我是媽媽的好幫手小班教案
如何寫好小班教案我是媽媽的好幫手呢?大家有什么想法嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于我是媽媽的好幫手小班教案，希望能夠幫到大家!
我是媽媽的好幫手小班教案【1】
內(nèi)容與要求：
1、懂得為父母做些力所能及的小事。
2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。
活動與指導：
1、“媽媽，我們回來了!”
(1)教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)邊自由做小兔動作。
(2)下雨了，小兔們跑回家，走到家門口，兔姐姐帶領小兔們，敲門：“媽媽，我們回來了?”
2、推門進去，“媽媽去哪了?”
(1) 小兔們走進家門，自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
(2) 咦，媽媽呢，媽媽不在家，她回去什么地方呢?(啟發(fā)幼兒猜猜媽媽有可能去的地方。)
(3) 這么長的時間了，媽媽怎么還不回來，真著急，怎么辦呢?(請幼兒想象，怎樣才能知道媽媽到哪去了?)
(4) 根據(jù)幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問……
3、打電話了解媽媽的去向。
(1) 怎么打電話呢?
(2) “媽媽沒有去上班，手機也關機了，這可怎么辦呢?(引導幼兒提出給爸爸打電話的辦法)
(3) 我們怎么問爸爸呢?請大家想一句問爸爸的話。
(4) 兔姐姐打電話，與爸爸通話：“喂，爸爸，我是小兔，你知道媽媽上哪去了嗎?噢，原來奶奶病了，媽媽去照顧奶奶了。”放下電話。
4、接到媽媽的電話。
(1) 正在此時，電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽的打來的。
(2) 放媽媽的電話錄音：“小兔們，我是媽媽，奶奶病了，現(xiàn)在在醫(yī)院里，我在照顧奶奶，現(xiàn)在還不能回來，你們幫媽媽做些事情好嗎?小兔們，你們把外面的衣服收進來，折疊好;把桌子上的碗、調(diào)羹和杯子收起來放整齊;把桌子、椅子擦干凈;把地掃一掃;把自己的玩具整理好;把書架上的書整理整齊。小兔們聽清楚了嗎?媽媽再說一遍……好了，等一會媽媽回來看看我的'寶寶是不是很能干，媽媽帶好吃的東西給你們吃，好嗎?小兔寶寶們再見!”
(3) 你們聽到媽媽剛才在電話里說了什么?(請幼兒復述電話內(nèi)容)
(4) 請小兔們幫媽媽做事情。
5、媽媽回來了
(1) 我們把加整理得多干凈呀，媽媽說的事情我們都做好了沒有?(請幾個小兔寶寶去檢查一下)
(2) 媽媽回來了，(請配班老師扮兔媽媽)兔媽媽：“小兔寶寶，你們把家整理得真干凈呀，你們真是能干得好孩子，媽媽給你們帶來了許多好吃的，我們一起坐下來吃好嗎?
我是媽媽的好幫手小班教案【2】
活動名稱：我是媽媽的好幫手
活動目標：1、幼兒在愉快的氣氛中能跟著音樂的節(jié)奏來邊說兒歌邊復習《我是媽媽的好幫手》操節(jié)。
2、強化動作：上肢對稱性動作訓練、翻腕成掌心向外同時兩臂前平伸(雙手交叉向上翻轉(zhuǎn)的動作)上肢的拉抻、聳肩動作。
3、培養(yǎng)幼兒大膽展示自己。
重 點：指導幼兒進行上肢對稱性動作訓練。
難 點：翻腕成掌心向外同時兩臂前平伸(雙手交叉向上翻轉(zhuǎn)的動作)上肢的拉抻與聳肩動作。
活動準備：音樂、場地、椅子。
活動過程：一、熱身活動，土耳其進行曲。
師：小朋友，我們一起來放松以下身體吧!(根據(jù)舞曲做熱身運動)
二、游戲“照鏡子”，解決難點。所有幼兒與老師面對面，幼兒做老師的鏡子，老師做動作，幼兒沒聲音跟學做老師的影子。
1、老師做動作，幼兒跟學
動作1、我的兩只手;
動作2、一對好朋友;
動作3、有事一塊干;
動作4、伸直胳膊肘，伸向耳朵后;
動作5、向上伸的直;
動作6、要想聰明多動手。
2、請幾名幼兒到前面來照鏡子，選一個自己喜歡的動作做示范，其他幼兒做鏡子跟著做，同時老師糾正講解重、難點動作。
三、復習《我是媽媽的好幫手》操節(jié)
1、幼兒跟著老師做一遍。(根據(jù)幼兒做的動作隨機講解糾正，針對重點進行練習動作。)
2、幼兒隨著音樂鞏固做一遍。
四、分組親子操，邀請家長與幼兒一起表演。
1、幼兒當小老師和家長一起做。
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