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      1. 數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

        時(shí)間:2020-09-29 12:41:07 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

          當(dāng)今世界各國(guó)的制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù),以提高制造能力和水平。大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為各發(fā)達(dá)國(guó)家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國(guó)力的重要途徑。下面為大家整理的是數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),歡迎大家閱讀!

        數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

          篇一:數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

          “金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的工藝方法和技術(shù),工程訓(xùn)練的必修課。它可以讓了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了機(jī)械制造的操作,了的操作技能和動(dòng)手能力,而且了理論的鍛煉,了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了。

          在實(shí)習(xí)期間,我參加了車(chē)工,數(shù)控機(jī)床,鉗工,焊工,刨工的實(shí)習(xí),從中我學(xué)到了寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)的東西,的動(dòng)手能力。

          一、車(chē)工

          次金工實(shí)習(xí),對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,一大早,迎著朝陽(yáng),興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地,小時(shí)以后乘車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)東區(qū),老師對(duì)專(zhuān)業(yè)的48名同學(xué)了分組,我所在的組接觸的車(chē)工。

          。車(chē)工是在車(chē)床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車(chē)工所用的刀:車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等,車(chē)銷(xiāo)加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

          面對(duì)著龐大的車(chē)床,除了好奇外,對(duì)它的陌生,老師給細(xì)心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細(xì)則,逐漸熟悉車(chē)頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤(pán)等主要部件的控制,老師要求先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床,縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求進(jìn)退動(dòng)作、自如,且要進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到程度后可開(kāi)車(chē)練習(xí),每項(xiàng)操作都到熟悉為止。

          從下午開(kāi)始,開(kāi)始了的加工工作,的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工錘柄。老師先給演示了一遍加工過(guò)程,看著師傅加工的精致的錘柄,個(gè)都躍躍欲試。看師傅加工的時(shí)候輕松,操作自如,我加工的時(shí)候才知道叫差距,且不說(shuō)開(kāi)始時(shí)候?qū)?chē)床的恐懼感,尺寸的測(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天,有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的,有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué),最后在師傅的下終于了的錘柄,稱(chēng)不上杰作,但看著的,心里美滋滋的。

          車(chē)工是產(chǎn)品加工中非常的工種,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的行業(yè),的操作才知道,功夫真的一天練就的,師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢,幾乎看不出痕跡,而我做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)停頓,中間有過(guò)渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑,為我加工的時(shí)候仔細(xì),但做師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。

          師傅的講解和的操作,車(chē)床的加工范圍和工件的加工順序更深的,知道了樣的結(jié)構(gòu)在車(chē)車(chē)床上是可以輕松而精確加工的,哪些是難加工的,需要做簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能心中有數(shù),使結(jié)構(gòu)盡,易于加工。操作也了的動(dòng)手能力。

          二、數(shù)控機(jī)床

          數(shù)控車(chē)床的操作是實(shí)習(xí)的個(gè)工種。編程來(lái)控制車(chē)床加工。數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的、、快捷,只要輸入的程序,車(chē)床就會(huì)的操作。比起前兩天車(chē)床的操作要的多,可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)多個(gè),在加工之前還可以模擬加工,不的話(huà),可以修給程序,就了誤操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi):并且,只要程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工,大大的了加工。老師清晰明了的講解,很快了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,對(duì)常用的功能能夠熟練操作,并且學(xué)會(huì)語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句,能夠簡(jiǎn)單的編程操作。隨后開(kāi)始圖紙程序編輯工作,開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉,總是加工出錯(cuò)的情況,反復(fù)的和修改,個(gè)程序終于了,看著界面上模擬出加工的過(guò)程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。

          所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而設(shè)計(jì)的,與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有的區(qū)別,而且陳舊,但從中了數(shù)控機(jī)床加工的原理,只要將機(jī)床的接口與計(jì)算機(jī)相連接,的應(yīng)用軟件就可以的控制機(jī)床,將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等編程來(lái)控制,使加工自動(dòng)化程度和大幅度。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)的加工過(guò)程。

          努力,老師的要求,我了任務(wù),用三種(坐標(biāo)、坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。所做的只是最的加工,相真正的生產(chǎn)加工還有的區(qū)別,但感覺(jué)收獲頗多。

          三、鉗工

          鉗工是這次金工實(shí)習(xí)中最累的工種,的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成錘頭。

          在操作之前師傅先給講解了鉗工工種和所用工具的內(nèi)容,到,鉗工的種類(lèi)是的,例如說(shuō)裝配鉗工、劃線(xiàn)鉗工等,鉗工是金屬加工中的工種,在產(chǎn)品的加工、機(jī)械修理中都需要鉗工的。鉗工所用的工具最的虎鉗了,還有手鋸條,銼刀,鉆床。知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。要的握銼刀,銼削平面時(shí)銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有推力和垂直兩種。銼刀時(shí),前手逐漸減小后手大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手相同,銼刀時(shí),前手逐漸減小后加大。銼刀返回時(shí)不施加。銼削也就簡(jiǎn)單了。

          師傅告訴,鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制零件,是最能鍛煉人動(dòng)手能力的,的工程師,都視在鉗工的鍛煉,而且都能的鉗工。聽(tīng)了老師的話(huà),頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。

          先將坯料用虎鉗夾緊,用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面,看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活,需要好銼刀的角度和,而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn),才能的銼出平整的平面來(lái)。,這一項(xiàng)耗費(fèi)體力的活動(dòng),動(dòng)作不停的重復(fù),不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開(kāi)始有點(diǎn)酸了,銼下去多少,鉗工的工作低果然是名不虛傳。之后用畫(huà)線(xiàn)工具畫(huà)線(xiàn),畫(huà)出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫(huà)的線(xiàn)鋸割,這經(jīng)驗(yàn)的還真算的上是挑戰(zhàn),想要鋸直了真的不容易。握好方向,偏斜,要均勻,而且要專(zhuān)注,否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是小的,太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而了鋸割的速度,需要把握,才能的是。一番努力,終于鋸了下來(lái),表面很平整,滿(mǎn)意的。的錘頭輪廓清晰起來(lái),隨后的表面銼削,把錘頭銼成方形的,使各個(gè)表面平整,并銼掉鋒利的棱角。的錘頭終于了。

          在師傅的下,將的錘頭和錘柄了錨固,的錘子終于完工了,技術(shù)不太熟練,難免會(huì)有些瑕疵,但那畢竟是一手打造的,看著親手來(lái)的小錘子,心里有難以抑制的喜悅,這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。

          四、焊工

          早就見(jiàn)過(guò)路邊工人焊接工件時(shí)的樣子,大的面罩,刺眼的光,是對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí)。這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作,就不只是停留在淺層的認(rèn)識(shí)上了。

          老師向介紹了幾種連接方法,焊接的概念、過(guò)程,常用焊接方法,是手弧焊,交流弧焊機(jī),焊條的種類(lèi)、型號(hào)、組成和作用,工藝參數(shù)的選擇等,詳細(xì)講解了焊接的操作:引弧、運(yùn)條、焊縫收尾,并一一向演示,指出大家易犯的錯(cuò)誤,還說(shuō)明了情況的,最后老師講述了注意,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體有害的,在操作時(shí)要懂得保護(hù),帶好手套和面罩。從老師的講解中我到:焊條的角度在七十到八十之間,要螺旋線(xiàn)來(lái)運(yùn)條,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在操作中,往往是不快則慢,很難勻速,焊的結(jié)果是很不流暢的,地方停留短則當(dāng)然焊好,還有裂紋,停留長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)被焊透的毛病,了漏洞;焊條的要求在二至四毫米,然而在剛開(kāi)始的時(shí)候漏洞百出,在運(yùn)條的,焊條在的減短,要的焊條的原有,這控制起來(lái)就有些了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。開(kāi)始嘗試的時(shí)候,好不容易克服了焊接的恐懼感,但操作不熟練,看者焊的千奇百怪的形狀,心里那個(gè)著急啊,還好在多次焊接后,開(kāi)始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績(jī)。此次焊接,了點(diǎn)焊接的知識(shí),但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要反復(fù)的練習(xí),熟能生巧。焊接很累,也很危險(xiǎn),但親手焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

          以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過(guò)焊接的知識(shí),但只是停留在書(shū)本上的認(rèn)識(shí),這兩天的學(xué)習(xí),更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備,了手工電弧焊最的操作方法,跟師傅比差的的多,但所練習(xí)的是最最實(shí)用的東西,我想以后真的遇到需要的情況,我能夠的應(yīng)付簡(jiǎn)單的情況了。

          五、刨工

          最后的兩天組實(shí)習(xí)的工種是刨工。

          所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床,老師給講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和特性牛頭刨床的加工范圍。牛頭刨床典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)急回特性,在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速平穩(wěn),速度較慢,復(fù)位的速度較快。老師說(shuō)這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的,在上世紀(jì)五六十年代,也算是先進(jìn)的設(shè)備了,現(xiàn)在看來(lái)很落伍了,生產(chǎn)的低。所要的任務(wù)用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料,把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面,使之規(guī)則的方形柱狀。

          老師想給講述和演示了牛頭刨床的操作方法,然后老師的方法來(lái)實(shí)踐。牛頭刨床的操作是簡(jiǎn)單的,只要好進(jìn)刀的時(shí)機(jī),和進(jìn)刀的幅度,而且進(jìn)刀量均勻,就可以刨出平整的平面來(lái)。各個(gè)同學(xué)都了操作,最后在的努力下,了12塊坯料的加工工作,也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單操作。

          刨工實(shí)習(xí)的車(chē)間時(shí)綜合的車(chē)間,在車(chē)間還看到了銑床及磨床的工作,老師還給介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多,看到可好多以前見(jiàn)過(guò)的金屬加工設(shè)備,對(duì)金屬加工又的。

          結(jié)束語(yǔ)

          短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),感謝學(xué)校為的機(jī)會(huì),更要深深感謝的老師,從的言傳身教中受益匪淺,從剛開(kāi)始的都不懂,到現(xiàn)在對(duì)機(jī)器的認(rèn)識(shí),并操作。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。十天的金工實(shí)習(xí)帶給的,僅是所接觸到的那些操作技能,也僅是幾項(xiàng)工種所要求鍛煉的幾種能力,更多的則需要每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,收獲,使這次實(shí)習(xí)了他的真正目的。

          身為大學(xué)生的經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但一直把這句話(huà)當(dāng)真,也機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了一次知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與教師、耐心的操作,構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的感受到了動(dòng)手能力性,只憑著腦子的思考、捉摸是的工作的,在擁有科學(xué)知識(shí)體系的,熟練能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的積累,才能把知識(shí)靈活、的運(yùn)用到工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得高考而大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力薄弱。,學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑;诖,同學(xué)們這門(mén)課以足夠的,的這月的,好好的一下的動(dòng)手能力。這里是學(xué)習(xí)課堂。動(dòng)手,對(duì)的理論知識(shí)補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)的空白,彌補(bǔ)的`盲點(diǎn)。金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)生產(chǎn)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備無(wú)法操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但有知識(shí)能夠在實(shí)踐中了應(yīng)用。

          篇二:數(shù)控金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

          當(dāng)今世界各國(guó)的制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù),以提高制造能力和水平。大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為各發(fā)達(dá)國(guó)家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國(guó)力的重要途徑。數(shù)控技術(shù)也是關(guān)系我國(guó)制造業(yè)發(fā)展和綜合國(guó)力提高的關(guān)鍵技術(shù),盡快加速培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用型人才已成為當(dāng)務(wù)之急!

          數(shù)控車(chē)的編程并不難學(xué),主要是記住一些常用指令以及它的格式,其中G代碼中的G71和G73用的最多,一般的零件加工都要用到。G71是外圓粗車(chē)固定循環(huán),該指令適用于用圓柱棒粗車(chē)階梯軸的外圓或內(nèi)孔需切除較多余量時(shí)的情況。當(dāng)使用G71指令粗車(chē)內(nèi)孔輪廓時(shí),須注意△U為負(fù)值。G73是仿形粗車(chē)循環(huán),主要用于零件毛胚已基本成型的鑄件或鍛件的加工。一般有內(nèi)凹或球形輪廓的零件要用G73進(jìn)行仿形加工。編程還要掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械坐標(biāo)原點(diǎn)和編程原點(diǎn)。

          我們通過(guò)了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這么久的實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。

          同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

          對(duì)刀是加工零件過(guò)程中非常重要的一個(gè)部分,對(duì)刀的正確與否直接關(guān)系到零件的精確度。對(duì)刀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單是因?yàn)樗脑砗?jiǎn)單,說(shuō)難是因?yàn)樾枰募?xì),不能求快。一般都是用手搖輪對(duì)刀的,而且倍率最好調(diào)低點(diǎn)以撞刀。

          我們常用的是試切法對(duì)刀 。試切法對(duì)刀是實(shí)際中應(yīng)用的最多的一種對(duì)刀方法。下面以采用MITSUBISHI 50L數(shù)控系統(tǒng)的RFCZ12車(chē)床為例,來(lái)介紹具體操作方法。

          工件和刀具裝夾完畢,驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn),移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動(dòng)Z軸刀具離開(kāi)工件,測(cè)量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑,即得到工件坐標(biāo)系X原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面,在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值,即得工件坐標(biāo)系Z原點(diǎn)的位置。

          例如,2#刀刀架在X為150.0車(chē)出的外圓直徑為25.0,那么使用該把刀具切削時(shí)的程序原點(diǎn)X值為150.0-25.0=125.0;刀架在Z為180.0時(shí)切的端面為0,那么使用該把刀具切削時(shí)的程序原點(diǎn)Z值為180.0-0=180.0。分別將(125.0,180.0)存入到2#刀具參數(shù)刀長(zhǎng)中的X與Z中,在程序中使用T0202就可以成功建立出工件坐標(biāo)系。

          事實(shí)上,找工件原點(diǎn)在機(jī)械坐標(biāo)系中的位置并不是求該點(diǎn)的實(shí)際位置,而是找刀尖點(diǎn)到達(dá)(0,0)時(shí)刀架的位置。采用這種方法對(duì)刀一般不使用標(biāo)準(zhǔn)刀,在加工之前需要將所要用刀的刀具全部都對(duì)好。

          要使工件達(dá)到要求的尺寸精度和粗糙度應(yīng)注意以下內(nèi)容:

          1. 合理選擇切削用量

          對(duì)于高效率的金屬切削加工來(lái)說(shuō),被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時(shí)間、刀具壽命和加工質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。

          切削條件的三要素:切削速度、進(jìn)給量和切深直接引起刀具的損傷。伴隨著切削速度的提高,刀尖溫度會(huì)上升,會(huì)產(chǎn)生機(jī)械的、化學(xué)的、熱的磨損。切削速度提高20%,刀具壽命會(huì)減少1/2。

          進(jìn)給條件與刀具后面磨損關(guān)系在極小的范圍內(nèi)產(chǎn)生。但進(jìn)給量大,切削溫度上升,后面磨損大。它比切削速度對(duì)刀具的影響小。切深對(duì)刀具的影響雖然沒(méi)有切削速度和進(jìn)給量大,但在微小切深切削時(shí),被切削材料產(chǎn)生硬化層,同樣會(huì)影響刀具的壽命。

          行程時(shí)間。

          2. 合理選擇刀具

          1) 粗車(chē)時(shí),要選強(qiáng)度高、耐用度好的刀具,以便滿(mǎn)足粗車(chē)時(shí)大背吃刀量、大進(jìn)給量的要求。

          2) 精車(chē)時(shí),要選精度高、耐用度好的刀具,以保證加工精度的要求。

          3) 為減少換刀時(shí)間和方便對(duì)刀,應(yīng)盡量采用機(jī)夾刀和機(jī)夾刀片。

          3. 合理選擇夾具

          1) 盡量選用通用夾具裝夾工件,避免采用專(zhuān)用夾具;

          2) 零件定位基準(zhǔn)重合,以減少定位誤差。

          4. 確定加工路線(xiàn)

          加工路線(xiàn)是指數(shù)控機(jī)床加工過(guò)程中,刀具相對(duì)零件的運(yùn)動(dòng)軌跡和方向。

          1) 應(yīng)能保證加工精度和表面粗糙要求;

          2) 應(yīng)盡量縮短加工路線(xiàn),減少刀具空行程時(shí)間。

          5. 加工路線(xiàn)與加工余量的聯(lián)系

          目前,在數(shù)控車(chē)床還未達(dá)到普及使用的條件下,一般應(yīng)把毛坯上過(guò)多的余量,特別是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車(chē)床上加工。如必須用數(shù)控車(chē)床加工時(shí),則需注意程序的靈活安排。

          6. 夾具安裝要點(diǎn)

          目前液壓卡盤(pán)和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實(shí)現(xiàn)的,如圖1。液壓卡盤(pán)夾緊要點(diǎn)如下:首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽,卸下拉管,并從主軸后端抽出,再用搬手卸下卡盤(pán)固定螺釘,即可卸下卡盤(pán)。

          刀具上的 修光刃 指的是在刀具刀刃后面副偏角方向磨出的一小段與刀尖平行的刀刃 主要用于刀刃切削后進(jìn)行一次二次切削 相當(dāng)于精加工過(guò)程 去處毛刺等傷痕 目的是提高工件的表面粗糙度 多應(yīng)用于進(jìn)行精加工的刀具上

          在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了怎樣操縱數(shù)控車(chē)床,操縱數(shù)控車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,還學(xué)會(huì)了編程,知道G指令、M指令、T指令、S指令的含義和應(yīng)用,學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)刀。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,使我深刻體會(huì)到在這個(gè)行業(yè)中,需要細(xì)心和耐心,如果粗心,加工工件的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生撞車(chē),輕則崩刀;重則車(chē)刀折斷,工件變彎,使自己生產(chǎn)的工件成為廢品。所以實(shí)習(xí)是對(duì)我們的耐心和細(xì)心的考驗(yàn),也是增加我們經(jīng)驗(yàn)的最重要的時(shí)刻。其實(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)老師講得最多的還是安全操作,在最后考核時(shí),安全操作也是主要的考核點(diǎn)。

          安全操作包括很多方面,比如進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室就要穿實(shí)訓(xùn)服,女生還要戴帽子。在機(jī)床加工的過(guò)程中必須關(guān)閉車(chē)門(mén),操作時(shí)要一個(gè)人在旁邊看,一個(gè)人操作。還有那些工具不能放在機(jī)床的上面或者留在機(jī)床里,這樣都是非常危的?傊胍庸ひ粋(gè)合格的零件,每個(gè)過(guò)程都要用心去做也要大膽去做,什么方法都要嘗試嘗試,這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題!要認(rèn)真細(xì)心,多做練習(xí),正所謂熟能生巧。很多東西都要親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。

          有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才,這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覽真知”。

          作為初學(xué)者我們肯定會(huì)經(jīng)歷一個(gè)不斷遭受挫折的過(guò)程,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一種財(cái)富,只有通過(guò)這個(gè)不斷積累的過(guò)程才能學(xué)好這門(mén)技術(shù)。 我們操作了數(shù)控車(chē)床,就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了。

          據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)目前這類(lèi)人才不管在數(shù)量還是質(zhì)量上都明顯短缺。所以說(shuō)學(xué)好數(shù)控技術(shù),發(fā)展前途非常光明。這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)數(shù)控車(chē)床的操作以及編程都有了大致了解,這是我這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲!

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