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      1. 手抄報作文

        時間:2022-09-03 07:13:26 手抄報圖片 我要投稿

        有關手抄報作文6篇

          現如今,大家都知道手抄報吧,手抄報是傳遞信息,宣傳知識的有效工具。那么問題來了,到底什么樣的手抄報才經典呢?下面是小編整理的手抄報作文6篇,歡迎大家分享。

        有關手抄報作文6篇

        手抄報作文 篇1

          數學是多么有趣啊,我決定做一份名為《數學小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數學。下面我就講講我是如何制作手抄報的吧。

          首先,我去圖書館找了有關數學之類的書,并認真把我需要的`內容摘抄了下來,但我覺得這樣還不夠,于是我就上網去找資料,我把我找到的資料復制下來,然后我把所有的資料進行了整理。我把它們先放在了一旁。

          我開始設計版面了,我找來直尺和鉛筆,我小心翼翼地在 紙上畫上了格子,然后在紙中間寫上了“數學小報”這四個大字,再用彩筆將它們涂上顏色,之后再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案,有小花、小草、大熊貓和小猴等。

          接著我將我找來的素材依次抄在手抄報上,我再用我的巧手將手抄報美化了一番,檢查了一遍有沒有錯別字。最后我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

          通過這次做手抄報,我知道了只有認真地做好每件事,才會取得成功。

        手抄報作文 篇2

          這周歐陽老師讓我們做一份手抄報,以前我從來沒有做過手抄報,沒有經驗,于是我去書店買了一本手抄報的范本。經過一番比較我選了其中的一本。

          我想做手抄報需要些什么學習用具呢?我準備好了用具,開始做手抄報了,我打開書包尋找手抄報的范本,最后我發現我選的.那本手抄報范本沒有帶到這里來,我只有憑自己的想像做手抄報啦。我回憶著歐陽老師告訴我們做手抄報的一些要領,我先在草稿本上畫一些我想好的圖案,我一邊做一邊想做手抄報一定要漂亮、美觀、有知識性、能吸引人這幾個要點,而且畫的圖案和文字要有一定的關聯。我先畫好寫文字的空間,然后畫好了太陽、月亮和星星,畫好后我想寫些關于宇宙的知識,我想到了“黑洞”,于是我在電腦上查了些關于“黑洞”的資料,認真的摘抄下來。手抄報終于完成了。

          經過這次做手抄報,我覺得做什么事只要認真都能做好,爸爸也覺得我的手抄報做得部錯,給我豎起大拇指鼓勵。

        手抄報作文 篇3

          周日,我閑著沒事,便試著做一個環保的小電風扇。

          首先,我找來了一些沒用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線、四驅車馬達、礦泉水瓶蓋…….等等。

          我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個洞,再裝到四驅車的馬達上。可是,難點出現了――-扇葉根本就不能固定。可要做到既不損壞質量,也不影響美觀,又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒想出來。突然,我靈機一動,把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對我是一個重大工程)又將繼續下去。我又將電池和電線裝在了馬達上,讓馬達轉了幾圈。這時我又想起電池需要一個電池盒,而這又是最難的.。

          我突然想到科學袋里有一個電池盒,就拿了出來,便又把電線接起來。()電風扇絲毫未動。我這下奇怪了。突然,我發現天空中冒煙了,看一看電風扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開,重新繞到馬達上,電風扇轉了。

          我高興得一蹦三尺高。可開了一會,問題又出現了。沒有開關,總不能讓它一直轉下去吧!于是,我便下定決心,要做一個開關。這比做一個電風扇還要難。

          我畫了許多張圖紙,都是無用功。最后,我終于想出了一個“笨”辦法。

          我拿來一個手電筒,把上面的開關拆了下來,又裝在電風扇上,試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。

          這次,我得出了一個結論,真正的成功,要經受許多磨難。

        手抄報作文 篇4

          記得國慶節放假時,老師布置了一項作業——手抄報。當時聽了我都朦了,什么是手抄報呀,我從來沒聽說過。因為我是剛轉來的,我們以前的學校從來不做什么手抄報。當時,我想我要學習的東西太多了。

          回到家,我就問媽媽什么是手抄報,結果媽媽也不知道。我急的直跺腳,該怎么辦呀?后來,我想起了電腦,對喲它會告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開電腦,在百度上找關于手抄報,很快許多五顏六色的手抄報展現面前。仔細一看我才知道什么是手抄報。原來手抄報就是在一張白紙上畫上畫,再在里面寫上相應的文字內容就可以了。比如讀書手抄報就寫關于讀書知識的內容,如果是節日手抄報,就寫關于節日的內容,我是這樣想的,不知道對不對。

          做手抄報可不容易了,看上去簡單,到做地時候卻怎么也做不好。今天,我花了半天的`時間才做好了一張手抄報。剛開始做了一張,其它的都弄好了,只剩下填詞了,可我一不小心把字寫錯了,我就用透明膠把它粘掉,沒想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈,唉!真是前功盡棄呀,沒辦法只好重新再做一張了。

          我花了九牛二虎之力,總算把這張手抄報給完美的完成了。

        手抄報作文 篇5

          今天在作文課上,老師讓我們分成四個小組,每一個小組四個人一起合作完成一張手抄報。大家興奮得手舞足蹈。

          老師給我們每個小組都發了一張八開紙。林同學和我早已準備好了材料,我倆負責設計畫畫,其他兩位同學也帶來了制作的材料,他們協助制作并提意見。

          我們一起商量確定了手抄報的題目——喜迎春節。林同學用鉛筆把題目畫了下來,我在用黑線筆描了上去。接著,林同學畫了一條卡通版的龍,這時我和林同學用黑線筆勾畫輪廓,再用橡皮把鉛筆畫的`線擦掉。接下來,我讓其他兩位同學涂色。他們把“喜”涂成深紅色,“迎”字涂成淺黃色,“春”字涂成翠綠色,“節”字涂成天藍色,再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝,使它更顯得生氣勃勃了,整個題目的版面色彩斑斕,引人注目。

          版面設計完畢,我們就開始把文章抄下去。我看了看表,發現快下課了,根本沒時間把文章抄下去,就提議說直接把資料剪貼下去,可是林同學卻說太老土了,堅決反對。就這樣,風平浪靜的合作還是起了“波瀾”。幸好老師來了,聽到我們的爭論,她也支持我的看法,所以為了我們能準時完成,決定直接把文章貼下去,再用書簽裝飾一下,最后在空白處巧妙地添上了一首古詩《春曉》。這樣,一張手抄報就大功告成了。

          我們一起欣賞這張美麗的手抄報,大家都開心不已。團隊合作制作手抄報,既能讓我們學多一點知識,又能增進同學們之間的友誼,真是一舉兩得啊!

        手抄報作文 篇6

          國慶節前夕,我們為了慶祝祖國生日,每人都得做手抄報,而且要參加全校的手抄報比賽。這可了不得!我們全班歡呼起來!我想,我一定要好好做,爭取得獎!

          我和媽媽買好了素描紙,還準備了水彩筆、彩色鉛筆、圓珠筆等工具,啊,好累啊,折騰了大半天。

          辦手抄報,要先設計版面。我畫了一面國旗,還有幾個氣球,氣球好高興啊,都鼓了起來。我還畫了一幅中國地圖,像一個大公雞一樣,大公雞也好高興,“喔喔喔”地唱起了歌:“生日快樂,生日快樂,喔喔,喔喔!”之后就該寫內容了,我在電腦上查了國歌、五星紅旗的由來,還有國徽的設計,認認真真地抄了上去,累得我手都疼了,我還試著用左手寫字呢。

          這些都做好了之后,還不能算完工。我又像畫畫一樣修了修“邊兒”,又畫了一些紅彤彤的'五角星花邊,一條長長的繩子串著一串紅紅的小燈籠,多喜慶,多吉利呀。這樣,手抄報終于完成了。

          第二天,我小心翼翼地拿著手抄報,連一個角都不敢折,把它交給了老師,老師笑著沖我點頭,我好高興啊。

          兩個禮拜之后,我得到了一個大大的獎狀,上面寫著:“趙子檬同學:在慶祝建國60周年‘小童心,大中國’手抄報比賽活動中,你的作品被評為‘一等獎’”。我樂顛顛地把獎狀拿給媽媽看,媽媽好激動啊,趕緊拿相機給我的收獲拍了照。其實,我做手抄報的時候媽媽還拍了幾張照片呢。

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