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      1. 如何預防感冒幼兒園中班說課稿

        時間:2020-10-25 09:04:20 幼兒園說課稿 我要投稿

        如何預防感冒幼兒園中班說課稿

          一、說教材

        如何預防感冒幼兒園中班說課稿

          《綱要》中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。秋季正是感冒的多發(fā)季節(jié),設計這一課讓幼兒懂得怎樣預防感冒,了解預防感冒的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學習之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔,多鍛煉身體等,讓感冒遠離自己。

          二、說教法

          這一課我主要采用引導法、啟發(fā)提問法、討論法、互動法、情景教學法來讓幼兒掌握預防感冒的方法,在教學過程中,老師主要起一個引導作用。另外,這一課呢,對幼兒來說,有點枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設計上一則小豬嘟嘟因為不講衛(wèi)生等而患上流感的童話故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預防感冒的方法。

          三、說學法

          要求幼兒采用討論法、表演法、互動法來學習這一課,在這一課中要注意突出孩子的主體地位,教師引導孩子在活動中積極討論、發(fā)言、總結(jié),以真正掌握預防感冒的方法。

          四、說教學程序

          教學程序主要是從活動目標,活動重點、活動難點、活動準備、活動過程來設計的。

          我設計的這節(jié)課的活動目標主要有四個:

          1、通過學習這一課,讓幼兒知道感冒后身體很不舒服。

          2、懂得身體健康的重要性。

          3、了解基本的預防感冒的小常識。

          4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。

          這節(jié)課的活動重點是:讓幼兒懂得預防感冒的小常識。

          這節(jié)課的活動難點是:怎樣使幼兒在日常生活中養(yǎng)成并保持良好的生活衛(wèi)生習慣以預防感冒和其他疾病。

          這節(jié)課的活動準備是:

          1、幾張感冒和如何預防感冒和洗手的幻燈圖片。

          2、故事磁帶《小豬嘟嘟》(小豬嘟嘟患感冒的故事。)

          3、課前了解家人感冒時的癥狀。

          這節(jié)課的活動過程我設計了四個環(huán)節(jié):

          第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道感冒后的感受。

          第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會感冒。

          第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預防感冒。

          第四個環(huán)節(jié)是老師總結(jié)并進行活動延伸讓幼兒把學到的知識帶回家。

          并且為了引起幼兒興趣,我先讓幼兒在《洗澡歌》的音樂伴奏下做著小律動進入活動室,并告訴幼兒,講衛(wèi)生,多運動,增強體質(zhì),可以預防感冒。然后進行第一個環(huán)節(jié)。

          第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道感冒的感受老師首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,老師告訴幼兒,秋冬或冬春交替季節(jié),溫差較大,人如果不注意,就很容易感冒,然后問幼兒自己或家人有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒自由討論后指名幼兒講感冒時的感受和癥狀。老師再講一下自己感冒時的感受,指出感冒后身體很不舒服,要求幼兒和自己一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,還可以補充幾點,有時候嚴重時,還會高燒不退,引起腦膜炎、鼻炎等,小朋友不能上幼兒園,大人不能上班或下地干活等。通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

          第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會感冒這一環(huán)節(jié)還是突出孩子的主體地位,先讓幼兒自由討論發(fā)言,人為什么會感冒,然后教師與幼兒一起小結(jié):不講衛(wèi)生,不愛吃飯,天氣變化時不注意添加衣服都很容易感冒。

          第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預防感冒,這也是這一課的主要環(huán)節(jié),還是以幼兒討論、互動、表演為主,突出孩子的主體地位,教師只做一個支持者、合作者、引導者。

          讓幼兒通過第二環(huán)節(jié)的`學習,知道感冒也是有原因的,那么這個感冒可以不可以預防呢?幼兒討論,自由發(fā)言,說出自己認為可以預防感冒的方法,老師給予鼓勵,然后師幼共同總結(jié)預防感冒的方法,幼兒每說出一種,教師就出示一種相應的預防感冒的幻燈圖片,如果缺少,教師再補充幾種。最后再邊回放幻燈片邊與幼兒小結(jié)預防感冒的方法:

         。1)經(jīng)常開窗通風,在冬天也要這樣做。(2)勤洗手講衛(wèi)生。(3)多喝開水。(4)鍛煉身體。(5)及時添加衣服。(6)感冒流行時少去人多的公共場所。

          最后教師再強調(diào)預防感冒一定要保持好這些良好的生活衛(wèi)生習慣,這樣做無論流行什么樣的感冒我們也不會怕,在這一地方再設計上《小豬嘟嘟》的童話故事,通過小豬嘟嘟患甲型H1N1流感的故事引出甲型H1N1流感這種病。

          這個地方我是這樣設計的:小朋友,你們知道嗎?在森林里,有一只叫嘟嘟的小豬就因為不愛講衛(wèi)生而得了一種叫甲型H1N1流感的病,怎樣得的呢?現(xiàn)在我們聽故事《小豬嘟嘟》(放錄音故事),聽完后要求幼兒討論:小豬嘟嘟為什么得了感冒,引導幼兒討論后小結(jié):小豬嘟嘟不講衛(wèi)生,不喜歡活動,愛到人多的公共場所,像超市、游樂場等,所以流感。

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