1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 走進數學的海洋手抄報

        時間:2022-05-20 01:38:26 數學手抄報 我要投稿
        • 相關推薦

        走進數學的海洋手抄報

          在我們的生活中,隨處都可見數學小知識,這些經典的數學小知識,需要孩子們的掌握和學習,所以,孩子們在生活中,做個認真學習數學知識的人吧,下面,讓我們一起欣賞“走進數學的海洋”手抄報吧。

        走進數學的海洋手抄報

          手抄報一:

          一天,我正在家里寫作業。忽然,一群蝴蝶從窗口飛了進來。它們拎起我的衣服領子,帶著我飛出了窗外,我嚇得暈了過去。當我醒來的時候,在我的面前是一座城堡,城門上寫著:數學王國!斑祝窟@是哪兒呀?”我一邊左右張望一邊向城門走去。進了城門,我看見“1”在跳舞,“2”在看報紙,“3”在練武術,“4”在打電腦,“5”在給自己的小寶寶喂奶,“6”在認真補習功課,“7”在練習游泳……它們看見了我,一起朝我跑過來!1”對我說:“你好,我們是數字寶寶,歡迎你來到數學王國!闭f完,它們拉著我的手,跳起舞來。我們邊唱邊跳,玩得可開心了。我有些渴,它們趕緊給我端來了水果和飲料。這些水果都是我以前沒見過也沒吃過的,我嘗了嘗,酸酸甜甜的,還真好吃呢。

          玩著玩著,天就要黑了。我突然想起媽媽快要下班了,如果媽媽回來看見我不在,她一定會著急和擔心的呀!我急得都要哭了。數字寶寶們拉著我的手,問我怎么了。我說:“這是哪里呀?我該怎么回家呢?”數字寶寶們笑了笑,說:“別擔心,我們送你回家!庇谑牵鼈冏屛议]上了眼睛。當我睜開眼睛一看,我正趴在桌上睡覺呢。原來剛才是做了一個夢呀!我揉了揉眼睛,一看作業還沒做完呢,趕緊繼續寫。

          媽媽回來了,我急忙把這個夢告訴她。媽媽笑著說:“這是因為你白天老想著關于數學的事情,俗話說:日有所思,夜有所夢,所以你才會做這樣的夢!蔽矣X得媽媽說的話很有道理,怪不得我經常做的夢都像真的一樣呢。想著剛才數字寶寶給我吃水果,摸摸嘴邊好象還流著口水呢,我一邊擦著口水一邊對著媽媽哈哈大笑起來。

          手抄報二:

          數學可以培養人的許多天賦,讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升,寫一些題可以鍛煉人的推理能力…數學也是一個十分神奇的學科,有時寫題可以讓心情有壞變好,有時卻有好變壞。

          今天最后一節課是語文,臨近放學之時,語文老師讓我們停下手里的工作,聽老師講一講她和數學的故事。不是吧,我沒聽錯,一個語文老師要講數學,說出去,我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數學老師的故事,這點不重要,重要的是下面老師對我們說的話,語文老師說男女都可以學好理科,沒有女孩只可以學文的說法。其次就是八班杜絕抄作業,現在我們班有十分嚴重的抄風,數學抄作業是一點用都沒有,數學抄答案,抄完之后,不還是一點都沒懂么。再說了,抄作業就是吃別人吃過的饅頭,一點味道都沒有。聽完老師的講話之后,我有點懵,不知道老師是教語文好,還是教數學好了,因為老師在教數學方面也十分有天賦。

          我十分喜歡數學,我一見到數學題,就開始興奮,想把這道數學題解出來,遇到難題更是如此,不吃不喝,不眠不休也要把它解出來,不做出來就好像心被堵了,十分難受,而只有解出,才可以沖破心里的堵。

          數學題講給別人,別人可以聽懂,這才是真學會了,同時,這又是檢驗自己的思路正不正確的一個好方法,別人可以聽懂,那么思路就對,聽不懂,思路就錯。

          數學是我最喜歡的科目,我一定要學好數學,考試回回滿分。

        【走進數學的海洋手抄報】相關文章:

        走進數學的王國手抄報內容07-06

        走進西部的手抄報07-13

        走進清明手抄報07-13

        走進雷鋒的手抄報05-20

        海洋手抄報內容10-20

        關于海洋手抄報05-22

        關于在數學海洋里遨游手抄報07-05

        走進西部手抄報資料07-13

        關于走進西部的手抄報07-13

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>