學生我愛讀書的手抄報
要明確讀書的意義,從培養學生的興趣入手,教給讀書的方法,培養自主讀書的能力。下面是小編為大家收集整理的學生我愛讀書的手抄報,歡迎閱讀。
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1:好書推薦
1.溫舒編蒲
形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,巨鹿東里人也。父為里監門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書!睍x時的王育也在牧羊時折蒲學書,最后博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。
2.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之!贝说溆挚蓪懽鳌拌彵诮韫狻薄ⅰ拌彵诮栎x”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2:讀書的名言警句
1) 知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
2) 讀一本好書,就是和許多高尚的.人談話!璧
3) 不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力!諣栣
4) 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
5) 書是益友——臧克家說:讀過一本好書,像交了一個益友。
6) 書是面包——高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
7) 盡信書,則不如無書。
8) 環境于人的影響極大,親師取友,問道求學是創造環境改進自己的最好的方法,你們于潛心獨研外更要注意這一點,萬不要一事不管,一毫不動,專門只關門讀死書。
9) 讀書破萬卷,下筆如有神。
10) 讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
11) 讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咽,終不知味也。
12) 讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!獝勰
13) 舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
14) 讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。
15) 讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進。
16) 讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
17) 書是逆境中的慰藉。
學生我愛讀書的手抄報內容二
讀書名言
勞于讀書,逸于作文。 —— 程端禮
讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰
為樂趣而讀書。 —— 毛姆
讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。 —— 朱熹
讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格! 培根
讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的.奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。 —— 王梓坤
文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。 —— 魯迅
學生我愛讀書的手抄報內容三
我喜歡的一本書
我從開始讀書以來閱讀過很多書,但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶,他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。
《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷,表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的`好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段,我一下子就喜歡上了。周六,我上街看到書店里有這本書,所以立刻就買了。買回來后細細閱讀,有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》,你不相信可以自己去讀一讀喲!
我喜歡這本書!同學們,你有自己喜歡的書嗎?有的話也和我一起分享分享吧!
學生我愛讀書的手抄報內容四
讀書情緣
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯!倍x書更是我們生活中不可或缺的一部分。14年來,我一直沉浸在書香之中;14個春秋,讀書一直伴隨著我成長。
與書初識
記得那年暑假的一天,母親去鎮上了,回來時還給我帶來了一份禮物。我趕緊打開來看,里面并不是新奇的玩具,也不是美味的零食,而是幾本書。這幾本書內容豐富,圖片里面人物的造型各異,豐富有趣,我一下子就被它吸引了住了,并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺當中,我在書海中已漫游了一個下午。而那幾本書至今我還留著,也成為我最心愛的寶書。
有人說過:“第一次的感覺是奇妙的!倍@第一次的讀書帶給我的更是無限的快樂與甜蜜。
這次的相遇,讓我領悟到讀書的魅力;這次的初始,使我愛上了讀書的樂趣。
與書相處
從那以后,我就被書深深地吸引了。書架上,課桌上,甚至是床上,也擺上了我所喜愛的課外名著。不管是何時,只要得到一本心儀的書,我就會愛不釋手,并且會盡情享受讀書那無窮的魅力。
當然,隨著年齡的增長,學習任務重了,閱讀時間自然也就少了?墒遣还茉鯓,我都會擠出時間與書一起度過快樂的美好時光。做完作業,我會拿起一本書,舒緩舒緩心情;下課后,我會拿出一本書,調整調整心態;睡覺前,我會一本書,伴著書香進入夢鄉。
可以說,讀書已經成為我的精神食糧,讀書已融于我的生活當中,書已經成為我身邊的一個善解人意的好朋友。
與書同行
在我的生活中,書更像是一位諄諄教導的老師,讀書帶給我的'不僅僅是樂趣,更是那無限的知識與道理。
從《背影》中,我深深地體會到父愛的感人;從《瘋娘》中,我深切地感受到母愛的無私與偉大;而從《蠟燭》中,我明白了愛是沒有國界的。讀書使我懂得愛之無私,人間有愛。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強的面對生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對未來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進。
一路上,有讀書相伴,我學會怎樣做人;一路上,與讀書同行,我學會更好地生活。
我與讀書同在,讀書伴我成長。
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