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      2. 手抄報作文300字

        時間:2022-08-25 07:45:30 手抄報圖片 我要投稿
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        有關手抄報作文300字合集6篇

          在日復一日的學習、工作生活中,大家都看到過自己喜歡的手抄報吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養綜合能力。那么問題來了,到底什么樣的手抄報才經典呢?下面是小編幫大家整理的手抄報作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關手抄報作文300字合集6篇

        手抄報作文300字 篇1

          遨游漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道了漢字的歷史……

          首選我們學的是《有趣的漢字》,這部分的內容可真是有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫謎,還有動作謎,《有趣的諧音》中的.諧音息后語等,都說明了我國的漢字十分的逼真生動和有趣!其中還有一個"倉頡造字"的傳說呢!相傳在人類早期是沒有漢字的,古人們曾發明“結繩記事”,后來倉頡根據龜紋,蟲蛇,山川,草木等的形態或動態創造了文字,文字有神奇的魅力,當看到“太陽”這兩個字時,你能感受到熱和力,而望見月亮時,眼前仿佛又顯現明亮的景象,當你看到“幽深”兩個字時,仿佛出現了遠古森林寂靜的院落。

          遨游漢字王國讓我們對漢字的神秘和莫測更加充滿了好奇,相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化!

        手抄報作文300字 篇2

          剛開學不久,孟老師讓我們每一個人都做一份手抄報。那時,我又高興又擔心,高興的是在這次手抄報中我可以展示自己的才華了,擔心的是我不知道該怎么布置手抄報的畫面。

          那兩天下課一有時間,我們就會討論手抄報怎么來設計!孟老師看我們為手抄報的事在積極動腦筋,她就自己設計了一份手抄報給我們看,并且啟發我們使用不同的.辦法來做手抄報了。什么粘貼裝飾、自我設計涂色------我們看完以后,我就知道該怎么設計手抄報了。

          我回到家以后,我先趕緊把作業寫完,就開始著手計劃手抄報。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來準備好,開始做手抄報。我是這樣想的:把題目下面畫上一些圖形,再往圖形里面畫上一些斜線,用來寫字。

          就這樣,我的手抄報做好了。我看了又看我做的手抄報,我覺得非常漂亮。

        手抄報作文300字 篇3

          春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩;春天像一個指揮家,它打碎河上的冰,讓眾多河流呼嘯奔騰;春天像一幅畫卷,它收集大自然的色彩,讓花兒們爭奇斗艷!

          沉睡的動物從夢中醒來。小燕子從南方飛回來,它們張開翅膀成群結隊的從天邊掠過,形成一道美麗的風景。它們向美麗的春姑娘招招手,致以最崇高的敬意。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動了,給了燕子一個溫暖的擁抱,真舒爽。

          春天是一個播種的季節。農民伯伯拉著身經百戰的老黃牛,起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野,辛勤地耕作著,那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中,甜蜜地跟泥土睡在一起,這汗水中摻雜著農民對豐收的期盼與憧憬,他們一定會得到回報的。

          春天,一個快樂的季節,孩子們高興地放著風箏,那風箏有紅的、有藍的、有黃的、有綠的、也有沒有顏色的……那風箏越飛越高,滿載著他們遠大的.理想。那可愛的小昆蟲,無憂無慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹的人們興高采烈地唱著歌,歌聲傳到每一個角落。

          春天是一泓清泉,滋潤我們的心田;春天是一幅畫卷,裝扮我們的世界;春天是一首詩歌,優美我們的生活。

        手抄報作文300字 篇4

          數學是多么有趣啊,我決定做一份名為《數學小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數學。下面我就講講我是如何制作手抄報的吧。

          首先,我去圖書館找了有關數學之類的書,并認真把我需要的內容摘抄了下來,但我覺得這樣還不夠,于是我就上網去找資料,我把我找到的資料復制下來,然后我把所有的.資料進行了整理。我把它們先放在了一旁。

          我開始設計版面了,我找來直尺和鉛筆,我小心翼翼地在 紙上畫上了格子,然后在紙中間寫上了“數學小報”這四個大字,再用彩筆將它們涂上顏色,之后再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案,有小花、小草、大熊貓和小猴等。

          接著我將我找來的素材依次抄在手抄報上,我再用我的巧手將手抄報美化了一番,檢查了一遍有沒有錯別字。最后我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

          通過這次做手抄報,我知道了只有認真地做好每件事,才會取得成功。

        手抄報作文300字 篇5

          記得國慶節放假時,老師布置了一項作業——手抄報。當時聽了我都朦了,什么是手抄報呀,我從來沒聽說過。因為我是剛轉來的,我們以前的學校從來不做什么手抄報。當時,我想我要學習的東西太多了。

          回到家,我就問媽媽什么是手抄報,結果媽媽也不知道。我急的直跺腳,該怎么辦呀?后來,我想起了電腦,對喲它會告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開電腦,在百度上找關于手抄報,很快許多五顏六色的'手抄報展現面前。仔細一看我才知道什么是手抄報。原來手抄報就是在一張白紙上畫上畫,再在里面寫上相應的文字內容就可以了。比如讀書手抄報就寫關于讀書知識的內容,如果是節日手抄報,就寫關于節日的內容,我是這樣想的,不知道對不對。

          做手抄報可不容易了,看上去簡單,到做地時候卻怎么也做不好。今天,我花了半天的時間才做好了一張手抄報。剛開始做了一張,其它的都弄好了,只剩下填詞了,可我一不小心把字寫錯了,我就用透明膠把它粘掉,沒想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈,唉!真是前功盡棄呀,沒辦法只好重新再做一張了。

          我花了九牛二虎之力,總算把這張手抄報給完美的完成了。

        手抄報作文300字 篇6

          這周歐陽老師讓我們做一份手抄報,以前我從來沒有做過手抄報,沒有經驗,于是我去書店買了一本手抄報的范本。經過一番比較我選了其中的一本。

          我想做手抄報需要些什么學習用具呢?我準備好了用具,開始做手抄報了,我打開書包尋找手抄報的范本,最后我發現我選的那本手抄報范本沒有帶到這里來,我只有憑自己的想像做手抄報啦。我回憶著歐陽老師告訴我們做手抄報的一些要領,我先在草稿本上畫一些我想好的圖案,我一邊做一邊想做手抄報一定要漂亮、美觀、有知識性、能吸引人這幾個要點,而且畫的圖案和文字要有一定的關聯。我先畫好寫文字的空間,然后畫好了太陽、月亮和星星,畫好后我想寫些關于宇宙的.知識,我想到了“黑洞”,于是我在電腦上查了些關于“黑洞”的資料,認真的摘抄下來。手抄報終于完成了。

          經過這次做手抄報,我覺得做什么事只要認真都能做好,爸爸也覺得我的手抄報做得部錯,給我豎起大拇指鼓勵。

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