數學手抄報大全三年級
數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志，下面為大家分享了數學手抄報大全，一起來看看吧！
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小學數學知識
有余數的除法
1、有余數除法以的意義：
在平均分一些物體時，有時有剩余，這樣的除法是有余數的除法。
2、余數與除數的關系：
在有余數的除法中，余數一定比除數小。
3、除法列豎式計算方法：
�。�1）先寫 “廠”表示除號。
�。�2）在除號里寫被除數。
�。�3）除號外面左側寫除數。
�。�4）把商寫在除號的外面，被除數上面，并和被除數個位對齊。
�。�5）把除數和商的積寫在被除數的下面（注意：相同數位要對齊）。
�。�6）用被除數減去商和除數的乘積得結果寫在橫線下面，與個位對齊。
4、有余數除法的試商方法：
先想想被除數里面最多有幾個除數，再利用乘法口訣試商。
5、除法算式中各部分之間的關系：
被除數÷除數＝商＋余數
被除數＝商×除數＋余數
被除數＝除數×商＋余數
余數=被除數﹣商×除數
分米和毫米
1、我們學過的長度單位：
由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。
2、長度單位的進率：
米、分米、厘米、毫米相鄰兩個單位之間的進率是10。
3、長度單位換算：
1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1米=100厘米
1分米=100毫米 1米=1000毫米
4、長度單位的加、減或比較：
兩個不同的長度單位的數量進行加、減或比較大小時，必須先化成相同的單位再進行。
5、物體實際測量方法：
�。�1）依據物體的大小選擇合適的長度單位：一般比較長的物體用米做單位，如教室、操場、旗桿、大樹……
比較短的物體依據實際情況和顯示的數字確定合適的長度單位，如：大拇指到食指之間的距離大約1分米，我們的手指甲長約1厘米，教室門高約2米，數學書長約20厘米，書桌高約7分米……
�。�2）在進行物體測量時，先要把直尺或米尺的零刻度對準物體的一端，再看物體的另一端對準直尺或米尺上的什么數字，長度就是這個數字。如果是一把斷尺測量物體，同樣要將斷尺左邊與物體一端對齊，再看物體的另一端對準斷尺什么數字，然后用另一端的數字減去左邊的數字，就是物體的實際長度。
初中數學常用知識點
1、過兩點有且只有一條直線
2、兩點之間線段最短
3、同角或等角的補角相等
4、同角或等角的余角相等
5、過一點有且只有一條直線和已知直線垂直
6、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短
7、平行公理經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行
8、如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行
9、同位角相等,兩直線平行
10、內錯角相等,兩直線平行
11、同旁內角互補,兩直線平行
12、兩直線平行,同位角相等
13、兩直線平行,內錯角相等
14、兩直線平行,同旁內角互補
15、定理三角形兩邊的和大于第三邊
16、推論三角形兩邊的差小于第三邊
17、三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180°
18、推論1直角三角形的兩個銳角互余
19、推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和
20、推論3三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角
21、全等三角形的對應邊、對應角相等
22、邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等
23、角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等
24、推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等
25、邊邊邊公理(SSS) 有三邊對應相等的兩個三角形全等
26、斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等
27、定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等
28、定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點,在這個角的平分線上
29、角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合
30、等腰三角形的性質定理 等腰三角形的兩個底角相等 (即等邊對等角）
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