快樂寒假手抄報內容

快樂寒假手抄報內容

　　在日常學習和工作中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。還在苦苦尋找優秀經典的手抄報嗎？下面是小編幫大家整理的快樂寒假手抄報內容，希望能夠幫助到大家。

　　快樂寒假手抄報內容

　　快樂寒假手抄報內容1：

　　這是一只多么可愛的兔子��！

　　這是我今年在外公家的花壇里看到它時發出的由衷感嘆。

　　在它小小的腦袋上，豎著一對長長的招風耳，十分靈活，稍有風吹草動，它便立刻停止手頭一切工作，豎起它的長耳朵，仔細聆聽。只有確定危險解除后，才敢小心翼翼地繼續工作。它的眼睛是紅色的，如同兩顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在潔白的雪地里。

　　在外公家的第二天，我發現兔子在花壇的一角挖了一個洞，并且整天在洞里往外運泥土，估計是想把洞擴大一些吧！這下，我的壞心思又冒出來了：兔子在里頭往外運泥土，要是我將泥土給填回去，那會怎么樣呢？心動不如行動，我拿了鏟子，搬了張凳子，靜靜地“埋伏”在兔子窩旁邊。等兔子一進洞，我就拿起鏟子，奮力往里面填土，平時沒覺得，現在發現原先被兔子推出來的泥土已經堆成一座小山了�？墒沁�沒鏟幾下，就看到兔子匆匆忙忙從窩里退出來了，我也急忙將鏟子藏好，若無其事地坐在凳子上，饒有興趣地觀賞兔子的表演。只見它看了看我，又看了看四周，又抬頭看了看天空，接著就跑到一邊去吃菜葉了。對我來說，真是大失所望了，原本指望著能夠看看它吃驚的表情，可現在它卻如此鎮定，真是掃興！不過，不一會兒，我又計上心來”。

　　我聽說兔子的視力特別差，幾米開外就看不見了。于是我計劃趁它還在進食，把它的老窩給填了。于是，我快刀斬亂麻，幾下子就把它的老窩“夷為平地”了。完工后，我繼續坐在旁邊觀看下半場好戲。只見兔子酒足飯飽后悠悠閑閑地往家走去。突然，它感覺到自己腳下土地的海拔變低了，不禁起了疑心，不覺加快了腳步。咦？我明明記得這里應該有一堆土的呀！怎么不見了？兔子覺得更奇怪了，但它仍然繼續往前走，接著它難以置信地發現自己的窩不翼而飛了。它先是又蹦又跳，繼而又是一陣發呆，很快又開始重新開挖。

　　接下來幾天，還是如此，它挖我埋，但是第十天，我便不這么做了，因為我驚嘆于它那堅定的信念和強大的意志力了。是啊，只要我們也擁有這堅定的信念、強大的意志力，又會有什么事情做不成呢？這便是寒假里我從這只可愛的兔子身上學到的精神之一。

　　這個寒假，有了兔子作伴，分外快樂！

　　快樂寒假手抄報內容2：

　　寒假的日子，雖然只有短短的三，四個禮拜，但是我依然過得很充實，很滿意。

　　過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!

　　玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，父親，母親也來發紅包給我們。母親和父親發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀!但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!

　　在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質。

　　就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!

　　拓展內容 :寒假作文

　　轉眼間，一學期結束了。我們與小學老師已經好久沒見了，所以這次，大家組織一起回學�？纯蠢蠋煛�

　　踏入學校的大門，一種熟悉的感覺油然而生，自己走了六年的小道，兩邊的草坪被白雪覆蓋，我仿佛看見了以前同學們一起打雪仗的情景；宿舍門前的旗臺，那鮮艷的五星紅旗依然如舊，我仿佛看到同學們升旗時的莊嚴情境；再往南，就是我們的教學樓了，一個見證友誼見證我們成長的教室，他懷揣著我們之間的情感，他培養了一代又一代的國家棟梁。走進我們待了六年的教室，我仿佛看到那親愛的老師在三尺講臺上認真地講著課。用那雙慈愛的眼神看著自己不是親人又勝似家人的學生們。

　　此時此刻，我們的`老師在后門站著，她還像當年那樣，微笑著看著我們。這時，我們的感覺并不是像當年那樣緊張，而是一種溫暖與幸福！我們大步流星地走到老師身邊，老師和藹可親的詢問我們的成績。然后老師對我說：“幾天不見，你又胖了，該減肥了，不然下次見了，老師都認不出你來了�！蔽倚α诵�，真切地感到了幸福，就像一位母親對孩子的囑咐！

　　即使一學期沒見，但時間并沒有使我們變得陌生。我們還一起做那時最喜歡的游戲“湊百家姓”。老師坐中間，我們圍成一個圈，一起湊百家姓，遇到不懂得問題，老師有認真的給我們講解。那時的老師，每當有人走私時，老師必定會是去拍一下桌子，然后像東方雄獅一般吼道：“都會了是不是？人往高處走，水往低處流，你們了？再要是不聽課就請家長陪讀！”而如今，一位同學又走私了，老師輕輕地拍拍他的頭，和藹地說：“別走私了，一定要改掉這種習慣，初中課程越來越難，上課只要走一下私，就會跟不上的！”

　　臨走時，往常那女漢子一般的老師，眼睛又紅紅的，強忍著說以后一定要多回來看看。然后摟著我們說，一定要不負眾望，老師相信你們是最棒的！我們依依不舍的說了再見，直到我們踏出校門的那一刻，老師一直都在窗戶上看著我們！

　　緣聚緣散，在艱苦的學習中，我們培養出感情，我們相信這感情一定會地久天長！我們一定要不負眾望，不要辜負老師的期望！馬上到老師的生日啦！還記得上一次她生日時，她把蛋糕都分給我們，自己卻在講臺上看著我們吃，但她依舊說她很開心！這就是一種愛，而這種愛到如今不僅僅只是師生之間的愛！

　　最后，祝愿我的老師天天開心，事業更是乘風破浪！作為莘莘學子的我們一定會多回家看看！

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