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      2. 幼兒園防踩踏安全教案

        時間:2024-06-08 06:09:16 賽賽 幼兒園說課稿 我要投稿

        幼兒園防踩踏安全教案(精選11篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園防踩踏安全教案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園防踩踏安全教案(精選11篇)

          幼兒園防踩踏安全教案 1

          教學目的:

          1、了解踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

          2 、懂得怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生。

          3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦。

          教學準備:

          文檔資料、PPT課件

          教學過程:

          一、出示案例

          2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件,目前已造成8人罹難、26人受傷

          因此我們很有必要學會避免踩踏的事故的相關知識,來保護自己和他人。

          (一)討論:

          1、踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

          2、怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生?

          3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦?

          4、怎樣面對學校踩踏的事件?

          (二)學生發(fā)言,同學指正補充。

          教師明確如下內(nèi)容:可能導致踩踏的事故的原因

          1、人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

          2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

          3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

          二、預防踩踏發(fā)生

          1、要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。

          2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

          3、當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。

          安全脫險

          4、在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

          5、在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

          6、在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

          7、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

          8、一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

          9、遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

          三、遇到傷者怎么辦?

          1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

          2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

          四、小結(jié)

          自評及反思:

          安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患難以避免。我們要做好的.就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為習慣,引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任,應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課余時間和空間,使之遠離安全事故。

          學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人,安全教育從點滴小事抓起,要把平安的種子撒播進每一個學生的心田,讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,我們的學校我們的社會更加和諧美好。

          幼兒園防踩踏安全教案 2

          教學目的:

          1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件,讓學生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。

          2、通過知識問答,讓學生知道遇有緊急情況如何應對,防止踩踏的事件的發(fā)生。

          3、通過防踩踏演習,把安全知識落到實處。

          教學過程:

          一、創(chuàng)設情境,提出問題

          (多媒體展示踩踏的事件的新聞報道、圖片、視頻)

          觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學生說出看后的感受。

          二、同學發(fā)言,分析原因

          1、發(fā)生踩踏的事故的原因

          師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導致踩踏的事故的原因是什么?

          2、容易發(fā)生踩踏的事故的場所

          三、聯(lián)系實際,尋找隱患

          問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件?(學生小組討論、代表發(fā)言,評選安全小組)得出:

          (一)在我們學校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在:

          四、解決問題,消除隱患

          問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時應該注意什么?(請同學自由發(fā)言)教師根據(jù)學生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

          1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

          2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。

          3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

          五、完成問答,提高認識

          問答題(學生分組討論、代表發(fā)言、教師補充,最后評出安全小組) 俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

          1、發(fā)覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

          2、遭遇擁擠的人流時,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

          3、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

          4、若被推倒怎么辦?

          (全班同學模擬動作)

          五、實際行動,形成能力

          防踩踏演習(評出安全團隊)

          (模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)

          七、全課總結(jié)

          說說通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?

          教學反思:

          防止學生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的一個重要方面,學校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點,為了提高學生的防患意識,設計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學,學生體會到發(fā)生踩踏的事故的嚴重性,體會到防止踩踏的事故的重要性,知道了學校存在發(fā)生踩踏的事件的地點,懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏的事故,學生也通過演練和模擬動作提高了能力,達到了教學的目的。

          幼兒園防踩踏安全教案 3

          活動目標

          1、感受踩踏事故的危險,提高自我保護意識。

          2、初步了解踩踏事故,知道踩踏事故易發(fā)的場所及其預防與自護方法。

          3、學做自護動作,能正確判斷圖片中行為的正誤并說明理由。

          活動準備

          課件準備:“擁擠的人群”圖片;《踩踏事故》新聞視頻;“踩踏事故場所”組圖;“預防踩踏事故”音頻及組圖;“自我保護”組圖;“防踩踏安全”組圖。

          材料準備:瑜伽墊。

          活動過程

          一、出示圖片“擁擠的人群”、播放視頻《踩踏事故》,引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來的后果。

          1、出示圖片“擁擠的.人群”,鼓勵幼兒大膽猜測。

          ——你在圖片上看到了什么?(很多人)

          ——這么多人擠在一起,可能會發(fā)生什么危險?

          2、播放視頻,引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來的后果。

          ——一起來看看視頻吧。

          ——視頻里發(fā)生了什么?造成了怎樣的后果?

          小結(jié):當很多人擁擠在一起時,如果有人不小心摔倒了,后面的人不知道,繼續(xù)往前走,就會發(fā)生踩踏事故。踩踏事故會讓人受傷、流血,嚴重時還會造成死亡。

          二、出示組圖“踩踏事故場所”,引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場所。

          1、出示組圖“踩踏事故場所—1”,引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場所。

          ——還記得視頻里的踩踏事故發(fā)生在哪些地方嗎?(戶外節(jié)日派對、跨年廣場……)

          ——除了這些地方,還有哪些地方也很容易發(fā)生擁擠、造成踩踏事故呢?

          小結(jié):超市、商場、車站、旅游區(qū)、跨年廣場、晚會現(xiàn)場等地方都很容易發(fā)生擁擠,造成踩踏事故。

          2、出示組圖“踩踏事故場所—2”,引導幼兒了解幼兒園里也有容易發(fā)生踩踏事故的場所。

          ——其實,在幼兒園里,如果小朋友們不遵守秩序、互相推擠,也可能會發(fā)生踩踏事故。請你們回憶一下,幼兒園里哪些地方容易發(fā)生擁擠呢?

          幼兒園防踩踏安全教案 4

          一、活動目的

          為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

          1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

          2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

          二、活動時間:

          20xx年1月9日下午15:30分

          三、組織領導:

          (一)應急工作小組

          組長:

          副組長:

          組員:

          (二)應急指揮機構(gòu)組成

          幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由園長擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由來擔任指揮人員。

          1、應急總指揮:負責組織應急預案的'實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息;開設現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。

          2、現(xiàn)場指揮的職責:負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周xx)當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮部。

          3、通信聯(lián)絡組:

          負責人:

          職責:根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災時,負責撥打“119”,保證通信聯(lián)絡暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

          4、安全疏散組:

          負責人:

          成員:各班級教師

          職責:主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。

          火災發(fā)生時疏散方向:(鄭)協(xié)助趙對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊xx)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

          5、防護救護組

          負責人:

          組員:

          (王娟)負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

          6、人數(shù)清點組:

          負責人:

          基本職責:待幼兒安全集合后,xxx及時清點了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

          四、具體活動過程

          (一)安全教育階段

          各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

          (二)應急演練

          1、演練開始

          (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。

          (2)撤離路線:

          (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃協(xié)助陳負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

          (3)撤離方式:

          嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。

          2、王負責檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,王立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

          3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任>迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

          4、防踩踏演練活動結(jié)束。

          幼兒園防踩踏安全教案 5

          一、 活動的背景:

          最近,很多學校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

          二、 活動目標:

          1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

          2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

          三、 活動準備:

          踩踏、踩踏后傷亡、預防的.圖片

          四、 活動過程:

          1.出示圖片,了解踩踏的原因

          (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

          (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?

          師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

          (3)那他們怎么會受傷的呢?

          (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

          2.了解預防踩踏的方法

          (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié)

          ①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

          ②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

          ③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

          ④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié):

          ①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。

          ②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)急救方法

          師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

          3.說說自己

          (1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

          (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

          (2)那上下樓梯應該怎么走呢?

          (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

          五、 活動延伸:

          在平時的日常活動中教師多強調(diào)、多提醒。

          幼兒園防踩踏安全教案 6

          教案目標:

          讓幼兒了解踩踏事件的基本概念和危險性。

          教會幼兒在人群密集時如何保護自己,避免踩踏事故的發(fā)生。

          培養(yǎng)幼兒聽從指令、有序行動的好習慣。

          教學準備:

          安全教育繪本或動畫視頻

          踩踏事故預防的圖片或示意圖

          空曠的活動場地

          音樂播放設備(用于模擬緊急情況下的疏散)

          教學過程:

          1. 引入話題(約5分鐘)

          故事引入:用一個簡單、易懂的故事或動畫,講述小動物們在森林派對中因為不注意秩序,差點發(fā)生踩踏事故,但最終在智慧兔的引導下安全疏散的情節(jié),引起幼兒的興趣和關注。

          2. 概念講解(約10分鐘)

          解釋踩踏:用幼兒能理解的語言,簡單解釋什么是踩踏事故,以及它可能帶來的傷害。

          展示圖片:展示踩踏事故的預防圖片或示意圖,讓幼兒直觀了解如何保持安全距離,以及正確的站立和行走方式。

          3. 游戲互動(約15分鐘)

          模擬演練:在空曠的場地上,教師扮演引導者,幼兒扮演參加活動的小朋友。播放輕快音樂,讓幼兒自由走動,突然切換至緊急警報音效,教師發(fā)出“慢慢走,跟著我”的指令,引導幼兒有序地走向安全出口。

          排隊游戲:通過“小火車”游戲,讓幼兒練習排隊,保持適當距離,學習如何在隊伍中安全移動,強調(diào)不推擠、不亂跑的.重要性。

          4. 總結(jié)討論(約10分鐘)

          回顧要點:與幼兒一起回顧今天學到的防踩踏知識,鼓勵幼兒分享自己的感受和學到的東西。

          安全歌謠:教唱一首簡單的防踩踏安全歌謠,幫助幼兒記憶安全規(guī)則,如:“排隊走,不推擠,慢慢來,保安全。”

          5. 家庭作業(yè)(可選)

          家長互動:請家長與孩子共同閱讀關于安全教育的繪本,或在家進行簡單的安全演練,強化幼兒的安全意識。

          注意事項:

          確保所有活動都在成人的嚴密監(jiān)控下進行,保證幼兒安全。

          使用積極正面的語言,避免使用可能引起幼兒恐懼的表述。

          強調(diào)安全教育是一個持續(xù)的過程,需要家園合作,共同維護幼兒的安全。

          幼兒園防踩踏安全教案 7

          一、教學目標

          了解踩踏事故的原因:通過教學使幼兒了解踩踏事故是由于人流量過大、過于擁擠發(fā)生的意外事故。

          掌握自我保護方法:教授幼兒在發(fā)生踩踏事故時的自我保護方法,包括避免摔倒、穩(wěn)定雙腳、遠離危險物品等。

          提高安全意識:通過案例分析,增強幼兒的安全意識,使其在人多擁擠的場合中更加警覺。

          二、教學準備

          踩踏事件的錄像短片:用于展示踩踏事故的真實場景,引起幼兒注意。

          圖片資料:包括踩踏事故的圖片、預防踩踏的圖片等,用于輔助講解。

          三、教學流程

          引入話題:播放踩踏事件的`錄像短片,引起幼兒興趣,并提問:“你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?”

          知識講解:

          分析踩踏事故的原因,如人流量過大、過于擁擠等。

          講解在發(fā)生踩踏事故時應如何保護自己,如避免摔倒、穩(wěn)定雙腳、遠離危險物品等。

          強調(diào)在人多擁擠的場合中要時刻保持警覺,提高安全意識。

          案例分析:通過具體案例,讓幼兒更加深入地了解踩踏事故的危害和防范措施。

          互動討論:鼓勵幼兒提出自己的看法和問題,進行互動交流。

          總結(jié)歸納:總結(jié)本節(jié)課學習的內(nèi)容,強調(diào)在人多擁擠的場合中要保持警覺,提高安全意識,并教授幼兒簡單的自我保護方法。

          四、教學延伸

          安全演練:組織幼兒進行防踩踏安全演練,模擬擁擠場景,讓幼兒實踐所學知識。

          家園共育:向家長宣傳防踩踏安全知識,讓家長也參與到孩子的安全教育中來。

          幼兒園防踩踏安全教案 8

          一、教學目標

          了解擁擠踩踏的危害:通過教學使幼兒了解擁擠踩踏會對身體造成的傷害。

          掌握應對措施:教授幼兒在遇到擁擠踩踏時應該采取的應對措施,如穩(wěn)定雙腳、避免摔倒等。

          提高應急能力:通過模擬演練,提高幼兒應對突發(fā)事件的`應急能力。

          二、教學準備

          模擬場景:準備模擬擁擠踩踏的場景,如狹窄的通道、樓梯等。

          安全標識:在模擬場景中設置安全標識,如“不要擁擠”、“保持隊形”等。

          三、教學流程

          情境導入:帶領幼兒進入模擬場景,模擬擁擠踩踏的情境,引起幼兒注意。

          知識講解:

          講解擁擠踩踏的危害,如可能導致身體受傷、甚至死亡。

          教授幼兒在遇到擁擠踩踏時應采取的應對措施,如穩(wěn)定雙腳、避免摔倒、抓住堅固物品等。

          模擬演練:組織幼兒進行模擬演練,讓幼兒在模擬場景中實踐所學知識。

          提醒幼兒在演練過程中保持隊形,不要擁擠。

          觀察幼兒在演練中的表現(xiàn),及時給予指導和糾正。

          總結(jié)反饋:

          總結(jié)本次演練的情況,強調(diào)擁擠踩踏的危害和應對措施。

          鼓勵幼兒在日常生活中也要保持警覺,提高安全意識。

          四、教學延伸

          日常教育:在日常教學中不斷強調(diào)防踩踏安全知識,使幼兒形成良好的安全意識。

          家園合作:與家長溝通,共同關注幼兒的安全教育,讓家長也參與到孩子的安全教育中來。

          幼兒園防踩踏安全教案 9

          教案目標:

          讓幼兒了解踩踏事件的基本概念和可能的危險。

          教育幼兒在人群密集時應如何保護自己,避免踩踏事故的發(fā)生。

          培養(yǎng)幼兒聽從指令、有序行動的良好習慣。

          教學準備:

          安全教育繪本或動畫視頻

          模擬人群的小道具(如小動物玩具)

          安全出口標志卡片

          音樂播放器(用于模擬緊急情況下的疏散音樂)

          教學過程:

          1. 引入話題(約5分鐘)

          故事引入:講述一個簡單、適宜幼兒理解的關于小動物們在森林里遇到危險,需要有序逃離的故事,引出“不推擠、守秩序”的重要性。

          2. 認識踩踏(約10分鐘)

          觀看動畫或繪本:展示關于防踩踏的.動畫視頻或閱讀相關繪本,幫助幼兒直觀理解踩踏事故是怎么回事,以及它可能帶來的傷害。

          討論分享:引導幼兒討論在哪些情況下容易發(fā)生踩踏,比如上下樓梯、戶外活動集合時等。

          3. 學習自我保護方法(約15分鐘)

          角色扮演:使用小動物玩具模擬人群,讓幼兒扮演其中的角色,通過游戲?qū)W習在人群中保持安全距離,不推不擠,如果跌倒如何保護自己(如蜷縮身體、雙手護頭)。

          安全口訣:教給幼兒簡單的安全口訣,如“慢慢走,不亂跑,手拉手,排好隊”。

          4. 疏散演練(約10分鐘)

          模擬演練:設定一個模擬的緊急情況(如火災警報響起),播放疏散音樂,教師指導幼兒按照事先規(guī)劃的安全路線有序撤離至安全區(qū)域。強調(diào)聽從指揮、快速但不慌張。

          反饋總結(jié):演練結(jié)束后,與幼兒一起回顧演練過程,表揚做得好的地方,指出需要改進的地方。

          5. 總結(jié)與延伸(約5分鐘)

          總結(jié)重點:回顧今天學到的防踩踏知識和自我保護方法。

          家庭作業(yè):鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的安全知識,并請家長在日常生活中引導幼兒實踐這些安全行為。

          注意事項:

          在整個教學過程中,保持內(nèi)容的積極正面,避免使用可能引起幼兒恐慌的語言或畫面。

          確保所有活動都在安全的環(huán)境下進行,避免任何可能引發(fā)實際危險的行為。

          鼓勵幼兒參與,通過游戲和互動讓學習變得更有趣,更易接受。

          幼兒園防踩踏安全教案 10

          一、活動目標

          使幼兒了解踩踏事故造成的原因及嚴重后果。

          幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法。

          提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

          二、活動準備

          有關踩踏事件的錄像短片。

          踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片。

          三、活動過程

          1、引入話題

          觀看踩踏事件的錄像短片,讓幼兒了解踩踏事故的嚴重性。

          2、討論分析

          提問幼兒:踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害?

          引導幼兒自由討論并分享想法。

          教師總結(jié):踩踏事故可能導致嚴重的身體傷害,甚至危及生命。

          3、學習預防方法

          時刻保持警惕,準備保護自己和他人。

          當發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          避免奔跑,以免摔倒。

          穩(wěn)住雙腳,不要采用體位前傾或低重心的姿勢。

          抓住堅固牢靠的東西,如路燈柱,待人群過去后迅速離開。

          出示圖片,展示踩踏事故的常見原因和預防措施。

          討論并教授幼兒在遭遇擁擠人群時的正確做法:

          教授幼兒在出現(xiàn)混亂局面后的應對方法:

          4、角色扮演

          組織幼兒進行模擬演練,讓他們在模擬的'擁擠環(huán)境中實踐所學的防踩踏知識。

          5、總結(jié)反饋

          回顧并總結(jié)今天的學習內(nèi)容,強調(diào)防踩踏的重要性。

          鼓勵幼兒將所學的安全知識帶回家,與家人分享。

          幼兒園防踩踏安全教案 11

          一、活動目標

          增強幼兒的安全意識,提高應對突發(fā)事件的能力。

          使幼兒熟悉撤離線路及疏散方法,能在緊急情況下迅速、有序、安全地撤離。

          二、活動準備

          撤離路線示意圖。

          演練所需的警鈴或其他信號設備。

          三、活動過程

          1、安全教育

          講解踩踏事故的嚴重性和預防措施。

          強調(diào)在緊急情況下保持冷靜、聽從指揮的重要性。

          2、熟悉撤離路線

          出示撤離路線示意圖,向幼兒講解撤離的流程和注意事項。

          組織幼兒進行實地演練,熟悉撤離路線和疏散方法。

          3、模擬演練

          設定模擬的緊急情況(如火災、地震等),啟動警鈴或其他信號設備。

          教師指揮幼兒按照預定的`撤離路線迅速、有序地撤離到指定地點。

          演練結(jié)束后,教師點評幼兒在演練中的表現(xiàn),強調(diào)存在的問題和改進方向。

          4、總結(jié)反饋

          回顧并總結(jié)今天的演練活動,強調(diào)防踩踏和緊急撤離的重要性。

          鼓勵幼兒將所學的安全知識應用到日常生活中,與家人分享演練經(jīng)驗。

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            幼兒園防踩踏安全教案(精選11篇)

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園防踩踏安全教案,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園防踩踏安全教案(精選11篇)

              幼兒園防踩踏安全教案 1

              教學目的:

              1、了解踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

              2 、懂得怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生。

              3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦。

              教學準備:

              文檔資料、PPT課件

              教學過程:

              一、出示案例

              2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件,目前已造成8人罹難、26人受傷

              因此我們很有必要學會避免踩踏的事故的相關知識,來保護自己和他人。

              (一)討論:

              1、踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

              2、怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生?

              3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦?

              4、怎樣面對學校踩踏的事件?

              (二)學生發(fā)言,同學指正補充。

              教師明確如下內(nèi)容:可能導致踩踏的事故的原因

              1、人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

              2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

              3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

              二、預防踩踏發(fā)生

              1、要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。

              2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

              3、當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。

              安全脫險

              4、在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

              5、在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

              6、在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

              7、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

              8、一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

              9、遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

              三、遇到傷者怎么辦?

              1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

              2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

              四、小結(jié)

              自評及反思:

              安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患難以避免。我們要做好的.就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為習慣,引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任,應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課余時間和空間,使之遠離安全事故。

              學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人,安全教育從點滴小事抓起,要把平安的種子撒播進每一個學生的心田,讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,我們的學校我們的社會更加和諧美好。

              幼兒園防踩踏安全教案 2

              教學目的:

              1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件,讓學生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。

              2、通過知識問答,讓學生知道遇有緊急情況如何應對,防止踩踏的事件的發(fā)生。

              3、通過防踩踏演習,把安全知識落到實處。

              教學過程:

              一、創(chuàng)設情境,提出問題

              (多媒體展示踩踏的事件的新聞報道、圖片、視頻)

              觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學生說出看后的感受。

              二、同學發(fā)言,分析原因

              1、發(fā)生踩踏的事故的原因

              師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導致踩踏的事故的原因是什么?

              2、容易發(fā)生踩踏的事故的場所

              三、聯(lián)系實際,尋找隱患

              問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件?(學生小組討論、代表發(fā)言,評選安全小組)得出:

              (一)在我們學校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在:

              四、解決問題,消除隱患

              問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時應該注意什么?(請同學自由發(fā)言)教師根據(jù)學生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

              1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

              2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。

              3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

              五、完成問答,提高認識

              問答題(學生分組討論、代表發(fā)言、教師補充,最后評出安全小組) 俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

              1、發(fā)覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

              2、遭遇擁擠的人流時,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

              3、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

              4、若被推倒怎么辦?

              (全班同學模擬動作)

              五、實際行動,形成能力

              防踩踏演習(評出安全團隊)

              (模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)

              七、全課總結(jié)

              說說通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?

              教學反思:

              防止學生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的一個重要方面,學校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點,為了提高學生的防患意識,設計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學,學生體會到發(fā)生踩踏的事故的嚴重性,體會到防止踩踏的事故的重要性,知道了學校存在發(fā)生踩踏的事件的地點,懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏的事故,學生也通過演練和模擬動作提高了能力,達到了教學的目的。

              幼兒園防踩踏安全教案 3

              活動目標

              1、感受踩踏事故的危險,提高自我保護意識。

              2、初步了解踩踏事故,知道踩踏事故易發(fā)的場所及其預防與自護方法。

              3、學做自護動作,能正確判斷圖片中行為的正誤并說明理由。

              活動準備

              課件準備:“擁擠的人群”圖片;《踩踏事故》新聞視頻;“踩踏事故場所”組圖;“預防踩踏事故”音頻及組圖;“自我保護”組圖;“防踩踏安全”組圖。

              材料準備:瑜伽墊。

              活動過程

              一、出示圖片“擁擠的人群”、播放視頻《踩踏事故》,引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來的后果。

              1、出示圖片“擁擠的.人群”,鼓勵幼兒大膽猜測。

              ——你在圖片上看到了什么?(很多人)

              ——這么多人擠在一起,可能會發(fā)生什么危險?

              2、播放視頻,引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來的后果。

              ——一起來看看視頻吧。

              ——視頻里發(fā)生了什么?造成了怎樣的后果?

              小結(jié):當很多人擁擠在一起時,如果有人不小心摔倒了,后面的人不知道,繼續(xù)往前走,就會發(fā)生踩踏事故。踩踏事故會讓人受傷、流血,嚴重時還會造成死亡。

              二、出示組圖“踩踏事故場所”,引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場所。

              1、出示組圖“踩踏事故場所—1”,引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場所。

              ——還記得視頻里的踩踏事故發(fā)生在哪些地方嗎?(戶外節(jié)日派對、跨年廣場……)

              ——除了這些地方,還有哪些地方也很容易發(fā)生擁擠、造成踩踏事故呢?

              小結(jié):超市、商場、車站、旅游區(qū)、跨年廣場、晚會現(xiàn)場等地方都很容易發(fā)生擁擠,造成踩踏事故。

              2、出示組圖“踩踏事故場所—2”,引導幼兒了解幼兒園里也有容易發(fā)生踩踏事故的場所。

              ——其實,在幼兒園里,如果小朋友們不遵守秩序、互相推擠,也可能會發(fā)生踩踏事故。請你們回憶一下,幼兒園里哪些地方容易發(fā)生擁擠呢?

              幼兒園防踩踏安全教案 4

              一、活動目的

              為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

              1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

              2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

              二、活動時間:

              20xx年1月9日下午15:30分

              三、組織領導:

              (一)應急工作小組

              組長:

              副組長:

              組員:

              (二)應急指揮機構(gòu)組成

              幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由園長擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由來擔任指揮人員。

              1、應急總指揮:負責組織應急預案的'實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息;開設現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。

              2、現(xiàn)場指揮的職責:負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周xx)當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮部。

              3、通信聯(lián)絡組:

              負責人:

              職責:根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災時,負責撥打“119”,保證通信聯(lián)絡暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

              4、安全疏散組:

              負責人:

              成員:各班級教師

              職責:主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。

              火災發(fā)生時疏散方向:(鄭)協(xié)助趙對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊xx)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

              5、防護救護組

              負責人:

              組員:

              (王娟)負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

              6、人數(shù)清點組:

              負責人:

              基本職責:待幼兒安全集合后,xxx及時清點了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

              四、具體活動過程

              (一)安全教育階段

              各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

              (二)應急演練

              1、演練開始

              (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。

              (2)撤離路線:

              (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃協(xié)助陳負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

              (3)撤離方式:

              嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。

              2、王負責檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,王立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

              3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任>迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

              4、防踩踏演練活動結(jié)束。

              幼兒園防踩踏安全教案 5

              一、 活動的背景:

              最近,很多學校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

              二、 活動目標:

              1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

              2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

              三、 活動準備:

              踩踏、踩踏后傷亡、預防的.圖片

              四、 活動過程:

              1.出示圖片,了解踩踏的原因

              (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

              (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?

              師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

              (3)那他們怎么會受傷的呢?

              (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

              2.了解預防踩踏的方法

              (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

              幼兒討論后師小結(jié)

              ①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

              ②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

              ③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

              ④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

              (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

              幼兒討論后師小結(jié):

              ①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。

              ②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

              (3)急救方法

              師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

              3.說說自己

              (1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

              (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

              (2)那上下樓梯應該怎么走呢?

              (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

              五、 活動延伸:

              在平時的日常活動中教師多強調(diào)、多提醒。

              幼兒園防踩踏安全教案 6

              教案目標:

              讓幼兒了解踩踏事件的基本概念和危險性。

              教會幼兒在人群密集時如何保護自己,避免踩踏事故的發(fā)生。

              培養(yǎng)幼兒聽從指令、有序行動的好習慣。

              教學準備:

              安全教育繪本或動畫視頻

              踩踏事故預防的圖片或示意圖

              空曠的活動場地

              音樂播放設備(用于模擬緊急情況下的疏散)

              教學過程:

              1. 引入話題(約5分鐘)

              故事引入:用一個簡單、易懂的故事或動畫,講述小動物們在森林派對中因為不注意秩序,差點發(fā)生踩踏事故,但最終在智慧兔的引導下安全疏散的情節(jié),引起幼兒的興趣和關注。

              2. 概念講解(約10分鐘)

              解釋踩踏:用幼兒能理解的語言,簡單解釋什么是踩踏事故,以及它可能帶來的傷害。

              展示圖片:展示踩踏事故的預防圖片或示意圖,讓幼兒直觀了解如何保持安全距離,以及正確的站立和行走方式。

              3. 游戲互動(約15分鐘)

              模擬演練:在空曠的場地上,教師扮演引導者,幼兒扮演參加活動的小朋友。播放輕快音樂,讓幼兒自由走動,突然切換至緊急警報音效,教師發(fā)出“慢慢走,跟著我”的指令,引導幼兒有序地走向安全出口。

              排隊游戲:通過“小火車”游戲,讓幼兒練習排隊,保持適當距離,學習如何在隊伍中安全移動,強調(diào)不推擠、不亂跑的.重要性。

              4. 總結(jié)討論(約10分鐘)

              回顧要點:與幼兒一起回顧今天學到的防踩踏知識,鼓勵幼兒分享自己的感受和學到的東西。

              安全歌謠:教唱一首簡單的防踩踏安全歌謠,幫助幼兒記憶安全規(guī)則,如:“排隊走,不推擠,慢慢來,保安全。”

              5. 家庭作業(yè)(可選)

              家長互動:請家長與孩子共同閱讀關于安全教育的繪本,或在家進行簡單的安全演練,強化幼兒的安全意識。

              注意事項:

              確保所有活動都在成人的嚴密監(jiān)控下進行,保證幼兒安全。

              使用積極正面的語言,避免使用可能引起幼兒恐懼的表述。

              強調(diào)安全教育是一個持續(xù)的過程,需要家園合作,共同維護幼兒的安全。

              幼兒園防踩踏安全教案 7

              一、教學目標

              了解踩踏事故的原因:通過教學使幼兒了解踩踏事故是由于人流量過大、過于擁擠發(fā)生的意外事故。

              掌握自我保護方法:教授幼兒在發(fā)生踩踏事故時的自我保護方法,包括避免摔倒、穩(wěn)定雙腳、遠離危險物品等。

              提高安全意識:通過案例分析,增強幼兒的安全意識,使其在人多擁擠的場合中更加警覺。

              二、教學準備

              踩踏事件的錄像短片:用于展示踩踏事故的真實場景,引起幼兒注意。

              圖片資料:包括踩踏事故的圖片、預防踩踏的圖片等,用于輔助講解。

              三、教學流程

              引入話題:播放踩踏事件的`錄像短片,引起幼兒興趣,并提問:“你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?”

              知識講解:

              分析踩踏事故的原因,如人流量過大、過于擁擠等。

              講解在發(fā)生踩踏事故時應如何保護自己,如避免摔倒、穩(wěn)定雙腳、遠離危險物品等。

              強調(diào)在人多擁擠的場合中要時刻保持警覺,提高安全意識。

              案例分析:通過具體案例,讓幼兒更加深入地了解踩踏事故的危害和防范措施。

              互動討論:鼓勵幼兒提出自己的看法和問題,進行互動交流。

              總結(jié)歸納:總結(jié)本節(jié)課學習的內(nèi)容,強調(diào)在人多擁擠的場合中要保持警覺,提高安全意識,并教授幼兒簡單的自我保護方法。

              四、教學延伸

              安全演練:組織幼兒進行防踩踏安全演練,模擬擁擠場景,讓幼兒實踐所學知識。

              家園共育:向家長宣傳防踩踏安全知識,讓家長也參與到孩子的安全教育中來。

              幼兒園防踩踏安全教案 8

              一、教學目標

              了解擁擠踩踏的危害:通過教學使幼兒了解擁擠踩踏會對身體造成的傷害。

              掌握應對措施:教授幼兒在遇到擁擠踩踏時應該采取的應對措施,如穩(wěn)定雙腳、避免摔倒等。

              提高應急能力:通過模擬演練,提高幼兒應對突發(fā)事件的`應急能力。

              二、教學準備

              模擬場景:準備模擬擁擠踩踏的場景,如狹窄的通道、樓梯等。

              安全標識:在模擬場景中設置安全標識,如“不要擁擠”、“保持隊形”等。

              三、教學流程

              情境導入:帶領幼兒進入模擬場景,模擬擁擠踩踏的情境,引起幼兒注意。

              知識講解:

              講解擁擠踩踏的危害,如可能導致身體受傷、甚至死亡。

              教授幼兒在遇到擁擠踩踏時應采取的應對措施,如穩(wěn)定雙腳、避免摔倒、抓住堅固物品等。

              模擬演練:組織幼兒進行模擬演練,讓幼兒在模擬場景中實踐所學知識。

              提醒幼兒在演練過程中保持隊形,不要擁擠。

              觀察幼兒在演練中的表現(xiàn),及時給予指導和糾正。

              總結(jié)反饋:

              總結(jié)本次演練的情況,強調(diào)擁擠踩踏的危害和應對措施。

              鼓勵幼兒在日常生活中也要保持警覺,提高安全意識。

              四、教學延伸

              日常教育:在日常教學中不斷強調(diào)防踩踏安全知識,使幼兒形成良好的安全意識。

              家園合作:與家長溝通,共同關注幼兒的安全教育,讓家長也參與到孩子的安全教育中來。

              幼兒園防踩踏安全教案 9

              教案目標:

              讓幼兒了解踩踏事件的基本概念和可能的危險。

              教育幼兒在人群密集時應如何保護自己,避免踩踏事故的發(fā)生。

              培養(yǎng)幼兒聽從指令、有序行動的良好習慣。

              教學準備:

              安全教育繪本或動畫視頻

              模擬人群的小道具(如小動物玩具)

              安全出口標志卡片

              音樂播放器(用于模擬緊急情況下的疏散音樂)

              教學過程:

              1. 引入話題(約5分鐘)

              故事引入:講述一個簡單、適宜幼兒理解的關于小動物們在森林里遇到危險,需要有序逃離的故事,引出“不推擠、守秩序”的重要性。

              2. 認識踩踏(約10分鐘)

              觀看動畫或繪本:展示關于防踩踏的.動畫視頻或閱讀相關繪本,幫助幼兒直觀理解踩踏事故是怎么回事,以及它可能帶來的傷害。

              討論分享:引導幼兒討論在哪些情況下容易發(fā)生踩踏,比如上下樓梯、戶外活動集合時等。

              3. 學習自我保護方法(約15分鐘)

              角色扮演:使用小動物玩具模擬人群,讓幼兒扮演其中的角色,通過游戲?qū)W習在人群中保持安全距離,不推不擠,如果跌倒如何保護自己(如蜷縮身體、雙手護頭)。

              安全口訣:教給幼兒簡單的安全口訣,如“慢慢走,不亂跑,手拉手,排好隊”。

              4. 疏散演練(約10分鐘)

              模擬演練:設定一個模擬的緊急情況(如火災警報響起),播放疏散音樂,教師指導幼兒按照事先規(guī)劃的安全路線有序撤離至安全區(qū)域。強調(diào)聽從指揮、快速但不慌張。

              反饋總結(jié):演練結(jié)束后,與幼兒一起回顧演練過程,表揚做得好的地方,指出需要改進的地方。

              5. 總結(jié)與延伸(約5分鐘)

              總結(jié)重點:回顧今天學到的防踩踏知識和自我保護方法。

              家庭作業(yè):鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的安全知識,并請家長在日常生活中引導幼兒實踐這些安全行為。

              注意事項:

              在整個教學過程中,保持內(nèi)容的積極正面,避免使用可能引起幼兒恐慌的語言或畫面。

              確保所有活動都在安全的環(huán)境下進行,避免任何可能引發(fā)實際危險的行為。

              鼓勵幼兒參與,通過游戲和互動讓學習變得更有趣,更易接受。

              幼兒園防踩踏安全教案 10

              一、活動目標

              使幼兒了解踩踏事故造成的原因及嚴重后果。

              幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法。

              提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

              二、活動準備

              有關踩踏事件的錄像短片。

              踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片。

              三、活動過程

              1、引入話題

              觀看踩踏事件的錄像短片,讓幼兒了解踩踏事故的嚴重性。

              2、討論分析

              提問幼兒:踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害?

              引導幼兒自由討論并分享想法。

              教師總結(jié):踩踏事故可能導致嚴重的身體傷害,甚至危及生命。

              3、學習預防方法

              時刻保持警惕,準備保護自己和他人。

              當發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

              避免奔跑,以免摔倒。

              穩(wěn)住雙腳,不要采用體位前傾或低重心的姿勢。

              抓住堅固牢靠的東西,如路燈柱,待人群過去后迅速離開。

              出示圖片,展示踩踏事故的常見原因和預防措施。

              討論并教授幼兒在遭遇擁擠人群時的正確做法:

              教授幼兒在出現(xiàn)混亂局面后的應對方法:

              4、角色扮演

              組織幼兒進行模擬演練,讓他們在模擬的'擁擠環(huán)境中實踐所學的防踩踏知識。

              5、總結(jié)反饋

              回顧并總結(jié)今天的學習內(nèi)容,強調(diào)防踩踏的重要性。

              鼓勵幼兒將所學的安全知識帶回家,與家人分享。

              幼兒園防踩踏安全教案 11

              一、活動目標

              增強幼兒的安全意識,提高應對突發(fā)事件的能力。

              使幼兒熟悉撤離線路及疏散方法,能在緊急情況下迅速、有序、安全地撤離。

              二、活動準備

              撤離路線示意圖。

              演練所需的警鈴或其他信號設備。

              三、活動過程

              1、安全教育

              講解踩踏事故的嚴重性和預防措施。

              強調(diào)在緊急情況下保持冷靜、聽從指揮的重要性。

              2、熟悉撤離路線

              出示撤離路線示意圖,向幼兒講解撤離的流程和注意事項。

              組織幼兒進行實地演練,熟悉撤離路線和疏散方法。

              3、模擬演練

              設定模擬的緊急情況(如火災、地震等),啟動警鈴或其他信號設備。

              教師指揮幼兒按照預定的`撤離路線迅速、有序地撤離到指定地點。

              演練結(jié)束后,教師點評幼兒在演練中的表現(xiàn),強調(diào)存在的問題和改進方向。

              4、總結(jié)反饋

              回顧并總結(jié)今天的演練活動,強調(diào)防踩踏和緊急撤離的重要性。

              鼓勵幼兒將所學的安全知識應用到日常生活中,與家人分享演練經(jīng)驗。

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