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      1. 暑假社會實習總結

        時間:2024-10-15 02:41:24 實習總結 我要投稿

        暑假社會實習總結(14篇)

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的暑假社會實習總結,希望能夠幫助到大家。

        暑假社會實習總結(14篇)

          暑假社會實習總結 篇1

          這次為期一個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

          這個暑假,我參加了xx鎮20xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。在這一個月里,鎮政府組織了很多活動。例如,組內交流活動,由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

          組內交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,我們各自說說在大學里的生活,對大學學習的看法,交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動,使我的交際網擴大了不少,認識了很多同學。

          接著,x月xx號這天,我們進行大學生志愿服務活動。那天,我,x同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說,他5歲的時候就盲了,現在已經86歲了?梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的`艱難。那時,我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,隨著社會經濟的發展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!

          在興趣培訓活動中,我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳恰恰舞。雖然,我們只有三天的學習時間,但是,我們每一個人都十分認真的學習。我知道,我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,我們學習到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

          在社會調查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,我們在我們住的xx村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。因為,我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。在活動中,我們當然會遇到一些困難。例如,企業領導并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續堅持。最后,我們終于完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查匯報會里面,發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。

          暑假社會實習總結 篇2

          就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

          大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

          現在的招聘單位越來越看重大學生的`實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

          這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

          作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

          而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,我才發現自己并沒有太多的優勢,學校所學的理論知識和現實還有很大的差距,一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。

          在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,我發現要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

          工作中我刻苦學習業務知識,在領班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實際操作,從前臺到接待為客服務,一點一滴的學習積累,在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

          實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造的利益。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。

          作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護酒店的權益,要把自己和酒店緊密聯系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發現了自己與酒店的契合點,為我的就業方向做了一個指引。

          另外,酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練,在實習中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。

          暑假社會實習總結 篇3

          下面做一下打工實習小總結,說是打工,因為一個月有八百的工資,說是實習,因為和自己專業接近,是一個挺好的鍛煉機會。剛開始覺得八百很少,可是到公司才知道,自己其實會做的沒多少,給大二的我八百已經不少了,而且還管兩頓飯,管住宿,最重要的是一個很好的鍛煉機會。有時我就在想,公司花錢讓我們實習對他們到底有多少利益,我們能做的沒多少。

          那天下午剛到舜土機構,真的很激動。舜土機構位于北京南四環總部基地,它的周圍都是某某、某某集團的高樓,真的很向往以后就在這樣的地方當一個白領。公司給我們開了一個小型的見面會,連董事長和公司的兩位老總都來了,我們很震驚,很吃驚!在見面會上,其他人都說歡迎歡迎,但是董事長很犀利,他就說了兩三句,其中一句是:“希望給彼此留下好印象,不要在這混日子。”唉,不愧是董事長,說話真的很犀利。事后才知道,董事長和兩位老總這三巨頭,兩個是北大畢業的,一個是哈工大畢業的,都是注冊土地估價師。我的天啊,太有范了!

          我覺得這個公司挺好的,員工的待遇應該也不錯(我猜的)。公司管早飯和午飯,不管晚飯,還有住宿補助,每天九點上班,下午五點半下班,中午吃飯休息一個小時,周六日休息。在這已經一個星期了,可能是我分到的部門的原因,還有是暑假實習生的原因,幫不了他們什么大忙,有時挺閑的',而且我這個部門出差最多(以至于部門只剩下一個員工鎮守,其他人都出差了)我就更幫不了什么了。但是被分到其他部門的同學,卻只能整天對著電腦畫圖,我都很難想象,如果每天對著電腦,怎么受得了。

          如果以后我在這樣的公司上班,每天對著電腦,吃飽了就坐在電腦前,也不運動,遲早會長胖的。而且周六日都愿意休息在家,哪有鍛煉的機會。!這個公司員工還好,每天上午都做第八套廣播體操,而且公司還有乒乓球案子,休息時可以鍛煉一下。

          還有就是來公司以后,更堅定我考研的信念了。因為公司的研究生遠遠多于本科生,還有好些博士,本科生剛來那一會可能受到歧視,而且名牌大學和普通大學的畢業生待遇差的太遠了。不過如果你實力很強,你肯定能混好,但是我不是那實力強的,還是努力考研吧!

          暑假社會實習總結 篇4

          經過一個月的公司實習,暑假過得飛快,我的下個學期就要進入大三了,面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業有了一個比較清醒的認識,對于自己的未來究竟應該走怎樣的路有了更好的把握。

          初到之時,不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景。通過網絡也進行了一些查找,關于一個實習生應該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,性格開朗,不懂就問,嘴巴甜之類的。

          真的到了公司之后,這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,可也遠說不上熱情。因為業務繁忙,大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次沒有時間和更多的業務員交流也確實是很可惜。性格是鍛煉出來的,很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,往往在處理人際關系的時候出問題。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話,有陌生人的話就會覺得不自在。這些都是非常不利的,往往就丟掉了很多聽取重要信息的機會。而作為實習生而言,信息對經驗的積累是非常重要的。所以一定要主動,主動和人交流,才會有所收獲,它不會自己跑上門來。

          當然最重要的就是我這次來外貿公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業到底是怎樣的,外貿工作者究竟是在做一些什么樣的事。來到這里來發現其實很多事情,我們在學校里所想當然的各種必考證件,英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的。比如學外貿的同學都想要去考報關員,報檢員,實際上如果未來是做外貿業務的話,這類證的用途很小,而且純粹是熟練的過程,并無多大的技術含量。這些證不能給你帶來更多的.生意。還有外語,很多人都以為只要外語學的好,做外貿沒有任何問題,而實際上外貿遠不止語言關這么簡單。其實六級如果分數還不錯的話基本上就夠了,考一個商務英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術語,也算是一個熟練的過程。英語再好的人,如果對自己所要買賣的產品不熟悉的話,在翻譯理解諸如報價單中的產品描述中也可能遇到很大的困難,自己不明白,把翻譯拿給別人看就更不明白。

          既然這些都只是熟練的問題,也就是基礎。那除此之外外貿的要學習的重點在哪里呢。其實就是一個軟實力的問題。其實道理很簡單:如何拿到訂單,這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西,以上的一切都不成立。人際交往,學習新事物的能力,如何掌握客戶的心理,如何監管好運輸,如何和貿易層面上的各種人物打交道,如何推銷自己的產品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中,對方所提出的還價我方是否能接受,完全在于你對產品的了解程度,哪里是有彈性,可以削減成本的,哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的,你需要從別人的口中知道,或是自己下工廠下車間了解,或是查閱資料知道,總之一點,需要自己去實踐。實踐才能出真知。這些能力的形成才是永久的。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握公司的業務,外貿的流程了。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進,而不會擔心一直在吃老本,落后于別人了。而如果不想一出校園就不適應,可以慢慢在大學里有所嘗試,參加社團學生會,做一些社會實踐之類的。

          在學校里光念書自然是不對,也應該適應有人的社會?墒侨绻耆粚W習去做這些事情確也本末倒置了。很多基礎的知識比如國際貨幣,匯率換算之類的知識很瑣碎,如果在學校沒學好,指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的。我們之前總是抱怨學了有什么用,其實上大學的時候誰也不是很清楚,但學了總歸是好的,你永遠都不知道哪一天會用到,幫你大忙。

          暑假社會實習總結 篇5

          不知不覺已經在大三的暑假里了,再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個暑假也是我們為一年后的工作積累經驗的時候了。作為一名即將畢業的英語師范班的學生,在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經過多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個英語輔導班當實習老師,跟著有經驗的老師學習。

          在即將上崗做實習老師時,我是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實習道路精彩,美麗。可是老話說的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活,讓我真正的體會到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

          首先,如何安排好自己的上課內容?

          作為一名優秀的教師,首要的任務就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學生,并引導學生去發現學習,探索學習。

          在我經過這短短的一個多月里,我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經驗。

          1.在安排上課內容時,應該嚴格的按照大綱和考慮學生的現有知識能力水平.內容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情,也會讓學生在心理咨詢上產生一種老師也不過如此的想法,不利于老師和學生之間的良好關系的形成。但是如果知識太難,又回讓學生感到有無比的壓力,甚至產生厭學情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。

          2.在上課內容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應時代的發展。我們現代社會是一個高速發展的時代,教師在上課時,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當的改變。

          其次,是教師如何指導學生學習?

          在這個告訴發展的時代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學生,而是指導學生如何搞好學習,并把知識轉化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導學生如何“揚波擊水”,只有這樣,學生畢業后才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎上,經過自己的實踐,得到的一些方法。

          一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生

          知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時,要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生.特別是學習成績不佳的學生,往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們,用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材,對書本知識進行深加工,改變傳統的教學方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進行授課,使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學生,使學生產生好奇心,激發學生的學習興趣,在學知識的同時,體驗到學習的樂趣,學生就會越學越想學,越學越愛學。

          二、在適當的時候給學生適當的贊揚

          贊揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環軌道。相反,因為活動而受到責罵或貶低時,則會使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環。教師對于學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,使學生產生榮譽感。對于落后的學生,教師更要細心挖掘其優點,發揮其長處,經常給以鼓勵;對于取得的點滴進步,都要及時給予贊揚。所以,當一個老師在批評學生時,應該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學生贊揚。

          三、幫助學生變被動學習為主動學習

          學生的學習成績提高了,學習樂趣濃厚了,知識豐富了,視野開闊了,就會產生自己學習愿望,此時學生的學習是盲目的,這就要求教師及時為學生確定方向,設定目標。目標越具體越清晰,實施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標的實現。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質的飛躍的轉折點。

          最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學生?

          這是一個看似簡單,其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒并不再我們的控制范圍內。例如當說到如何安排教學內容時,我們老師是有主動權的,我們可以根據需要來安排合適的內容。但是,這一群正處于青春期的學生來說,他們有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師,要管教好他們,確實是一件困難得事情。

          我經過了這短短的實習期,也有了一些自己的看法。

          1.用輕松活潑的教學方式教學生們

          用輕松活潑的教學方式教學生們,讓學生接受你,然后你再教學的過程中,漸漸注入做人的道理和學習的重要性元素。相信沒有一個學生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直的老師。這樣的`老師應可以感染到學生們。

          2.要作好學生的心理咨詢工作

          現在青春期學生面臨著許多心理咨詢問題,諸如:學習壓力、人際關系、青春期煩惱、“早戀”、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學生時,也要考慮到這些學生的心理咨詢方面。

          在這實習的一個多月里,我發現雖說他們都是在暑假里上英語輔導班,可是這對于他們來說并不是一件輕松的事,并沒有比在學校里輕松多少,有些學生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學校里更好的適應他們以前沒有接觸過的學習,而有的學生目標就更明確,為了上名校才選擇這個注重教學方法的英語輔導班的。

          所以很多的學生也會經常在空余的時間和我傾訴一下他們的情緒,把他們的想法告訴我。有人就有很到來自家長的壓力和學習的壓力,有人就常常抱怨和同學的關系相處不好等等。當然有些學生并不愿意把他真實的想法告訴你,我就通過平時的接觸,慢慢的找到了他們存在的一些問題。經過我上網查詢和對指導老師的請教,我也幫一些同學做了疏導,也得到了一些自己的經驗。

          首先要做到真正的了解學生。教育學生的前提是了解學生,了解學生就要了解學生的歷史、家庭背景和現狀。同時,要了解學生就要與學生多接觸,多聽聽學生的心聲,只有做學生的知心朋友,才能知道學生的真正想法。其次,老師要對學生尊重和信任。當老師對學生表達一定的尊重和信任時,學生就會感覺到老師對自己還死很有信心的,無形中促進了學生的積極向上的信心。而如果教師認為學生無可救藥、其問題不可解決,在態度上難免有所表露,學生接收到這樣的信息,他們對自身的評價也會傾向于消極,失去進步的信心和勇氣,進而破罐子破摔。最后,老師在處理問題時,有時也要站在學生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理好問題,做到全面的考慮問題。

          暑假社會實習總結 篇6

          這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。

          不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

          我的思考:

          社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

          以上就是我的暑假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響吧!

          實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的.天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

          我們班同學有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時,別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們為什么,他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴我們這些,我們必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

          還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,在其中他也是收獲頗多,認識到實踐不僅增加了他的社會經驗,提高實踐能力,還豐富了他的假期生活,看著他滿臉的自豪,我們大家真為他高興!

          有的同學在自己家的養雞場里幫忙打掃,一天都沒閑者,又是除糞又是喂飼料,她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5,6個小時,她說小型的養雞場很忙,除糞也不是人工,很是辛苦。她希望他們家的養雞場可以把地面鋪成水泥的,那樣就不用人每天去弄雞糞了。

          還有的同學在商場里幫忙做銷售,小商品一個又一個,價格各不相同,記的頭都大,賣給顧客的東西還有可能退回來,陪著笑臉,一天下來,腿都是疼的,臉上的笑容都僵硬了,到過年前,商場里人山人海,眼睛睜得大大的,嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵,可還是心里不得勁,心里一直告誡自己一定要耐心,要用心,要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉,她更懂得要努力學習,好好奮斗,讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關鍵性,認識到學習機會的來之不易,從而更加努力的學習,不枉費爸媽的關心。起初,她還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,一下子就能勝任了工作了。

          暑假社會實習總結 篇7

          今年暑假期間,在校團委的號召下,為社會建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,作為一名高中學生的我到xxxx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習,實習的項目是作為xxxx試驗班的老師給三十幾個小學生講課,講課期間我感覺學到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個月的經歷。

          我是xx月xxxx號去的,到xx月xx號結束,期間我一共講了十五節課,講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門課程。而我是個文科生,對這幾門課程早已忘的精光,更不用說給別人講了,為了把握這次難得實踐機會,我便一邊自學,一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺挺充實,尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來,也是自己的一筆寶貴的財富。

          講課期間,我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強烈,更看到了父母對自己的`孩子那分無私的愛,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個孩子的母親跟我談了許多,她說把孩子就交給我了,使我很感動,同時也感到了自己責任的重大,自己現在的身份是一名老師,既然為人師,就應該對學生負責,雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生,但早晚也要走向社會,現在學會對自己所做的事勇于負責任,才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

          xx月xxxx號下午三點,我第一次蹬上講臺,那天是講生物世界,剛走上講臺是,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺真有點緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時候自己那么有感覺,為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個位置,就臨場發揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺又回到了我身上,也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,那節課結束后,我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過關,事后我都覺的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會心的笑了。

          之后的日子,講課慢慢步入正規,再沒有第一次蹬上講臺的拘謹,也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認識了不少小朋友及他們的家長,建立了比較真誠的友誼。

          暑假社會實習總結 篇8

          因為現在我是一個師范專業的學生,所以在平時我就比較注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學幫學生補習英語的工作。得到此工作時,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會,通過面試,我順利得到了學校的認可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。

          教學的過程主要分為以下幾個階段:

          第一是預備階段。

          先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后,認真聽指導老師上課,F在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,。做足了上講臺的準備。在經過了前兩天聽課后,第三天我正式走上講臺,第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?雌饋砗唵,可其中每個環節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個環節,也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

          這些都是初三的學生,面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題,學校和家長都廢盡了心力.因此,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責任是多么的大,我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學習,并向家長和學校保證,會重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。

          一個老師告訴我:備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實;教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學也無法學下去。而我教的學生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學校和家長都提出要著重補一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準備。正式上課的第一天,我讓學生拿出了以前做過的卷子,在很多人的卷子上字跡很潦草,由字知人,我想他們在學習上一定很隨意,對自己要求不嚴格,很多錯誤都沒有標出來我跟他們講了卷面整齊的重要性,并幫他們糾正了錯誤。通過分析他們的語文卷子,我發現他們在回答問題上很有自己的想法,只是答題的態度不端正,有點應付的感覺。但是他們的思路很清晰,對考試存在著態度不正確的問題。但是可以看出他們是有獨特想法的孩子,如果他們認真審題,仔細做答的話,我相信他們會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他們,他們頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他們端正學習態度。此后,我也經常給他們上類似的課程,不時地與他們交談學習體會。他們的聽課狀態比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

          關于作文的輔導,我雖然水平有限,但對于初中生的英語作文的應試我還是了解一些的,因為我也曾是一個初中生。我自己平時也寫一些東西,我把我的文章給他們看,告訴他們我

          的思路的想法,以及下筆的線索,有時也針對一些例文進行講解,告訴他們在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點,要樹立怎樣的觀念。對于作文開頭結尾等方面,我都在每次的課程中結合實例講給了他們,并貫穿了一些我在大學中學到的知識,有時我也會即興出個小題目問他們要怎樣去寫,他們也往往能很好的`告訴我他們的想法,有時讓我都感到很吃驚,我也很高興看到他們打開了思路,活躍了思維。

          每天只有兩個小時課程,中間有一段休息時間,在這段時間,他們會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他們寫的一些東西。對于他們說的話題,我都認真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的文化的現象,討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發現他們的見解很獨特,在我的引導下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴他們,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。所以在經過一段時間的訓練之后他們也學到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高。

          暑假社會實習總結 篇9

          在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

          我的社會實踐開始在7月6日,那時候我們還在考試。7月6日面試,面試很順利,但是和往常一樣,我的表現不是那么好。這次我鼓起勇氣問那位老師我面試的缺點在哪里,那位老師很和氣地告訴我:第一、你不夠自信,這是最重要的。不知道你是真的沒有底氣還是因為你太緊張,但是不自信讓我覺得我不敢用你;第二、你沒有準備,最基本的不管在什么工作崗位,你的著裝方面必須要有準備,另一方面就是你對你要面試的崗位也沒有準備。這是最關鍵的兩個地方,希望你以后注意,不管做什么都需要準備,機會是留給有準備的人的。所以,我暑假實踐的第一個體會就是:做事兒一定要有準備,機會是留給有準備的人的。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

          因為后來我是三個年級的老師,而且分別是一年級、二年級和五年級,學生大部分是很調皮而且成績不是那么好的男孩兒,所以我要做的不僅僅是教他們知識,更多的是要學會和他們相處,學會和他們的家長交流。很多家長第一次到這個培訓學校來給孩子補課,對這個機構不是那么放心,還有有時候學生在這邊犯了什么錯,我們都需要和家長交流,和學生交流。在工作中有什么問題,有什么意見,這時就需要很上級交流,和同事交流了。

          所以,通過這個暑假實踐,我在接人待物,如何處理好人際關系這方面有了很大進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。

          記得最初的時候,那幾個班的小孩總是很調皮,我拿他們沒有辦法,后來我總結了一下自己教學的不足,在會議中積極將自己的問題說出來,并向其他有經驗的人請教,在不斷總結和積累的過程中,我的工作表現越來越好,后來和那幫學生的關系也有所改善。

          我深切意識到,學習不是只在學校中的,不管到了哪里,我們都需要不斷學習提高。然而,經歷了一個半月的實踐,,我們見到了社會的真實一面,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

          “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的'飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

          通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

          這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量

          第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

          暑假社會實習總結 篇10

          大學生活總是在轉瞬即逝,轉眼,大二生活也結束了,暑假酒店實習報告。這是大學中的第二個暑假,從剛進大學校門的不適應,到慢慢適應再至如今的熟悉,我想面對這個長達兩個月的假期,大家都有不同的想法;蛟S經過這個假期,同學們會有不同的感想和想法了。

          同學中有的在這個假期去了xxx實習,有的回家找了工作歷練自己,也有同學去了很多地方旅游,增長見識,還有的回家參加學習班提高自己……我在這個假期中到了重慶大足縣服裝城進行了社會實踐,在這次社會實踐當中,我接觸了社會,做了服務人員,了解到服務行業的種種規矩與其中的艱辛,我的專業是酒店管理,也是第三產業服務行業,這次暑期實踐讓我對服務行業有了更深刻的認識與了解,相信對我以后的工作會有很大的幫助。

          xxx(實習地點簡介)

          在暑假實踐這段時間,我是服裝城里面的導購員,該店一共有12名服務員,每名導購員負責幾排衣物,每個人都有自己的區域,衣物都由自己保管歸類,衣物遺失也由自己負責賠償,實習報告《暑假酒店實習報告》。作為一名導購員,每天早上是八點半上班然后在自己打掃自己區域的清潔,拖地,抹灰,擦衣架等等。晚上九點半下班,時間很長,不過該服裝城的'管理體制是三天休息一天,然后每名服務員輪流到各個賣點。在實踐期間,我最怕的是收錢,有時候很可能收到假錢或者給別人返錯錢,這些都是自己負責賠償的。該店有幾名管理人員,負責看守貨物和兌換零錢,如果電力人員特別多的話,他們還會幫忙買衣服?偟膩碚f,該點的管理和體制都還好,不過也存在很多缺陷需要改進,以下是我自己的看法:

          第一:該店應當裝修適宜,門面太過老舊。在步行街,服裝城共三家,實習相關文章大全()其余兩家裝修都很好,空調設備很齊全,而本店則沒有。本店的顧客對象主要在普通大眾,所以每天都有很多人來店里試穿衣服,而店里又沒有空調,就會導致很多顧客試穿衣服的情緒煩躁,這就不利于買賣成功,而且其余兩家服裝城的優勢就會更加突出。從成本問題來看,電風扇與空調,從長遠的說,這種改進都是利大于弊的。

          第二:該店應該設置收銀臺。對于這樣大型的商城來說,收銀臺似乎是必要的,讓店員負責不同區域的衣物,一面要收錢,一面要警惕小偷,還要熱情的面對顧客,這對于服務員來說似乎有困難,難免會發生錯誤,或者導致服務員顧此失彼,不能很好的面對顧客,對服裝城來說也是不利的。

          第三:該店的管理體制應當修改。例如工作時間太長了,雖然是三天休息一天,但是一天超過八小時的工作,再加上掛貨,排貨等工作,都對服務員來說很是嚴峻,我覺得該店應該采取兩班倒的工作制度,并且采取一定的獎懲制度,比如說每個月的總收入達到兩萬就獎勵五十塊錢,在每組當中選取一名組長,有組長管理她的三名服務員,她來分貨,排貨等等,這樣讓服務員有更好的工作環境也能更加激勵服務員的工作積極性,并且也減少了管理上的難度,讓管理人員能更好的對店里的運作進行了解和處理。

          第四:該店應該提高對服務人員的素質要求。大足是世界聞名的石刻之鄉,當地有很多國外游客回來觀光游覽,也會進行購物,該店地理位置很好,很多外國游客都來過,可是店里的服務人員素質都不是很高,學歷最高的是高中生,而且店里的服務人員年齡偏大,應當對他們進行培訓,要求會基本的英語問答。除此之外很多服務人員的工作態度也很是不好,經常出現辱罵別人的現象,或者不積極給顧客推銷等現象。

          暑假社會實習總結 篇11

          大學生暑期社會實習活動,使參與實習的成員在實習中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干,在實習中了解社會、認識國情、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養和提高學生創新能力、實習能力的重要途徑。我系團總支高度重視,組織開展社會實習活動,成立社會實習領導小組,切實加強領導,制定詳細、周密、安全的實習方案,協調各方面密切配合,集中力量做好暑期社會實習的各項工作,確保本次實習活動取得圓滿成功。

          一年前,我們“援愛”暑期社會實習小分隊走進災區,對家庭受災同學的生活和心理進行深入調查,及時了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據,組織開展了心理咨詢活動,幫助他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學們的基本狀況,為他們提供力所能及的幫助,為抗震救災貢獻我系的一份力量。同時也為學院救助受災同學提供了部分依據和參考。

          時隔一年,災區重建的情況如何,災區人們的生活情況如何,一直牽動著我們的心。目前,抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了了解當地的災后重建情況,尤其是近年來國家針對提出的新農村建設,走“一村一品”特色農業道路,為了對重建工作和發展做出可行性建議,為災區的重建提供一些有價值的資料,盡一份當代大學生該盡的義務,同時也是弘揚偉大的抗震救災精神。我系積極籌劃組建在校大學生赴德陽災區抗震救災志愿服務團,引導他們開展關于災區重建及災區群眾生產生活的調查,支持災區人民重建家園。此次暑期社會實習,由四川化工職業技術學院團委主辦,化學工程系承辦的“援愛”暑期社會實習團隊,將在四川省德陽地區進行深入調查記錄,旨在培養“理想遠大、信念堅定,品德高尚、意志頑強,視野開闊、知識豐富,開拓進取、艱苦創業”的新一代青年,進一步增強青年學生投身災區重建,全面建設小康社會、構建和諧社會偉大實習的責任感和使命感。引導全社會樹立互幫互助的良好風氣,增強民族凝聚力,為共建社會主義和諧社會、社會主義新農村建設添磚加瓦。、

          很榮幸我能擔任我系實習分隊項目負責人,參與該實習項目的6位成員均通過我系團總支的嚴格選拔,此次實習活動,我主要負責前期策劃、實習過程中的統籌協調工作以及后期圖像總結資料的制作。

          一、前期策劃

          我系黨總支、團總支和實習分隊成員通過多次會議,最終確定項目立項和實習主題,圍繞此項目、主題,我將實習策劃為“三步走”,即:前期準備、實施階段、實習成果展示。以前期準備為基礎,以實施階段為核心,以成果展示為重點。

          1、前期準備。分為實習動員會、聯系實習地、實習成員培訓、前期調查材料準備四項工作。

          2、實施階段。結合實際情況,在團總支的指導下,我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校總結。

          3、實習成果展示。整理實習過程中搜集的所有文字、影像資料,形成社會實習調查報告初稿。并在化學工程系團總支學生會內部組織召開報告會、交流會、答辯會等。

          各階段中的'具體工作均有具體成員進行負責。

          二、實習中的統籌協調

          1、積極同德陽市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實驗區相關負責人取得聯系,爭取他們對我們此次暑期社會時間給予一定的支持與幫助。

          2、在“明確責任,精心組織,抓好落實”的思想指導下,我實習隊一行走訪了位于四川省德陽市的重災區——綿竹市、羅江縣,為期一周。分別走訪了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實驗區。

          3、由于最近地震災區余震頻發,在指導老師考慮到全體隊員的安全問題,最后,通過和全體隊員的協商下,決定采取集中與分散的方式對震后社會主義新農村建設進行實習調查,隊員回到自己所在地方了解當地新農村建設的一些基本情況。

          4、XX年07月09日下午,在指導老師的悉心指導下,在團隊全體成員的共同努力下,我們為期一周的暑期社會實習也就告一段落,指導老師為我們開了一個短會后,我們就地解散。

          三、實習成果展示

          1、我在網易博客平臺上制作了我系社會實習分隊的博客,其主要是發布我系社會實習分隊奔赴災區進行實地走訪的新聞資訊和團結廣大網友進行討論。其博客發揮了我們實習分隊的主觀能動性,廣大網友通過大量可靠的感性材料使之對我們的實習實現由感性認識上升到理性認識。博客堅持一切從實際出發,使主觀符合客觀,及時、詳細、真實的報道了我系此次社會實習的各項工作進程和工作成效。單日最高訪問量突破一百。

          在博客上,廣大網友高度評價我系此次社會實習的選題,認為是最切合實際,最能表現當代大學生青春作為的暑期社會活動。網友們還針對地震給我院同學帶去的傷害等相關問題進行了激烈的討論。

          2、本次社會實習我還負責ppt的制作。其主要選材是來自奔赴實地調查震后社會主義新農村建設狀況以及地震當地調研的各類照片。制作過程中,我又一次的拿起書本,重新學習ppt的制作方法,以便更好的制作出演示文稿。在重新學習中,我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內涵和高度的哲學意義。讓我懂得了世界觀不僅是人們對整個世界的根本觀點,同時也是一種人生態度和想問題辦事情的價值原則,這決定著一個人的人生追求和現實生活中人的價值選擇。

          暑假社會實習總結 篇12

          轉眼間,一個炎熱的假期就過去了,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。在學院各級領導的支持和指導下,根據學工處、院團委的統一部署,為了提高我院青年學生,社會實踐能力。結合在校大學生的優勢開展了義務家教活動,此次活動安排了18名同學為六個社區多名孩子提供貼心而有效的家教服務,受到社會各界人士的關注,形成良好的社會效益,曾被揚子晚報等媒體報道。

          我們18個人在學校分完組之后就各去各所在的社區,并保持著良好的聯系。我們這組有四個一共教的五個小孩,當然我是負責其中的一,二個。自己是第一次家教。雖然沒有什么經驗,但在學校里聽過一些同學的意見,也做了充分的準備,還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認真,有耐心。沒過多就,之間的說笑增多時,他也就表現出調皮相,在畫畫過程中還能認真堅持一會,完成的也比較好。到做作業是就坐不住了,沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業也只是勉強完成,更不愿意多聽我講,沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的,一上午下來可把我累個半死;氐剿奚岷,總結今天家教的經驗教訓,覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發展。使小孩對自己產生一種排斥心理。應該多用引導的.方式來教他,比如在教畫畫方面,都是練習著畫了一些,基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品,這樣可能讓小孩更快的進步,但會讓孩子失去成功的喜悅,使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結果的家長的一些看法。

          轉眼間,就是第二次家教了,這次就比上次好多了,畢竟一回生、二回熟嘛,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優點,激發他對學習的興趣。在后來的幾次中,我也不斷的總結經驗,并向同學請教一些方法,在家教結束時也取的了比較滿意的效果。

          家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”啊!

          因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。

          暑假社會實習總結 篇13

          今年的暑假是在一個專門為煙草行業制造自動化生產設備的公司實習。實習的原本計劃是看能不能將ARM+Linux這樣的軟硬件平臺應用到煙草行業中。

          我們總共三個人,我和我們班的一個,還有一個研究生,實現的地方由導師安排。

          實習的公司叫“圭彬光電”,公司有兩處工作地點,我們所在的這一處位于寶雞市高新區,主要做煙草行業自動控制設備和系統管理軟件。

          在這里,我們被安排在硬件設計部門。起初覺得完全和自己所學的不同,覺得公司的安排真是不合理。起初幾天也沒什么事,期間我們從資料室借來了公司以前使用ARM7做的“張力控制板”,資料很完整,從硬件設計到軟件程序和調試。其中給了硬件原理圖。起初一看就傻眼了,雖然在之前也零星的看過一下原理圖,可都是比較小的,現在整個一個系統硬件圖擺在眼前,連線錯綜復雜,使用的芯片又多,并且結合設計資料看的時候,其中的許多專業概念一點都沒有。忽然覺得自己學的簡直太少了,知道的太少了。在學校的時候,就軟件方面而言,還自認為學的挺多,本以為憑這就可以做點什么?涩F在,隨便一個系統,要用所學的做出來,那簡直還太遠。因為軟件是基于硬件寫的,而在嵌入式這一行業中,每個硬件平臺基本上都不相同。以前總以為硬件都是差不多的,在學習中,忽略了硬件平臺對軟件的影響。

          于是開始學習硬件的知識。起初是以張力控制板的資料為主,看其用到的硬件,查其使用的芯片的手冊,學著看原理圖,看其軟件的編寫。其原理圖是用Protel99SE畫出來的,于是也開始學習protel的使用,漸漸接觸了硬件設計的許多知識,比如封裝,網絡連接,硬件設計的一些規則等。

          在這里做的第一件事算是做一個實際的項目,是一個關于金拉線控制的項目,當然是在這里一個工作經驗豐富的硬件設計工程師的帶領下做的。具體給我們安排的是使用ARM控制伺服電機的轉動,并采集數據顯示出來。涉及到對頻率信號的'處理,要將頻率信號轉換成電壓來控制伺服電機。前期我們做的是一些探索性的實驗,在工程師的提示下,我們使用ARM的定時器采集頻率信號,將其轉化成數字量,然后在使用D/A轉化成電壓值。經過幾天的試驗,發現其精度太差,無法達到精確控制的要求,于是就放棄了這種方法,改用硬件實現頻率信號都電壓信號的轉換,而是用ARM只做數字顯示的部分。硬件部分我們使用LPC2103作為MCU,并參考了之前所看的張力控制板的硬件設計部分,使用Protel99SE完成原理圖的繪制。由于剛剛接觸Protel,所以芯片的封裝部分由帶領我們的工程師完成。軟件部分涉及到A/D轉換,三位數碼管的動態顯示,我們也在EasyARM2200實驗平臺上試驗通過。到此算是完成了第一個項目。

          接下來的一段時間里,我們主要繼續學習硬件的設計,查閱各種芯片的資料,并重點學習了AltiumDesigner(Protel的升級版)硬件設計工具的使用。由于在煙草行業中,Linux還應用的很少,公司以前也沒有做過這樣的東西,和部門經理交流之后,他安排我們先做一些探索性的東西,首先從簡單的串口通信開始。為了充分考慮用戶的使用習慣,他給了我們一個windows他們經常使用的串口工具,我們使用linux平臺下的圖形化開發庫GTK和C語言完成,這個主要由研究生完成。我們另一個同學主要做從Linux平臺訪問MSSQL20xx數據庫的探索。因為在煙草行業中,應用最多的數據庫系統就是MSSQL20xx和sybase,如果要應用linux平臺,數據訪問必然是要做的一部分。

          經過在網上的搜索,我們確定使用FreeTDS作為數據庫訪問開發庫,他最早是為解決從類UINUX平臺訪問sybase數據庫而開發的,后來也支持了對MSSQL20xx數據庫的訪問,正好符合我們的需求。FreeTDS是一個開源軟件,資料都是英文的,所以對于其編程接口,配置等的學習都是查閱其官方網站上的英文資料。我們還搭建了測試環境,使用VirtualBox虛擬機軟件,安裝UbuntuLinux發行版系統作為linux環境,WindowsXP作為MSSQL20xx個人版數據庫服務器運行環境。在linux環境下,使用FreeTDS的編程接口編寫測試程序訪問MSSQL20xx數據庫。在測試中,發現了不少的問題,比如字符編碼問題,訪問數據庫獲取的中文數據顯示是亂碼,訪問獲得的數據類型的錯誤等。于是我們使用vim+cscope+ctags作為源碼閱讀工具,深入FreeTDS的源代碼解決問題。最后我們寫了一個文檔和一個為具體應用提供的更方便的編程接口。文檔是詳細介紹了FreeTDS的安裝,配置,附圖說明了我們搭建的測試環境的過程?s寫的編程接口主要是對FreeTDS提供的接口進行再次封裝,達到讓用戶可以只輸入SQL語句就可以訪問數據庫,包括常用的查詢,插入,更新,刪除,新建數據庫,新建表等,支持讓用戶通過簡單的參數或者修改配置就可以將操作的結果輸出到標準輸出或者輸出到文件中。

          在之后的半個多月中,我繼續深入學習了硬件設計方面的知識,主要是使用PCB設計軟件AltiumDesigner設計PCB。最先是下載一些教程學習,學習AltiumDesigner的使用,學習硬件設計中注意的問題,學習制作電子元器件原理圖和制作電子元器件的封裝。難點要算是封裝了,因為要對應到實際芯片,元件等的尺寸,必須非常精確。在學習中,我最先以做一個周立功公司的EasyARM2103的JTAG接口作為實例。由于原理圖已經有了,主要就是做元件封裝的設計和PCB布局(對各種電子元器件的合理放置)和布線(對各種元器件有電氣連接的管腳使用導線進行連接)。經過幾天的努力,測量電阻,電容,芯片的尺寸做封裝,按照PCB設計的規則布局和布線,終于做出了一個像樣的PCB板。

          完成JTAG的設計后,我在同學的建議下,也是出于實際的考慮,現在的大部分臺式機沒有并口,只有串口,而筆記本串口和并口都沒有,這給做嵌入式的人帶來了極大的問題。雖然現在網上有賣的USB轉JTAG和串口的接口,但價格很貴(200元左右),于是決定做一個USB轉JTAG和串口的接口。在許多時間內,都是查閱網上已有的資料,整理出用到的芯片,一一查閱其硬件手冊,完成了原理圖和封裝的設計。由于使用的電子元件比較多,并且都非常小,所以手工布局和布線花費了不少的時間。

          在之后剩下的時間里,我主要對周立功公司的EasyARM2103開發板進行了重新設計,添加了數碼管和蜂鳴器等器件。這個算是我在實習期間做的最大的一個硬件設計,用到了各種電子元器件,電氣參數各異,尺寸封裝也有許多沒有現成的,于是每天忙在查資料,修改設計中。在設計的后期階段,布局和布線著實費了一番功夫,考慮到用戶對已有的EasyARM2103開發板的布局的習慣,所以布局遵從已有的布局,這樣給布線帶來了很大的問題。在設計中,體會最深的就是布局比布線更重要,一個好的設計,不僅是電子元件連接的正確就可以了,還要綜合考慮信號的差異來布局,比如高頻信號和低頻信號,模擬信號和數字信號等,這些都應該分開,而這些都最終體現在一個好的布局上。最主要的是一個最優的布線時絕對建立在最優的布局的基礎上。由于舍棄了布局的最優,所以布線非常麻煩,總共涉及到的電子元器件的之間的連線游1500多條,錯中復雜,橫豎交叉,花費了一周的時間才完全弄好。

          經過一個暑假,不僅學到了許多,也有許多感受。這個公司沒有像我們在學校里聽說的那種嚴格的管理制度(也許是我們沒有見到),對員工這樣那樣的限制(起碼我所在的硬件設計部門是這樣的),每個人都很自由。上班時間大家也是自由分配,只要完成定期的任務就好。這里的每個人都是綜合實力非常強的人。因為是搞硬件設計,對各種電子元器件的參數,功能等自然是非常的清楚,對于一個賣好幾萬的板子,一個人幾個月就可以完成,許多帶有自能控制的板子,涉及到了軟件的編程,匯編,c語言等也是非常精通。這里的每個人都很獨立,一個項目基本上都是一個人做,從硬件設計到軟件設計,全部是一個人完成。這沒有深厚的知識基本是絕對不行的。

          在這里的生活算是還比較好,公司管飯,一天兩頓。周末吃飯有點麻煩,公司的食堂周末的時候就沒飯了,到附近的村子吃飯要走大概半個小時才能到。每天下班吃完飯后還打1個小時左右的乒乓球娛樂一下,雖然也有唱歌的地方,可一直沒有去,關鍵是不會唱,呵呵。乒乓之后,就在辦公室看看電影,在網上四處娛樂一下,也有許多時間是在查資料,泡論壇,看硬件設計的一些經驗型的東西。平時也有出去逛,剛來的時候就去了釣魚臺,感受了一下姜子牙當年的釣魚的悠閑。最近還去了炎帝陵,不過正在修建,也沒多少景物,不過山上的那種鳥鳴山更幽的感覺還是非常好的。在有規律的生活之余,偶爾也感受一下山野數目的雜亂無章卻也深感爽快。

          一個暑假,雖然和原先設想的有些差距,不過也學到了另一些,獲得了更多的一些,感受了企業的生活,有忙碌也有清閑,有上班時的認真的工作態度,也有下班后唱歌時候的縱情高唱,還是比較豐富多彩的。從正式員工真正做的東西來看,我們所學的太少,還相差甚遠。革命仍在繼續,我們更需努力。唯有多學,才能縮小我們和企業所需的人才之間的差距,才能使自己更有價值。

          暑假社會實習總結 篇14

          今年暑假我的實踐內容是參加社會調查實習,我對自己說,我可以再不斷的成長中進步的。每一年大學假期的時候,我都會參加實習,今年也不會例外。在我的調查中,我感受到了國家經濟發展的現狀,我也可以通過旁觀者清的位置,為我調查的事項作出自己最精確的分析,我相信只要自己這樣做到了,我就可以做的更好!

          作為大學紡服學院輕化專業的一名學生,今年暑假我和我們團隊的成員做了一個蘇魯兩省養兔現狀調查,而由于采集信息的數量,調查的廣泛性我們只做出了江蘇省養兔現狀調查報告,而我作為組長,也做了最多的調查實踐。

          從7月15左右開始我陸續走訪了江蘇省高郵市的絕大多數養兔大戶,農村家庭養兔戶等,而借助于揚州市兔業協會的資料我對整個揚州市的養兔現狀又做了很大的了解,由于本人是國內著名的養兔論壇養兔與營銷服務網的管理員,我盡量的利用網絡資源對包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養兔現狀都做了了解。對現在農村養兔最常見的問題有了進一步的認識,對養兔行情、技術問題、銷售問題都有了更深刻的學習。同時結合我們養兔與營銷服務網站長四五月份在浙江巨高兔業,南京金陵種兔場,宜興市天子墩養兔場等地的考察我對農村兔場建設形成了一定的概念,對兔場建設注意點得以領會。

          江蘇省星發兔業科技有限公司是在高郵市界首鎮建設中的國內最大型的產供銷研究型養兔場,作為國家兔業產業技術體系南京綜合試驗站培訓基地以及揚州大學兔業工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地,暑假期間我主要在里面實習,由于兔場正在建設中,我主要負責一些資料的整理,我還跟隨公司的車子到農戶家里收兔子,也是借機對農村人家的養兔情況了解一下,大多數人只是養了20—30只母兔,屬于小型的們也是作為種田之余的副業,而且養兔的以老年人為主,只有部分年輕人,他們的規模也大很多。8月開始后,我也跟公司的人一起討論研究購買兔籠門,飲水器,飼料機,冷庫等養兔設備。由于星發兔業發展生態養殖,每棟兔舍周圍都是小河,未來也將規劃出一片樹林家兔放養野兔,我也參與了他們購買魚苗,仔豬,羊并種草栽樹發展生態養殖的會議,學習到了很多東 西,受益匪淺。

          回想這次實踐,我從進入星發兔業開始一共學習了40天,其中有7天左右跑了高郵的大大小小養兔場,與兔子打了一個月的`交道。也與包括大小養兔戶、養兔用品銷售者、養兔專家、養兔技術員打過交道,可以說真正了解了養兔業!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睍居肋h代替不了實踐,這次實踐讓我學到了很多東西:

          一、不要怕挫折與困難,勇往直前

          今年夏天很熱而且經常下雨,,這給工程進度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢,而且建設過程中遇到的包括農民鬧事等問題都被一一化解,這同樣教育我今后路上無論風雨有多大一定要撐好手中的傘,無論挫折有多大教訓多慘痛都要相信自己,努力朝著風雨后的陽光前進。

          二、如何與人交往,學會應酬

          在公司無論是揚州高郵兩市領導來視察,還是與兔場建設競標單位吃飯,甚至兔場各部門領導一起吃飯都需要注意很多東西,我也從中學習了很多東西,要學會說話,正確的時候說正確的話.

          三、做事情要認真

          在兔場里面,無論是建筑工人還是各部門負責人以及所有員工都一絲不茍,大到上百萬的兔舍承包合同,小到每天的食堂買菜錢都算的很精細!每天從總經理到部門經理都在幾百畝的公司里不斷巡查,甚至看到地上的鉚釘都主動撿起來防止別人受傷。

          四、要樹立自己的目標為之奮斗

          公司里面有好幾個都是農業專業的大專生高職生(暫時在龍江兔場學習),他們喜歡養殖這個行業,并沒有因為不干凈不衛生而不認真干,反而每天都認真地給兔子喂食,像對待自己孩子一樣對待每一批幼兔。通過聊天知道他們都很熱愛養兔,聽他們介紹兔子都面帶微笑充滿感情我也很有觸動!

          這一次調查實習報告對我來說,我又懂得了很多的知識,這對我來說,使一次很好的實習的機會,我沒有錯過,我很慶幸自己能夠在現在就可以得到很大的鍛煉。以后走上社會后,可沒有這樣多的機會,一切都要靠自己,我相信自己最終會通過自己的努力在社會上站穩腳跟,不過現在看來,我還是有著很多的不足之處,我相信自己的能力,不過這些都是不現實的,我只有自己努力、拼搏,最終才會成功!

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