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      1. 小班母親節教案

        時間:2020-12-15 19:04:31 幼兒園說課稿 我要投稿

        小班母親節教案

          母親節將至,大家知道小班的母親節教案怎么設計嗎?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于小班母親節教案,歡迎大家閱讀!

        小班母親節教案

          小班母親節教案【1】

          活動目標:

          1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。

          2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

          3、感受媽媽養育自己的辛勞。

          活動準備:

          1、主題活動錄象,一定數量的水果;果盤;牙簽。

          2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

          活動過程:

          1、談話導入活動:

          師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

          下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

          2、說媽媽:

          (1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。

          媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

          (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

          我們大2班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

          (3)集體表演:《我的好媽媽》

          當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

          3、做媽媽:

          (1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。

          幼兒教師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。

          (2)談談做一天媽媽的感受。

          我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

          (3)講一個關于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

          小朋友做了一天的'媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關于媽媽的故事。(故事略)

          4、謝媽媽:

          每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

          (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠愛您”

          (1)親親媽媽,對媽媽說句心里話。

          (3)集體表演:《感恩的心》

          (4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

          (5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃

          2、不同表達方式、技能與情感體現。延伸:開展媽媽節日親子活動,“夸媽媽”“我幫媽媽做„„”主題活動。

          媽媽是最漂亮的

          小班母親節教案【2】

          目標:了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系,愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

          經驗準備:

          1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

          2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務照片,布置“好媽媽”園地。材料準備:紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作

          過程提示:

          1、引導幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動,進行討論,提出問題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”

          2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)

          3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”

          觀察重點:

          1、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態度

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