普通話手抄報(bào)資料
推廣普通話的方針政策
普通話手抄報(bào)資料
為了適應(yīng)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要,1986 年國家把推廣普通話列為新時(shí)期語言文字工作的首要任務(wù),1992 年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”,在強(qiáng)化政府行為,擴(kuò)大普及范圍,提高全民普通話應(yīng)用水平方面提出了更高的要求。
各民族語言平等共存,各民族都有使用和發(fā)展自己語言的自由。國家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言。使用少數(shù)民族語言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開設(shè)的漢語課程應(yīng)當(dāng)教授普通話,少數(shù)民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話。
推廣普通話手抄報(bào)圖片
正確處理普通話與漢語方言的關(guān)系,堅(jiān)持社會(huì)語言生活主體化與多樣化相結(jié)合的原則,一方面使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力,另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值。推廣普通話不是消滅方言,是使公民在使用方言的同時(shí)也掌握國家通用語言,并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。
推廣普通話的階段目標(biāo)
2010 年以前,普通話在全國范圍內(nèi)初步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力,并在必要的場合自覺地使用普通話;本世紀(jì)中葉以前,普通話在全國范圍內(nèi)普及,交際中沒有方言隔閡。經(jīng)過未來四、五十年的不懈努力,我國國民語文素質(zhì)大幅度提高,普通話的社會(huì)應(yīng)用更加適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展需要,形成與中等發(fā)達(dá)國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境。
推廣普通話的基本思路
推廣普通話工作要緊緊圍繞社會(huì)需求,從社會(huì)主義初級階段的'國情出發(fā),遵循語言自身發(fā)展規(guī)律,依法強(qiáng)化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ),以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以廣播電視等新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展,向更寬的領(lǐng)域延伸,逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話。
推廣普通話的基本措施
推廣普通話工作以實(shí)行目標(biāo)管理、量化評估,實(shí)施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施,不斷加大依法推進(jìn)的力度, 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
推廣普通話的基本要求
推廣普通話要努力做好四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的工作:第一,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話為基本的教育教學(xué)用語,城鎮(zhèn)學(xué)校和幼兒園要實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),納入管理常規(guī),納入教師基本功訓(xùn)練,滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。要積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng),培育一批普及普通話和語言文字規(guī)范化工作出色的示范學(xué)校。第二,黨政機(jī)關(guān)要率先垂范,把普通話作為公務(wù)用語,并督促和帶動(dòng)全社會(huì)推廣普及普通話。公務(wù)員的普通話水平要達(dá)到規(guī)定等級。第三,廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語, 播音員、節(jié)目主持人要成為全社會(huì)說好普通話的榜樣。第四,提倡商業(yè)、旅游、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛(wèi)生等行業(yè)以普通話為服務(wù)用語,鼓勵(lì)從業(yè)員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊(duì)要以普通話為工作用語,幫助干部戰(zhàn)士努力提高普通話水平。
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