小學(xué)生手抄報(bào)保護(hù)環(huán)境
導(dǎo)讀：古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
小學(xué)生手抄報(bào)保護(hù)環(huán)境
雖然社會(huì)在不斷地進(jìn)步，發(fā)展，但是我們生活的環(huán)境卻越來(lái)越不樂觀，甚至存在著很大的隱患，這其中有很大的一部分都是人為制造出來(lái)的：大肆地砍伐樹木，建化工廠，胡亂排放有害液體。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的'危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，同學(xué)們，你們有何感想呢?
作為21世紀(jì)新生的一代，進(jìn)步的一代，同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，雖然做的事情有限，但是同學(xué)們可以把學(xué)到的環(huán)保知識(shí)告訴你身邊的朋友，親人。
1、節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰小學(xué)作文 ，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
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