護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)500字（精選20篇）
艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得，感覺我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 1
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺�？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的`，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 2
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了護(hù)理實(shí)習(xí)生的工作，主要負(fù)責(zé)照顧病人和協(xié)助護(hù)士完成一些日常工作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了護(hù)士的工作責(zé)任和辛勞，也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)照料病人的日常生活，包括為他們梳洗、更換床單、測(cè)量體溫等。雖然這些工作看似簡單，但實(shí)際操作起來并不容易，需要細(xì)心和耐心。在處理病人時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與病人交流、傾聽他們的需求，并及時(shí)做出應(yīng)對(duì)。我也學(xué)會(huì)了如何正確使用護(hù)理器械，如何避免交叉感染等基本技能。
除了照料病人，我還負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士完成一些日常工作，如整理護(hù)士站的文件、準(zhǔn)備藥品、記錄病人的體征、協(xié)助護(hù)士進(jìn)行一些簡單的醫(yī)療操作等。通過這些工作，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的工作壓力和忙碌，也更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候病人的病情突然惡化，需要緊急處理，我可能會(huì)感到手足無措；還有時(shí)候遇到一些刁鉆的病人，需要花費(fèi)更多的耐心和時(shí)間。但是通過這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)問題，如何快速反應(yīng)并及時(shí)解決。
未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的`專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能，為將來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。希望通過自己的努力，能夠?yàn)楦嗟牟∪藥斫】岛涂鞓罚瑸樯鐣?huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 3
本人通過半年多的護(hù)理實(shí)習(xí)，在帶教老師的`悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外、婦、兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期馬上完畢。這幾個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的培育和幫忙下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的`好評(píng)。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的新形勢(shì)，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人效勞。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為根本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還熟悉到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這要求我們豐富相關(guān)法律學(xué)問，我間續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理方法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中仔細(xì)體會(huì)。
實(shí)習(xí)的主要目的是培育良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作力量。我按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情，標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對(duì)操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉時(shí)機(jī)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì)與病患溝通的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過程中，我更加感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到驕傲。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的奉獻(xiàn)。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 5
在護(hù)理個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多成長和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了我要成為一名合格護(hù)士的決心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行清潔、換藥、測(cè)體溫、觀察病情等基本護(hù)理技能。在跟護(hù)士長和帶教護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸熟練地掌握了這些技能，也提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)中，我遇到了各種各樣的病人，有的病情穩(wěn)定，有的則需要緊急護(hù)理。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保證病人的安全。這不僅提高了我的護(hù)理技能，也讓我更加了解護(hù)士在工作中的重要性。
在與病人和家屬的交流中，我也有了一些收獲。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重病人的意愿和隱私。有時(shí)候，病人可能因?yàn)橹委熯^程中的疼痛和不適而情緒低落，作為護(hù)士要學(xué)會(huì)傾聽和安慰，給予及時(shí)的'關(guān)懷和支持。在與家屬的交流中，我也學(xué)到了如何平衡家屬的情緒和病情的真實(shí)情況，提高家屬對(duì)病人的信任和理解。這個(gè)過程雖然有時(shí)候會(huì)比較艱難，但也讓我更加懂得人情世故，提高了我的人際交往能力。
這段護(hù)理個(gè)人護(hù)理實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是寶貴的。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的意志和能力。通過與醫(yī)護(hù)人員和病人的互動(dòng)，我變得更加成熟和自信，也更加堅(jiān)定了我要成為一名合格護(hù)士的決心。我會(huì)珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為將來更好地服務(wù)病人做好準(zhǔn)備。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 6
在期待已久的實(shí)習(xí)終于到了。即使我的教學(xué)老師不上班，我還是留在醫(yī)院，就是為了多學(xué)點(diǎn)東西。護(hù)士長臨時(shí)給我安排了其他老師。我剛開始的時(shí)候比較新鮮，興趣很高。護(hù)士辦公室、治療室、病房跟著老師跑前跑后。一天之內(nèi)看到了很多東西，記住了很多。一整天都感覺很累很開心！
我待的科室——血液科病人多，是個(gè)很忙的科室。而且我每天都要上行政班，沒有太多空閑時(shí)間記腦子，也不可能每天在沒到之前就把實(shí)習(xí)經(jīng)歷記錄下來。現(xiàn)在是七月尾，在血液學(xué)科實(shí)習(xí)了一個(gè)星期。血液學(xué)老師都很好，很負(fù)責(zé)。我想再過一周我就要轉(zhuǎn)專業(yè)了，我現(xiàn)在很舍不得離開！
一個(gè)星期了，沒有太多練習(xí)的機(jī)會(huì)，針也屈指可數(shù)，但我明白，萬事開頭難，更重要的是，我明白護(hù)理行業(yè)的細(xì)心和細(xì)心。的確，給病人換水是再簡單不過的事情了。我們要叫病人的名字四次，治療室墻上醒目的'“三查七對(duì)”時(shí)刻盯著我們。不要抱怨老師不讓我們?nèi)�，也不要說護(hù)士長那么嘮叨。也是為了我們好。小心翼翼保護(hù)好自己是我一周聽到最多的話。
接下來的一周我會(huì)和血液科的老師和病人一起度過。每天真的很開心。祝各位老師一切順利。
工作順利、病人們都早日康復(fù)!都早日康復(fù)!
下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定。為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì)做的更好!
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 7
在我進(jìn)行為期一年的護(hù)理實(shí)習(xí)后，我認(rèn)為自己已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這篇文檔是我個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)，也是我在職業(yè)生涯中可能遇到的教訓(xùn)和指導(dǎo)。
任何一名護(hù)理實(shí)習(xí)生都應(yīng)該有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。在實(shí)習(xí)期間，我一直以成為出色的護(hù)士為目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)劃。我自學(xué)了很多東西，例如如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何處理緊急情況，如何向醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我感到很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)接觸不同的醫(yī)療環(huán)境。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括了急診室、手術(shù)室、婦產(chǎn)科、新生兒科、內(nèi)科以及ICU等。這些經(jīng)歷有助于我了解病人面臨的不同問題，以及如何通過個(gè)性化的`護(hù)理方案滿足其需求。
在我的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)一些事情可能比課堂學(xué)習(xí)更為重要。例如，有效的溝通，團(tuán)隊(duì)合作和正確的職業(yè)道德都是值得重視的。我從我的指導(dǎo)護(hù)士以及一些資深同事身上學(xué)到了很多這方面的東西。
在實(shí)習(xí)時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，保持關(guān)注細(xì)節(jié)并審慎行事尤其重要。每一天都可能面臨不同的情況，而能夠時(shí)刻保持警惕并且靈活應(yīng)變是非常有用的技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該尊重我們的患者、同事以及其他醫(yī)療工作者。
最后，我想說的是實(shí)習(xí)期間并不容易，但是這段經(jīng)歷讓我成長了很多。我明白了我們作為護(hù)理實(shí)習(xí)生需要的技能與觀念，以及如何將這些信息帶入我們的日常工作中。反思這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我需要更進(jìn)一步提升我自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我的職業(yè)生涯。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 8
在這個(gè)暑假，我有幸擔(dān)任了一名急診護(hù)士實(shí)習(xí)生，在急診科完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人總結(jié)。
我要感謝我的導(dǎo)師和同事們。他們不僅傳授了我很多專業(yè)知識(shí)，還給予了我很多指導(dǎo)和支持。在急診科，每天都有大量的病人就診，有時(shí)候還會(huì)有重癥患者急需救治。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的工作環(huán)境中，我的導(dǎo)師和同事們總是耐心地指導(dǎo)我，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行初步評(píng)估、給藥物、插管等護(hù)理工作。這些工作對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)生來說都是全新的挑戰(zhàn)，需要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我時(shí)常會(huì)遇到一些棘手的病情，有時(shí)候會(huì)感到手足無措，但是我的`導(dǎo)師總是及時(shí)給予我指導(dǎo)，讓我漸漸地掌握了應(yīng)對(duì)各種情況的技巧。
在急診科，時(shí)間都是寶貴的，有時(shí)候我需要連續(xù)工作幾個(gè)小時(shí)才能有空稍作休息。但是我卻發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)病人都需要我們?nèi)σ愿�，他們面臨的痛苦和焦慮，需要我們用心去傾聽和關(guān)懷。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜和專注，如何與病人建立良好的溝通，以及如何合理安排工作時(shí)間和精力，來提高工作效率。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多護(hù)理知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在接下來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 9
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲;護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的'是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我最大的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底!
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 10
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的`體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時(shí)間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 11
在人民醫(yī)院第一個(gè)月的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這個(gè)月在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。
其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。
在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀�，最重要�?是對(duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動(dòng)！對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。
有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，這是我對(duì)這一個(gè)月見習(xí)的思考！
老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)！也給我對(duì)未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 12
在我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我深入了解了什么是護(hù)理管理，以及如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。
首先，我意識(shí)到護(hù)理管理是一種復(fù)雜而多樣化的領(lǐng)域。它要求我們?cè)趨f(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的'同時(shí)，管理和提高患者的護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與不同的醫(yī)生、護(hù)士、社會(huì)工作者、營養(yǎng)師和物理治療師合作，以及如何有效地溝通和解決問題。
其次，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與患者交流，了解他們的需求和反饋。我還學(xué)習(xí)了如何評(píng)估和優(yōu)化護(hù)理流程，確�；颊攉@得最佳的護(hù)理體驗(yàn)。在我的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)參與臨床試驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估研究，以此來提高護(hù)理質(zhì)量和患者的健康結(jié)果。
此外，我還學(xué)會(huì)了如何管理緊急情況。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參與緊急情況，例如急性骨折、心跳驟停和危重病人搶救等。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、并高效夸大救護(hù)操作。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)緊密合作，以確�；颊攉@得最佳的護(hù)理質(zhì)量和治療結(jié)果。
綜合以上，我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我獲得了關(guān)于護(hù)理管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。這個(gè)實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何與不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作、評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量、管理緊急情況等。 這些經(jīng)歷和知識(shí)將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并讓我成為一個(gè)更好的專業(yè)人士。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 13
在我即將結(jié)束這次長達(dá)三個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)之際，回首這段時(shí)間，我深深感受到了護(hù)理專業(yè)的深厚底蘊(yùn)和重要性。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)，更讓我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
我在這次護(hù)理實(shí)習(xí)中，主要是在醫(yī)院的內(nèi)科和外科病房進(jìn)行巡視、護(hù)理記錄、給藥、協(xié)助醫(yī)生治療、發(fā)放營養(yǎng)餐及日常護(hù)理等方面的工作。雖然剛開始的時(shí)候，我感到很緊張和不適應(yīng)，但是隨著實(shí)習(xí)的深入，我的'觀察力和實(shí)踐能力都得到了很大的提升。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)病人的情況做出科學(xué)的護(hù)理方案，如何更好的溝通和協(xié)作，如何在繁忙的工作中保持心態(tài)穩(wěn)定和投入度。同時(shí)，我體會(huì)到了病人和家屬們?cè)谥委熯^程中的關(guān)愛和感激，這讓我深刻領(lǐng)悟到護(hù)理工作的價(jià)值和意義，也讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
除了實(shí)習(xí)內(nèi)容上的提高，實(shí)習(xí)期間，我通過和老師和同學(xué)的交流以及對(duì)醫(yī)學(xué)方面的閱讀，加深了對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，比如溝通能力方面仍需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加務(wù)實(shí)和努力，以提高自己的水平和綜合素質(zhì)，為日后進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次護(hù)理實(shí)習(xí)讓我獲得了很多，不僅提高了我的實(shí)踐技能，也增強(qiáng)了我的職業(yè)信心和專業(yè)素養(yǎng)。我將始終懷著感恩之心對(duì)待接下來的醫(yī)學(xué)生涯，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為病人的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)！
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 14
一、前期的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)前，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和文獻(xiàn)資料，使我對(duì)燒傷整形護(hù)理有了一定的了解，同時(shí)我也積極地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，了解實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)和操作技巧，以便能夠更好地為患者提供照護(hù)服務(wù)。
二、實(shí)習(xí)過程中的護(hù)理工作
1.燒傷患者的護(hù)理
在燒傷患者的護(hù)理工作中，最為重要的是傷口的清創(chuàng)和妥善處理。同時(shí)，我們還要注意患者的.心理護(hù)理，以及依據(jù)患者的病情，制定相應(yīng)的治療方案。在燒傷患者的飲食方面，我們需要根據(jù)患者的病情和身體狀態(tài)，制定適當(dāng)?shù)娘嬍撤桨�，以便幫助患者恢�?fù)健康。
2.整形患者的護(hù)理
在整形患者的護(hù)理工作中，我們需要熟悉各種整形手術(shù)技巧，以便能夠更好地執(zhí)行醫(yī)師的手術(shù)方案。同時(shí)，我們還要注意術(shù)后的傷口處理和護(hù)理，以保證患者的術(shù)后恢復(fù)和健康。
三、實(shí)習(xí)后的感受與體會(huì)
通過這次燒傷整形實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和必要性，同時(shí)也讓我更加熟悉和了解了燒傷整形護(hù)理的操作技巧和注意事項(xiàng)。在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我遵循著“安全、溫馨、專業(yè)、親切”的原則，積極地為患者提供了細(xì)致、周到的照護(hù)服務(wù)，取得了良好的實(shí)習(xí)效果。
總結(jié)起來，燒傷整形實(shí)習(xí)護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的工作，需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地為燒傷整形患者提供優(yōu)質(zhì)、高效的照護(hù)服務(wù)，同時(shí)也使我們的護(hù)理專業(yè)技能得到了提高。希望本文能夠?qū)φ趯?shí)習(xí)的護(hù)士朋友有一些啟發(fā)和幫助。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 15
作為一位護(hù)士實(shí)習(xí)生，在護(hù)理老師的盡心指導(dǎo)和耐心教育下，我通過6個(gè)多月的護(hù)理學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相干法律法規(guī)，并積極參與我院組織的醫(yī)療法規(guī)培訓(xùn)，參加護(hù)理工作實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)，是我深入意識(shí)到護(hù)理工作需要認(rèn)真仔細(xì)去做，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)護(hù)理相干的法律制度。要以現(xiàn)代護(hù)理觀念全方位、全進(jìn)程地讓患者中意。這就給了護(hù)理工作提出了更高更多的要求。
在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，展開符合實(shí)際的`護(hù)理工作，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，幫助同學(xué)，護(hù)理病人。工作出勤方面：不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。
在實(shí)際工作中，努力規(guī)范地展開護(hù)理工作，熟悉護(hù)理技能，提高服務(wù)質(zhì)量，運(yùn)用靈活技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，我始終堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，以“愛心，關(guān)懷，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想患者之所想，急病人之所急，竭誠為患者提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)。并形成了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在護(hù)理患者當(dāng)中建立了良好口碑。經(jīng)過6個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我的理論水平和實(shí)踐水平已經(jīng)有所收獲。
以上就是我半年護(hù)理實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)，在今后的工作中，我將會(huì)連續(xù)努力，始終保持對(duì)護(hù)理工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)能力，提高自身的素養(yǎng)水平，精心盡力為患者服務(wù)。
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作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，在護(hù)理老師的悉心指導(dǎo)和耐心教育下，我通過6個(gè)多月的護(hù)理學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與我院組織的醫(yī)療法規(guī)培訓(xùn)，參加護(hù)理工作實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí)，是我深刻意識(shí)到護(hù)理工作需要認(rèn)真細(xì)心去做，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)的法律制度。要以現(xiàn)代護(hù)理觀念全方位、全過程地讓患者滿意。這就給了護(hù)理工作提出了更高更多的`要求。
在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，開展符合實(shí)際的護(hù)理工作，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，幫助同學(xué)，護(hù)理病人。工作出勤方面：不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。
在實(shí)際工作中，努力規(guī)范地開展護(hù)理工作，熟悉護(hù)理技能，提高服務(wù)質(zhì)量，運(yùn)用靈活技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，我始終堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，以“愛心，關(guān)懷，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想患者之所想，急病人之所急，竭誠為患者提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)。并形成了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在護(hù)理患者當(dāng)中樹立了良好口碑。經(jīng)過6個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我的理論水平和實(shí)踐水平已經(jīng)有所收獲。
以上就是我半年護(hù)理實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)，在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，始終保持對(duì)護(hù)理工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)能力，提高自身的素質(zhì)水平，精心竭力為患者服務(wù)。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的.護(hù)理模式，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識(shí)到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這要求我們豐富相關(guān)法律知識(shí)，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中認(rèn)真體會(huì)。
實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作能力。我按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對(duì)操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì)與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 18
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)是我們未來職業(yè)發(fā)展的重要一步。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，也深刻地感受到了護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和使命。
首先，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了如何進(jìn)行患者評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃的制定。通過對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的觀察和詢問，我可以更準(zhǔn)確地了解患者的病情和需求。然后，根據(jù)患者的具體情況，我可以制定出一份詳盡的護(hù)理計(jì)劃，在護(hù)理過程中按照計(jì)劃執(zhí)行。
其次，我也學(xué)到了如何正確地給患者進(jìn)行各種常規(guī)護(hù)理操作。比如，如何正確地更換患者的衣物和床單、如何做好臥位翻身、如何進(jìn)行皮膚護(hù)理等等。這些都是護(hù)士日常工作中必備的技能，而通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了這些技能，還更加熟練自如地運(yùn)用它們。
此外，在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了如何有效地與患者溝通和協(xié)調(diào)。在護(hù)理過程中，與患者的溝通是至關(guān)重要的，它不僅可以幫助患者更好地理解自己的病情，也可以增強(qiáng)患者對(duì)我們的`信任和依賴。而且，護(hù)士在處理患者問題時(shí)也需要能夠和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)和合作。
總的來說，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)讓我更全面地認(rèn)識(shí)了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也更加深刻地理解了護(hù)士對(duì)于社會(huì)和人們健康的重要性。在未來的職業(yè)道路上，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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作為一名老年護(hù)理的個(gè)人實(shí)習(xí)生，我對(duì)為老年人提供護(hù)理所面臨的挑戰(zhàn)和回報(bào)有了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與老年人及其家人密切合作，協(xié)助日�；顒�(dòng)，提供陪伴，并確保他們的整體福祉。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到的最重要的技能之一是有效溝通。建立與老年人的密切關(guān)系以了解他們的需求和偏好至關(guān)重要。通過積極傾聽和進(jìn)行有意義的對(duì)話，我能夠建立信任，并為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。例如，我記得有一個(gè)居民最初不愿意分享她的想法和感受。然而，通過花時(shí)間與她坐下來真誠地傾聽，她逐漸敞開心扉，開始分享她過去的故事。這不僅讓她感到受到重視和傾聽，而且也讓我更好地了解她的背景，提供更個(gè)性化的護(hù)理。
除了溝通，我還學(xué)會(huì)了在老年護(hù)理中耐心和同理心的重要性。許多老年人可能面臨身體限制或認(rèn)知衰退，這對(duì)他們來說可能是令人沮喪的。在每種情況下，都要以理解和同情的.態(tài)度來對(duì)待。例如，有一個(gè)居民由于癡呆癥經(jīng)常變得焦慮和困惑。我學(xué)會(huì)了保持冷靜并安撫她，而不是變得沮喪或漠不關(guān)心。通過使用溫和和安撫的語言，我能夠緩解她的焦慮，幫助她感到更放松。
此外，我在實(shí)習(xí)期間還培養(yǎng)了較強(qiáng)的觀察能力。為了提供最佳護(hù)理，關(guān)注言語和非言語暗示至關(guān)重要。例如，有一個(gè)居民經(jīng)常表達(dá)不適，但無法明確表達(dá)問題所在。通過密切觀察她的肢體語言和面部表情，我能夠確定她的髖部有疼痛。這使我能夠及時(shí)通知護(hù)理人員，并確保她得到必要的醫(yī)療關(guān)注。
總體而言，我在老年護(hù)理的個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一次有益和開眼界的經(jīng)歷。它教會(huì)了我在為老年人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理時(shí)有效溝通、耐心、同理心和觀察力的重要性。我很感激有機(jī)會(huì)在我所合作的老年人生活中產(chǎn)生積極的影響，并期待在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)我的旅程。
護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 20
這一次實(shí)習(xí)，就像是從我的心里打開了一扇窗，透進(jìn)來一些從未有過的光和溫暖。作為一名兒科護(hù)士，我很自豪，也很滿足。
此時(shí)此刻我不明白該怎樣去表達(dá)自我這段時(shí)間的一些所感所得，只能用此時(shí)激動(dòng)的心境來描繪。而我此次的實(shí)習(xí)也即將結(jié)束了，應(yīng)對(duì)這一次結(jié)束，我想我也應(yīng)當(dāng)重新整理好自我的思緒，重新認(rèn)定前行的道路，不管將來會(huì)遇到怎樣的磨難和挫折，都有決心去對(duì)抗，能夠堅(jiān)定不移的走完這一條路，讓那個(gè)熱血沸騰的自我不負(fù)光陰的善待，能夠再一次出發(fā)，走向最終的目的地。
以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的'時(shí)候，看見很多學(xué)長學(xué)姐去實(shí)習(xí)，覺得很辛苦，所以那時(shí)候我對(duì)實(shí)習(xí)這件事情就有一點(diǎn)抵抗了�？粗麄�?cè)谌ψ永锇l(fā)的生活片段，我對(duì)自我未來的生活也開始有了一些想象。
在兒科實(shí)習(xí)，孩子比較多，這職責(zé)就更加重了一些。
那一段時(shí)間是我比較辛苦的一段時(shí)間，不僅僅要沒日沒夜的工作，也要加倍學(xué)習(xí)，提升自我。這些都是一些我很害怕的難題。但這段日子總歸是過去了，之后的我，慢慢的想清楚了這些事情，也逐漸讓我明白了職責(zé)的意義。
職責(zé)，不僅僅是一種壓力，更是護(hù)士這份事業(yè)的信仰和繩索。它給予我們能夠想象的未來，也時(shí)時(shí)束縛著我們，不讓我們?cè)浇�、犯錯(cuò)。護(hù)士這一抹光輝，是我事業(yè)人生之中永遠(yuǎn)的光亮，也是照明我未來道路的一盞永久的明燈，我會(huì)做好一名護(hù)士，讓這份事業(yè)得到更多的價(jià)值。
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