小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module6UNIT2Theygotfiftypoints說(shuō)課稿范文
復(fù)習(xí)過(guò)去時(shí)
Teaching aims:
1知識(shí)目標(biāo):
A. 能在聽(tīng)錄音的過(guò)程中從語(yǔ)句中辨別出單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
B. 能在句子中正確使用單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
C. 能在圖片提示下、跟著錄音在語(yǔ)句中正確朗讀單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
D.能抄寫(xiě)、選擇動(dòng)詞的過(guò)去式：got, played, won
2能力目標(biāo):
A能在聽(tīng)錄音的過(guò)程中從語(yǔ)句中辨別出單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
B能在句子中正確使用單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
C能在圖片提示下、跟著錄音在語(yǔ)句中正確朗讀單詞：point, team, thirty-six, got, other, fifty, thirteen, twenty, seventeen以及數(shù)字1－100。
D能抄寫(xiě)、選擇動(dòng)詞的過(guò)去式：got, played, won
E掌握情態(tài)動(dòng)詞can和一般過(guò)去時(shí)的用法
3情感目標(biāo):
教育學(xué)生多看別人的優(yōu)點(diǎn)。
Main points:
詢問(wèn)某人的能力
Difficult points:
會(huì)用got表達(dá)過(guò)去的得分。能完成一般過(guò)去式選詞填空的練習(xí)：They got fifty points yesterday.（get/got）
Teaching aids:
Picture,cassette,tape,card,CAI
Periods: 2 periods.
Teaching steps:
Step 1:Warmmer:
請(qǐng)學(xué)生展示上一節(jié)課的作業(yè)，說(shuō)一說(shuō)自己的調(diào)查結(jié)果。
‘猜數(shù)字游戲”，老師先限定數(shù)字范圍，如：l－10，或11—20，老師悄悄告訴一個(gè)學(xué)生一個(gè)數(shù)字，然后請(qǐng)其他學(xué)生猜，由該學(xué)生用“Yes．”‘No.”來(lái)回答他們猜的是否正確
Step 2ead in.
老師說(shuō)·“You did a good job· Do you remembe what Lingling can play？And can she play well？學(xué)生回答問(wèn)題，復(fù)習(xí)課文。老師繼續(xù)問(wèn)：”每個(gè)人都得了多少分？ “Sam，Amy和bugling他們籃球比得怎么樣？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第二單元。
Step 3: Learn the text.
老師把本課掛圖貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖，說(shuō)一說(shuō)都看到了什么。老師說(shuō)：“The children played basketball yesterday.How many points did they got?Now please listen and point to the number you hear.”然后老師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)的.是否正確，有哪些沒(méi)有說(shuō)到并同時(shí)指出他們聽(tīng)到的數(shù)字。結(jié)合練習(xí)二的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題認(rèn)真地再聽(tīng)一遍錄音。由于該環(huán)節(jié)涉及到了動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)，老師要注意強(qiáng)掉動(dòng)詞的變化。如：play—played ,get—got ,win—won,are—were等。老師接著放第三遍錄音，請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)錄音模仿跟讀。最后請(qǐng)學(xué)生兩人一組朗讀課文。
仿照活動(dòng)四做游戲。請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)書(shū)看圖片，讓他們描述每一個(gè)動(dòng)作，可以用中文說(shuō)。老師先做動(dòng)作，如兩 手在背后接觸等，然后問(wèn)學(xué)生：“Can you do like this?”請(qǐng)學(xué)生模仿。接著老師邊做這個(gè)動(dòng)作邊說(shuō)：“I can do this very well.Can you?”請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們是否能做好這些動(dòng)作。把學(xué)生分成四人一組，模仿圖中動(dòng)作并相互說(shuō)一說(shuō)自己能做哪些動(dòng)作，不能做哪些動(dòng)作，哪些做得好，哪些做得不好，再問(wèn)一問(wèn)小組里其他人的情況。然后請(qǐng)幾名學(xué)生到講臺(tái)前表演，一邊做動(dòng)作，一邊描述自己做的情況。如：“I can do this.I can do it very well.”等。全班一起評(píng)選出“最佳表演獎(jiǎng)”。
Homework: 做一個(gè)訪問(wèn)調(diào)查，詢問(wèn)家人或同學(xué)的個(gè)人能力并記錄下來(lái)。
個(gè)別完成：看一場(chǎng)比賽，評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)并用英語(yǔ)談?wù)撍麄兊牡梅智闆r。
On the BB:
Module Six
Unit 2 They got fifty points．
Teaching notes
【小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Module6UNIT2Theygotfiftypoints說(shuō)課稿范文】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《推敲》說(shuō)課稿范文01-29
小學(xué)英語(yǔ)三年上冊(cè)《Look at me》說(shuō)課稿10-22
小學(xué)英語(yǔ)《Pizza and Hombutgers》說(shuō)課稿范文01-31
小學(xué)英語(yǔ)《Happy birthday》說(shuō)課稿范文10-22
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿：分?jǐn)?shù)乘法11-21
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿08-20
小學(xué)英語(yǔ)《Hot Dogs and Donuts》說(shuō)課稿范文02-02