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      1. 第二學(xué)期教師個人述職報告

        時間:2020-12-18 09:35:39 述職報告范文 我要投稿

        第二學(xué)期教師個人述職報告

          時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,制定一份述職報告吧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢?下面是小編收集整理的第二學(xué)期教師個人述職報告,希望對大家有所幫助。

        第二學(xué)期教師個人述職報告

          第二學(xué)期教師個人述職報告1

          自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

          一、做一個科研型教師

          教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,開展教學(xué)研究工作。

          二、做一個富有愛心的教師

          愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。

          三、做一個理念新的教師

          目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。

          在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。

          第二學(xué)期教師個人述職報告2

          學(xué)期結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、辦學(xué)方向

          爭取、協(xié)調(diào)各方資金,高標(biāo)準(zhǔn)提高學(xué)校各項硬件,充分滿足教育教學(xué)需求;調(diào)配、整合、優(yōu)化教師隊伍,必須具備現(xiàn)代化教育教學(xué)能力;使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉強健體魄,打下堅實文化課基礎(chǔ),樹立積極人生價值觀。

          二、取得成績

         。ㄒ唬、由全體教職工的包容、理解、大力支持。得以營造舒心工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,秉承“以家治校”。

          (二)、抓住重點,循序漸進

          1、涉及安全,必須有效執(zhí)行。完善消防設(shè)施、標(biāo)識牌、警示線,學(xué)校、班級的專題教育常識宣傳,典型案例學(xué)習(xí)等。

          2、充實班級圖書柜,期中各班互換一次;班級開展演講、誦讀、記心得活動,學(xué)校利用每周一升旗、家長會、迎六一等展示交流。

          3、普及體育鍛煉。

          大課間的設(shè)置圍繞跑步形成集體凝聚力,單、雙搖速度測試中提升個人爆發(fā)力,10人長繩8字跳中培養(yǎng)團體協(xié)作力。教師在鍛煉中監(jiān)管,在監(jiān)管中共同提升。

          4、以青年教師為著力點,協(xié)同中年教師向課堂要效力、向輔導(dǎo)要質(zhì)量。

         。1)、為每名教師配發(fā)擴音器、U盤、備課資料等;

         。2)、在小組合作中二、三、四、六年級踐行中完善,完善中提高(積分涉及課堂、養(yǎng)成、家庭表現(xiàn)等,用紅、黃、藍色筆分別記錄語、數(shù)、英學(xué)科積分,教室黑板右邊專項周記錄表、教室后累計表;各組互相監(jiān)督,每周一匯總,每月班級總結(jié),期中、期末學(xué)校表彰)。

          (3)、在常規(guī)課中形成以xxx(教師引導(dǎo)中發(fā)揮學(xué)生講解、糾錯能力,充分將課前、課后時間融入到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)中,為課堂效力提升精心設(shè)計)、xxx(標(biāo)準(zhǔn)的口語、善于利用活動讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),實現(xiàn)三年級全英式課堂教學(xué))、xxx(搜集網(wǎng)絡(luò)典范、結(jié)合班班通,默默無聞地用形象的語言呈現(xiàn)給學(xué)生,使二年級的`學(xué)生在課堂上也躍躍欲試)、xxx(大膽放手,學(xué)生課堂駕馭能力毫不遜色)和xxx(將班班通、小教具等融入課堂,耐心的講解、認真的批改,絲毫不亞于年輕教師)等老師為核心的高效課堂。期中、期末優(yōu)異的成績印證了付出。

         。4)、由教導(dǎo)處不定時認真落實教師輔導(dǎo)(教師備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、教輔等),詳細公示學(xué)生完成質(zhì)量、教師批改、糾錯效果、跟蹤了解。

          三、摸索中踐行

          1、渲染濃厚的輿論效果、進行隆重的總結(jié)表彰、開展定期的家校溝通為學(xué)生進步尋找動力源。每期兩次全校集中家長會和平時局部、重點溝通化解家校誤解,取得家長大力諒解和支持(入保險、定教輔、家訪配合等)。

          2、期末學(xué)生總結(jié)中除期末考試學(xué)科成績外,加入體育測試100分(一、二年級400米跑,三—六年級600米跑;立定跳遠;30秒單搖;30秒雙搖;3分鐘10人長繩八字跳,共五項);民主測評100分(小組評價、班級評價、科任教師評價、班主任評價,共四項)。有效提升大課間質(zhì)量及學(xué)生養(yǎng)成。

          3、開展豐富的校園活動,得個小名次,享受成功的喜悅。

          4、在班班通設(shè)備初裝期,積極協(xié)調(diào)村委出資,更新教學(xué)樓線路、安裝樓梯卷閘門。

          5、積極協(xié)調(diào)、參加相關(guān)聽評課學(xué)習(xí)活動,鼓勵教師外出培訓(xùn);堅信:眼界決定水平,水平?jīng)Q定能力。

          四、存在不足

          1、因為自己沒有長遠打算,在教師課程設(shè)置、調(diào)配方面沒有發(fā)揮到相關(guān)教師優(yōu)點(造就一、五年級相對薄弱)。

          2、小組評價有待完善、全面,總結(jié)、表彰需要更富激情力。

          3、學(xué)生讀書活動缺乏活動提升(檢測、落實手段單一),教師業(yè)務(wù)提升抹不開面子(總認為人少,沒有全面展開)。

          4、教師辦公硬件亟待改善。

          5、面對周邊壓力,學(xué)校發(fā)展才是硬道理。

          五、下學(xué)年打算

          1、爭取、協(xié)調(diào)資金改善教師辦公條件,完善每個教室班班通使用輔助功能。

          2、爭取、協(xié)調(diào)第二、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調(diào)、幼兒大班桌凳更新、三個幼兒班教室地面軟化、幼兒班活動區(qū)域硬化、美化、豐富大小型玩具、添置幼兒圖書等。

          3、按標(biāo)準(zhǔn)配齊各種體育器材、規(guī)范運動場地。

          4、合理調(diào)配、整合、優(yōu)化教師隊伍,重視培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐能力,切實提高個人專業(yè)水平,滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)需求。使我校教育教學(xué)成績處于絕對優(yōu)勢。

          5、學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)全面性、持續(xù)性,重視德育;整體提高學(xué)生身體素質(zhì);保障良好品質(zhì)、扎實基礎(chǔ)、健康體魄、積極人生全面發(fā)展。

          6、充分發(fā)揮青、中年教師教學(xué)優(yōu)勢,老年教師管理優(yōu)勢;將每位教師優(yōu)點發(fā)揮至淋漓盡致。

          7、堅持教學(xué)為中心。一切向中看齊,用實力證明自己。

          六、校訓(xùn):少說多做

          師訓(xùn):態(tài)度比能力更重要

          學(xué)風(fēng):勤能補拙

          總之,在鎮(zhèn)中心校、村領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,學(xué)校軟、硬件設(shè)施在不斷完善;兄弟學(xué)校的坦誠交流,不斷迸發(fā)出旺盛生命力;學(xué)校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏;我沒有理由干不好,并堅信:一定能干好!

          敬請各位賜教!

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