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單位考核意見樣本
任現(xiàn)職以來(lái)， 同志模范遵守《廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》的規(guī)定，具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己，教書育人。在擔(dān)任班主任工作期間，盡職盡責(zé)，全班在英語(yǔ)過(guò)級(jí)率和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)中名列前茅。 最近五年共擔(dān)任過(guò)《漢語(yǔ)寫作》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《文學(xué)欣賞》、《應(yīng)用寫作》、《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》、《公文寫作》等6門課程的教學(xué)工作，總授課時(shí)數(shù)1489節(jié)，年均授課297節(jié)，工作量飽滿。在教學(xué)工作中，因內(nèi)容新穎，講授生動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，用組織課堂討論和多媒體教學(xué)等方式，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)效果突出，教學(xué)評(píng)估結(jié)果均為優(yōu)良。1993年獲廣西民族學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 注意科研與教學(xué)并重，關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和科研成果，并在科研工作中確立了自己的主要方向，即中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)創(chuàng)作研究。對(duì)中國(guó)新生代作家的代表之一、首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者東西的一系列研究成果有獨(dú)到之處。他比較集中地談?wù)摿藮|西小說(shuō)中的雙重性問(wèn)題，特別是在跨學(xué)科的大文化視野中，談?wù)撟骷以诿鎸?duì)現(xiàn)代性和全球化浪潮時(shí)的反映及其價(jià)值取向的矛盾態(tài)度。進(jìn)而，他在中國(guó)當(dāng)代許多小說(shuō)作品中也發(fā)現(xiàn)了這種雙重性的普遍存在。這在論文《當(dāng)代小說(shuō)的雙重性》、《雙重性的幽靈》和《東西：悖反的鄉(xiāng)愁》中都有表現(xiàn)。這說(shuō)明該同志能提出有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題，并進(jìn)行比較系統(tǒng)和細(xì)致的分析�？蒲谐晒容^豐富：共發(fā)表研究當(dāng)代文學(xué)的論文17篇，包括研究東西文學(xué)創(chuàng)作的論文8篇，研究中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)創(chuàng)作問(wèn)題的論文5篇，研究其他廣西作家創(chuàng)作問(wèn)題的論文4篇，其中，有10篇論文登載在核心期刊上，7篇論文被《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊》（光盤版）《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄。《當(dāng)代小說(shuō)的雙重性》一文2003年獲得廣西文藝?yán)碚摷覅f(xié)會(huì)頒發(fā)的“廣西文藝評(píng)論獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。2003年到2004年，獨(dú)立完成廣西民族學(xué)院重點(diǎn)科研課題《東西小說(shuō)的現(xiàn)代性》，目前正作為主要成員參加容本鎮(zhèn)教授主持的廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題《廣西“三劍客”研究》。 同志的申報(bào)材料于 年 月 日至 日進(jìn)行公示，公示無(wú)異議。 經(jīng)我院考核，認(rèn)為 同志在政治思想、教學(xué)能力和科研能力等方面素質(zhì)較高，且取得了一系列優(yōu)異的成果，符合高校教師系列副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的任職條件，同意推薦該同志評(píng)審副教授職稱。公 章
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