲色，在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊，對他說：“你奶奶對你多好啊，天天送你上學接你放學，還給你做飯吃。早上你進教室的時候，她看到你生氣，她心里很難過呢。老師覺得這件事你奶奶沒有錯，錯的是你。你說呢？”孩子認真地點點頭。第二天孩子走進教室，他奶奶興奮地說：“王老師，昨天我接孩子的時候，他居然跟我說對不起。我問了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了。”
我自己的沒想到，我的幾句話，能產生這么大的效果。那時在學前班最開心的就是聽到家長問我：“王老師，你一年級還代班兒嗎，我還想讓我的孩子跟你一個班。”家長的認可，也讓我信心大增，動力十足。
在我一學期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。也為學校保留生源做出了自己的貢獻。
我接手的班級有56名學生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽，就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了，在學習方面，孩子都沒有人管�？上攵�，對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。
開學初，我并沒有急于講課，而是領著孩子在操場上軍訓。軍訓一要訓練孩子在學校要守紀律。二是訓練他們如何集合，站排，進教室，出教室，并培養孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序。訓練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續兩次獲得第一名。在二年級下學期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風尚獎。在體育運動方面我們班也很優秀。一年級下學期，學校舉行了一次拔河比賽。我認真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級上學期學校舉行了一次踢毽比賽，在課余時間，我經常領孩子練習，交他們方法。到比賽時，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個。
在學習方面，由于我第一次代班，一年級上學期期末考試，我們班考得很不好，數學第六，語文也第六。當時成績出來的時候很慚愧，很難過，還懷疑自己的能力。我也很認真啊，成績怎么那么差！后來，很感謝教導處鄭主任告訴我，講課要細一些，因為學生小，可能我認為學生會了的時候學生不一定真會。后來，我注意了這兩點，我們班的成績也有很大提高。一年級下學期，數學和語文成績都有很大的起色。到了二年級以后，語文每次都能考進前三名，數學每次都會考第一名。
在管理學生方面，我也能做到尊重學生，用愛去感化學生。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好，我找她談了幾次也沒什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長打電話，可她的家長有事來不了。我又給我們班在鐵運小區的家長打電話，讓家長送一條褲子來。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來的時候很感激我，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽話，因為她知道我是對她好的。
從上學期開始，學校開展了《弟子規》教學活動。我共擔任了10個班的《弟子規》教學。通過努力，我按預期教學完成了教學任務。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛父母，愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學生，我用自己的行為給他們樹立榜樣。
以上取得這些成績，還要感謝很多幫助過我的人。還記得我剛剛參加工作的時候，學校里的很多有經驗的老師都把她們代班的寶貴經驗告訴我。這些經驗都是她們上班幾年甚至幾十年出來的，她們卻能毫無保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無以回報，只有努力工作。
三年半，我把忠心獻給了教育事業，熱心獻給了學校，誠心獻給了同事，愛心獻給了學生，留給自己的是進取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時，我也體驗到了人生最大的幸福。我所執教的《生活中的大數》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫的《小學數學素材性課程資源的開發》榮獲遼寧省一等獎�！稖\談小學數學中的雙語教學》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導獎。我的班級連續兩年獲得好習慣優秀班級稱號。一封封熱情洋溢的表揚信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發自內心的問候！那時那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發誓：為了這些淳樸的學生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實一世！雖然只有三年半年的時光，但我的從教之路依然遙遠，我會奉獻我熾熱的愛心，經營我平凡的事業。
綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在和同事們的關心支持下，也取得了一定的成績，懇請組織能早日批準授予小學高級教師職稱資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。
上半年個人述職報告 篇8
半年來，在本人負責的果汁分廠財務工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時能做到實事求是、細心審核，加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務工作，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。同時完成了區廠內部財務考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質按量完成各項工作任務，本人不計較個人得失，經常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
一、20xx上半年工作要項
1、在財務部長的領導下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務處理正確合理。
2、及時開具貨物銷售發票、農產品收購發票及時購買各類發票。
3、相關財務報表的編制和各統計報表的填寫、報送。
4、負責財務憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作。
5、按時、按質、按量完成廠區和分公司領導臨時交待的任務和應付突發事件。
二、主要貢獻
1、財務每天都離不開資金的收付與財務報賬、記賬工作。這是財務人員最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持。滿足了各部門對我部的財務要求。本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風，各項資金收付安全、準確、及時。1-5月處理會計憑證805張，并能準確無誤地出具各類內外財務報表。
2、加強與上級領導以及同事的交流，虛心接受大家的指導，努力提高業務能力。并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務，使我們的團隊為公司做出應有的貢獻。
三、存在的不足
然而，在一些事物上對細節處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。
1、財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;另外，對企業經營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料，在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。
2、會計工作中仍有許多待改進之處。如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。
3、管理工作的形式化、表面化。很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應是今后工作中的又一重點。
4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
四、20xx年下半年工作計劃
1、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。
2、加強企業內部財務管理，進一步加強財務日常監督工作。
3、加強內、外部的溝通，搜集有關信息。對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業合法經營做好參謀。
4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高業務水平，充分自身挖潛。
最后，在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。
上半年個人述職報告 篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭。可是我真切地感受到一學年竟然這么快地結束了，驀然回首，往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。”xx年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關愛我的領導和同事們；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：
一、好學樂教，關注學生的發展，對學生負責
我擔任學校的教導主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優秀的教導主任首先必須要做一個優秀的教師，而一個優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發布到博客上，和博友互相學習、互相交流。在教學中，我努力改變觀念，關注學生的個性發展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、推進教師隊伍建設，對教師負責
教育現代化的核心是“人的素質的現代化”，教師隊伍的素質直接影響著學生的素質，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內容。通過安排集體學習、教師自學外，還先后派出許多教師參加縣、學區的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育局組織的創新課堂教學模式現場觀摩課活動，并把先進的教學經驗帶回學校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學習園地一》上得非常成功，受到了領導及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學組織了五六年級的教師召開了“創新課堂，創新教案”的總結會，回到學校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。
三、抓好管理，促學生發展，對學校負責
1、抓教育教學常規管理
學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面發展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學期，教務處牽頭進行了常規工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規巡查，另外還經常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。
2、抓班級常規管理
班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規是一項基礎工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領導的高度肯定。
3、以活動引領，促學生全面發展
學校教育是培養人的教育。學生健康、全面發展才是學校工作之本。本學期，為了使學生全面發展，教務處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學生參加了“祖國發展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學生獲國家級二等獎、三等獎；三位學生獲縣一等獎、二等獎；四位學生獲縣三等獎、優秀獎。另外我還負責編輯了�？缎睦锏母琛�，有57篇優秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學生的寫作興趣，也給學生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學校素質教育保留了好的資料。由于活動學科廣，形式多樣，絕大部分學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備，教師的認真輔導，有效地促進了學生的全面發展，一批小能人已露出鋒芒。
上半年個人述職報告 篇10
來廣播電臺四年多的時間，在這四年里我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂。又一個半年已過去,這半年自己干了些什么？回顧工作經歷，特做如下總結：
首先是播音主持工作方面：
我的兩檔自辦音樂節目《times;times;》與《times;times;》——廣播中音樂節目除了具有娛樂作用外，還肩負一個重要的職責——引導、教育聽眾，提高聽眾的審美情趣。針對這樣的一個問題，我在主持節目的過程中努力把握3個方面：
一、精心選材。選材方面特別注意所選取的歌曲內容，要選擇那些表達多元文化的、歌詞健康、有一定內涵的優秀音樂作品。否則聽眾在收聽節目的過程中得到的就不是干凈的音樂內容，更談不上什么美的享受和審美體驗了，為此平日我會收集和試聽大量的音樂作品，供以篩選。
二、注重語言表達。教科書上說：“廣播音樂節目是由音樂語言和文字語言組合而成的。音樂語言占主要地位，如果比喻成“紅花”的話，那么文字語言起烘托陪襯的作用，就是“綠葉”。一個成功的音樂節目，應該是紅花與綠葉和諧統一的整體。”記得有聽眾抱怨說，寧愿單純地欣賞音樂，也不想聽主持人天南海北地談天說地。我想這當然并非是說音樂節目不需要主持人。聽眾的意見說明有時候我們會把“紅花”和“綠葉”的位置顛倒了，“綠葉”喧賓奪主，妨礙了聽眾對“紅花”的欣賞；也說明在文字語言表達上功力不夠，東拉西扯，廢話太多，造成了聽眾的厭煩。確實，把音樂正確、生動、完美地介紹給聽眾是音樂節目主持人責無旁貸的使命。為此我要求自己努力在文字語言的表達上，注意口語規范化的同時，要有新的突破，有質的飛躍。
三.在一些唱片公司、企宣以及同事江涵的推介下，不定期做歌手連線，以求節目更學加習豐網富。
另外總結一下個人的廣告創收：
times;times;移動公司是穩定了幾年的老客戶，在持續努力下，續簽了《times;times;》節目冠名與整點報時合同；品牌以及專題廣告合作單位有：“times;times;times;times;廣告公司”、“times;times;廣告公司”、“times;times;醫院”“times;times;”。據統計，上半年廣告總額度約：times;times;元，其中含交通生活頻道times;times;元及新聞綜合頻道times;times;元。
廣播廣告難做，但看到同事們都在為此做著不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同時，細心的創辦欄目、認真的主持節目、及時的彌補不足，我將再接再厲爭取我的節目在收入和可聽性方面再上一個臺階！
上半年個人述職報告 篇11
五年前，懷著對未來生活的美好向往，懷著對工作的無限憧憬，我成為了一名xx銀行的普通員工，從那天起，在日復一日、年復一年迎來送往的平凡工作中，我不僅有對工作滿腔熱忱、更有顆追求完美的心，堅持不懈、韌勁十足地不斷努力提高自己的專業技能和服務水平，以務實求真、一絲不茍的態度處理每一筆業務，以自然豁達、和善寬容的心境接待每一位客戶，以團結互助、平和謙遜的姿態與領導同事一起為華夏銀行的發展貢獻自己的力量，從中我領略到了服務的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內涵，感受到了集體的溫暖和力量，并以此得到了領導同事和客戶的一致好評，現就20xx年上半年銀行從業人員有如下總結：
我很慶幸自己能有這么好的工作環境和工作條件，同時也高標準嚴要求地給自己定下了工作目標：嚴格要求自己，不斷努力提高自己的專業技能，不斷擴充拓展自己的業務面，親切快捷地為每一位顧客提供服務，成為一名基本功扎實、業務知識全面、服務規范從容的多面手。幾年來的實踐也使我真正理解了服務的真締，理解了服務的內涵，深知只有平時勤練技能和苦鉆業務知識，才能熟練掌握服務的技能規程，提高自身分析和處理問題的能力，不斷提高服務和服務水平，從而實現“準確、高效、快捷”的服務理念，增強客戶的滿意度和忠誠度，從而贏得客戶的信任，進而在激烈的市場競爭中贏得更多更好的業務。
一、微笑是文明優質服務的引言
微笑，是自信的一種表示，是無聲的語言，她傳遞著友好的信息，她是人們交往中最豐富、最有感染力、最有征服力的表情。柜臺是銀行的窗口，柜臺員工的精神面貌代表著銀行的水平和形象，微笑是員工心靈的窗口，是職業風范有效展示形式。只有發自內心的微笑，才能和客戶進行最真誠有效的溝通。
比起年輕漂亮的同事，我沒有先天有利的條件，但我相信“相由心生”，只有發自內心的微笑才魅力，才能把一顆真誠的心傳遞給客戶，用我發自內心的足以贏得每一位客戶信任的會心的真誠的微笑，來溫暖客戶的心靈，從而贏得客戶的信賴。我深知客戶是銀行的寶貴資源，有了客戶才有我們的存在，服務是銀行的經營之本、是銀行的效益之源、是銀行的靈魂、是銀行的生命，所以無論工作壓力多大，還是工作多累，還是家有煩心事忙碌到深夜，都不能擺出一副不開心的臉色，因為這樣會使客戶感覺他是不受歡迎的人，將會引起客戶的猜疑和不滿，無形中會把許多客戶拒之門外。
有一位客戶來我行辦理了幾次業務后，他告訴我們，他到全國很多銀行辦理過業務，相比之下華夏銀行的員工給他留下的印象，我真誠自然的微笑讓他備感親切，在華夏銀行有家的感覺，雖然他們單位現在搬到離其他銀行較近的地方，可他還是愿意舍近求遠的來我行辦理業務，成為我行的忠實客戶。其實在每天的工作中，隨時隨地都面對著客戶審視的目光，就好象是每天都要面對“考官”，我做到了多少，也就意味著“考官”能給我打多少印象分，也就意味著他將決定以怎樣的態度對待我，客戶對我的態度，實際就是我自身言行的一面鏡子，不能去挑剔鏡子的不好，而是要更多地反省鏡子里的自己，哪里不夠好，哪里需要改進。然而要使所有客戶都對自己的示滿意那是很難的一件事，但我知道除了每天著裝整潔、文明用語、班前準備工作做充分外，微笑就是無堅不摧的利器，保持良好的心態，養成微笑的習慣，而且不僅僅是我自己微笑，更要讓我們的客戶微笑，這樣就能讓即使是初次到華夏銀行辦理業務的客戶也感到親切，在給別人帶來快樂的同時，我自己也能從中得到快樂。
二、技能是提升服務水平的基礎
古語云：“工欲善其事，必先利其器”。銀行網點的一線員工，沒有過硬的業務技能，嫻熟的操作技巧，就無法為客戶提供完善快捷的服務，就干不好本職工作。在進入華夏銀行之前我并不是從業人員，沒有從事過類工作，銀行工作對我來說是一片嶄新的天空，所以我十分注重加強業務技能水平的學習和提高，深知技能是提高服務水平的基礎，只有掌握熟練的業務技能，才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務;才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。
八小時工作之內很難有充足的時間練習技能，于是我利用中午休息時間、晚上、休息天抽空練，并堅持“缺什么，補什么”的原則，我以前打字速度不夠快、準確率不夠高，就堅持每天利用練十分鐘，二十分鐘，練打報紙、打書本，堅信有一天“鐵棒能磨成針”。點鈔工作沒有捷徑，只有做準每一個微細的規范動作，進行無數次的機械重復訓練，做到心、口、手合一，這樣才能提高速度和準確率。我深知抓緊一切時間，嚴格要求自己，養成長期學習的習慣，堅持不怕苦、不怕累、不怕繁的精神，才能練好技能。也只有把基本功練好，才能提高辦理業務的速度。
三、知識是提高服務能力的堅強保證
人們往往習慣于把服務理解為態度，即態度好就等于服務好。其實不然，服務有其更深刻的內涵，服務者必須具有良好的專業知識，遵紀守法的合規意識和善解心意、準確、快捷、高效的服務技能，而知識是提高服務能力的堅強保證。
良好的專業知識來源于平時的學習和日常的實踐。我非常專注于將所學知識與實際工作的結合運用，在工作中學，在工作中提高，在工作中體會。抱著“博學、審問、慎思、明辯、篤行”的原則，做到在工作中多聽、多學、多做、多想。聽師傅、領導的教導;學師傅處理業務時的操作技術;做業務時要特別謹慎，注意容易犯錯的環節和細節，遇到難點和問題時立即向師傅請教，及時為客戶解決，做到熟能生巧;做完業務后馬上再想一想為什么這么做，有沒有更好的方法，這樣就會做細做精，越做越好。在學習中提高理論水平，在實踐中積累實際經驗。懷著求新、求變、求學的上進心理，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。我行地處家具市場，家具老板習慣于以現金結算往來，不能體會到大額現金的不性，而且有悖于人行關于加強大額現金管理的有關規定。
于是，我利用所學知識及時向他們推介本地支付可選擇開取本票，異地支付可選擇異地電匯，方便又快捷，同時盡量開立單位結算賬戶辦理相關結算往來。銀行的工作在時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的目標，學習新的知識，掌握新的技巧，適應不斷變化的工作目標，提高服務質量，滿足客戶的需求。客戶的需求對我既是一種壓力，也是一種動力。我利用業余時間參加了專業專升本的學習，并于xx年順利拿到了會計專業本科學歷，用知識充實和武裝自己，為服務技能的提高。
上半年個人述職報告 篇12
一、履職情況
(一)圍繞主體責任，以上率下求實效。作為黨建工作第一責任人，先后組織召開8次黨委會議專題研究基層黨建工作，結合班子成員分工，制定績效黨建責任清單及獎懲辦法。下派6名黨委委員作為村級黨建指導員，指導村級組織建設，每季度聽取抓黨建情況匯報，集中研究解決基層黨建難題。深入推行“包村聯組1+1+10”聯系服務群眾工作機制，帶頭包聯條件差、困難多、矛盾集中的喀拉吉格特村。帶頭落實“兩項制度”，聯系薩爾托海清真寺，走訪檢查11次，與宗教人士談心談話24人次。
(二)圍繞總目標，凝心聚力強基礎。一是黨委換屆換出精氣神。作為富蘊縣鄉(鎮)黨委換屆試點鄉，我深感責任重大，多次召開黨政班子會議研究部署，嚴格程序，精心組織，3月20日全票選舉產生新一屆黨委班子成員，展示出我鄉黨員干部良好的精神面貌，為兄弟鄉(鎮)作出了示范，為人大、政府和村級換屆開好頭，打下了堅實基礎。二是深入開展“兩學一做”學習教育。作為黨委書記，帶頭學，率先做，主動上臺講黨課6次，聯系幫扶貧困戶5戶，結對認親2戶。充分發揮“三老人員”的作用，通過老干部講經驗、老黨員講歷史、老模范講故事的形式，激發黨員的黨性意識。深入開展“黨就在身邊”、“黨員一句話承諾”等主題述職活動，全鄉x名黨員承諾事項x項，認領“微心愿”x個。三是持續用力發展壯大村集體經濟。通過購置固定資產、修建集體青貯窖等形式解決村集體經濟收入來源單一、發展后勁不足的問題，今年完成村集體經濟收入x萬元，其中50萬元以上村達到2個，其余村均達10萬元以上，保證了村級組織有錢辦事，推動了村規民約的有效實施，提升了群眾參與村級事務的積極性。
(三)圍繞能力提升，強化服務增活力。一是抓好民生黨建。積極爭取惠民生項目資金x萬元，解決了群眾反映強烈的干渠防滲、土地整理、精準扶貧等熱點難點問題。在落實“一線惠民服務8+1”集中發放活動的基礎上，村級自主實施農村合作醫療補助、優秀大學生補助、青貯窖建設補貼等惠民政策，讓群眾得到了實惠。二是完善牧區聯系群眾網格。在牧區推行“1+1+X”工作機制，充分發揮黨員、十戶長在牧業轉場過程中的作用，帶頭當好“四員”。同時，在牧區和牧業轉場途中設立了“馬背流動說事點”12處，由信息員為農牧民提供代辦服務，為發揮作用好的信息員每月獎勵100元。三是深入推進“xxx”活動。以“星級化”創建為抓手，用活、用好住村工作組，將工作組組長視為黨政班子成員，列席黨政班子聯席會議5次，參與決策村級事務12項。通過現代文化引領，實現村村有鄉村大舞臺，月月有活動，進一步拉近了黨群干群之間的關系，增進了各族群眾之間的和睦和諧。
二、存在的主要問題及原因
一是缺乏系統地調查研究，對基層黨建工作維護社會穩定和長治久安的重要性認識不夠，特別是農村黨建工作經驗和知識不足，對新形勢下農村基層黨組織書記的培養選拔缺乏前瞻性和統籌謀劃。二是對基層黨建工作制度流于形式、基層黨員黨性觀念滑坡等問題重視不夠，在抓常、抓細、抓長方面有所欠缺，抓督促落實力度不大，“三會一課”、黨性述職鍛煉等一些管用有效、強基固本制度沒有真正落到實處，缺乏及時有效的監管制約手段，激勵問責機制還不夠完善。三是在黨員干部監督管理上，制度堅持不嚴，還不同程度地存在老好人思想，“以上率下”的表率作用沒有很好發揮，對黨員、干部要求不嚴，存在黨員干部管理失之于寬、失之于軟的現象。
產生以上問題的原因：一是自身對農村黨建工作重視不夠，在一定程度上存在黨建與發展結合不緊密的現象，很多時候更愿意抓容易出成績、出政績的經濟工作，不愿抓周期長、見效慢的黨建工作，是功利思想、浮躁心理在作怪。二是認為抓黨建是自己的職責，但有班子成員和黨建辦在具體抓，總認為自己曾在組織部門工作過，有一定基層黨建工作經驗，自己不需要投入太多精力，只要把好關就行，放松了對自己的要求，存在“吃老本”心態，沒有用與時俱進、變化變革的精神研究黨建領域出現的新問題。三是對黨員干部隊伍中存在的不敢擔當、挑肥揀瘦等不良風氣查處糾正不夠。如對個別黨支部負責人履職不到位以及個別黨員干部不作為、慢作為等問題只停留在口頭批評教育，問責不嚴。
三、下一步工作思路
(一)強化班子，切實加強和改進領導班子作風。繼續推進黨政班子成員“績效黨建”項目管理模式，明確各班子成員、機關站所、工作組、村級組織四級責任清單。下大力氣抓好作風建設，集中整治“不作為、慢作為、亂作為”的行為。加強新任村干部能力建設，計劃今冬明春將村干部分兩批前往昌吉、吐魯番進行觀摩學習，進一步規范“三會一課”、“兩會兩票”等工作制度，提升村干部治村管村、致富帶富的能力。嚴格落實村干部輪流坐班制度，推行村干部公職化管理，不斷增強基層黨組織的凝聚力、執行力和戰斗力。
(二)帶活抓隊伍，切實提高黨員干部綜合素質。扎實開展“兩學一做”學習教育，加強黨員經常性教育，建立完善黨員能進能出機制，全面實行發展農牧民黨員“20103”機制，穩妥處置不合格黨員，保持黨員隊伍純潔性。規范黨建工作基礎，扎實做好黨費收繳、黨員公開承諾、農村無職黨員設崗定責。以提升黨員能力為抓手，計劃邀請縣委組織部、黨校老師前來為全鄉農牧民黨員開展黨性述職鍛煉專題培訓2期，做好黨員選樹推優、黨員志愿者服務、落實黨內關懷機制，切實發揮黨員主體作用。
(三)夯實基礎，切實滿足村級工作需求。按照地區村級陣地“5+2”工程建設標準，將葉格孜托別村、江喀拉村和阿合加爾村作為示范村和沿線村重點建設，確保20xx年建成并投入使用。同時，新建200平方米牧業辦公室1個，完善牧區醫療服務室建設，為牧區群眾提供便捷、優質、高效的服務。進一步加大“溫馨家園”打造力度，計劃投入50萬元對6個村陣地院落進行綠化、美化，形成陣地庭院經濟。到20xx年實現村級陣地“5+2”工程全部達標覆蓋，滿足農牧民群眾的活動需求。
(四)用心服務，切實提升群眾滿意度。進一步深化“包村聯組1+1+10”聯系服務群眾工作機制，拓展服務內容，創新日�？己嗽u價體系，不斷增強各個層面開展工作的積極性，切實提高為民服務效率。深入開展“民族團結一家親”活動，堅持每月與結對認親戶開展1次交流活動，從日常生活入手，從具體事情做起，發自內心地把他們當朋友、當親人。依托鄉村大舞臺，建立本土文藝隊，做到各村月月有活動，通過開展活動匯聚民心、聚集人氣。普遍推廣愛心互助金、愛心超市等公益活動，讓群眾從細微處感受到組織的溫暖，真正地從內心跟著黨組織走。
上半年個人述職報告 篇13
尊敬的領導：
您好！
我是xx，這段時間以來的工作我覺得非常的有意義，上半年就這樣過去了，我也認識到了自身各方面的進步，在這個過程當中我也能夠看到自身的進步，這也是我接下來應該要去思考的，雖然在個人能力上面做的還是有一定的問題，但是我也是意識到了自身的問題，加上周圍同事對我工作的認可，我也對這半年來的工作做出匯報。
在工作方面我也知道以后需要做出更好的成績來，這對于我個人能力而言，我還是應該要吸取足夠多的經驗，在工作方面我一都能夠認清楚字的方向，日常的工作當中我一直都覺得很有意義，這半年的時間當中，我也經常在反思自己，我知道只有自己足夠努力，這樣才能夠做出更好的成績來，無論是做什么事情這些都是我應該要去努力的，雖然只有半年的時間，但是我確實是可以從中體會到更多的知識，這半年來我也在個人工作能力上面進步了不少，我相信以后是能夠有更多的進步的。
這段時間以來的工作當中，我也意識到了自己的不足，所以我還是覺得很有動力的，這樣我就知道我接下來應該要朝著什么方向努力，去糾正自己問題，這半年來的時間方面，我也不斷的在調整好自己，雖然有些事情上面我做的不夠好，但是我確實需要堅定自己的信念，我不辜負學校的期望，只有這樣下去才能夠做的更好的，這方面我也是應該要合理的去安排好自己細節上面的事情，對于自身應該要去努力的地方，我從來都不會忽視，所以我還是感觸良多的，相信以后可以有更多的進步，未來一定可以接觸到更多的東西。
上半年的時間當中，雖然的是有一些問題，可是我們都會一點點去糾正，思考自己所作出的成績是如何的，雖然這半年的時間有一定的進步，可是我清楚我自己接下來需要去努力的方面，這一點我也肯定不會忽視，這方面我也更加應該要調整好自己的方向，我也感激周圍同時對我的認可，我也不會讓公司失望的，對于下半年的時間我一定好好的思考，認真的規劃好工作，主要也是把上半年一些留下來的問題，進一步完善好的，感激這段時間以來的工作，我會繼續努力的，也會反思好自己的問題，下半年一定會做的更好的，希望領導相信我，我會更加認真的。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
上半年個人述職報告 篇14
時光就像沙漏一樣，不知不覺中就走指縫間溜走。就這樣，半年的時間過去了。在這半年里，我作為一名人民教師，始終本本分分，恪守職業道德，愛崗敬業，以培養人才為己任。我自認為我能言行一致，表里如一，堅持為人師表，能自覺遵守學校的各項工作安排和各種規章制度。在工作中可以做到以身作則，積極主動，顧全大局。
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。
我深知自己還有很多做的不夠的地方，在接下來的半年里，我會更加努力的工作，努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
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