讀《魯濱遜漂流記》有感
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前!
氣死語文老師的小學生作文
暑假前夕，太和三小五年級一班學生劉小華因患感冒請假。班主任指示班干部們自發組織到劉小華家里慰問。
第二天，班里黑板報登出了一篇《本班新聞》，全文如下：
本班訊：(記者李新聞 實習記者刁微微)昨天上午，陽光明媚，鮮花斗艷。劉小華同學家里歡聲笑語，人頭攢動。五年級一班班長趙官、副班長張僚僚在體育委員歐陽猛南、文娛委員李美媚陪同下，不遠千米，深入到患感冒發低燒的班級成員劉小華家中，為他帶去節曰的問候和良好的祝愿。趙班長與張副班長興致勃勃地參觀了劉小華的小房間，饒有興趣地玩了四盤“魂斗羅”游戲，與普通同學同樂。接著，班級領導與劉小華同學的雙親親切地拉起了家常。趙班長還愉快地回憶起去年和劉小華開始一起作弊的往事。在交談中，趙班長多次關心地強調：“劉小華生病了，就不要做作業了。好好休息，身體是革命的本錢嘛!”劉小華激動地說：“感謝班干部的關心!我一定要戰勝病魔，克服一切困難，早曰回到溫暖的大集體中，回到親愛的老師和同學中間!” 接著，趙班長一行又在劉小華家門口興致勃勃地踢起了毽子。藍天如洗，鳥兒也受到這集體溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。 中午，劉爸爸從鏡湖路蘇果超市買來香噴噴好吃看得見的某某牌牛肉干和清涼可口的康帥夫鮮榨橙汁，宴請趙班長一行。席間，賓主就小學生連吃兩根冰棍是否會鬧肚子等問題進行了深入愉快的雙邊會談。
1.會談始終在親切友好的氣氛中進行
2.同學們就劉小華的疾病達成了廣泛的公識。
3.并承認世界上只有一個學校,班級是學校不可分割的一部分。
4.劉小華同學表示要用“3個代表”偉大思想武裝自己，抵抗病魔。
5.要緊緊的團結在以班主任為中心的班集體周圍，一心一意抓學習，聚精會神某發展…
6.劉小華同學以大無謂的英雄主義精神同病魔做斗爭，目前已取得了階段性的勝利，身體進一步向良好的方向發展。
7.陪同訪問的還有，物理課代表，前衛生值日委員會副主任張二完同志。
8.為配合本次探視活動，學校領導特意去電信局開通了949791465熱線號碼，以方便其他不能自發前往的同學對劉小華慰問，其中包括小華怎么得了病，得的是什么病，能否治好等有獎竟猜內容。回答正確者，獎勵小紅花……
9.原則通過《關于慰問劉小華同學生病一事的慰問紀要》并下發各班級班主任認真學習、研討。
10.要緊緊抓住吃藥這個根本點，使劉小華同學切實享受到同學們和老師的慰問成果，努力實現疾病細菌的持續減少。班級本學期分數計劃綱要提出：本學期期間同學們學習成績要增長5%左右，這是一個極其艱巨的任務。實現這一預期目標，既需要繼續扎扎實實地工作，又需要有新的思路和新的措施。
11.據太和縣第三小學5月25日電：參加五年級一班學生劉小華慰問會的同學在分組討論趙班長同志報告時認為，趙班長同志關于本班級頭一年重要戰略機遇期和集中力量全面建設優秀班級的論述，表達了全班同學的共識，代表著全班同學家長的心愿，更加增強了我們的歷史使命感和緊迫感。結合工作實際，與會者表示，一定要緊緊抓住本年第一學期重要戰略機遇期，加快推進英語學習和語文作文體制學習，完成好關系全班的四門主課(語數英政)，為全面建設全校優秀班級而努力奮斗。
12.班長當即責成衛生委員，一定要嚴把衛生關，杜絕此類事故的再次發生。
13.班長說，今年是我和劉小華同學建交3周年。3年來，在雙方共同努力下，友誼關系持續發展。兩家人交往密切，聚會、交流日趨活躍。雙方關系的發展得益于雙方人格上相互尊重、相互信任、互不干涉私事;經濟上互利互惠、優勢互補、共同發展;在班級事務中都遵循學校憲章的宗旨以及公認的同學關系基本準則，共同促進雙方和班級的和平、穩定與發展。
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