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      1. 教師的實習證明

        時間:2024-08-10 03:30:10 實習證明 我要投稿

        教師的實習證明模板

          教師的實習證明通常來說由所在的實習院校開具,以下是教師的實習證明模板,以作為參考!

        教師的實習證明模板

          教師的實習證明模板一

          茲有 學校 學院 專業 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。 該同學的實習職位是 。該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業素養和良好的'師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師。 特此證明。

          證明人: _________(實習單位蓋章)

          _________年____月____日

          教師實習證明模板二

          茲有 學校 學院 專業 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。 該同學的實習職位是 。該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的`專業素養和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師。 特此證明。

          證明人: _________(實習單位蓋章)

          _________年____月____日

          教師實習證明模板三

          茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____ 于我校進行實習,該同學的實習職位是_____________。

          該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成教學任務。

          此為本校在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現得評價,供學校以及就業單位參考。

          情況屬實,特此證明!

          證明人: _________(實習單位蓋章)

          _________年____月____日

          拓展閱讀:實習教師自我鑒定

          近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。

          剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課,F在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,聽課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的.上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課,試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備,終于把我的第一節課備出來了,并且通過了指導老師的審閱,可是在試講并不成功,因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學,對于剛接觸化學的初三學生來說,并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,在老師的指導下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后,開始走上講臺。

          剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于講課太快,沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,針對出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課,并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。

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