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小學六年級數學手抄報內容
數學,是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,從某種角度看屬于形式科學的一種。以下是關于六年級數學學科的手抄報內容,希望可以幫助到大家。
篇一:數學故事
高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:
1+2+3+ 。。。。。 +97+98+99+100 = ?
老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被高斯叫住了。
原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的:把1加至100與100加至1排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ 。。。。。 +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ 。。。。。 +4+3+2+1
=101+101+101+ 。。。。。 +101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100除以2便得到答案等于<5050>
從此以后高斯小學的'學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以后的數學基礎,更讓他成為——數學天才!
篇二:趣味數學題
1、小魯、小呂、小趙三人中,有一人在數學競賽中獲獎,老師問他們誰是獲勝者時,小魯說是小呂,小呂說不是我,小趙也說不是我,如果他們當中只有一人說了真話,那么誰是獲勝者?
2、甲、乙、丙、丁和小明五位同學一起比賽象棋,每兩人都要比賽一盤。到現在為止,甲已經賽了4盤,乙賽了3盤,丙賽了2盤,丁賽了1盤。問小明已經賽了幾盤?
3、有個理發師,他給自己立了一條店規:只給村里所有自己不刮胡子的人刮胡子。 請問:這位理發師該不該給自己刮胡子?
4、路的兩旁有100棵樹,每棵樹的距離大約是3米。有一個學生,從第一棵樹出發,沿著路邊走到了最后一棵樹。請問,這個學生一共約走了多少米?
5、 強強8歲時,他父親32歲,當父親的年齡是強強的2倍時,父親多少歲?
6、有一個四位數,個位上的數字比百位上的數字少1,百位上的數字是十位上數字的3倍,千位上的`數字是百位上數字的一半,另外還知道這個四位數是在3000——4000之間,你知道這個四位數是多少嗎?
7、 盒子里有若干粒糖,小明每次拿出其中的一半再放回一粒糖,這樣共操作了5次,盒子中還有3粒糖。問:盒子中原有多少粒糖?
答案:
1,小趙
2,2盤
3,這是一個悖論,自相矛盾
4,297米21,48歲
5,3621
6,34粒
拓展閱讀:做手抄報時需要注意的幾點問題
1、文章的抄寫。
、僮煮w要工整、美觀,不寫錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫,要注意字體要統一。③字的頭尾要整齊。
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2、標題的書寫。
、贅祟}要醒目。②用美術字體書 。③標題要吸引人。
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3、標題的.裝飾。
、倏梢灾苯釉跇祟}上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
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4、報頭
①報頭繪制要醒目,而不刺眼。②報頭一定要大、醒目。
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5、尾花
尾花繪制要小巧精致,起點綴作用,不能搶眼。
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6、底紋的裝飾。
、倏梢栽谂虐鏁r做好,也可以在寫好字作裝飾;②可用淡色刷底,也可用淡色勾畫景物。③最好顏色鮮艷比較好。
7、整潔
保持報面整潔。
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