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      1. 德育主任述職報告

        時間:2020-10-27 10:05:19 述職報告范文 我要投稿

        德育主任述職報告范文5篇

          述職報告是指各級各類機關工作人員,一般為業務部門陳述以主要業績業務為主,少有職能和管理部門陳述。一起來看看德育主任述職報告范文,歡迎讀者參考!

        德育主任述職報告范文5篇

          德育主任述職報告范文1

          上年度的工作已經結束,回顧上一年來的工作,我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領導和同事對我進行評議。

          作為德育處主任,落實學校德育工作,開展德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

          1、配合班主任抓好班集體建設 。舉辦班主任和德育骨干培訓,完成班主任考核,深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

          2、注重學生日常行為規范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題,定期舉行安全教育課,結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來規范自己的行為。

          3、狠抓環境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發現問題,及時處理。

          4、組織、開展各項大型活動。積極協助、配合學校開展“規范在我心中行為習慣養成教育”、“開學第一課”、學習新時代雷鋒郭明義,文明班級的評選與表彰、開展了5.12防震演練等。對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了留守兒童關愛活動, 開展了弘揚民族精神,構建教師家園征文比賽。

          5、關心、幫助后進學生,做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園,對留守兒童特別關愛,特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。

          6、做好學生的心理健康教育工作,確保學生健康成長。舉辦心理健康講座,隨著社會的發展,心理障礙已成為小學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區,健康發展。

          7、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理能力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規章制度,給予紀律處分。

          缺點及今后德育工作的努力方向:

          1、工作時冷時熱,有時缺乏工作激情和工作主動性。有時還有點懶。

          2、創新不夠,只是按部就班完成規定動作,只是機械的重復,應根據教育局及中心校的要求結合學校實際大膽開展工作。

          3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

          4、繼續加強德育序列化研究工作,進一步提升教育管理水平,把養成教育切實落實到學校的各塊,真正形成三堂中心小學的特色。

          5、德育工作思路應進一步理清,抓住學校德育教育的根本,學生行為習慣養成教育這一主線開展各類工作。

          6、加強學習,改進工作方法,提高工作實效。

          7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡,本學期請假較多,對工作影響較大。

          成績的取得,歸功于學校行政班子的正確領導,特別要感謝王校長、李校長,在工作之余經常關心和指導我的工作,對我的工作給予批評指正,使我能夠保持清醒的頭腦,擺正位置,干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫助。

          學校的德育處工作任重而道遠,學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面存在差距。 在今后的工作中力爭發揚優勢,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。

          德育主任述職報告范文2

          本年度根據學校工作安排,我擔任學校德育處主任和高三年級副主任,還承擔了高三(2)班政治教學工作。本人在教育教學管理工作中,始終堅持黨的教育方針,教書育人,為人師表,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作。

          一、德育處工作

          1、狠抓學生儀表規范教育。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規范”標準,嚴格要求學生對照“學生儀容儀表規范”的標準和要求,從學期開學和新生入學的第一天起,通過班級自查、學工處、學生會突擊檢查等方式,采取現場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。在嚴格管理措施的同時,重視學生的美育教育,培養學生擁有一雙正確審視美的眼睛,使學生懂得“適合的才是美”,力爭將硬性管理化為自覺行為。

          2、嚴抓學習紀律管理。繼續加強與教務處、團委、安穩辦等部門聯動,對學生遲到、早退、曠課、課堂使用手機等現象進行日常巡查,加強對自習課和早晚自習的紀律管理,并積極聯合其他處室及班主任開展學風建設活動,讓學生有事情做,有東西學。

          3、重視文明行為養成。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”,通過課間操集會、班會高頻率地向學生傳遞中國夢精神。把中華民族精神與日常生活結合起來,以“教師節”為契機,抓尊師愛師;以“重陽節”為契機,抓尊老敬老;以“國慶節”為契機,抓愛國愛校;以“美麗欽州”為契機,抓亂丟亂扔,通過上述活動的推進,讓學生與文明拉手,高雅通行。

          4、在學校黨政領導下,實行班級管理模式、制訂班規班約,打造班級主流文化,幫助學生制訂人生規劃,從而打造我校品牌,樹立學校形象。

          5、完善了教室、宿舍管理機制。以“達標教室、宿舍”評比這一常態工作為著眼點,制訂達標教室、宿舍標準,每天進行檢查評比并把檢查結果及時據反饋總結通報蹲點領導、班主任,以便及時地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化,發揮文化的育人作用。

          6、加強對課間操的管理,根據我校學生做課間操的實際情況,積極聯系團委、學生會參與課間操管理評比,把課間操評比結果與班主任、蹲點領導管理成效、直接掛鉤,提高工作的積極性,確保做課間操重量。

          7、強化學生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念,積極會同安穩辦通過廣播板報等形式,對學生進行衛生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查;特別加強節假日及學校大型活動等的安全防范工作,以確保學生人身財產安全。

          8、加大對違紀學生的管理力度,做好問題學生的幫扶教育工作。依托家庭、社會和學校各方面力量,實施監督、教育和處分相結合的教育模式,貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式,對屢教不改、嚴重違反學校規章制度的學生加大處罰力度,從而加強對學生處分過程的管理,嚴格依照《學籍管理規定》和《學生違紀處分條例》處分學生,規范處理程序,提高處分實效。

          9、做好清潔衛生工作。我校學生衛生意識差,管理難度大,如果班主任嚴格執行魏書生的班級管理模式,衛生管理工作可能就容易多了,但班主任總是無法執行下去,而且衛生工作范圍廣、內容多,所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學期在翁副校長的指導下,德育處全體領導、干事共同想了很多辦法,一起監督檢查,衛生清潔工作有了很大的改進。

          (1)開學初與寧秋副主任、衛生員認真研究了學校衛生工作的范圍以及工作的內容重點要求,根據各年級各班的學生特點,細致劃分了各班清潔區域,認真制定了清潔方案,盡量做到公平公正而且達到最大的效果。雖然剛開始有些班級還發生矛盾,也出現了一些工作漏洞,但在不斷的修改補充下,方案越來越完善,工作效果越來越好。

          (2)貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求。每周巡查教學樓、清潔區三到四次,認真檢查,發現問題馬上向班主任提出整改,指導改進,督促反省。本學期教室、清潔區的衛生工作做得較好,女生宿舍也做得非常好,男生的衛生間洗漱間稍差。但本學期經過兩次徹底的清洗,情況好轉了很多。

          (3)抓好衛生檢查員的工作。在翁副的指導下,本人的經常督促下,本學期衛生檢查員的工作越來越細致,并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正,并且每天把檢查結果放在班主任Q群里,促進了班主任的責任感。

          10、組織好有關德育方面的征文比賽,指導黃春榮副主任資助方面的征文比賽。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文、短信、對聯的比賽的組織活動。

          11、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳、資料發放、錄像等工作。

          12、做好德育處所有工作。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例、處理學生遲到、睡覺、玩手機、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,學校衛生清潔工作、宿舍紀律等,商量決定每一周班主任工作、班會內容等。

          13、指導寧秋副主任做好女生工作和衛生清潔工作、其他工作。

          二、年級管理工作

          1、做好學生思想教育管理工作。召開了全級學生安全教育、守紀教育、衛生清潔教育、

          如何與同學和諧相處、高三學生如何為高考努力等主題會議。指導學生會管理工作,指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理、教育工作。

          2、指導班主任如何打造優秀班集體、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作,處理日常與學生、家長發生的沖突。經常向班主任了解各班學生思想情況,交流管理方法,指導教育管理意見。每周不少于四次巡查教室,了解老師上課情況及學生課堂表現,及時向年級主管領導反饋,商量探討管理策略。多次檢查宿舍,向宿舍管理員了解學生宿舍清潔、休息紀律情況,督促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學生手機使用問題。

          3、貫徹落實達標教室達標、宿舍達標、清潔區的要求,做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室到七次,認真檢查,發現問題馬上向班主任提出整改,指導改進,督促反省。

          4、處理年級學生每天發生的違紀行為,比如遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為,跟家長做好溝通工作。

          5、打造高三教室的主流文化,為高考營造氛圍。

          三、教育教學方面

          1、積極參加欽州市基礎教育名師培訓,業務上不斷努力學習,不斷接受新觀念,不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想,形成自己的工作思想和教育理念.

          2、不斷地學習新的現代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件,經常上網收集資料,制作課件,發送郵件給同級同科教師,達到資源共享。

          3、教學成績突出。本年度所任教的班級的語政治成績很好。

          四、不足之處

          1、日常工作不夠細心,考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區衛生工作時不夠細致,對教室和包干區存在的問題檢查不到位,比較粗心大意。

          2、宏觀工作能力有待提高,日常工作處理能力不夠高。對學?傮w工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止,但收效甚微。其它違紀現象發生雖然越來越少,但每到天氣轉冷,總是有很多人遲到,學生紀律性未夠強。學生抽煙現象也存在,不能防范。特別是衛生保潔問題,沒想出更好的辦法。

          3、工作主動性不夠強。很多時候的工作都是領導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方,應該去檢查,但很少主動去巡查。

          4、工作創新意識不夠。處理問題時常用慣用的方法來解決,沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。

          總的來說,一年來,我都在努力的工作,同時在工作中還存在著很多不足的地方,在以后的工作中必須進一步的改進。我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

          德育主任述職報告范文3

          從20XX年9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時間里,我感受著學校全員德育的大氛圍,是學校這個德育的大團隊,幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。

          一、全員德育,完成學校大型德育活動

          20XX年9月末,舉全校之力,共同完成運動會。12月末,全校共同完成藝術節工作。20XX年4月,“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節”比賽活動。

          作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團隊共同精心設計活動,使活動成為展現學生風采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

          二、班主任團隊建設,學校幸福教育的基石

          幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,教育才是幸福的事業。

          本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次,組織班主任外出學習5次,組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節。

          在與班主任的交流學習的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點。

          三、德育團隊,促學生幸福成長

          我校育人目標是培養具有可持續發展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知,學會愛與被愛,學會理解寬容自己和他人,學會選擇快樂的生活。

          依據這一理念,我與德育處的老師們共同設計了德育活動:

          學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出校園,成為海淀學生舞臺的精英。

          作為德育主任,我努力從學生的實際出發,為學生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權利留給學生,將信任留給學生。學生成為學校的主人。

          四、德育常規管理工作,在繁瑣中體驗幸福

          德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分,在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優秀團隊指導、學校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問題學生教育、家長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。

          德育主任述職報告范文4

        尊敬的領導,各位代表:

          下午好!一年前,我站在這邊競聘學校德育處副主任,演講的題目是《沒有我,迎春中學德育工作照常轉,有我,它轉的不一樣》,那么一年后,到底轉得怎們樣?現在我向在座的各位代表述職。

          這一年里,我主要負責是:初三年級德育,住宿生的管理,學生法制教育工作。

          我著力協助德育主任,不斷提升班主任隊伍管理班級的能力,組織班主任會議與及時溝通相結合,做到點面結合,要求他們注重活動的經常性與解決問題的及時性,以“學做人,做學問,”的理念來教育學生,對待年級中出現的“問題”學生,和風細雨,用一顆誠摯的心來感化他們,穩定他們,為初三年級教學工作正常進行提供了保障,也為今年的初三中考取得優異的成績奠定了一定的基矗。

          對于住宿生的管理,我盡心盡力。開學第一天的住宿生會議,分年級在階梯教室召開,具有針對性和側重點,收到很好的效果。為了提高學生早上起床宿務整理的能力和加強熄燈后的紀律,我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施。每周的宿舍衛生紀律評分表都會發到班主任手中,宿舍中出現的一些問題通過宿舍整改通知單,能夠快捷有效的解決。當然,在宿舍的管理上,還存在一些問題:如晚自習紀律不夠好等現象,還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設,我聯合團總支、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽,并進行了總結評比,激發學生美化管理宿舍的熱情,最重要的是,讓他們感受到,整潔的個性化布置的宿舍是舒適的,也是需要每個成員維護的。我注重強化住宿生的安全意識,為了提高緊急情況下的'逃生能力,我參與組織了宿舍安全疏散演習。

          關注學生法制教育,我能夠利用多種渠道,多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話,櫥窗展示,黑板報,班牌,班級主題班會,來宣傳法制安全教育的重要性和學

          習安全教育知識。同時我經常邀請交-警大隊,派出所、法制辦等同志來校作法制講座,提高了法制教育的時效性和針對性。

          我在積極參與學校的行政管理工作的同時,沒有放松自己的教師本職工作。在擔任初三數學備課組長期間,帶領4位數學組成員,精誠團結,合作分工,發揚團隊合作的精神,備好每一堂課,出好每一個練習,保證了每一份教案的質量,天道酬勤,我校與碧波中學由原來6分的差距,逐步縮小,直至中考時,平均分數超過了他們。我擔任初三(3)班主任期間,不斷糾正學生的不良行為習慣和端正他們學習態度,這一年來,起早摸黑,不辭辛勞。在中考時,三(3)班也有一位同學考出640分的高分,三(3)的進步,在一定意義上,為學校中考獲得綜合考評第一作出了相應的貢獻。

          另外,我還積極參與研究學校省十一五德育課題《初中學生誠信教育的實踐研究》,并承擔了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負責工作。同時還參與了國家級子課題《傳統教學與基于信息技術環境下的教學優勢的互補研究》,還全面負責數學組的區級課題《提高暫時后進生數學學習能力的策略和方法》研究工作。

          以上是我述職的內容,期待得到大家認可的同時,也真誠盼望大家賜教。

          德育主任述職報告范文5

          一學期很快過去了,開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務與各年段和班主任工作態度,落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了自己應做的事情。

          首先重視理論學習,堅定政治信念,明確服務遵旨,廉潔從政。本人堅持執行黨的各項方針,政策。按照黨的章程嚴格要求自己,各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,以平和心態,和同事之間團結協作。

          一、開學初,依循著分工合作的原則,認真制定德育處工作計劃,抓好班級工作。從安排到落實,認真負責,嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。

          二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊,這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用,注重學生自制、自理、自控能力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查,并及時打出匯總一周一報,進行量化評分。

          三、認真開好每一次的班主任會議,首先做到認真準備,搜集材料,傳達上級有關部門

          及校領導的工作安排,再進行具體時間安排,同時,利用班主任會議開展班主任培訓二次。

          四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽,規范了學生的做操,培養學生的集體榮譽感,也培養學生的團隊精神,讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習,增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報,使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座,讓學生知法,懂法,守法,做一個合格的中學生。

          五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排,落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

          六、狠抓學生的養成教育,文明禮儀,誠信教育,進一步加強行

          為規范教育,開展做誠信小公民的主題教育活動,環境育人,環境造就人。經常在大門口,檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車,帶塑料袋進校等行為,使學生逐步養成良好的行為習慣。經過多方面的努力,全校及各班環境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。

          七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。

          眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時,要細說起來很多,每天從早到晚的常規檢查,費時又費力。當然,在德育處各位同仁,各年段長,各班主任的共同努力下,本學期的德育工作即將圓滿完成,當然還有很多不盡如人意之處,希望各位領導,各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續努力,盡心盡責,一如既往,為我校的發展添磚加瓦。在此感謝各位領導,同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!

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