小學生德育優秀手抄報內容

小學生德育優秀手抄報內容

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是手抄報了吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編幫大家整理的小學生德育優秀手抄報內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�。ㄒ唬�德育標語

　　1、加強道德教育，倡導時代精神。

　　2、提高公民道德素質，促進人全面發展。

　　3、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、 敬業奉獻。

　　4、加強公民道德建設，提高社會文明程度和公 民道德素質。

　　5、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。

　　6、做一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義公民。

　�。ǘ�）對抗挫折方法

　　面對挫折，我們可以這么做：

　　1、不對自己過分苛求。為了避免挫折感，應當把目 標定在自己能力所及范圍之內。

　　2、不對別人期望過高。每個人都有自己長處和短處， 不能強求別人符合自己要求。

　　3、 疏導自己憤怒情緒。發怒時盡量把怒火泄于其他 方面，如打球和唱歌之上，以消火泄憤。

　　4、 能伸能屈。當大前提不受影響情況下， 無需過分計較小處，以減少自己煩惱。

　　5、向別人傾訴煩惱。把抑郁埋于心底，只會令自 己郁郁寡歡。如果把內心煩惱告訴知己好友，心情會頓感舒暢

　　6、助人為樂。幫助別人可 以使自己忘卻煩惱，更可以獲得珍貴友誼。

　　7、集中精力處理近事。這樣可以減輕精神 負擔，以免弄得心力俱憊。

　　8、不要處處與人競爭。以和為貴，不四面樹敵，以免經常處于 緊張狀態

　　9、認識到挫折具有雙重性，挫折會給人以打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人 奮起、成熟，從中得到鍛煉。 小學生在學習、生活當中，遇到挫折是經常，不可避免，小學生應該正確對待所遇 到困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中一部分，學會如何應付所遇到挫折， 提高挫折耐受力。從這個意義上說，挫折對我們來說是一種成熟和成功“催化劑”，只 要能從容地面對它，自信地戰勝它，成功就離我們很近了。

　�。ㄈ�）學生禮儀

　　學生是學校工作主體，因此，學生應具有禮儀常識是學校禮儀教育重要一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本禮貌。

　　1)上課：上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

　　3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。

　�。ㄋ模�中華德育故事

　　戰國時，趙國有一個足智多謀上大夫藺相如，還有一個英勇善戰大將軍廉頗。有一年，秦王邀請趙王到澠池相會。酒宴上，秦王請趙王彈瑟。趙王彈了一曲。

　　作陪藺相如心想，必須為趙王爭回面子，于是捧起一個缸，走到秦王面前說：“大王擅長秦樂，請大王一擊，以相娛樂�！痹谔A相如強逼下，秦王勉強在缸上擊了一下。秦國大臣氣得大叫：“請趙國割讓出十五座城作為向秦王獻禮！”藺相如也高喊：“請秦國把首都咸陽作為向趙王獻禮！”秦國始終沒能占到半點便宜。事后，趙王封藺相如為上大夫。

　　廉頗很不服氣，他對人說：“我出生入死，立了許多戰功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。倘若給我遇見，我一定要當面羞辱他�！碧A相如聽說以后處處忍讓，上朝日子故意裝病在家，以免與廉頗引起爭執。

　　有一天，藺相如出門，遠遠看見廉頗馬車迎面駛來，他吩咐仆人把車子調轉方向，避開廉頗。身邊人都說他太膽小了，藺相如一笑，問大家：“你們看廉將軍與秦王哪個厲害？”大家異口同聲地說：“那當然是秦王厲害啦�！碧A相如又道：“我敢在秦國當眾呵斥秦王，又怎會偏偏怕廉將軍呢？只是我想到，強秦不敢侵趙，是因為有我們兩個人在，我們兩人要是爭斗起來，敵人就要來鉆空子。我不能忘掉國家安危��！”

　　這些話傳到廉頗耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著脊背，背著荊條，到藺相如府上請罪。

　�。ㄎ澹�德育教育宣傳標語

　　1、避免事后痛心疾首，只有事前預防嚴守。

　　2、安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。

　　3、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。

　　4、居安思危，思則有備，有備無患。

　　5、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

　　6、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

　　7、千里之行，慎于足下。

　　8、逞一時之勇，得一世之悔。

　　9、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。

　　10、安全在你腳下，生命在你手中。

　　11、橫穿馬路：一看、二等、三通過。

　　12、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

　　13、安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的根源。

　　14、人生美好，步步小心。

　　15、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。

　　16、好鋼靠鍛打，安全靠嚴抓。

　　17、要善于學習，要善于創造，要甘于奉獻。

　　18、智者防患于前，愚者滅災于后。

　　19、遵守交通法規，關愛生命旅程。

　　20、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。

　　21、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

　　22、樹文明新風，立安全意識；做健康大使，展真我風采。

　　23、生命沒有回頭路，事故沒有后悔藥。

　　24、高尚的道德，是為人的根本；遠大的志向，是人生的路標。

　　25、安全樂四季，健康福百年。

　　26、人有多少知識，就有多少力量。

　　27、只有防微杜漸，才能防患未然。

　　28、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

　　29、路無規不暢，國無法不寧。

　　30、心無交規，路有坎坷。

　　31、關愛生命，創建和諧校園，珍愛生命，創建平安校園。

　　32、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

　　33、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

　　34、斬草要除根，安全須治本。

　　35、安全天地寬，國泰人民安。

　　36、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。

　　37、人人保安全，家家笑開顏。

　　38、修身立德潤物無聲，育人成才潛移默化。

　　39、敏而好學，不恥下問。

　　40、亂竄馬路，游戲人生。

　　（六）有關德育的作文

　　今天早上，校長給我們講了一節別開生面的課——德育大課堂。

　　昨天，班主任給我們看了兩部視頻，第一部是——講解只需一分鐘，第二部是——你好，我是中國。老師叫我們一定要認真地看完，因為明天校長提問的問題跟這些視頻有關。德育大課堂上，校長果然問了有關那兩部視頻的問題，校長話音剛落，同學們紛紛舉起手來，積極回答。校長讓我們玩一個游戲，比賽哪個班最先圍成一個圓，圍好舉起手來。五班和一班比賽，我們其他三個班當觀眾，不能讓老師幫忙，只能班長計劃策略。五班的班長選了足球場中心的圓，對于他們來說，既有遠近優勢，又容易圍成一個圓。

　　一班選了足球場的半圓。比賽開始，一班迅速的奔跑，像一窩蜂，亂七八糟，五班整齊快速的跑到中心。最后，還是五班贏了，他們不僅快，又整齊。校長問我們：“為什么五班會贏，而一班輸了？”同學們爭先恐后地搶答，有的說，是因為五班整齊，一班很亂，有的人說，是一班選了一個半圓，而不是圓……之后，我們班和三班比賽，我們都很有信心，班長選了離我們班最近的三角圍成一個圓。最后，我們輸了。我們本應該贏，要不是因為自身的問題，就不會輸了。下一個游戲，我們吸取了教訓，知道了該怎么做，我們相信這次不會輸！練習的時候我們發揮的挺好的，就因為比賽時大多部分人太過于緊張，爭強好勝，心急，想再快一點，導致我們不整齊，慢了很多，回到座位，還有同學在責備別人的錯……

　　這次德育大課堂，我很開心，吸取了經驗，玩合作游戲，一定要團結。

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