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      1. 初中趣味數學手抄報素材

        時間:2022-09-27 15:04:29 數學手抄報 我要投稿
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        初中趣味數學手抄報素材

          在日常學習和工作生活中,說到手抄報,大家肯定都不陌生吧,手抄報能有效幫助我們獲得信息,培養綜合能力。什么樣的手抄報才經典呢?以下是小編收集整理的初中趣味數學手抄報素材,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初中趣味數學手抄報素材

          趣味數學謎語

          1、 四加四(猜一字) 積

          2、 此方程無解(打一俗語) 求之不得

          3、 20÷3 (打一成語) 陸續不斷

          4、 一顆糧食3尺長,只能計算不能嘗(打一計量單位) 米

          5、 有了它就賣,沒有它就買(打一數字) 十

          6、 東方欲曉(打一數學家名) 徐光啟

          7、 修路不能坑坑洼洼(猜一數學名詞) 平行

          8、 員(猜一數學名詞) 圓心

          9、 滅火(猜一中國數字) 一

          10、 春雨灑故園(猜一數學家) 陳景潤

          11、 爺爺參加百米賽跑(猜一數學家) 祖沖之

          12、 數學老師的教鞭(打一數學名詞) 指數

          13、 八分之七(猜一成語) 七上八下

          14、 1、2、5、6、7…(猜一成語) 丟三落四

          15、 二四六八十(猜一成語) 無獨有偶

          16、 1%(猜一成語) 百里挑一

          17、 100—1(猜一字) 白

          18、 一加一(猜一字) 王

          19、 3。4(猜一成語) 不三不四

          20、 555,555,555(猜一成語) 三五成群

          21、 再見了!媽媽(猜一數學名詞) 分母

          22、 5、4、3、2、1(猜一數學名詞) 倒數

          23、 五角錢(猜一數學名詞) 半圓

          24、 客運章程 (打一數學名詞) 乘法

          25、 不帶零頭(打一數學名詞) 整除

          26、 走遍天下都不怕。(猜一數學名詞) 有理數

          27、 大甩賣:新鮮蘋果一角一斤。(猜一數學名詞) 絕對值

          28、 夏周之間(猜一數學名詞) 商

          29、 考試作弊(猜一數學名詞) 假分數

          30、 插去三角形的一邊(猜一數學名詞) 余角

          31、 垂釣 (猜一數學符號) 等于(魚)

          32、 待命沖鋒(打一數學名詞) 等號

          33、 虛心(猜一數字) 七

          34、 其中(猜一數字) 二

          35、 一來就千(猜一數字) 十

          36、 數字雖小,卻在百萬之上(猜一數字) 一

          37、 AB制演員(打一數學名詞) 互為補角

          38、 泰山中無人無水(猜一數字) 三

          39、 荊軻刺秦王(打一數學名詞) 展開圖

          40、 招收演員(打一數學名詞) 補角

          41、 你盼著我,我盼著你(打一數學名詞) 相等

          42、 登上最高峰(打一數學名詞) 頂點

          43、 歲歲重陽,今又重陽 (打一數學名詞) 循環節

          44、 3,4,5,6,7,8,9(打一成語) 缺衣少食(缺一少十)

          45、 大同小異 (打一數學名詞) 近似

          46、 過了就不回來了(打一幾何) 射線或直線

          47、 一減一不是零(打一字) 三

          48、 1+1= (猜一數字) 田

          49、 從一數到十(打一數學名詞) 正數

          50、 二斗(打一成語) 偷工減料

          數學故事:

          一個故事引發的數學家

          陳景潤一個家喻戶曉的數學家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻,創立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到,他的成就源于一個故事。一天,沈元教師在數學課上給大家講了一故事:“200年前有個法國人發現了一個趣味的現象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個大于4的偶數都能夠表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明,所以還是一個猜想。大數學歐拉說過:雖然我不能證明它,可是我確信這個結論是正確的。

          它像一個美麗的光環,在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝!标惥皾櫟芍劬,聽得入神。從此,陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館,不僅僅讀了中學輔導書,這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。所以獲得了“書呆子”的雅號。

          興趣是第一教師。正是這樣的數學故事,引發了陳景潤的興趣,引發了他的勤奮,從而引發了一位偉大的數學家。

          小馬虎數雞

          春節里,養雞專業戶小馬虎站在院子里,數了一遍雞的總數,決定留下,12外,把14慰問解放軍,13送給養老院。他把雞送走后,聽到房內有雞叫,才明白少數了10只雞。于是把房內房外的雞重數一遍,沒有錯,不多不少,正是留下12的數。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢?你明白小馬虎在院里數的雞是多少只嗎?來了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小強看見了問道:“怎樣洗那么多的碗”“家里來了客人了!薄皝砹硕嗌偃耍俊毙×终f:“我沒有數,只明白他們每人用一個飯碗,二人合用一個湯碗,三人合用一個菜碗,四人合用一個大酒碗,一共用了15個碗!蹦忝靼讈砹硕嗌倏腿藛?

          唐僧師徒摘桃子

          一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高興興地回來了。唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子?

          八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數,數到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個?

          沙僧神秘地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果4個4個地數,數到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個?

          悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果5個5個地數,數到最后還剩1個。你算算,我們每人摘多少個?

          數學作文:

          喜歡數學作文

          你知道我為什么喜歡數學嗎?因為數學有吸引力,所以我一直被它深深吸引。

          今天學習了一個新知識,就是——加減的簡單算法。學了簡單的加減運算后,我的計算速度快多了,學計算也更容易了。舉個例子吧!例如:367 498=?我就想這樣想:我把498加為500,然后用367 500,發現我多加了2,于是和減去2,得到865。還有796 295?我覺得可以:796可以算800加,295可以算300。一個多加4,一個多加5,所以公式變成800 300-4-5=1091?,多方便!

          學完加法的簡單算法,再學減法的簡單算法就容易多了。比如:483-299,呵呵,稍微動一下頭,就有辦法了。我就拿299當300來減,因為減了1,所以只要結果加1,就是483-300 ^ 1=184,就容易計算多了。但是,我可以警告你:在計算和減法中最好不要動被減數的念頭,否則會有麻煩!

          現在越來越喜歡數學了,因為它讓我學會了快速計算結果,數學真的讓我回味無窮!

          關于數學作文

          數學是個理科,說它簡單也簡單,說它難也難。它不像文科一樣思路對了就可以,它是有準確答案的,對就是對,錯就是錯,沒法抱有僥幸心理。

          在數學里,就像蓋房子一樣,像一些簡單的題,比如計算填空,他們都是地基,只有打好了地基房子才能蓋得高,蓋的大。

          想要打好地基,可不是一天兩天的事,計算就要天天練,不能半途而廢,千萬不能三天打魚兩天曬網。我數學學的很不好,絕大部分原因都是因為計算,這計算錯的要么是不用心,要么是粗心大意,要么就是不會。

          記得,之前的一前大考,解方程題,前面幾部做的都對,就到最后一步了,大意了4x=-4,解錯成了1,這少寫了一個減號,四分就沒了,考完試看到試卷,后悔死了,從那之后,我就開始做之前我媽給我買的一本題,每天寫一頁有理數的運算和一元一次方程,但是堅持了兩天,沒有再堅持下去。我本以為這兩天一直在寫,收獲很大,但沒想到,在次考試的時候,還是錯了,都是錯在一些不應該錯的步驟上,我也知道了,這個計算不能半途而廢,一定要堅持下去,要不然你之前的努力就全白費了,事后老師也找我談了,給了我一本六年級的計算題,讓我每天做,最近也一直在鍛煉計算,一直在做那本書,希望這個寒假能把計算提上來。

          生活離不開數學,數學處處都有,正如人們常說的:“學好數理化,走篇天下都不怕!

          數學,不需要拖泥帶水的解釋,不需要嚴格押韻的限制,它只用簡單的符號,清晰的邏輯,解釋最真實的道理。

          數學,不需要五花八門的道理,不需要天花亂墜的修飾,它只用單純的線條,樸實的數字,演繹最原始的真實。

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